小學生四年級作文

時間：2023-04-18 13:13:47 四年級

小學生四年級作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學生四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生四年級作文

小學生四年級作文1

　　未來的汽車非常炫酷，既可以自動駕駛又可以飛行。不信？跟著我來看看吧。

　　現在，堵車這個問題一直困擾著大家。但是，未來的詞典里沒有堵車這個詞。因為未來的汽車設計很先進、很特別，不但可以在陸地上跑，還可以在天上飛呢！汽車的電腦系統可以通過語音、手動、意念三種方式控制，人們可以根據自己的需要選擇你喜歡的方式操作。是不是很酷呢？

　　未來汽車的飛翔有兩種方式，分別是螺旋槳升空和反推動力升空。如果要用螺旋槳升空，就喊升空一號，螺旋槳就會自動伸出；再喊起飛，螺旋槳就開始高速旋轉，把汽車帶上天。假如，你還想要升高，就喊升高就可以了。科學家們應該是從直升機上獲得靈感的。

　　要用反推動力升空的朋友們看這邊，我們先不著急，我來講反推動力的原理。燃料燃燒產生大量氣體，高速向地面噴出，便會產生推力：首先喊升空二號，汽車就會被汽車底盤的`四根機器手臂撐高0。3米，輪胎就開始翻轉到右側面，噴火口打開后，噴火口自動噴火，產生反推動力使汽車升空。同時，四根機器手臂開始收回。真酷！

　　我們再來看看自動駕駛功能吧。司機長途行駛時，一旦困了，都必須停在路旁休息，很浪費時間。但如果疲勞駕駛的話又容易出安全事故。這時，如果汽車能在司機休息時自動行駛就好了。在科技發達的未來，人們一定會克服了這個難題，發明了自動駕駛功能，只要打開汽車電腦系統里的導航儀，輸入目的地，喊自動駕駛，汽車的自動駕駛功能就被打開。汽車就開始自動駕駛了。如果你們一家外出旅游回來，在機場不好打車，這時只須你無線遙控指揮，汽車就會乖乖地來到機場，接你們一家回家。是不是很酷呢？現在你們心服口服了吧。

　　隨著科技的發展，未來的汽車將會有越來越多的功能滿足大家的各種需求的。我一定要好好學習，將來爭取發明性能更優越的汽車。大家期待吧！喂喂喂，這可是我的專利喲，不準你們搶的，哈哈。

小學生四年級作文2

　　一個清香裊裊的夏晨，我閑游在西湖邊，半邊紅陽把我的影子拉得長長的，我靜靜地呼吸著這新鮮又略帶些泥土芳香的空氣。望著這波光粼粼的湖水，這片湖水像撒了金粉一樣泛著金色的光。岸邊的柳樹隨風搖擺，似乎像一個小女孩梳洗著自己的長發。這就是真正的西湖。

　　到了中午，太陽高高升起，就像一個大火球炙烤著大地。走在小徑上，我的汗不禁往下流，但這并沒有減少我對西湖的'熱愛。走了一陣，我聞到了一陣沁人心脾的幽香，不遠處，滿池的荷花開得正旺，蜻蜓滿天飛，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。走進細瞧，亭亭玉立的荷花在濃綠的荷葉的扶持下，朵朵都顯得那樣純潔美麗，我看得入迷了，突然我覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……真如蘇軾的詩"欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這就是真正的西湖。

　　傍晚，太陽慢慢地爬下地平線，夕陽把天邊染得通紅，霞光照得西湖邊小孩子的臉紅紅的。老人的胡子成了金色，臉上泛著紅暈，仿佛喝醉了酒。如果把這時的西湖比作一幅圖畫，那么畫家的本領可真了不起！

　　艷紅的晚霞，像打翻了顏料，灑在天邊，烘托著鮮紅的夕陽，而夕陽卻像喝醉酒的詩人，投入了水畫，晃啊晃啊，把碧綠的湖水，都染成了耀眼的殷紅。

小學生四年級作文3

　　窗外鞭炮此起彼伏的響著，空氣中彌漫著氤氳的氣息，手中握著一張張毛爺爺，真是開心。

　　又是一年的除夕夜，家家戶戶都是燈火通明，熱熱鬧鬧的，盡管外面飄著雪花，寒氣逼人，然而屋內卻溫暖如春，不時還從屋內傳出人們的歡笑聲。

　　我們一家人坐在餐桌前邊吃邊笑地吃了一個多小時的年夜飯，個個吃得都快要撐破肚皮了，接下來就是我們小孩子期待已久的時刻了——發壓歲錢，大人們緩緩地從椅子上坐起來，邊說邊笑地踱到電視機前，我們小孩子高興地早已跑到了電視機前，而大人們卻遲遲沒有到，一個幾米的路程仿佛對于他們來說是一個幾百米的路程，真是太慢了。到了電視機前，打開電視機開始觀看春節聯歡晚會，一個個搞笑有趣的節目逗得我們不停地哈哈大笑，有的`都笑倒在沙發上。

　　雖然表面上我們看節目逗得大笑，裝出一副若無其事的樣子，其實我們每個人心理都都在打著自己的小算盤，等會兒我會得多少壓歲錢啊！并不時地向大人看去，暗示他們該給我們發壓歲錢了，擔心他們忘記給我們壓歲錢，但是又不敢開口說出，當我們看到媽媽、爸爸、嬸嬸、奶奶、叔叔把手伸入口袋里時，我們內心激動不已，一個個都伸出那嬌嫩的小手，用真摯的眼神看著他們，希望他們能多給我們點，等到拿著那一張張印有毛爺爺的大鈔時，高興地一躍而起，突然有疑問，為什么在除夕夜也發壓歲錢？便向奶奶詢問，奶奶說有一種妖怪，專門在除夕夜摸睡熟的小孩的腦門，小孩被摸后就會發高燒說夢話，退燒后就變成癡呆，人們為了不讓妖怪傷害小孩，便在他們枕邊放著包有八枚銅錢的紅包，后來就一直傳下來了。

　　這壓歲錢并不是老人們對封建的迷信，而是寄托著父母親人對自己的愛，他們明明知道這只是封建迷信，但他們愿意迷信，因為他們對我們的愛是執著的。

小學生四年級作文4

　　大家好!我是你們的導游，我叫林榮楸，你們可以叫我林導。歡迎大家今天來我們首都參觀風景如畫的頤和園，同時我也在這里聲明一下，對于如此迷人的風景，我們不應該在這里亂涂亂畫。

　　大家請跟隨我的腳步，不要掉隊呦!

　　看，那就是頤和園的長廊。在穿越長廊的`途中，你們將會看到成千上萬、栩栩如生的人物或風景畫。長廊不僅畫多，這里的風也很清爽。大家可以在這里欣賞風景或者在長廊休息一會兒。

　　好了!休息的時間結束了，大家請尾隨我來到下一個景點——萬壽山。

　　登上萬壽山，我們可以看到許多迷人的風景。不過登山的時候要小心翼翼，否則會是慘不忍睹的事故。

　　登上萬壽山，我們就會看到宏偉的佛香閣，站在佛香閣頂上往下遠眺，一大半的頤和園景色就盡收眼底，實在是美不勝收啊!在佛香閣下面還有一座金碧輝煌的排云殿。站在排云殿前面，迎著風，眺望著遠方，你就會覺得這里如人間仙境一般。雖然說這里并不是人間仙境，但這里卻含溢著泰山之雄、黃山之奇、桂林之秀麗。

　　大家欣賞我們萬壽山的景色后，請協助有序的跟隨我下山，不要推，不要擠，也不要大呼小叫。

　　下了萬壽山，我們就來到昆明湖。昆明湖的湖水清澈見底，綠的像一塊無瑕的翡翠，中間還立著一座壯觀的十七孔橋，昆明湖就是因十七孔橋而出名，湖水清波蕩漾，一條小船輕輕地劃過，給那寂靜的昆明湖添了一點睛之筆。

　　快樂的時間總是短暫的，頤和園的旅程即將結束了，能你們的導游，我林榮楸三生有幸。在這里我鄭重的對所有的游客們說;“謝謝!謝謝你們對頤和園的喜愛與尊重。我希望下次我還能夠當你們的導游。再見!”

小學生四年級作文5

　　春天來了，春姑娘又悄悄地來到了我們身邊。可今年春姑娘的腳步似乎比以往輕很多。很多人以為春姑娘還沒有到來，她還沒有趕走冬天的寒氣。這時我想起了柳樹，因為柳樹是最先向我們傳遞春的消息的。

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，有一點春的氣息，我準備去看望柳樹。大約行了二十分鐘的路程，遠遠地看見一排排柳樹是那么碧綠，它們就像一個個亭亭玉立的少女，在那跳起了優美的春風之舞。在太陽公公的照射下，在白云哥哥的襯托下，在母親河的'倒影下，是那樣的美麗動人！她們揮動著纖細的手向我打招呼，歡迎我的到來。

　　當我走到它們的身邊，發現那僵硬的柳枝已變得柔軟，翠綠。柳枝上萌發出的小芽，就好像是五線譜。春姑娘在這樣的五線譜上畫下了一道道音符，讓“春之歌”聽起來是那么美妙，悅耳。

　　一陣微風輕輕吹來，柳樹的頭發東飄飄，西飄飄，隨風舞動。柳樹輕輕地低下頭來，好像在對小花小草說：“你們快別睡懶覺了，春姑娘已經來了，大地蘇醒啦，許多生靈已經睜開了惺忪的睡眼。”

　　風也大來些，這時柳樹開始搖晃起來了。那千百根柔條興奮地跳起了“風擺柳”。我看到這一幕，情不自禁地摘下一根柳條，做了一個柳環戴在頭上，和柳樹一起跳起舞來。鳥兒也飛來湊熱鬧，歡快地唱著歌。

　　風停了，柳枝都垂下來了，靜靜地偎在一起，形成了一張柳簾。扒開柳簾，是我們的清江河。柳簾和清江河是絕美的搭配，我不禁拍手叫好。

　　春柳，是春天的使者，是春姑娘的知音，是你讓我們知道：春天來了。

小學生四年級作文6

　　老師，您像溫暖的陽光激活了我們這些剛剛發芽的小草；您就像小河，讓我們這些魚兒自由自在的游來游去。

　　從幼兒園到小學，教過我的老師很多很多，給我印象最深的是一年級教我的班主任佘老師。有一次，您發現我的.字越來越差。所以，您一直在提高我的寫字水平。您先叫我把筆給拿好，然后再橫平豎直地寫好，我總是寫不好，但您一點都不生氣，我就用心地練了。經過日積月累，我終于把字練好了，您看著我把字寫的漂漂亮亮的樣子，也高高的笑了。

　　老師，我想對你說：您把無知的我們帶進了知識的海洋，老師您辛苦了！

　　四年級下冊第二單元作文200字：媽媽，我想對你說

　　記得小時候我們一家人在老家，家住鄉下。

　　有一天，我突然發高燒了，外面又下著大雨，媽媽急得把我抱在懷里，醫院離我家的路離很遠，但是，媽媽沒有猶豫就把我背起來，拿著雨傘往醫院跑。我在媽媽的背上昏昏然的，只感覺媽媽的背非常暖和，她一邊跑一邊擦汗，聽到媽媽急促的呼吸聲和風雨聲。我默默的祈禱：雨啊！別下了，不要把我媽媽的身上淋濕啦！不知不覺我就睡著了。不知過了多久，我和媽媽到了醫院，媽媽把我放下，就在這時我愣了，媽媽為了不讓我淋到雨把雨傘放在了后面，而媽媽全身都濕透了，她微笑著說：一會就沒有事了。醫生把我放在了一張雪白的床上。媽媽在醫生旁邊問個不停，醫生有點不耐煩了，說：你的孩子沒有什么大礙，你不用著急。聽了醫生的話，媽媽才如釋重負地笑了，看到媽媽那欣慰的笑容，對媽媽的敬愛之情油然而生。

　　人們常說母愛博大，母愛無價，母愛最無私！這次讓我深深感受到了！媽媽，我將努力學習，多學本領，回報您對我的愛！

小學生四年級作文7

　　茉莉花雖沒有百合的魅力，沒有牡丹的嬌艷，也沒有梅花的美麗，但它卻有質樸淡雅的美。你可別小瞧這茉莉花，它可是人間第一香。

　　我從姥爺家搬回了一棵茉莉花，把它放在了我房間里的窗臺上，一進屋，就能聞到茉莉花這芬芳的香氣。在又細又長的枝干上長著一對對綠葉，這些葉子很有特點，成心形的'。每當你仔細看的時候，這些葉子是對著長得，每兩片葉子頭對頭，一對葉子與另一對葉子之間相距三四厘米，而且每對葉子的方向也很有特點，如果第一對指的是東南方向，那么第二對就指向南北朝向，第三對就是東西朝向，第四對就又是東南朝向了。從整體上，看上去并不高，它的枝椏短短的，而且每個枝椏會分很多，看上去就像是一個V字形，這樣就能更均勻的吸收陽光了。

　　茉莉花剛開始是出現在枝條的頂端，花苞的個數通常是三個或五個，花苞剛開始時是綠色的，差不多有米粒那么大，三五天以后就像豆子那么大,顏色也逐漸變成了白色，一個星期以后長成爆米花的大小，花苞也長出了綠色的花托，花也變得更潔白了，還能聞到絲絲香氣，十幾天左右花兒就成熟了，長得比原先更大了，而且香氣也更濃了。這些花朵一般是在晚上開放，每一朵花都是中間先開放，開放完畢非常好看，就像是一朵縮小的牡丹花，那樣的淡雅，那樣的美。花朵開放三四天就會凋落，一般先從白色變為紫色，慢慢地就落到了花盆土里，是為了給以后得花一些養料。當花枝上的花凋落，你就會毫不猶豫的把開過花的枝尖剪掉，這樣就會長出新的茉莉花。在家養一盆茉莉花，聞到它那淡雅的香氣，那是一件很快樂的事情。

　　我愛茉莉花，愛它的質樸淡雅，更愛它的芬香撲鼻。

小學生四年級作文8

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天——春游！

　　這一周，同學們都悄悄地議論著這一天的春游。每個同學都想著春游這天去那里玩，帶什么玩具去。

　　盼著盼著，終于盼到了星期四下午，同學們盼著老師宣布明天春游的消息。叮鈴鈴，一陣鈴聲過后，老師來了，同學們立刻坐好，等待老師的消息。老師說：“明天春游的地點是靈湖，請同學們帶好零食、垃圾袋、桌布。明天按正常上學時間來學校，中途不能讓家長接走，中午十一點五十分讓家長在校門口接。”

　　放學后，我連忙跑回家，讓阿姨給我買零食。這天晚上，我怎么也睡不著，一直想著春游會發生什么有趣的事。

　　早上起來，我飛速地吃完飯，就去學校。等全班同學來而來后，我們就去靈湖了。

　　到了靈湖，我們眼前一亮。哇，綠油油的草地襯托著五顏六色的小花，風一吹，小草和花朵就跳起了優美的舞蹈。

　　一進靈湖，我們就被迷住了，原來，這里不只有湖水，還有這些可愛的植物們啊！

　　走著走著，走到了一個長廊前，老師說：“就在這里吃零食吧！”同學們紛紛行動起來，有的攤桌布，有的到零食，有的拿玩具，一切都準備好了，開吃吧！同學們一起分享自己的零食，你給我一點，我給你一點。還有一些同學們把全部零食都倒出來分享。

　　有些同學吃飽后，找了幾個人去空地上撕名牌，玩得可高興了。

　　已經到十一點半了，該回家了，老師帶著我們匆匆忙忙地拍完集體照，就回去了。

　　靈湖，一個美麗的.地方，有著四季如畫的景色，今天的春游，不僅僅讓我快樂，還讓我自豪，自豪我的家鄉有這么美麗的地方。

小學生四年級作文9

　　放學回家，正值雨后天晴，一道美麗的虹橋垂懸天際。遠遠望去，一端高高架在山巔，另一端一頭扎進水里。于是我想：這橋，是想溝通這山和水嗎？

　　因為這幾天我和母親好像有點兒不和，前幾天又為了一點瑣事鬧得不愉快。而我向來固執，自以為正確的理兒，便不肯低頭。雖有時和媽媽說句話，但聲音冷冷的，全然沒有了母女倆應有的那份親密……

　　進屋，吃飯，我悶悶的，媽媽也悶悶的，一切都例行公事。飯后，讀小學三年級的.弟弟，不知是有意還是無意地念起了孟郊的詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”就在弟弟念詩的時候，我下意識地看了媽媽一眼。也就在那瞬間，我看見了媽媽眼角的淚花，晶瑩閃爍，似乎就要掉下來。我頓時思潮翻騰，一個做母親的為子女付出那么多，可子女不但不理解，還和她斗嘴、憋悶氣，這對于母親是多大的傷害呀！我忽然間只覺得手足無措，大腦一片空白……貼切，內疚、慚愧、懊悔媽媽也似乎意識到了什么，忙拭去即將滾落的淚珠，隨即起身走進廚房。聽著廚房里水聲嘩嘩，我覺得自己真是“千古罪人”，心底涌起了好多好多的話想要對媽媽說。

　　媽媽收拾完餐具出來了，很隨意很溫和地對我說了句：“天氣冷，多穿點衣服，小心著涼！”我鼻子一酸，眼淚奪眶而出：“媽，是我不對。我不應該和您慪氣的。”媽媽嚇了一跳，忙停下手中的活兒給我擦眼淚：“傻丫頭，誰和誰慪氣呀，就怕你學習不爭氣，媽媽才傷心呢！”媽媽幽幽地說，很平淡，也很親切。

　　謝謝你，弟弟；謝謝你，這個不經意的瞬間！是你們，在我和媽媽之間搭上了一座溫情的橋，更讓我忽然悟出：父母是理解我們的，而我們做子女的則更要用心去理解父母。父母為我們所做的一切，是出于對子女無私的真誠的愛。難道我們連這一點都不能想到和理解嗎？

　　走出屋外，天空那道彩虹已經消失。我忽然想：它應該是已經架入了我和母親的心靈了吧！

小學生四年級作文10

　　我的媽媽，很普通很普通。沒讀過書，長的也不漂亮，但在我心里媽媽是最美的。

　　我們是從貧困山區搬遷過來的，媽媽沒有讀過幾天書。媽媽說那時家里窮，沒錢讀書，幾天后便退學了。她唯一的希望就是能識字，所以她傾盡全力，將希望寄托在我們姐弟倆身上，她說那也是她的驕傲啊。

　　我曾嫌她嘮叨，因為她已說了數百次、數千次：“好好學，天冷多穿衣服，被子蓋好……”我只是覺得嫌煩。。

　　前幾周，我回家，媽媽說讓我教她識字，我知道，一定有人說她不識字了，我答應了。她很快將弟弟一年級的語文書拿來了出來，吃力的`讀著“a o e……”在學到聲調時，媽媽總是念不準，我便急了，說她記性差，讓弟弟教她，弟弟哪里會?媽媽當然沒學會，但是她還是練習得那么用心，聽到她讀時發出古怪的聲音，我既想笑又難過……

　　終于媽媽會一些了，并且她趕快拿著書問我下一個怎么讀，還拿著筆邊讀邊劃，并說了一句：“我要能讀書多好啊……”

　　我知道，今晚的燈又要亮到半夜了……

　　媽媽很平凡，很樸素，說不上不美，不曉得什么品牌。一年到頭也只買得一兩件很普通的衣服，而且還會和賣東西的討價還價，哪怕是一元。為此，我覺得很丟人，在我的記憶中，從小到大，我總是跟媽媽頂嘴，沒給她多少好氣受。有時還一連好幾天不跟她講一句話。

　　我們本單元的作文主題是“獻給母親的歌”，我不由想到了這些，我甚至都有點兒恨自己了。

　　我住學校，周五才回家，如果我有攝像機，鏡頭里媽媽一定在廚房忙碌著，廚房里還飄著菜香，實際上除了電視機前，家里的其他點幾乎都有她的身影，。。。。。。

　　這就是我的媽媽，她一直操勞著，為了這個家，為了我們姐弟倆，她一根根白絲，早就染過一次又一次了。想著母親為我們的付出，想著母親對我們姐弟的希望，我慚愧得淚流滿面。

　　媽媽為我們付出那么多，而我什么也做不了，只有好好讀書，將來長大了好好孝順媽媽。

小學生四年級作文11

　　鄉村生活沒有城市的繁華喧囂，也沒有深山的空靜悠遠，它有的是一種獨特的自在與悠然。假如有機會去品一品鄉村帶著青草味的清鮮空氣，感受著鄉村生活點點滴滴，真是人生一大趣事。

　　記得那一次……

　　爸爸帶著我們一家去鄉村生活幾天，體驗鄉村生活的樂趣。爸爸開著車，拋棄一切煩惱和疲憊，無憂無慮地向農村出發。旅途中，我們要經過一段陡峭的山路，旁邊是一塊塊大小不一的巖石，除了那石塊，其他都一無所有。過了一段時間，陡峭的路段將云飛霄散了，不久，一大片花的原野出現在了我的眼前，頓時改天換地，整個世界都鋪滿艷麗的色彩。“我們到啦！”爸爸激動萬分地說。哇！一進去，映入眼簾的是那些農民干活的身影，那些麥子金黃金黃的，像遼闊無垠的黃色大海，高粱紅了，像聽了笑話一樣，笑紅了臉。果樹上結了鮮紅鮮紅的'果子，我相信你看了口水一定會“飛流直下三千尺”的！

　　第二天，我們進行了摘草莓的活動。

　　“哇”來到草莓區，一眼望不到邊，一片片綠排列整齊，那綠綠的葉子下有一顆顆草莓娃娃，帶著晶瑩的露水，紅得鮮嫩無比，讓人看了，口水“一滴一滴”地往下流。我們向草莓發起了進攻，我順手摘下一顆又一顆又大又紅的草莓，看著離開了草莓媽媽懷抱的草莓娃娃，我再也忍不住了，摘了幾顆，跑到水池邊洗干凈吃下去，解解饞。幾顆草莓下肚，我又繼續干起來，我一手提著籃子一手撥開葉子，突然發現一個碩大的草莓，穿著紅裙子，頭上鑲著閃閃發光的綠鉆石，可愛極了！當我正要飛奔過去摘那顆草莓時，一腳踩空，這一跤摔了我“狗啃泥”，媽媽在旁邊看了哈哈大笑。

　　時間過得可真快，一下子，在玩鬧的過程中，一天又過了。

　　鄉村生活還有說也說不完的趣事，如果你還沒有體驗過的話，就趕快去體驗一下吧！保證讓你們流連忘返。

小學生四年級作文12

　　童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。母校的每個角落，都珍藏著我們的友誼，播種著我們的理想。

　　六年的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。六年前，我們帶著一臉的無知，天真無邪的`笑容進入了校園，現在，我們又將懷揣豐收的果實，懷著依依不舍的心情離開母校。

　　記得上個學期，學校沉浸在熱鬧的氣氛當中，因為今天是一年一度的運動會，個個運動健兒都在練習跑步，為待會將要進行的比賽做好充分的準備。老師用親切的話語說：“同學們，這是我們145班所有同學，在小學階段一起度過的最后一次運動會，要記住‘友誼第一，比賽第二’不管能不能取得勝利，我們都要團結一心”。

　　不一會兒，運動會就開始了，比賽的選手摩拳擦掌，其他的同學便聚集在我們班的服務臺前，為他們做好后勤工作，沒有一個人閑著。好不容易聽見廣播里說：“請145班的運動員們，各就各位。”咱們立馬起立，在賽場旁，喊著“加油”！槍聲一響，運動員們像風一樣，你爭我搶地向終點跑去，我們沒有參加比賽的同學也跟著在旁邊跑，盡管是喘不過氣來，但是一刻也不放松，生怕我班運動員掉隊。大家都在和時間賽跑，眼看就要到終點了，同學們都把頭伸過去，想看看是誰先沖向紅終線。“耶”！是我們班運動員取得了勝利，我們一齊歡呼起來，在終點做服務的同學立即扶住了運動員，心里不知道有多開心！

　　每一位運動員上場，其他同學也跟著加油吶喊，使他們充滿了信心，最后我們取得了可喜的成績，我們班得了年級總分第一的好成績。

　　這次運動會，是最有意義的，它見證了我們的友誼，和同學們的齊心協力精神！因為有我們的互幫互助，所以才有我們這擰成一股繩的班集體。

　　六年的時光啊！六年的友誼啊！還有短短兩個月的時間，就要分離，你們給我最珍貴的禮物就是讓我學會了團結互助，收獲了真誠的友情，我將它們永遠記在心里！

小學生四年級作文13

　　放學后，我走在雨中，任憑雨點兒往我的脖子里鉆。它們一個個的又像調皮的小精靈，又像云姑娘傷心的淚水，滋潤大地。在雨中騎車，是一件很美（得）的事，你想呀，在淅淅瀝瀝的雨中，一個人騎自行車穿梭其間，既朦朧，又美麗，就像在霧里做游戲一樣。可惜的是，我沒有興致在雨中玩耍，因為我想早一點回家去，不然，我就要變成落湯雞。一路上的景色好極，剛（張）長出來的小草經過春雨的滋潤變的更加精神；那些（張）長出來有一段時間的小草的身上落滿灰塵，被那些雨點滑過后，又恢復鮮亮的翠綠色；灰頭土臉的松樹是變化最大的，一個冬天的休息，被春雨叫醒，又變得生機勃勃起來。回到小區后，我發現有兩棵樹已經開花，花是粉白色的，在雨中更增加它的那種樸素高雅的美。那兩棵樹是在花池的兩邊，但是花池中那些嬌艷的花還沒有開，它們就好像兩個婷婷玉立的大姑娘，裝點那片沒有植物，荒涼的土地。

　　雨下一陣后，我打開窗戶，俯視小區，是那樣的祥，平靜，路上的行人少極，偶爾出現的一兩個人，也會迅速消失在我的視線里回到他們溫暖的家中。在蘑菇亭那里雨水把紅色的小路沖洗的干干凈凈的，它旁邊的`草地是黃中帶綠的顏色，小路異常搭配。再往前看，那座處在兩棟樓交接處前方的古典的亭子，就好像沖刷漆一樣，美極。就在這時，一陣久違的泥土的芳香撲鼻而來，叫人沁透心脾，呼吸新鮮的空氣，讓人覺得非常舒心，精神倍增。天漸漸黑以后，雨變得神秘起來，忽而在空中玩耍，忽而在風的吹動下，刮向某個地方，讓人捉摸不透。

　　今天的這場雨下的真是太好，沖走一個冬天的塵土，送來春天最有價值的雨精靈，還是俗話說的好：春雨貴如油呀！

小學生四年級作文14

　　沿著通往紫禁城的道路行走，兩旁有許多古老的城墻，不時有幾扇古老的木門.想必這扇門外一定有類似古墻風格的亭子吧！看著眼前的外賓一個勁兒地喊“好”，不時豎起大拇指，心里暗暗自得其樂。

　　“葉子。”媽媽哭著說：“你來看看，古墻上有一扇沒鎖的門，你可以進去。”我飛快地跑過去，把古墻上的亭臺樓閣想象得很美.

　　“啊！”我一把推開古門，就驚呆了：只有一堆低矮房屋一樣的出租屋，水管電線全露在外面。幾個小老太太在用搓板洗衣服，那是古典建筑，明明是弱勢群體的住所！

　　“哦，我說你。”導游小姐擠了過來，“快關門，真是的，這些有什么好看的？待會兒我帶你去故宮！”現在，我突然意識到，這些古老的城墻還有其他用途！既美化了環境，又給人無限的瑕疵，掩蓋了“家丑”，真是一舉兩得，不是嗎？從外面看，我真的'覺得里面有大房子，大院子，古典建筑！啊，——，這風景后面還有一種“風景”！

　　左腳踏進故宮大門，右腳就聽到了頻繁出現的“炸、六線”等撲克“專用術語”。在一個拐角處，我意識到幾個中年人在一邊玩一邊打牌！他們太忙了，以至于幾個外國人停下來，看起來很困惑。啊，——，如果是麻將，我心里暗暗想：至少在外賓面前，沒必要這么丟人，至少人家會說這是中國傳統的——麻將。沒錯，這么好的文化遺產建筑景觀應該去過，但是這個大廳前面擺了一張牌桌。嗯，故宮打牌是另一種“風景”！

　　故宮之旅給我留下了深刻的印象。從北京回來后，很長一段時間都無法表達自己的感情，給這些“風景”造成了很多青少年的困擾。

　　四年級：勇敢男孩

小學生四年級作文15

　　在我童年的記憶中，有的事是恐怖的，無聊的，有趣的.……在這之中，唯獨有一件事使我終身難忘。

　　一天中午，我放學回家后，媽媽叫我把家里的空瓶子退了，再買兩瓶醬油回來。于是我把空瓶子搜集在一起，裝進袋子里拎去換醬油。

　　小店里的售貨員正在柜臺旁和一個中年婦女聊天，她看見我拎著一個袋子和空瓶過來，直起身來，漫不經心地問：“退瓶？”“嗯，順便買兩瓶醬油。”售貨員一邊盤算著，一邊不住地與中年婦女聊著。

　　這時，不知是誰推了我一下，還踢了踢我。我正要發火，低頭一看，原來是一個五六歲的小男孩干的“好事”，他正用一雙大眼睛盯著我，時不時擺弄一下自己沾滿泥巴的手。算了，大人不記小人過。售貨員把三元錢找給我，我放進口袋，準備回家。忽然，那個小男孩把手伸進我的口袋里，趁我毫無防備。“干什么？”我急忙捂住口袋，瞪著眼睛問。小男孩一點也不知道害羞，掏出了那三元錢，對中年婦女說：“媽媽，錢！”這小鬼，手真快，掏人家錢！中年婦女摸了摸他的頭，不知是批評還是表揚。旁邊的售貨員也附和著：“呦，你家小鬼真機靈。”小男孩得意地望了望我。聽了她們的話，我按捺不住胸中的怒火，“沒教養的一家，低素質，沒水準的媽媽”，說完我便搶過小男孩手中的三元錢，惡狠狠地瞪了她們一眼，便氣呼呼地回到了家。

　　回家的路上，我手里捏著那三元錢，心里猶如海水波翻浪涌，作為一個家長，怎么能這樣教育孩子？從小就存有這樣的惡習，家長也不批評，反而還表揚，這個家長能當孩子的“第一任教師”嗎？我陷入了沉思……

　　這件事真是令我難忘啊。

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