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    四年級(jí)生命的作文300字

    時(shí)間:2023-04-05 14:06:05 四年級(jí)

    【推薦】四年級(jí)生命的作文300字集合六篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的四年級(jí)生命的作文300字6篇,歡迎大家分享。

    【推薦】四年級(jí)生命的作文300字集合六篇

    四年級(jí)生命的作文300字 篇1

      草,是我們生活中常見(jiàn)的植物,當(dāng)人們稱贊牡丹、玫瑰、百合時(shí),往往會(huì)忘了小草,其實(shí)它有著獨(dú)一無(wú)二的美。

      草浪跡天涯,在山岡、懸崖、原野、墻角,甚至連水泥路上都有它的足跡,它在各地頑強(qiáng)生長(zhǎng),不屈向上。

      草的生長(zhǎng)過(guò)程十分艱難,當(dāng)它還深埋在土里時(shí),沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有雨水,只有無(wú)盡的`黑暗。但它沒(méi)有放棄生長(zhǎng),它一天天地扎根,碰到了堅(jiān)硬的石頭,就算弄斷了根也沒(méi)有抱怨,也沒(méi)有放棄,而是向另一個(gè)方向扎根,無(wú)論弄斷多少次,它都忍著,只盼有一天沖破黑暗,走向光明。它脆弱的“腦袋”向上生長(zhǎng),碰到了散落在地上的瓦片,“腦袋”被壓彎了,也不屈不饒地向上生長(zhǎng),將沉重的瓦片撐開(kāi)。當(dāng)它探出“腦袋”,看著新世界的風(fēng)景,沐浴著陽(yáng)光,享受著雨水的滋潤(rùn),它也為自己感到驚訝,它沒(méi)想到自己這么微弱的力量,也能沖破泥土,來(lái)到這美麗的新世界。

      正如詩(shī)人白居易所說(shuō)的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。草,它的美就是來(lái)源于它那頑強(qiáng)的生命。

    四年級(jí)生命的作文300字 篇2

      我漸漸的長(zhǎng)大,同時(shí)也漸漸的明白生命的無(wú)窮力量。有時(shí)生命的力量弱小之極,但有時(shí)生命的力量也會(huì)強(qiáng)大無(wú)比。故此,我們要學(xué)會(huì)弱小而又強(qiáng)大的生命。

      中央科教頻道《自然傳奇》里講到;非洲草原上的.食草動(dòng)物的幼仔必須在出生后幾分鐘內(nèi)學(xué)會(huì)走動(dòng)、奔跑,不然就會(huì)成為一切肉食動(dòng)物的盤(pán)中餐。

      適才出生不久的動(dòng)物幼仔會(huì)在媽媽細(xì)心溫柔的鼓勵(lì)下慢慢用其羸弱的小腿支撐起弱小的軀體,然后學(xué)會(huì)走動(dòng)、奔跑,媽媽此刻則全神貫注的關(guān)注身邊草叢里有沒(méi)有虎視眈眈的嗜血如命的猛獸,以備不防。

      我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則故事;在一個(gè)美麗寧?kù)o的清晨,在大草原的一端,獅子?jì)寢尭嬲]小獅子;‘孩子,你如果跑不過(guò)羚羊群里跑的最慢的羚羊,你就會(huì)被餓死。’

      草原的另外一端,羚羊媽媽也在告誡小羚羊;‘孩子,如果你跑不過(guò)獅群里跑的最快的那只獅子,你的命運(yùn)將會(huì)死亡。’

      于是,在廣袤無(wú)垠的草原上的同一時(shí)間,同一片藍(lán)天下,小獅子和小羚羊同時(shí)在練習(xí)奔跑。

      聽(tīng)完這則故事,我覺(jué)得生命是頑強(qiáng)的,為了生命的延續(xù),我們總是拼盡全力。就是動(dòng)植物都能堅(jiān)強(qiáng)的活下去,我們?nèi)祟愑钟惺裁床荒苣兀?/p>

    四年級(jí)生命的作文300字 篇3

      我總是想生命是什么呢?老師經(jīng)常講起課文中那些英雄們,他們生命的意義。我不是太懂,媽媽說(shuō)這個(gè)詞需要在你人生中慢慢體會(huì)、領(lǐng)悟,因?yàn)槊總(gè)事物的生命意義都不同,有堅(jiān)強(qiáng)的、脆弱的,有高大的、渺小的.。

      去年暑假,我回到了農(nóng)村奶奶家,通往奶奶家的農(nóng)田路上,我偶然發(fā)現(xiàn)了路中間有一株小小的野花,它瘦瘦的,矮矮的,枝頭上開(kāi)了一些小花。一副弱不禁風(fēng)的樣子,來(lái)來(lái)往往的人們?cè)谒^上經(jīng)過(guò)。可它總是折了腰,又直起來(lái),周而復(fù)始,可是對(duì)這些,我卻不已為然,我認(rèn)定它堅(jiān)持不了多久。

      有一個(gè)晚上,下起了傾盆大雨,狂風(fēng)大作,一個(gè)晚上我都牽掛著這株小草,天一亮,我就飛野似的跑到田邊,看見(jiàn)了令我感動(dòng)的一幕,朝陽(yáng)中它的身上掛滿了雨水,可它依然挺立著他那瘦小的身軀。昂首挺胸的迎著朝陽(yáng)。

      頓時(shí),我明白了生命就是一種堅(jiān)強(qiáng),一種對(duì)生活的不屈不撓,是你對(duì)待自己生活的一種態(tài)度!

    四年級(jí)生命的作文300字 篇4

      花兒是嬌嫩的,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,小草可不一樣!

      一次,我把一粒花種子種在花盆里,而且之前就已經(jīng)把這個(gè)花盆里所有的雜草清理了一遍,就連根也不放過(guò)。

      三四天過(guò)去了,天蒙蒙亮,我還是老樣子,早早的起床,看看我的花種子發(fā)芽了沒(méi)有。呀!花盆里冒出密密麻麻的小綠點(diǎn),仔細(xì)一看,原來(lái)是一些剛長(zhǎng)出來(lái)的'小草。咦,這盆里的草我不是已經(jīng)除干凈了嗎?怎么還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)呢?迷惑不解的我根據(jù)它的外貌特征在網(wǎng)上查了查。哦!原來(lái)它叫酢漿草,是一種很普通的野生雜草。開(kāi)小黃花,花后結(jié)具五棱的蒴果。成熟時(shí),果沿室背開(kāi)裂,果殼卷縮將種子彈出,拋射至遠(yuǎn)處。

      種子無(wú)論到哪里,只要是在有土壤的地方,都會(huì)“安家落戶”,生根發(fā)芽。難道它的生命力不強(qiáng)嗎!

      既然小草都擁有這么頑強(qiáng)的生命力,那么,我們?nèi)祟愂遣皇歉鼞?yīng)該珍惜生命呢?所以,我一定要好好學(xué)習(xí),體現(xiàn)生命的價(jià)值。

    四年級(jí)生命的作文300字 篇5

      熱愛(ài)生命是人類的基本,像那一些服毒自殺的人,患了白血病,非典,艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的人。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

      張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管高位癱瘓,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué),中學(xué),大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母去了一個(gè)很窮的小山村,在那里給村里的孩子們教書(shū),并且克服了種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的知識(shí),給鄉(xiāng)親們看病,受到人們的熱情贊譽(yù)。

      張海迪這種熱愛(ài)生命的精神,令我震驚。是什么東西在督促著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢?我想了很久,終于明白了:要好好的`活下來(lái),不能躺在床上等死,那一生沒(méi)有任何意義了,那樣這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢?像張海迪一樣樂(lè)觀人,像海倫凱勒等……

      我知道了人得生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,好好地創(chuàng)造,生活肯定會(huì)美好起來(lái)的!

    四年級(jí)生命的作文300字 篇6

      在這個(gè)平凡的世界里,有許多熱愛(ài)生命的人,比如說(shuō):老師、警察、建筑工人、醫(yī)生、護(hù)士等等,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美麗又美好的生活,也使自己的生命充滿光彩。

      美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了一個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù),在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái),病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天,他說(shuō):“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí),我也就要死了。”一位畫(huà)家得知后,用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上,最后一片葉子始終沒(méi)有掉下來(lái),只因是生命的'一片綠,病人竟然奇跡般的活了下來(lái)。有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上,有一次,年少的阿巴格和他爸爸迷路了,阿巴格又累又怕,他爸從兜里掏出五枚硬幣,把一枚硬幣埋在土里,把剩下的四枚給了阿巴格說(shuō):“人生有五枚硬幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現(xiàn)在才用了一枚,就是埋在土里的那一枚,你不能把五枚全部都扔在草地里,你要一點(diǎn)一點(diǎn)用,每一次都用出不同來(lái),這樣才不枉一生一世。”在父親的鼓勵(lì)下,那天阿巴格走出了草原,長(zhǎng)大后,阿巴格離開(kāi)了家鄉(xiāng),成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。

      這就是熱愛(ài)生命的人,有許多許多這樣的人。

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