【實(shí)用】四年級(jí)成長(zhǎng)作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)是曲折的，成長(zhǎng)的路是充滿(mǎn)喜悅與辛酸的；成長(zhǎng)的路上離不開(kāi)自己的努力與拼搏。
記得六七歲時(shí)，爸爸讓我去學(xué)打羽毛球，開(kāi)始我拿著拍子，拍子一不聽(tīng)我的話(huà)，我要它揮左邊，它就揮右邊，像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩。就在這時(shí)旁邊的.爸爸開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，“孩子，你還是剛才接觸羽毛球，肯定會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題。相信自己，以后會(huì)打得更好，但要堅(jiān)持、認(rèn)真、努力才會(huì)有結(jié)果。”
每一天我都練得汗流浹背，腰酸背痛，但是還不到一個(gè)星期我就開(kāi)始“死皮賴(lài)臉”待在家里，不愿去羽毛球館。每一次都是老媽拖著我去的。在媽媽的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，我記住了一句話(huà)：“吃得苦中苦，方為人上人。”
于是我開(kāi)始努力起來(lái)，每一次不管腰酸背痛，還是汗流浹背，不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，我都堅(jiān)持完成。漸漸的，腰也不痛了，手也不酸了，球藝也一天天進(jìn)步起來(lái)。開(kāi)始只會(huì)簡(jiǎn)單的發(fā)球和打球，現(xiàn)在我知道正反搓，正反勾，正反調(diào)……這些我都得心應(yīng)手了。
我還參加了長(zhǎng)沙少兒羽毛球才藝大賽，只要我贏了一個(gè)球，旁邊的人為我鼓掌，為我喝彩，我知道成長(zhǎng)是要一步一步來(lái)的。
成長(zhǎng)的路上有許多腳印，這些腳印要自己去踩，要自己去領(lǐng)悟。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
站在頂樓望著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，兩手插在口袋兩旁。才發(fā)現(xiàn)這個(gè)都市好大，我只是其中微不足道的一角。然而成長(zhǎng)卻慢慢接近。
那個(gè)留著鼻涕的，哭著買(mǎi)玩具的我。或許在印象中漸漸淡忘了，淡忘了那個(gè)淘氣的我、淡忘了那個(gè)曾經(jīng)不肯買(mǎi)玩具卻哭著的我、只是覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快啊，快的讓我想抓都抓不住。
我覺(jué)得變形記里面這句話(huà)說(shuō)的十分的好，“如果有一天>我的理想被風(fēng)雨淋濕，你是否愿意回頭扶我一把？如果有一天我無(wú)力前行，你是否愿意陪我一個(gè)溫暖的午后？如果我問(wèn)你什么，你是否想到媽媽夢(mèng)中的驚喜？如果那是你一個(gè)不熟悉的家，你是會(huì)不會(huì)把善良當(dāng)作路牌？如果這是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，你是否讓他酣睡不再彷徨？”
這一段話(huà)我覺(jué)得特能體現(xiàn)，從那個(gè)什么都不知道留著鼻涕的小朋友，到現(xiàn)在可以孝敬長(zhǎng)輩的.我，經(jīng)歷了許多。而現(xiàn)在的我或許也會(huì)是與一群朋友瘋瘋癲癲的追著遠(yuǎn)大的理想，成長(zhǎng)？它是一個(gè)“隱形人”慢慢的跟隨著你，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了或許會(huì)有煩惱，許多人都會(huì)這么說(shuō)。可是每個(gè)人都必須長(zhǎng)大，成長(zhǎng)了、長(zhǎng)大了就要學(xué)會(huì)頂天立地了，小時(shí)候爸爸媽媽?zhuān)职质俏艺谟甑呐镒铀偸前炎詈玫慕o我。媽媽?zhuān)磕莻�(gè)為全家人付出的人，那個(gè)操勞著一家人的生活的人。爸爸！媽媽這兩個(gè)需要我去守護(hù)的人，在我童年的時(shí)候是把對(duì)我的愛(ài)展現(xiàn)的那樣的淋漓盡致。
長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)了、要學(xué)會(huì)關(guān)心人了！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
在我成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中，有許許多多成長(zhǎng)的故事，有一件事我至今還記憶猶新。
二年級(jí)的時(shí)候，我沒(méi)有溜冰鞋，看見(jiàn)同學(xué)們紛紛都有了溜冰鞋，我非常羨慕，于是我就懇求爸爸幫我也買(mǎi)一雙。終于，在我生日那天，爸爸幫我買(mǎi)了一雙紫色的溜冰鞋。
第二天，我來(lái)到公園里練習(xí)，結(jié)果還沒(méi)站穩(wěn)，就摔了個(gè)四腳朝天，還搓破了一塊皮，氣的我直接回到了家，媽媽一開(kāi)們，我就嘟著嘴像她抱怨：學(xué)溜冰太難了！我不學(xué)了！媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：學(xué)溜冰是難，不過(guò)只要你堅(jiān)持不懈，就一定能成功！
媽媽說(shuō)完就又帶著我去公園練習(xí)，練習(xí)開(kāi)始啦！我就像個(gè)醉漢似的，搖搖晃晃的'摔了好幾跤，腿上又多了幾道傷痕，這一刻，我真想放棄，這時(shí)我耳邊又響起了媽媽的話(huà)，在想想這雙鞋是我求了爸爸半天，爸爸才答應(yīng)幫我買(mǎi)的。于是我又爬起來(lái)再練。
經(jīng)過(guò)十天的練習(xí)我學(xué)會(huì)了溜冰，現(xiàn)在我經(jīng)常在公園、小區(qū)里溜冰，享受由此帶來(lái)的快樂(lè)。
溜冰雖然只是我成長(zhǎng)河中的一滴小水珠，但溜冰不但讓我增加了一項(xiàng)新技能，更讓我懂得做一件事只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
每一個(gè)人，他在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到許多的煩惱。比如說(shuō)：有一些人在整天催你你感到他實(shí)在是太煩了，有時(shí)候心里太悶了什么世都覺(jué)得很煩、明明是你不會(huì)做壞，卻有人一直問(wèn)你、告訴你……這個(gè)正好跟《小小少年》這一首歌唱的一樣。
而我的煩惱明明這一事是我可以做好的，但是卻有人一直問(wèn)我、告訴我、我覺(jué)得太煩了，她太嘮叨了。
就在這一個(gè)夏天里，我的媽媽就一直問(wèn)我，告訴我，我覺(jué)得她號(hào)嘮叨。
那一天，爸爸和媽媽他們已經(jīng)出去上班了，家里只有我一個(gè)人，我吃完早飯，正在樓下寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候，電話(huà)鈴聲突然響了“丁零零……丁零零……”我趕緊跑過(guò)去接電話(huà)，沒(méi)想到世媽媽打來(lái)的，她問(wèn)，你在哪里，在樓上嗎？那門(mén)有沒(méi)有關(guān)；如果在樓下的話(huà)，記住上樓時(shí)把門(mén)關(guān)了，不然小偷會(huì)進(jìn)來(lái)的……我只回答了一聲就把電話(huà)掛了，我的媽媽好嘮叨啊！中午了，我吃完飯后，媽媽又來(lái)電話(huà)了問(wèn)：“你現(xiàn)在吃完飯了嗎？煤氣有沒(méi)有關(guān)，如果沒(méi)關(guān)會(huì)煤氣中毒或遇到火爆炸的，做樓上要打開(kāi)窗戶(hù)讓空氣流通！”“我明白了！”我回答。又把電話(huà)給掛了。……
媽媽我知道你這是關(guān)心我，怕我受傷，可是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，這成了我的煩惱！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
課堂上，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——觀察綠豆發(fā)芽過(guò)程。放學(xué)回家，我就讓媽媽準(zhǔn)備了綠豆，并把它們泡在溫水里，一粒粒綠豆就像一顆顆翡翠。晚飯后，我找了個(gè)裝有濕細(xì)沙的臉盆，用手指在上面點(diǎn)了幾個(gè)洞，挑選了幾顆像吃了“增胖劑”一樣的綠豆，種了下去。它們舒舒服服地睡在“席夢(mèng)思”上，我心里也不住地祈禱：小綠豆們，快快長(zhǎng)大吧！
第二天早上，我一起床就迫不及待地去看綠豆。發(fā)現(xiàn)豆子們綠色的外衣已經(jīng)被撐破了，發(fā)出了白白的小芽，它們正享受著溫暖陽(yáng)光的愛(ài)撫，貪婪地吮吸著沙子里的水分。我又蹲下來(lái)仔細(xì)觀察，那些小豆子就像一個(gè)個(gè)“Q”字躺在“沙灘”上。它們似乎正仰望外面的世界、傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲呢。我仿佛還聽(tīng)見(jiàn)小豆芽們正高興地談?wù)撝@剛剛發(fā)現(xiàn)的新世界。我很開(kāi)心，連忙給小豆芽澆了些水，盼望它快快長(zhǎng)大。
又過(guò)了兩天，我發(fā)現(xiàn)小豆芽的'根扎進(jìn)沙土里，同時(shí)頭上長(zhǎng)出了兩片嫩綠的小葉子。葉片已經(jīng)展開(kāi)，葉尖一順兒朝下，看著非常舒服，就像紳士穿著燕尾服。我用尺子好好地量了一下，啊！竟然長(zhǎng)高了5毫米。我興奮不已，把綠豆娃娃放到陽(yáng)臺(tái)上，和其它植物在一起，我想：讓它們有個(gè)伴！
我站在遠(yuǎn)處看，盆里的綠豆像一位位亭亭玉立的花仙子，非常可愛(ài)，看得我不忍離去。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
在我的成長(zhǎng)中，有許許多多的事深深印在我的腦海中，可最讓我難忘的還是那一件事。
有一天早晨，媽媽生病很厲害，但我得去上學(xué)，媽媽還是拖著帶病的身子為我做早飯。只見(jiàn)媽媽慢慢的起來(lái)，走進(jìn)廚房打開(kāi)了煤氣灶，做起了早飯。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽端著我最?lèi)?ài)吃的大米走了出來(lái)，嘗著媽媽辛辛苦苦做的食物，我覺(jué)得我嘗到的不僅僅是這好吃的炒大米，還有媽媽對(duì)我的.愛(ài)。
來(lái)到了學(xué)校后，我一上午都沒(méi)有心思去聽(tīng)老師講課，我一直都在想：“媽媽的病有沒(méi)有好一點(diǎn)？媽媽今天中午會(huì)不會(huì)來(lái)接我？”一大堆的問(wèn)題使我越來(lái)越不安了。上午的時(shí)間變得好漫長(zhǎng)，放學(xué)鈴終于響了，我趕緊沖出校門(mén)去找媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽站在了路邊，臉色發(fā)白，顯得一點(diǎn)都沒(méi)有精神，當(dāng)時(shí)我非常心疼，我多想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈量嗔恕！?/p>
回到了家中，媽媽在廚房忙碌的背影，讓我深受感動(dòng)。我仿佛看到媽媽的背駝了一點(diǎn)，她的黑發(fā)中又添了一絲銀發(fā)……我吃著媽媽做的飯，感覺(jué)這是我在成長(zhǎng)中吃過(guò)味道美味的一頓飯了，那天我吃了很多，因?yàn)槟穷D午餐是媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。
這件事會(huì)一直記在我的心中，伴我成長(zhǎng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)是一首歌，充滿(mǎn)了歡樂(lè)動(dòng)人的旋律；成長(zhǎng)是一朵花，吐露芬芳；成長(zhǎng)也是緩緩升起的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著希望和快樂(lè)。而無(wú)數(shù)的第一次更是見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，在我記憶中印象最深刻的就是——學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，每天放學(xué)都是爸爸接我，當(dāng)我在路上看到大哥哥大姐姐們騎著賽車(chē)那自由自在的樣子時(shí)，心里就想著：能不能在過(guò)生日時(shí)讓爸爸給買(mǎi)輛自行車(chē)呢？果然，在我生日那天，爸爸送了我一輛夢(mèng)寐以求的自行車(chē)，我心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。接著，我便央求著爸爸教我騎自行車(chē)，爸爸爽快地答應(yīng)了。然后我們推著自行車(chē)來(lái)到了小區(qū)的一片空地練習(xí)。
開(kāi)始學(xué)車(chē)了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“騎自行車(chē)可要專(zhuān)心，要目視前方，手要握住方向呀！”我一邊點(diǎn)頭，一邊坐在自行車(chē)的座子上，我兩手緊緊地握著把手，雙腳踩著踏板騎了起來(lái)。可是自行車(chē)的車(chē)龍頭不聽(tīng)話(huà)啊，好像在跳舞似的`，不停地左右晃動(dòng)，我感覺(jué)握著把的手一直在冒冷汗。爸爸見(jiàn)我騎得歪歪扭扭，趕緊說(shuō)：“別緊張，放松一點(diǎn)！”
忽然，我的車(chē)把一扭，車(chē)子失去了平衡，“撲通一聲”，我摔倒了，還來(lái)了個(gè)嘴啃泥，我疼得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，但我咬咬牙，又把自行車(chē)扶起來(lái)，頑強(qiáng)地繼續(xù)騎著，可沒(méi)起步就又摔倒了，看來(lái)騎自行車(chē)可不是一件容易的事呀！我當(dāng)時(shí)就想放棄了，可轉(zhuǎn)念一想，我這時(shí)不學(xué)，等長(zhǎng)大了連自行車(chē)都不會(huì)騎，多丟臉啊！況且失敗是成功之母，我難道會(huì)被這點(diǎn)困難嚇倒嗎？不能！~于是，我重新扶起自行車(chē)騎了起來(lái)……不知不覺(jué)，爸爸已經(jīng)放開(kāi)了手，我平穩(wěn)地騎著車(chē)子，嘴里哼著小曲，騎了一圈又一圈。我簡(jiǎn)直是心花怒放，遠(yuǎn)處的爸爸高興地夸我是個(gè)不怕困難、用于挑戰(zhàn)的男子漢。
通過(guò)學(xué)自行車(chē)，我懂得了成長(zhǎng)的路上總會(huì)有挫折，做什么事，只要堅(jiān)持，就可以成功！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
一陣柔柔的微風(fēng)吹過(guò)無(wú)邊無(wú)跡的小草，然后漾起一陣陣綠油油的波紋。我看到這樣的美影，就情不自禁的`想起以前做的事，這件事使我終生難忘。
記得那一天，媽媽不在家里，我游手好閑地坐在沙發(fā)上，一會(huì)兒打開(kāi)電視看，一會(huì)兒打開(kāi)電腦玩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)怪怪的聲音，噓!聽(tīng)“咕咕咕咕……”原來(lái)是我表示肚子餓的“小鬧鐘”，如果我的“小鬧鐘”響了，這就表示我的肚子餓了。我到客廳拿了一根香蕉，吃完了，我一看垃圾桶沒(méi)了，就把香蕉皮丟到樓下面。
過(guò)了一會(huì)兒，我想下樓去玩滑板，一下去剛上滑板沒(méi)走幾米，我就摔了個(gè)四腳朝天。我跳起來(lái)罵著說(shuō)道：“誰(shuí)那么缺德，亂丟香蕉皮。”可我一看，這原來(lái)是我吃的香蕉皮呀!我又朝天長(zhǎng)嘆了一句：“我自作自受”。 媽媽回來(lái)以后，我把這件事情告訴了她，我們都笑了。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9
長(zhǎng)大后的我，變得更聰明，能隨機(jī)應(yīng)變，化解了重重困難，而小時(shí)候的我，很多事不懂，常無(wú)理取鬧，我長(zhǎng)大了，我更成熟更乖巧了！
小時(shí)候，我覺(jué)得世界是美好的，但其實(shí)我總把世界想得太天真了，這個(gè)世界很恐怖，長(zhǎng)大后，有很多糟糕麻煩的事在等著你，我從小就不想長(zhǎng)大，希望永遠(yuǎn)是個(gè)小嬰兒，受到大家的疼愛(ài)和保護(hù)，能和一大堆麻煩保持遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離。
在成長(zhǎng)的`過(guò)程中幫助我、協(xié)助我最多的不是媽媽?zhuān)膊皇前职郑枪霉茫宦纷邅?lái)，她幫我加油打氣，幫我付鋼琴、小提琴的學(xué)費(fèi)，讓我學(xué)這些樂(lè)器，讓我變得更加有氣質(zhì)，不開(kāi)心時(shí)，也可以彈彈鋼琴、拉拉小提琴，讓我變得很愉快。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真不好，我大部分都和哀愁、悲傷在一塊，我不想像小樹(shù)一樣變成大樹(shù)，也不想像小貓想變成獅子，更不想像小鴨想變成天鵝，我總覺(jué)得長(zhǎng)大是苦澀、無(wú)味的，我希望可以不要長(zhǎng)大，就像小飛俠一樣。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇10
俗話(huà)說(shuō)：“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”每個(gè)人的成長(zhǎng)都要?dú)v經(jīng)磨煉，當(dāng)然我也不例外，腦海中總是浮現(xiàn)出那些讓我受益匪淺的事。
暑假的一天，爸爸媽媽因工作原因不在家，我只能一個(gè)人待在家里睡覺(jué)。夜幕降臨時(shí)我早早的洗漱完，躺在了床上。可不知為什么，翻來(lái)覆去得總是睡不著。心里總隱隱的透著一服不安，老是覺(jué)得屋子里藏著人，總害怕他們隨時(shí)跳出來(lái)嚇我一跳似的。想到這，我不禁望向了窗外。突然，窗欞上是會(huì)動(dòng)的黑影，讓我差點(diǎn)兒喊出聲來(lái)不會(huì)是有鬼吧！我立刻把頭埋進(jìn)了被子里，盡管全身出汗，臉也漲得通紅，但我還是不愿意出去。
這時(shí)，我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人：“不能出去呀要是外面鬼會(huì)把你抓走的呀！”“沒(méi)事兒的，不要想。青天白日怎么會(huì)有鬼呢？”在我糾結(jié)琢磨了許久之后，最終我決定探出頭來(lái)。因?yàn)樵诒蛔永飳?shí)在不好受，悶的我都快喘不過(guò)氣來(lái)了。我坐在床上翹首期盼爸爸媽媽快點(diǎn)兒回來(lái)，一個(gè)人在屋里真是太害怕了。
窗口突然傳來(lái)一陣悉悉索索的聲音，聽(tīng)到后嚇得我跳了起來(lái)，立刻想到了鬼片中貞子的.形象，立刻把所有的燈打開(kāi)，這時(shí)家里燈火通明，我想窗外望去原來(lái)是一顆樹(shù)呀！又習(xí)慣性的叫了一聲：“媽媽?zhuān) 奔依飬s依然靜悄悄的，我這才想起來(lái)，媽媽出門(mén)了，只有我一個(gè)人。這時(shí)我不停地告訴我自己不要害怕，世界上沒(méi)有鬼。就這樣，在安慰中開(kāi)著燈，熬過(guò)了一夜。
當(dāng)早上的陽(yáng)光射進(jìn)窗子的那刻，我舒心的笑了……
這件事讓我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)之中讓我懂得了如果每個(gè)人愿意去想，愿意去做，任何事都會(huì)成功。
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