四年級(jí)的生命作文

時(shí)間：2023-02-06 12:34:16 四年級(jí)

【精品】四年級(jí)的生命作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的生命作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】四年級(jí)的生命作文9篇

四年級(jí)的生命作文篇1

　　有一種小生命，它堪稱最能隱忍的生命，那就是蟬。

　　每個(gè)夏天，我們都能聽(tīng)到蟬的叫聲，可是有誰(shuí)知道，蟬為了這個(gè)短暫夏季的歡唱，需要等待多少年？答案是：三到五年！蟬的肉蟲(chóng)一出生就鉆進(jìn)土里，在泥土中吸取養(yǎng)分，緩慢成長(zhǎng)，就這樣一兩年過(guò)去了，蟬的幼蟲(chóng)就一直生活在土里，毫無(wú)陽(yáng)光，漆黑一片，連食物都很難找到，他們就這樣生存。這一切都只為以后的某個(gè)夏天……

　　終于到時(shí)候了，幼蟲(chóng)們嚴(yán)陣以待，只等夜幕降臨，幼蟲(chóng)就爬上樹(shù)完成最后一次蛻變！不久，夜幕降臨了，幼蟲(chóng)們爭(zhēng)先恐后地爬出來(lái)，向著自己身邊最近的樹(shù)爬去。然而，最后一段路永遠(yuǎn)是最難走的。此時(shí)，蟬的各種天敵，貓頭鷹、老鼠以及各種小型食肉動(dòng)物都跑來(lái)阻攔蟬幼蟲(chóng)的路途，可幼蟲(chóng)們呢？他們不怕，他們?nèi)猿髽?shù)前進(jìn)，即使有天敵的阻攔，即使有天氣的威脅，然而成功只屬于少部分人的，對(duì)于蟬來(lái)說(shuō)也不例外。最后能爬上樹(shù)完成蛻變的幼蟲(chóng)已不足兩成，這是他們的兄弟姐妹用犧牲來(lái)鑄就他們的成功！當(dāng)他們蛻完皮，才是真正的禪。他們將在樹(shù)梢上唱出真正的生命之歌。然后，他們此時(shí)的生命已剩下不足半年。但就在這半年中，他們將繼續(xù)完成蟬的“任務(wù)”，延續(xù)蟬族的`火種。在他們的生命鏡頭寫(xiě)下不朽的樂(lè)章。

　　蟬蟄伏三年，只為這半年的輝煌。難道一個(gè)熱愛(ài)生命的人能對(duì)此情此景無(wú)動(dòng)于衷嗎？面對(duì)蟬的堅(jiān)忍。我們能領(lǐng)悟到生命的真諦，明白人生的意義：堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難和挫折。像蟬一樣，寫(xiě)下自己不朽的“樂(lè)章”。

四年級(jí)的生命作文篇2

　　日月如梭，生命是十分短暫的。但這種有限的生命卻有無(wú)限的力量，無(wú)限的價(jià)值。

　　有人可能想問(wèn)生命是什么？而我的回答就是生命是一種勇氣，它有一種頑強(qiáng)，它的力量是強(qiáng)大的。

　　有人可能想問(wèn)生命是什么樣子的？我們就把生命比做一張白紙。只要你放棄它，就等于一種浪費(fèi)。只要你丟棄它，它會(huì)隨著時(shí)間變黃而失去意義。但是，我們不能讓它破損，要讓它完好無(wú)缺。可是，這張生命的白紙還是白的。那讓我們拿起生命的畫(huà)筆，畫(huà)出它的光彩。做些有意義的事為它填充紅色，那幫助他人為粉色，還有好多好多，那這就是一種光彩有力的生命。

　　有人可能想問(wèn)生命是坎坷的嗎？是的`，這條生命的路會(huì)有許多的石子，讓我們跨過(guò)它，不被它絆倒。一條路上讓我們樂(lè)觀地走過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)，走過(guò)一條美麗的生命的路。

　　生命的感覺(jué)在我們心中劃過(guò)了一道優(yōu)美的弧線，那是一道代表著堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的弧線。

四年級(jí)的生命作文篇3

　　春天來(lái)了，它帶著溫暖回來(lái)了。學(xué)校天臺(tái)的水渠邊竟然冒出了一棵小榕樹(shù)。

　　這棵小榕樹(shù)居然長(zhǎng)在水渠邊的墻上，這使我覺(jué)得奇怪。放學(xué)回到家，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)譀](méi)有人撒種子，怎么學(xué)校水渠邊會(huì)長(zhǎng)出小榕樹(shù)呢？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“榕樹(shù)的生命力非常頑強(qiáng)。大概是小鳥(niǎo)吃了榕樹(shù)的'種子，無(wú)意把種子排泄在水渠邊，它就在那里發(fā)芽、生根和成長(zhǎng)吧！”

　　不久校長(zhǎng)怕小樹(shù)長(zhǎng)大后會(huì)堵塞水渠，就把它砍掉了，只剩下幾條根。我原以為榕樹(shù)會(huì)從此而死。但是我錯(cuò)了，過(guò)了一個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)那里又長(zhǎng)出一棵小榕樹(shù)。原來(lái)，校長(zhǎng)砍掉樹(shù)的不久，根的旁邊又開(kāi)始發(fā)芽。榕樹(shù)的生命真頑強(qiáng)啊！

　　與小榕樹(shù)相比，我們的生活比榕樹(shù)優(yōu)越得多，但是有些人卻對(duì)自己寶貴的生命不負(fù)責(zé)任。比如有些學(xué)生不堪學(xué)習(xí)重負(fù)，寧可結(jié)束自己寶貴的生命，逃避生活的考驗(yàn)。相比于這棵小榕樹(shù)，我覺(jué)得這些人是多么渺小，小榕樹(shù)雖然生活在惡劣的地方，但是它仍然能堅(jiān)強(qiáng)的生活，熱愛(ài)自己的生命。

　　小榕樹(shù)，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你熱愛(ài)生命和不屈不撓的高尚品德。

四年級(jí)的生命作文篇4

　　大家知道生命是什么嗎？許多人都會(huì)說(shuō)不知道，其實(shí)我也不知道，但看了以下故事，大家就知道了。

　　我們班黎冠雅在外婆家玩，突然看到幾只小螞蟻，一時(shí)好奇，認(rèn)為這只螞蟻好可愛(ài)，就用手去觸摸它，感覺(jué)這只螞蟻摸著好舒服，突然，她想起來(lái)螞蟻那么小，應(yīng)該會(huì)死吧！可是，她卻感覺(jué)手底下有什么東西在動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)小螞蟻沒(méi)有死，便立刻放了它。螞蟻面對(duì)人類(lèi)巨大的手指，應(yīng)該一按就死定了，可是，螞蟻盡然敢與比它大無(wú)數(shù)倍的人類(lèi)抵抗，如果我們換位思考，如果是人類(lèi)，被嗯一下，大概已經(jīng)死了，怎么會(huì)繼續(xù)反抗呢？這種精神難道不值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)嗎？

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草，大家都認(rèn)識(shí)，它讓人用火焚燒，讓人用腳踐踏，卻怎么也無(wú)法徹底死亡，這不就是頑強(qiáng)的`生命力嗎？如果讓我們?nèi)祟?lèi)被踐踏數(shù)次，被焚燒數(shù)次，那一定早就小命不保了。

　　我想在也明白了：生命就是對(duì)死亡發(fā)出挑戰(zhàn)；對(duì)疾病發(fā)起挑戰(zhàn)；對(duì)危險(xiǎn)發(fā)起挑戰(zhàn)。

四年級(jí)的生命作文篇5

　　世界是多姿多彩的，轉(zhuǎn)眼間，你可以看見(jiàn)身后許許多多的生命。小草是生命，大樹(shù)是生命，人類(lèi)是生命……這都是生命，生命是如此奧妙，包含在我們整個(gè)世界。你看到高山上行走的羊群?jiǎn)幔克鼈兂C健的身姿在各個(gè)山坡上穿梭，那是生命的顏色——白色。生命的顏色是多種多樣的。

　　在海邊，你能看到廣闊無(wú)垠的大海，那波濤洶涌的浪花，還有那閃著的粼粼波光，那是大海的力量，生命的顏色。在那大海里，你能看見(jiàn)生活的希望快快樂(lè)樂(lè)的魚(yú)群，在天空飛翔的鳥(niǎo)兒，沙灘上見(jiàn)到的貝殼們，這些都是生命的顏色，是那么的五彩繽紛。世界是那么遼闊，是需要我們的雙眼去發(fā)現(xiàn)這世界生命的顏色。

　　春天來(lái)臨時(shí)，我們所看到生命的顏色是綠色的，那是一種特別健康的顏色。小草從種子開(kāi)始萌發(fā)，破出泥土，從黑暗中立起來(lái)，見(jiàn)到那充滿光亮的世界，感受到太陽(yáng)和雨露的洗禮，迎接春風(fēng)的喝彩，同同伴們歡聚。那時(shí)候，我們所看到的大地是一片生機(jī)盎然，那是生命的顏色——綠色。

　　直到夏天，這些植物漸漸成長(zhǎng)，變得健壯挺拔，在山腳，我們仰頭一望，看到的是高聳入云的高山，還有那橫飛而過(guò)的蒼鷹。那連綿不斷的山上生長(zhǎng)茂盛的樹(shù)木，昂揚(yáng)地挺著身，迎接太陽(yáng)的愛(ài)撫。秋天，它們逐漸老去，從翠綠變成金黃色，一片片黃色的花朵落下，別有一番風(fēng)味。那是生命的'養(yǎng)色——金色。

　　冬天時(shí)，天空下起皚皚白雪，而地上的植物早已休眠，它們進(jìn)入漫長(zhǎng)的等待，等待著下一個(gè)春天來(lái)臨。那時(shí)候，白雪覆蓋著世界，屋檐戴起白色的帽，樹(shù)干開(kāi)起白色的花，地上鋪著一層白色的地毯。那是靜止的顏色，所有熱鬧的景象開(kāi)始安靜，靜靜地等待下一個(gè)春天，那是生命的顏色——白色。

　　生命的顏色可真多，五彩斑斕，五光十色，只要我們善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來(lái)這么美麗。

四年級(jí)的生命作文篇6

　　世界上的生命千姿百態(tài)，有的偉大，有的渺小，但無(wú)論動(dòng)物還是植物，它們的生命都有一種強(qiáng)大的力量。

　　我家小區(qū)花園里的'青青小徑中，有一塊大石頭，石頭上面凹凸不平，在太陽(yáng)光的照射下，黑亮黑亮的。有一天，我路過(guò)那里，看見(jiàn)一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在石頭底下丟了一粒種子。我心想：這粒種子真倒霉，在這么惡劣的環(huán)境下，還能活下去嗎？過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它竟然冒出了一節(jié)小苗！植物的生命在悄無(wú)聲息地綻放，小小的種子里包含著一種多么強(qiáng)大的力量，竟使它可以在沒(méi)有陽(yáng)光的石頭底下頑強(qiáng)地生長(zhǎng)！又過(guò)了幾天，我再次路過(guò)那里時(shí)，它居然綻放出了生命中第一朵淡黃色的小花。微風(fēng)吹過(guò)，小花輕輕搖曳。雖然，這朵無(wú)名小花比不上牡丹那樣艷麗，也比不上玫瑰那樣芳香，但卻是最勇敢最堅(jiān)強(qiáng)的！我從小花的身上看到了生命的力量，那種頑強(qiáng)而又堅(jiān)定的力量是不可破滅的，不可摧毀的！兩天以后，一場(chǎng)瓢潑大雨，小花便隨著母株一起香消玉殞了。

　　人生的路途是很漫長(zhǎng)的，如果你能珍惜生命，生命的力量就會(huì)綻放，小小的花兒都是如此，更何況是人呢？

四年級(jí)的生命作文篇7

　　三天假期由于要搬家，我天天在花園的一個(gè)綠化帶游蕩，這一游蕩，可使我領(lǐng)悟到了不少東西。

　　在一個(gè)不起眼的墻角長(zhǎng)著一株小花小果子的不知名野生植物。一開(kāi)始見(jiàn)到它，讓我眼前一亮，這植物雖然長(zhǎng)得小花小果，卻不失美麗。我的腦子里立刻產(chǎn)生了把它帶回家養(yǎng)起來(lái)的念頭。本想把它連根拔起，結(jié)果我只把根以上的部位拔掉了，根沒(méi)法弄出來(lái)，好一個(gè)結(jié)實(shí)的根啊。

　　第二天，我又來(lái)到那墻角，驚奇地發(fā)現(xiàn)那野生植物竟然長(zhǎng)得和昨天一樣，好像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。這不可能！我又把它的根以上的部位拔掉，決定再試一試。

　　第三天，我走在去那墻角的路上，心想：“這次的野草一定活不了。”可是，野草又一次給了我驚訝：它雖然長(zhǎng)得沒(méi)有昨天好，但是和昨天一樣高。

　　野草一夜之間不會(huì)長(zhǎng)得這么高的！但是這株野草做到了，為了生存，它可以超越竹子的生長(zhǎng)速度，強(qiáng)烈的求生本能已經(jīng)超越了它的傷痛。使它一夜之間躥了將近十一厘米！根里面包含的是一種讓人無(wú)法想象的生命力，它不可能被用完。

　　這是發(fā)生在一個(gè)平凡角落的真實(shí)故事，也許人們認(rèn)為小草弱小，但你只要仔細(xì)觀察它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它決不像你想象中的那樣，它的生命力是很頑強(qiáng)的。

　　我敬佩野草，它沒(méi)有鮮花的絢爛和芬芳，卻有綠色的清香。只要有土地就有它的存在，我崇拜野草，它有極強(qiáng)的生命力。我們做人也應(yīng)該像野草一樣，在困難面前頑強(qiáng)不屈的.精神，是我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　評(píng)點(diǎn)

　　小作者通過(guò)細(xì)致的觀察和深刻的思考，把野草的頑強(qiáng)生命力展現(xiàn)了出來(lái)。小作者更側(cè)重于描寫(xiě)野草的精神層面。使本文的主題也提升了高度。是一篇不錯(cuò)的佳作。

四年級(jí)的生命作文篇8

　　一粒種子，甚至可以掀翻壓在它身上的石塊，頑強(qiáng)向上成長(zhǎng)。下面的這粒種子，也有著閃光的品格。

　　去年夏天，我回到姥姥家。姥姥家門(mén)前有一小塊蘿卜地，里面綠油油的。有一次，我把一些西瓜籽吐進(jìn)了蘿卜地里。過(guò)了六七天，它那瘦黃的身軀竟然從地面伸了出來(lái)。說(shuō)實(shí)話，它能長(zhǎng)出來(lái)已經(jīng)很令人吃驚，因?yàn)樗闹車(chē)L(zhǎng)著五根大蘿卜，它受到強(qiáng)烈的壓迫與競(jìng)爭(zhēng)。那大蘿卜也需要足夠的養(yǎng)分，所以等養(yǎng)分到達(dá)西瓜苗時(shí)，已經(jīng)所剩無(wú)幾了，它只能靠那一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)分來(lái)維持生命。

　　秋天來(lái)了，大蘿卜個(gè)個(gè)長(zhǎng)得飽滿，而小西瓜苗卻還是那副“熊樣”。沒(méi)想到后來(lái)幾天，在一場(chǎng)陰雨的滋潤(rùn)下，它從原來(lái)的.幾十厘米一下子長(zhǎng)到了近一米！真是不可思議，它還結(jié)了兩個(gè)小西瓜。那飽滿的小西瓜，渾身圓滾滾的，十分晶瑩，好似輕輕一碰，就會(huì)有甜甜的汁水流下來(lái)。

　　很快，暑假計(jì)劃要結(jié)束了，我告別了姥姥，踏上了回家的路。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我給姥姥打電話，提起了小瓜苗的事。姥姥說(shuō)：“那粒種子長(zhǎng)成啦！結(jié)了兩個(gè)西瓜，又大又圓，等你過(guò)些日子回來(lái)吃吧！”此時(shí)，我體會(huì)到了生命的強(qiáng)大，即使它在養(yǎng)分極少的環(huán)境中，依然可以不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。我也要像種子一樣，堅(jiān)持不懈，努力拼搏！

四年級(jí)的生命作文篇9

　　小時(shí)候，我還不知到什么是死，直到我四、五歲那年，我太姥姥死了，那時(shí)候我才知道什么叫死。

　　我太姥姥死了以后，我開(kāi)始問(wèn)我姥姥，世界上真的有死嗎?“傻孩子”我姥姥哭笑不得的'說(shuō)，“那當(dāng)然有了，要是世界上人有無(wú)限的生命，那生命就不寶貴了!你太姥姥也就不會(huì)死了。”我從那一刻知道了生命是短暫的。有人還說(shuō)“你看我多強(qiáng)壯”，可是你今天好好地，明天就會(huì)癱倒在病床上了。所以我們大家要珍惜你活得那一刻，你看那些殘疾人，比我們還熱愛(ài)生命，所以咱們要向他們學(xué)習(xí)。有些殘疾人還說(shuō)“看!你們多好呀，你們有胳膊有腿，真是太好了!”所以，我們要珍惜生命，生命比任何事都重要。爸爸還常常跟我說(shuō)要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我看那些小動(dòng)物臨死前用力掙扎著，我知道它們很想再重新活下去，不要一生氣就要自殺，你如果死了對(duì)你的家人是多麼大的損失啊!

　　總而言之，一定要珍惜生命、時(shí)間，使自己活得更加光彩有力!

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