關(guān)于四年級(jí)語(yǔ)文作文300字集合九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)語(yǔ)文作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇1
美麗的翠湖邊上，有一副美麗的畫(huà)面，一位老人撮著嘴，呼喚著海鷗們吃食。然而誰(shuí)知道，這美麗畫(huà)面下的艱辛。
老人，你為什么不怕辛苦的來(lái)給海鷗們送食，連五毛錢(qián)的公交車都不舍得坐？老人，你為什么把自己每月僅有的308元退休金給海鷗們買食吃，有時(shí)還要給它們做雞蛋餅干？老人，你為什么這么喜歡海鷗，難道你把它們看的比親人還重要？這么多問(wèn)題的答案我都知道，而且答案也只有一個(gè)，那就是你對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài)。
你每天都與海鷗在一起，如同親人一樣。你們?cè)谝黄鹣嘁老喟椋ハ嘁蕾囍l(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。你知道嗎？你走了以后，海鷗們都很想念你，你的心里也一定是飛翔的鷗群。我相信你對(duì)海鷗的愛(ài)一定跨越了天界，你們的心一定是在一起的！
老人，我想對(duì)你說(shuō)謝謝。謝謝你讓我知道了人與動(dòng)物之間的'那種愛(ài)與真情，謝謝你讓我知道海鷗是這么有靈性的動(dòng)物。還要謝謝你對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài)，因?yàn)樗窃谑橇钊烁袆?dòng)。
老人，你對(duì)海鷗的愛(ài)，我銘記在心。雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不能去翠湖看它們了，但是我們都知道，你們彼此之間是相愛(ài)的。
老人，你放心，如果我有機(jī)會(huì)去翠湖游玩，我一定會(huì)告訴海鷗，你想它了。
四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇2
俗話說(shuō)，六月天，孩兒臉，說(shuō)變就變。有一次放學(xué)了，剛剛還是晴朗的天空，瞬時(shí)間變得烏云密布，接著，“嘩啦嘩啦”，傾盆的'大雨從天而降。我站在校門(mén)口，看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被家長(zhǎng)接走了。
望著天漸漸暗下來(lái)，我的心慌了，心想：媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我呢?正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨跑回家，雨簾中一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，“媽媽!”我驚喜地叫了一聲，連忙跑上前。媽媽急忙把傘遮在我頭上，兩人同遮一把傘走回家。突然，媽媽打了個(gè)噴嚏，我抬頭一看，原來(lái)媽媽怕我淋到雨，把傘都遮在我的頭上，而自己身上的衣服卻被雨水淋透了，全身微微發(fā)抖。
我著急地把雨傘傾向媽媽那一邊，可媽媽又悄悄地傾回來(lái)。到家后，媽媽因著涼感冒了。我心疼地望著媽媽，流出了感激的淚水。我為我有這么一位媽媽而感到驕傲、自豪。
四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇3
春天到了，天氣慢慢的暖和起來(lái)，課間我和小朋友慢步在校園里，我們想尋找春天的影子。
來(lái)到榕樹(shù)下，我們問(wèn)：“小榕樹(shù)，春天在哪里？”小榕樹(shù)伸出它的小手撫摸著我們的臉，笑瞇瞇地回答：“我只知道春天來(lái)了，我的枝條就會(huì)長(zhǎng)出嫩芽�！蔽姨ь^看，只見(jiàn)榕樹(shù)的枝條上長(zhǎng)出了鵝黃色的小葉。來(lái)到花壇邊，我們問(wèn)小草，知道春天在哪里？小草揉著剛剛蘇醒的小眼睛，笑咪咪地說(shuō)：“我只知道春天到來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)有新的伙伴�！蔽覀兣涝诘厣献屑�(xì)看，很多小草偷偷地從地里探出頭來(lái)，密密麻麻，一片連著一片。來(lái)到花園里，我們問(wèn)蝴蝶春天在哪里？蝴蝶扇著漂亮的翅膀說(shuō)：“我只知道春天來(lái)的時(shí)候，我們就會(huì)邀朋呼伴來(lái)到花叢中，給花園增添一道亮麗的`風(fēng)景�！蔽覀兎叛垡豢�，無(wú)數(shù)只蝴蝶在花園里翻飛，真的很美麗……
在校園里走了一圈，我們終于知道了，春天在小樹(shù)的嫩葉內(nèi)，春天在小草的伙伴里，春天在蝴蝶的翅膀上，春天在小朋友瑯瑯的讀書(shū)中……
四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇4
踏進(jìn)校門(mén)，我看到了一幕幕熟悉的景象：那充滿香味的食堂;陪伴了我六年的“成長(zhǎng)梯”;玩耍的天地--操場(chǎng)、校園里各種各樣的花草樹(shù)木。
母校，記得第一次來(lái)到這里的時(shí)候，我還是一個(gè)天真的孩子，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大了、成熟了。這七年來(lái)，你為我抵擋風(fēng)雨，遮陰乘涼;傳授我知識(shí)，教會(huì)我做人的道理。因?yàn)槟�，我認(rèn)識(shí)了親切、美麗的老師，三十九個(gè)活潑、可愛(ài)的同學(xué)。我們組成了一個(gè)大家庭。
七年的時(shí)光很長(zhǎng)也很短，因?yàn)殚L(zhǎng)期的風(fēng)吹日曬，你已經(jīng)老了。而一些同學(xué)們的所作所為，更加快了你衰老的'速度。
你的樣子深深印在了我的腦海中，甚至每一個(gè)角落：教室里的讀書(shū)角、食堂前的老樹(shù)、還有小花園里的石板路、一年級(jí)的大平臺(tái)。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。離考試還有幾天了，可這一別便是永遠(yuǎn)。在此，我想對(duì)你說(shuō)：母校，祝你永不衰老，永遠(yuǎn)輝煌!
我就要離開(kāi)那潔白的教室，被歲月沖刷過(guò)的桌椅，布滿痕跡的黑板，還有那一張張熟悉的面孔、溫暖的笑容……走出這扇門(mén)，就再也見(jiàn)不到了。
再見(jiàn)了，母校!
四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇5
我們的語(yǔ)文老師是一位十分平凡的人，但我心中，她是一位世界上獨(dú)一無(wú)二的好老師，因?yàn)樗褌ゴ蟮�，慈祥的，善良的，無(wú)私的母親般的愛(ài)都給了我們。
我們的語(yǔ)文老師愛(ài)我們。她經(jīng)常以小組競(jìng)賽的方法，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)：每次進(jìn)行競(jìng)賽總結(jié)，她都會(huì)為我們準(zhǔn)備很多獎(jiǎng)品。我經(jīng)常會(huì)想：老師和我們非親非故，為什么要自掏腰包為我們買獎(jiǎng)品呢？后來(lái)我想明白了，因?yàn)樗龕?ài)我們，她把我們看作自己的孩子。所以，他才會(huì)不圖回報(bào)地為我們付出。
我們的'語(yǔ)文老師是慈愛(ài)的。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師總是用親切的話語(yǔ)與我們講道理，讓我們能夠反省自己的錯(cuò)誤�？吹轿覀兏恼e(cuò)誤，看到我們有進(jìn)步，老師比誰(shuí)都高興。
老師的鼓勵(lì)常常會(huì)溫暖我們的心。老師發(fā)現(xiàn)我們哪怕有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步，都會(huì)鼓勵(lì)我們。就在前幾天，老師還鼓勵(lì)我：“金暉，你最近表現(xiàn)非常好1雖然學(xué)習(xí)的難度加深了，但你的成績(jī)還不錯(cuò)，值得表?yè)P(yáng)！”這溫暖的話語(yǔ)，像一般暖流涌進(jìn)我的心田。
在語(yǔ)文老師的關(guān)愛(ài)下，我們一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的老師，感恩老師的教誨！謝謝老師！
四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇6
春季，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏季，綠樹(shù)成蔭；秋季，五谷豐登。而我，卻最喜歡寒風(fēng)刺骨的冬季。
冬姑娘披著白雪大衣，戴著冰柱制成的耳環(huán)，穿著一身銀裝，在月黑風(fēng)高的夜晚來(lái)到了人間。
第二天醒來(lái)，世間萬(wàn)物都被冬姑娘施了魔法，變成了統(tǒng)一的白色。我迫不及待地跑出了家門(mén)，不禁發(fā)出了贊嘆：“真是美如畫(huà)的風(fēng)景！”
原來(lái)翠綠的草地，現(xiàn)在被蓋上了厚厚的.棉被。原先深綠的山頭，現(xiàn)在頂上了銀白色的帽子。原本是一個(gè)個(gè)小花蕾的梅花，如今綻開(kāi)了笑臉，成了那一片白雪中的一道風(fēng)景線，點(diǎn)綴這白色的世界�？粗@風(fēng)景，我詩(shī)興大發(fā)，做了一首小詩(shī)——《雪花》：北國(guó)多風(fēng)雪。冬日開(kāi)花，一片銀色，北風(fēng)吹來(lái)，飛雪如絮。
又下雪了，我伸出手來(lái)，想接住這晶瑩的雪花片。都說(shuō)世上找不出兩片一模一樣的雪花，我想，的確是吧。就像每個(gè)人都是不相同的，每個(gè)人都擁有不一樣的人生，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
我喜歡冬季，因?yàn)樗鼡碛胁灰粯拥拿�，那種美是超凡脫俗的美。
雪花在融化，但我心里的那片雪，卻永遠(yuǎn)不會(huì)化。
四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇7
我來(lái)到校園東北角的花園里。啊，好美!有山茶、月季、一串紅、紫荊……五顏六色，競(jìng)相開(kāi)放。瞧，西邊的桃花開(kāi)得多好啊!粉紅粉紅的。由五片花瓣組成的，鵝黃色的花蕊鑲在粉紅的花朵上，十分顯眼。那粉紅的花朵躲在那翠綠的葉子下，好像一個(gè)害羞的小姑娘。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，北邊的桃樹(shù)輕輕搖擺，小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹(shù)周圍飛來(lái)飛去，從這朵花上飛到那朵花上。那景色人見(jiàn)人愛(ài)。啊，什么香?隨著一絲清香，我來(lái)到一棵開(kāi)著紫色花朵的小樹(shù)前。聽(tīng)別人說(shuō)，這叫紫荊。紫荊花的花朵小小的`，密密麻麻，好不可愛(ài)。那花是一串一串的，開(kāi)在枝干上，像珍珠。最特別的是紫荊先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉，你說(shuō)這奇怪不奇怪?在東邊，有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不過(guò)是紅色的。聽(tīng)人說(shuō)把花蕊拉出來(lái)，吸里面的汁，很甜很甜的。那山茶花有的開(kāi)放了，紅紅的，像天上的朝霞;有的含苞欲放，花骨朵飽脹得快要裂開(kāi)了。整個(gè)花園仿佛仙女織的一塊花錦。
四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇8
我去過(guò)很多公園，有蓮花山公園、荔枝公園、中山公園??其中讓我印象最深最好玩的是蓮花山公園的風(fēng)箏廣場(chǎng)。
一進(jìn)門(mén)，路兩旁，有許多高大，枝葉茂密的榕樹(shù)，就像草原的哨兵在站崗。還有許多鮮艷美麗的花，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，有的含苞怒放，有的.還
是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。還有各種各樣的小草，郁郁蔥蔥，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草好像在向我們點(diǎn)頭微笑呢！好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)游玩！
趁著陣陣微風(fēng)來(lái)到風(fēng)箏廣場(chǎng)。哇！風(fēng)箏廣場(chǎng)的人好多��！真是人山人海，川流不息。一片片綠油油的草地，這里是孩子們的游樂(lè)場(chǎng)和風(fēng)箏的樂(lè)園。許多人在這里放風(fēng)箏，在這里游戲。大人們把一個(gè)個(gè)美麗的五顏六色的風(fēng)箏放到了藍(lán)藍(lán)的天空中，有的是扇動(dòng)翅膀在翩翩起舞的花蝴蝶，有的是展翅高飛的雄鷹，還有的是勤勞的小蜜蜂??草坪的上空成了風(fēng)箏的比賽場(chǎng)，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏你追我趕的，仿佛在說(shuō)：“給我下去�！薄拔乙w到第一高�！笨墒怯械娘L(fēng)箏太懶了，就是不上去，急得他的主人快要冒煙了。孩子們追著風(fēng)箏跑啊，跳啊�？砷_(kāi)心了！
這就是蓮花山公園的風(fēng)箏廣場(chǎng)，一個(gè)讓孩子流連忘返的地方。
四年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇9
我的語(yǔ)文老師兼班主任是一位女老師。
她姓任，今年大約三十多歲。她的皮膚白皙，那瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張經(jīng)常微笑的嘴。 任老師教學(xué)很認(rèn)真，對(duì)每個(gè)同學(xué)都向?qū)Υ约旱暮⒆右粯�，精心呵護(hù)，一絲不茍。有一天，我們正在早讀，任教師面色平靜地走進(jìn)了教室說(shuō)：“今天，誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)�！苯淌依秫喨笩o(wú)聲，緊接著，任老師又大聲并且憤怒地說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)！”教室里還是一片寂靜，靜得甚至于連根針掉到地下都聽(tīng)的見(jiàn)。這時(shí)任老師顯然特別生氣，竟然哭起來(lái)，她一邊摸著眼淚，一邊讓語(yǔ)文課代表查作業(yè)，看看到底是誰(shuí)沒(méi)交。正要查時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)才把本子交上來(lái)。原來(lái)是忘寫(xiě)了，正在底下偷偷地補(bǔ)作業(yè)呢！當(dāng)時(shí)，我們心里真想把那幾個(gè)沒(méi)交作業(yè)的`同學(xué)收拾一頓！ 任老師經(jīng)常教導(dǎo)我們做人做事都要實(shí)實(shí)在在，尤其是在學(xué)習(xí)上更不能有半點(diǎn)馬虎。學(xué)習(xí)上偷懶、欺騙都等于在害自己！
任老師，我愛(ài)您！我們四年級(jí)二班的全體同學(xué)永遠(yuǎn)愛(ài)您！
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