四年級的的暑假作文

時間：2023-01-08 14:45:16 四年級

實用的四年級的的暑假作文七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的的暑假作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的四年級的的暑假作文七篇

四年級的的暑假作文篇1

　　今年暑假，我的生活并不豐富。沒有遠(yuǎn)行，也沒有近游，卻在平淡的時光里悠閑而又充實地度過了每一天。

　　沒有了煩人的鬧鐘，我一覺自然睡到太陽升起，然后揉揉惺忪的眼睛，長長地伸了個懶腰，不緊不慢地?fù)Q了睡衣，邁著懶散的步伐，推開窗戶，呼吸著只有山區(qū)才有的新鮮空氣。直到早餐的陣陣飄香才徹底地讓我回過神來。

　　飽餐戰(zhàn)飯后，一天的生活就此開始了。第一站就是練習(xí)鋼琴了，坐在琴椅上，雙手按著琴鍵，把老師布置的曲子先反復(fù)彈奏幾遍，直到熟練為止。然后本著“溫故而知新”的原則，將之前學(xué)習(xí)的樂理知識和曲子從頭至尾練習(xí)一番，以防備老師的突然檢查，所以“防患于未然”總是不會錯的。

　　靈活了手指，放松了大腦，第二站就是開起暑假作業(yè)的模式了，按照老爸的最高指示，先易后難，不會的到時一起請高人指教——爸爸。有時連老爸一時都搞不定的題目，我也只能暗自上網(wǎng)查看了，不過我可不會照單全收，主要是看題目解析，等完全弄明白后才寫到作業(yè)本上。總之老師無處不在，就看你是否虛心請教了。

　　午后，是我最向往的時光，因為第三站就是自由活動時間了！稍作休息，可以陪老媽一起在客廳看看電視劇，當(dāng)然更多時侯是我獨自享受精彩絕倫的動畫片。看累了，眼睛疲乏了，就在書房里畫幅畫，看看喜歡的書，聽聽美妙的音樂，興趣盎然時，還會躺在床上哼哼小調(diào)，或自編一首小曲輕聲哼唱，自娛自樂，好不快活。

　　去年初冬，爸媽送給了我一個最好的禮物，那就是我有了可愛的妹妹。所以第四站就是義務(wù)幫助爸媽照看妹妹了。要說我的小妹實在是太可愛了，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，白嫩嫩的臉龐時刻鑲嵌著頑皮和搞怪。雖然還不到一周歲，可很多動作都已學(xué)會，比如再見、點頭、鼓掌、拍手等隨手拈來，經(jīng)常逗得大家笑個不停。每當(dāng)我給她唱《兩只老虎》這首兒歌時，她都會豎起耳朵，張起小手又是鼓掌又是恭喜的，讓人看了忍不住要親她幾口。所以我要特別感謝爸媽讓我有了一個如此可愛的小妹妹，更想對妹妹說：“妹妹，有你真好！”

　　一天的生活臨近了尾聲，晚飯后，爸媽都會帶著我和妹妹出去走走。每當(dāng)走在街頭，人們都露出了羨慕的眼光，瞧這一家四口，多么溫馨，多么幸福，甚至還有熟悉的叔叔阿姨對著爸爸媽媽說：“看你們多有福氣！”聽到這些，妹妹好像聽懂了似的，鼓起了小手掌，還頑皮地點點頭，而我也開心地笑了起來……

　　平淡無奇的事情每天就這樣簡單重復(fù)著，可這就是我的暑期生活，一個快樂的暑期生活！

四年級的的暑假作文篇2

　　大家一定玩過磁鐵吧！可你知不知道磁鐵身上哪兒的力氣大，哪兒的力氣小嗎？這堂科學(xué)課，金老師就為我們解開了謎底。

　　叮叮叮！上課了！金老師走進(jìn)教室，手拿一塊條形磁鐵和一個小鋼珠故作神秘地問：“大家知不知道如果把小鋼珠放在磁鐵上會怎么樣呢？”金老師的話音剛落，同學(xué)們就紛紛議論起來。有的說會吸在磁鐵上一動不動，有的說會在上面滾來滾去……到底哪種結(jié)論是對的呢？只見金老師拿起一顆小鋼珠，只聽“叮”的一聲，小鋼珠一下子就牢牢地吸在了磁鐵上。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鋼珠，只見它左一滾，右一滾，就像磁鐵的兩端在拔河似的。可無論怎么滾，它就是不停留在中間，這是為什么呢？要想找到答案，唯一的解決方法就是——做實驗。

　　金老師把做實驗的材料發(fā)給了我們，一塊磁鐵、一把尺子、一個回形針。怎樣測量磁力的大小呢？我冥思苦想，終于想出了一個好辦法。我把磁鐵平放在桌子上，把回形針放在離磁鐵一厘米的地方，“叮”的一聲，回形針立刻被吸了上去。我從磁鐵的兩端開始，一毫米一毫米的向中間移動，回形針都能牢牢地吸在磁鐵上。可是一到磁鐵的正中間，它就像被施了魔法一樣，立刻被“拉”回了兩端。金老師告訴我們，磁鐵的兩端就是它的兩極。我終于明白了磁鐵兩端的磁力為什么會這么大，原來那是它的兩極呀！

　　這堂科學(xué)課真有趣！世間的萬物都充滿了神奇，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，就沒有解不開的奧秘。

四年級的的暑假作文篇3

　　當(dāng)我失敗的時候，我會從掌上中得到信心；當(dāng)我挑戰(zhàn)別人的時候，我會從掌聲中獲得力量；當(dāng)我深索問題答案的時候，我會從掌聲中知道希望就在眼前！

　　今天，我們在作文班里玩了一個游戲，名叫掌聲的魔力，同學(xué)們一聽要玩游戲，都躍躍欲試。游戲規(guī)則是：先請一名同學(xué)當(dāng)藏寶人，再請一名同學(xué)當(dāng)尋寶人。藏寶人先把“寶藏”藏好，然后，尋寶人要聽著掌聲來找，如果離得寶藏近，掌聲就熱烈。相反，掌聲就弱。

　　第一輪，我是藏寶人，我先把“寶藏”藏在鉛筆盒里，然后把它放到了老師的講臺下的一角。我心想：哈哈，你一定找不到的！

　　尋寶人進(jìn)來后，先在后邊兜了一圈，見沒有掌聲，就慢慢地向前走，掌聲也逐漸大了起來。當(dāng)尋寶人走到講臺那刻時，掌聲大的刺耳。于是，她便在那停住了，我的心一下子懸了起來，不過她并沒有向下找，而是在上邊翻，我暗暗地高興，想：哈哈，找不到吧，寶藏是我的了。可是，她卻蹲了下來，我高興的心情一下子落到了谷底。不過，她并沒有發(fā)現(xiàn)，我這才舒了一口氣。很慶幸，最終游戲結(jié)束了，我勝利了！

　　“掌聲的魔力”游戲。讓我知道了掌聲真的有讓人充滿信心的魔力！

四年級的的暑假作文篇4

　　在今年的暑假里，我做了很多有趣的事情，但我最感興趣的還是和爸爸的乒乓球賽，小學(xué)四年級作文,暑假里的乒乓球賽。

　　比賽開始了，我先開球，我以我的.招牌式動作“孔令輝”式發(fā)球把球發(fā)過了網(wǎng)。爸爸也打出了他的拿手好戲-----削球，我趴在桌子上把球回?fù)暨^去。但是好景不長，就被爸爸的大力扣球封殺了，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文,暑假里的乒乓球賽》。爸爸先得一分。但是我還是緊追著爸爸，半場結(jié)束前，我以5：7暫時落后，我想：“爸爸的大力扣球我借補(bǔ)助，但是我可以用低球克制住爸爸的大力扣球呀！”于是我在旁邊暗自竊喜,心里想:”哈哈,這下你的秘密武器將變成失分武器了.”果然,后半段一開始，我就連得三分.但是,我太驕傲了,最后我以9:11輸了第一局.在休息的時間里,我穩(wěn)住陣腳,看到桌子是彎的,于是我想:”發(fā)球可以打彎角,球就會彈到旁邊去,那我不就可以嘗到不勞而獲的滋味了嗎?”第二局開始了,爸爸的兩個發(fā)球后比分是1:1,輪到我發(fā)球了,我兩個發(fā)球后全部得分.但是,我的新型轟炸機(jī)并不是一帆風(fēng)順的,我也失了三分.前半段結(jié)束了,我7:6領(lǐng)先一分.到了后半段,我開始掌握了我的新型轟炸機(jī).第二局結(jié)束了,我以11:8獲勝.到了第三局,也就是決勝局,我打得如水順風(fēng),以11:6的絕對比分戰(zhàn)勝了爸爸.

　　我高興得手舞足蹈,同時我也懂得了凡事只要肯動腦筋,就一定能成功!

四年級的的暑假作文篇5

　　我暑假來到了天臺，哇！那里的景色真美啊！

　　有一層一層的山疊在后面，只要不走出一座山，其它山也就休想看見了，我去過，那里的水雖沒有大海波瀾壯闊，但也水平如鏡，清澈見底，雖沒有黃河的翻江倒海，但水流兇急。那里的山雖沒泰山的氣勢磅礴但也亭亭玉立，一片綠色的海洋。那就是名勝古跡的九遮山，大小相同啊！

　　九遮山里的國清寺更是出名，只要走進(jìn)去就能感受到一種佛氣直撲你身上，那你有一種神仙般的感覺。里面的寺古色古香，里面還有一個山澗，里面觀音等等，再走深處，只見一股水往下沖，那就是小瀑布了，但也是非常壯觀，我馬上拍下了這美景。

　　最后，那個街頭成了我游泳的地方，我還知道那里有一個山莊為中國最美山莊之一，我們?nèi)ツ抢镉斡荆瘟艘粫䞍海覀冇秩チ艘蝗f年前被巖漿吞沒的溪流上行走，冷卻后的巖石更好看。

　　我們還竹子樂園，我正在攀巖時，一陣鈴聲把我吵醒了，隨后傳來了媽媽聲快起來，今天去天臺，哦！原來是一場夢，現(xiàn)在才開始，希望跟夢中一樣。

四年級的的暑假作文篇6

　　前天媽媽下班回來，從車上提下一只很大的鳥籠，媽媽說是公司的同事送給我們的。

　　回到家打開鳥籠，鳥籠里二只鴿子在不安地跳躍著，聽媽媽說，這二只鴿子一只是雌性，一只是雄性，它們的頭都是灰色的，小小的眼睛炯炯有神，彎鉤的嘴巴也是黑色的，在嘴巴的上方，二個鼻孔也是細(xì)細(xì)的，不仔細(xì)看，還以為它們沒長鼻孔呢，在鼻孔的上方，有一個白色的、愛心狀肉肉的斑紋，十分好看！

　　鴿子的羽毛油光發(fā)亮，貼服緊密，整個羽毛表面沒有一點空隙，一只雄性的背部羽毛還長著對應(yīng)的灰白長羽毛，尾巴還穿插幾羽黑色的條紋羽毛。

　　為了更好飼養(yǎng)它，媽媽特地在網(wǎng)上查詢養(yǎng)鴿子的技術(shù)，媽媽要我每天喂鴿子飼料二次，一次是上午，一次是下午；喂水是不分時候，沒水就要加；同時要保證二天給鴿子洗一次澡。

　　聽送鴿子的人說，如果養(yǎng)得好，一個來月就可以下蛋了，我心里默默地說，小鴿子，一定要快快下蛋呀。

　　這就是我家的鴿子。

四年級的的暑假作文篇7

　　火辣辣的太陽懸在天空，放出一年中最“燦爛”的光，那段日子，我們放暑假。

　　放暑假了，我們漫無目的地騎著自行車，遇到閑事也不免管一管。看見摔倒的小孩，把他扶起來，安慰幾句；看見推著裝滿蔬菜手推車的老人不免幫他推一陣；看見路邊做衛(wèi)生的清潔工，也要助他一臂之力，撿起地上的廢物……

　　放暑假了，我可以盡情的玩耍，在草坪中捉蝴蝶，在游泳池游泳，在鄉(xiāng)村的爺爺家和小朋友捉知了。

　　暑假里，我們可以放松心情遠(yuǎn)離課本，可以做手工，畫畫，還有讓家長帶著去寫生，去圖書館看書，家長可以帶著我們?nèi)ズ＿叄瑢ふ摇囤s海》的樂趣。可以去廬山，看《廬山的云霧》。還可以去河塘，欣賞那葉圣陶筆下的《荷花》……

　　放暑假了，可是作業(yè)再一次困繞著我們，使我們每天都要過著度日如年的生活。總想著快點開學(xué)，這樣比我們上學(xué)更難受，有些家長還會報很多很多的補(bǔ)習(xí)班，讓我們在疲憊的基礎(chǔ)上更加疲憊。我要呼吁全國的老師和家長讓我們快樂的過這個暑假我們要遠(yuǎn)離課本和各種課外班！

　　在放假的日子里，與陽光為伴，與花草為友，尋找屬于自己的快樂！

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