精選四年級(jí)動(dòng)物作文合集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)動(dòng)物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
“可樂，可樂可真調(diào)皮！爬來(lái)又爬去，爬里又爬外……”
爸爸從花鳥市場(chǎng)買回來(lái)一只調(diào)皮的小烏龜。它披著一身墨綠色的衣裳，小似針孔的眼睛鑲嵌在小腦袋上。它穿著一身“鎧甲”，好像隨時(shí)都要去戰(zhàn)斗。它那橢圓形豆大小腦袋總是一會(huì)伸出來(lái)，一會(huì)兒縮進(jìn)它那堅(jiān)硬的“鎧甲”里。可樂的身體兩側(cè)有著四只腳，每只腳上有五個(gè)小魚骨似的爪子，十分小巧、可愛。
可樂的警惕性十分高。可樂剛被買回來(lái)時(shí)，我去給它喂食，可樂悠然自得地“呼呼”地睡著大覺。我悄悄地把食物放在它身邊，然后躲到門后。它的鼻子可靈了，不久，它就醒了。看見眼前的美景，并沒有立即沖過(guò)去，而是警惕地觀察周圍的一切。用它那針孔大的小眼睛，緊緊地注視著四周。東瞧瞧，西看看！又慢悠悠地爬到食物面前。突然，它抬起的腦袋頓了一下，輕微向“鎧甲”里縮了一下，糟糕，它看見我了！只見它頓了會(huì)，又慢悠悠地爬了回去。我著急了，將整個(gè)身子都藏起來(lái)，不留下任何被發(fā)現(xiàn)的可能。可樂過(guò)了會(huì)，伸出腦袋瞧了瞧，見沒有人，又向食物出發(fā)了，津津有味地品嘗美食。
我們家有一只既警惕又貪吃的小烏龜，我喜愛它！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
手拿兩把大剪刀，身上穿著鐵甲袍，要是有人來(lái)惹我，請(qǐng)他吃我兩剪刀。這是什么動(dòng)物呢？哈哈，當(dāng)然是螃蟹啦！你一定已經(jīng)看到上面的題目了，你一定會(huì)想：難道我（我就是馬婕）喜愛的小動(dòng)物是螃蟹？對(duì)了，就是螃蟹，你別太吃驚，這幾只螃蟹還是我親自捉來(lái)的呢！
三年級(jí)的一個(gè)傍晚，媽媽帶著我去了漁人碼頭，到了泥灘上，我看見了很多人都在挖小洞，這是為什么呢？因?yàn)榘硎亲襟π返淖罴褧r(shí)間，傍晚時(shí)，很多螃蟹都會(huì)上岸找食物，那些螃蟹會(huì)從洞中爬出來(lái)，那些人在掏螃蟹窩，等它們爬出來(lái)就捉住它們。
我連拖帶拉地把媽媽拉到賣水桶和小鏟子的地方，讓媽媽給我買了一套捉螃蟹的工具，接著便把媽媽拉到泥灘上，一起捉螃蟹了。泥灘上的我小心翼翼地走著，生怕一不小心就被螃蟹夾住了腳趾頭。我們找了半天，一只螃蟹也沒有找到。在水深的地方，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一只正飛快地爬行的螃蟹，我迅速用水桶攔住了它的去路，伸出抓著小鏟子的手，“嗖”的一聲把它放入了桶中。我高興極了，抓了一只又一只。回到家里，我數(shù)了數(shù)螃蟹的數(shù)量，一共有五只，我把它們放在上次從碧海金沙帶回來(lái)的沙子里，倒入一些水，使沙子變濕，然后用一個(gè)自己做的釣魚桿釣起螃蟹來(lái)。
我把有豆腐干的線拋到一只強(qiáng)壯的螃蟹面前，那只螃蟹先碰了碰它，以為沒有危險(xiǎn)，便用大鉗子夾住了它，我迅速地把它拉了起來(lái)，等它發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)陷阱時(shí)已經(jīng)太晚了。為了以免被螃蟹夾到，我用剪刀把線剪斷，讓它又回到了屬于它的“小城堡”里。
一連幾天我都會(huì)這樣去玩它們，沒過(guò)多久，它們就被我給折騰的半死半活了。最后，為了不讓小螃蟹死于非命，我只好將她們又放回了小河里。
這就是我最喜愛的小動(dòng)物：幾只給我?guī)?lái)了不少快樂的小螃蟹。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
我家有一只叫妞妞小狗，一聽這個(gè)名字你一定猜到它是一位“小公主”吧，對(duì)了，它就是一位討人喜歡智力在犬類中排行第二的小貴賓狗。它還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是不掉毛，主人可以根據(jù)自己的喜好隨意給它修剪漂亮的發(fā)型。
妞妞今年兩歲，長(zhǎng)著一身酒紅色的卷卷毛，許多人都以為是被哪位技藝高超的理發(fā)師精心燙過(guò)的。圓圓的腦袋上有一雙黑寶石一般的眼睛，顯得炯炯有神；小小的黑鼻頭下有一個(gè)長(zhǎng)而方的嘴巴，最引人注目的還是它那垂下來(lái)又長(zhǎng)又大的耳朵，耳朵上的卷卷毛，好像小姑娘梳著的麻花小辮，跑起來(lái)隨風(fēng)飄動(dòng)，十分動(dòng)人。
它活潑好動(dòng)，對(duì)待自己的家人非常熱情，每次只要等到我回家打開房門的一瞬間，妞妞總是會(huì)從自己的窩中竄出來(lái)一蹦一跳的迎接我。有時(shí)，興奮地從這間屋子跑到另一間屋子中，嘴里還不斷發(fā)出“嗯嗯嗯”的叫聲，仿佛已經(jīng)很久都沒有見到過(guò)我。當(dāng)你不開心時(shí)，它總會(huì)悄悄地坐在你的身邊陪伴著你，舔舔你的手，逗你開心，看見妞妞可愛的樣子，所有的不快都就會(huì)頓時(shí)煙消云散了。
我最喜歡和它玩“撿球”的游戲，在這項(xiàng)游戲中，妞妞不光有機(jī)靈的頭腦還有敏捷的動(dòng)作。帶鈴鐺的彩色球是它最喜歡的玩具，每次我拿起玩具對(duì)妞妞說(shuō)：“妞妞，快去給我撿回來(lái)！”便向遠(yuǎn)處扔去。這時(shí)，妞妞如同離弦的劍一般沖出去，用靈敏的鼻子嗅出彩球的位置，然后把球叼在嘴里，飛一樣的跑到我身邊把球遞給我，好像在說(shuō)：“主人，我是不是很棒啊”。這時(shí)，我會(huì)輕輕拍拍它的頭鼓勵(lì)鼓勵(lì)它，它就會(huì)異常興奮，和我一遍一遍玩游戲，從來(lái)不知疲倦·····
爸爸媽媽雖然也很喜歡妞妞，但是，卻不允許它爬到床上玩耍。每次只要他們?cè)诩遥ゆぴ诖惭剡吪纴?lái)爬去，蹦呀跳呀，假裝自己上不去床。
可是有一次，我們?nèi)ド辖郑任覀兇蜷_房門的一瞬間，發(fā)現(xiàn)它竟然在媽媽的大床上悠閑而又舒服的睡著了。看見我們進(jìn)來(lái)，它驚慌失措的跳下床，難為情的逃回自己的窩里去了。這時(shí)我們才恍然大悟：原來(lái)我們不在家時(shí)，狡猾的妞妞一直在媽媽的大床上玩耍、休息。我們感到既可笑又可氣。
這就是我那活潑可愛，人見人愛的小狗妞妞！我們?nèi)胰硕挤浅Ｏ矚g它！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
我相信昨夜開始，我們班的每位同學(xué)都希望22號(hào)是個(gè)好天氣。果然，第二天真的晴天。
早上來(lái)到學(xué)校，看到教室里的同學(xué)在說(shuō)笑，我也立刻放下書包聊了起來(lái)，各自說(shuō)著帶了哪些美食，每個(gè)人都很興奮。
過(guò)了一會(huì)兒，兩個(gè)穿著迷彩服的一男一女，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)他們是導(dǎo)游，導(dǎo)游和楊老師交接了一下，就帶大家上車了。
我和王偉在車上吃了好多零食，把肚子都填滿了，終于到了動(dòng)物園。
到了動(dòng)物園后，我們看了：老虎、雞、大象、企鵝、獅子等等。
我們看的三大節(jié)目分別是：獅虎表演、海豚海獅表演和鸚鵡表演。
首先是鸚鵡表演：個(gè)白色衣服的男子手里拿著一只鸚鵡，然后又拿出一輛小單車，只見那只鸚鵡自己飛過(guò)去，它的嘴咬著小單車的把手，腳踩著踏板，騎來(lái)騎去，非常好看。
然后我們看的是獅虎表演：有幾個(gè)男的走出來(lái)，同時(shí)老虎也出來(lái)了。之后有幾個(gè)人拿出圈來(lái)讓老虎跳，好幾只老虎熟練的跳了過(guò)去。后來(lái)又有幾個(gè)人搬來(lái)兩個(gè)大梯子和兩個(gè)圈，老虎都一個(gè)個(gè)的跳了過(guò)去。
最后我們看了海豚表演，幾個(gè)訓(xùn)師帶來(lái)了幾只海豹，它們分別給我們表演頂球、打排球......
接下來(lái)訓(xùn)師給我們帶來(lái)了精彩的海豚表演，有跳圈、滑水和小丑表演等......
這次春游動(dòng)物園給我?guī)?lái)了很多快樂，也令我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
我家養(yǎng)了兩只鸚鵡，是媽媽去花鳥市場(chǎng)買的。我特別喜歡它們。
一只是藍(lán)色的叫藍(lán)藍(lán)，一只是綠色的叫綠綠。藍(lán)藍(lán)很調(diào)皮，總是在給它們食物的時(shí)候飛出來(lái)，給我們來(lái)個(gè)措手不及。綠綠很文靜，就算放它出來(lái)它也不出來(lái)。
我上個(gè)星期放藍(lán)藍(lán)出來(lái)，藍(lán)藍(lán)飛呀飛，最后停在了我們家“福”上，好像對(duì)“福”情有獨(dú)鐘。藍(lán)藍(lán)的翅膀發(fā)出呼呼的聲音好像一架迷你直升飛機(jī)。最有趣的是當(dāng)我躲著它，不讓它看不見我的時(shí)候，它就會(huì)滿屋子找我。我身后就像一架直升飛機(jī)在跟蹤我。
它在籠子里的時(shí)候我給它葉子吃，要是它吃不到就會(huì)著急地叫“嘰嘰，嘰嘰”，好像要你再伸進(jìn)去一點(diǎn)呢！
藍(lán)藍(lán)綠綠是我們家的一份子，帶給我們?cè)S多歡樂。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
在新加坡游學(xué)的第四天下午，我們來(lái)到了久負(fù)盛名的新加坡動(dòng)物園。
新加坡動(dòng)物園位于新加坡北部的萬(wàn)里湖路，占地28.3公頃，是全世界十大動(dòng)物園之一，被譽(yù)為全世界最有特色的動(dòng)物園。這里生活著300多個(gè)品種約3050只動(dòng)物，它們?cè)跊]有人為屏障的舒適環(huán)境下過(guò)著自由自在的生活，與游客和睦共處。
“看呀！”原來(lái)是幾只金色絨發(fā)的小猴子，它們金色的毛發(fā)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。這幾只小猴子可愛極了，有的把尾巴掛在樹上蕩秋千，有的在樹枝間跳來(lái)跳去，還有的坐在樹枝上看著我們直發(fā)愣。
到了熱帶雨林園區(qū)，我們看到了珍惜品種象鼻猴。象鼻猴的鼻子大得出奇，雄性猴子隨著年齡的增長(zhǎng)，它們的鼻子會(huì)越來(lái)越大，最后形成像茄子一樣的`紅色大鼻子。當(dāng)它們激動(dòng)的時(shí)候，大鼻子就會(huì)向上挺立或上下?lián)u晃，樣子十分可笑。雌性的鼻子卻比較正常。
脆弱的森林里面有許多小型動(dòng)物：蝙蝠、鸚鵡、蝴蝶和猴子等等。蝙蝠倒掛著睡覺，鸚鵡在樹上唱歌。令我最感興趣的是那只小猴子，它坐在護(hù)欄上，東望望西瞧瞧，我忍不住伸手去摸它，好舒服的毛呀！大家一個(gè)個(gè)去撫摸它，可它似乎不耐煩了，
一溜煙跑走了。
擁有著長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿，身體上有黑白條紋的斑馬，巨大的大象，兇惡的鱷魚。每個(gè)都讓我十分喜愛。他們就像可愛的小精靈，帶給我無(wú)限的快樂。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇7
有一天，我在路上遇到了一只小狗，我覺得這只小狗長(zhǎng)得非常的可愛，于是就收留了它。
在家里，我對(duì)待小狗就如朋友似的，它對(duì)我也沒有一點(diǎn)的陌生感覺，我們相處得很好。它全身披著黑白相間的絨毛，水靈靈的眼睛非常有精神，鼻子黑黑的，只要聞到了一丁點(diǎn)的香味，它就會(huì)順著香氣找去，直到把東西找出來(lái)叼走為止。
小狗還有一張很愛吃的小嘴巴，只要看見了我媽媽從菜場(chǎng)有肉買回來(lái)了，它就直直跟在我媽媽的身邊，深怕我媽媽把買回家的肉給藏起來(lái)一樣，雙眼緊盯著，一刻都不曾離開過(guò)那些肉。
小狗的尾巴很有趣，長(zhǎng)長(zhǎng)的，就如一條帶著絨毛的鞭子一樣，會(huì)隨著它自己頭部的擺動(dòng)而跟隨著搖擺起來(lái)的，有時(shí)很有節(jié)奏感的呢。
小狗的肚子也很不一般，不像平時(shí)小狗那樣橢圓的，而是純粹的圓圓的，就如吊著一個(gè)大西瓜似的。
小狗在我家里呆的時(shí)間久了，我們也建立了很深的感情，我們就如朋友一樣地形影不離了。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇8
記得四年級(jí)暑假里的一件事曾給我過(guò)一個(gè)啟示，使我永遠(yuǎn)忘記不了那件事。
那年暑假，我經(jīng)常去我們小區(qū)的花園中去玩。有一次，我在大樹旁休息時(shí)，我看到了腳下有一個(gè)個(gè)小沙堆，我仔細(xì)一看。原先，就是一個(gè)個(gè)由螞蟻的辛勤勞動(dòng)修建出的螞蟻洞。當(dāng)我看見螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出都就是從這些洞中爬出爬進(jìn)的。于就是，我想做一個(gè)試驗(yàn)，看看如果我把小沙堆填入洞中會(huì)怎樣樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些洞中螞蟻就開工了，他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程。但就是我想：雖然螞蟻螞蟻們這次會(huì)把沙子全搬完，可他們還會(huì)搬第二次、三次、四次……嗎？我?guī)е蓡?wèn)又將沙子填入了蟻洞。之后我又看到螞蟻們?cè)谂Φ膴^斗著，重建著它們的家園。我反復(fù)重新填了幾次。但就是螞蟻們?nèi)匀粦{著自我的毅力、恒心重建了蟻洞。啊！它們真就是一群有恒心、毅力的小生靈啊！它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒干好，就決不罷休。我想：如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們?nèi)祟惒灰簿蛻?yīng)有恒心與毅力嗎？
我們無(wú)論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達(dá)目的，誓不罷休！大發(fā)明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發(fā)明電燈時(shí)，失敗了一千多次嗎？他失敗了那么多次，不還就是靠著恒心與毅力撐了下來(lái)走向成功了嗎？讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了，那他就不可能成功發(fā)明電燈，之前做的都就是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，無(wú)論干什么事都能干好的。這就就是我的啟示。
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