實(shí)用的四年級(jí)寫(xiě)景作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文4篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
皎潔的月兒在西方緩緩落下，夜空已靜，萬(wàn)物已寧，那皎潔的月光照入千門(mén)萬(wàn)戶的庭院內(nèi)，萬(wàn)事凝入，那黑色的烏鴉在遙遠(yuǎn)的天邊啼鳴，鳴叫聲在天空中久久回蕩，那陣陣啼鳴，蕩入了鄉(xiāng)人的內(nèi)心，蕩入了游子的心靈，勾起了我陣陣愁緒，那從四面八方襲來(lái)的霜?dú)猓渲翗O，凍住了游子的心緒，那陣陣?yán)錃飧采w了整個(gè)天空，夜，漸漸寧?kù)o了下來(lái)，而我卻坐在客船上哀聲嘆氣，望著天空的皎潔的月，勾起了我的思鄉(xiāng)之情，我望著明月，看到了自己的家。
江水的寧?kù)o，楓葉的素紅，漁船上那一束束燈光忽暗忽明，忽隱忽現(xiàn)，這些景物與我的客船一起，形成了一幅古老又美麗的畫(huà)卷，那寧?kù)o的江水，素紅的楓葉，艷紅的漁火如一幅古畫(huà)映入了游子的心中，無(wú)法安眠入睡的游子，走下船被，看著窗外，江上的美景，美的明亮，客船緩緩前行，在江上緩緩移動(dòng)，轉(zhuǎn)過(guò)頭漁人捕魚(yú)的場(chǎng)面及其壯觀，漁人那高超的技藝，敏捷的身手，讓游子猶為欣賞，游子的愁緒與睡意將游子帶入夢(mèng)境，多么美麗，多么自由。
水域之外的高大的寒山寺在山間屹立著，枝頭上那朵朵綻放了的花朵，一只只魚(yú)兒在池塘中跳躍，歡騰，嬉戲，舞動(dòng)，多么快樂(lè)，多么美麗，寺中的僧人慈祥，安祥，游子將此路過(guò)了，心境漸漸安寧下，消去了愁緒，消去了悲傷，客船緩緩前去，慢慢前行，游子聽(tīng)著寺中傳來(lái)的陣陣鐘聲，心中浮出了一種安靜，祥和。
客船遠(yuǎn)離寒山寺，傍晚時(shí)分，寒山寺中僧人慢慢的悄悄的敲打著銅鼓鐘，噹，噹，噹”使游人陷入寧?kù)o之中，望著天空中的那輪明月，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，消去了悲愁！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
告別了“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的情景，迎來(lái)了“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的景色，驀然回首，春天來(lái)了！
首先迎接春姑娘的是細(xì)膩柔美的迎春花。與淡雅的茉莉和瑰麗的牡丹相比，迎春花不免有些遜色。但在早春時(shí)節(jié)，昏睡的大地睜開(kāi)他的眸子時(shí)，迎春花早已開(kāi)放。它是寒冬孕育出來(lái)的第一個(gè)小生命，是萬(wàn)物派來(lái)的開(kāi)始。
就在這時(shí)，柳樹(shù)也悄悄地展開(kāi)她那秀麗的長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)的吹拂下，靜靜的打理著頭發(fā)，她那婀娜多姿的身材無(wú)不讓人羨慕……
我愛(ài)春，愛(ài)她的鶯歌燕舞，愛(ài)她的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，愛(ài)她的欣欣向榮，愛(ài)她一切的一切……
春之旋律，總是充滿激情和活力！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
清江河很美，我現(xiàn)在就帶你去參觀一下。
清早，媽媽帶我去清江河邊，我還沒(méi)有睡醒，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，立刻清醒了過(guò)來(lái)。我看了一下清江河，哇!水面上起了一層薄薄的霧，像女生裙子上的輕紗，一會(huì)跑到這邊，一會(huì)跑到那邊，好像在跟我們玩捉迷藏呢!
到了中午，霧漸漸地散開(kāi)了，可以看見(jiàn)水是那樣綠，綠得像是被調(diào)皮的孩子用顏料染過(guò)似的;水是那樣清，清的可以看見(jiàn)淺水區(qū)的石子和河底已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉;水是那樣靜，像一面鏡子，可以把全部的美景都照出來(lái)，云朵掉進(jìn)水里像變了形的小船。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在水面上有些刺眼，像一塊塊金子，小船游過(guò)，波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去，像小船的尾巴。
到了晚上，你別以為它就失去了光彩。五光十色的燈光照著水面，它的身上還有小小的波紋。清水平臺(tái)上熱鬧極了，有的`人在跳舞，有的人坐在自己帶的板凳上乘涼，還有的人在比較安靜的地方釣魚(yú)......
怎么樣?清江河美吧!
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。春日的小溪如同一個(gè)充滿童真的孩子，時(shí)而暴躁無(wú)比，時(shí)而乖巧可愛(ài)。它叮咚的聲音回響在青山每處角落，在不知不覺(jué)中，給山帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
東方的天幕緩緩聚集了幾抹姹紫嫣紅，一輪閃耀的太陽(yáng)悄悄的從朦朧的青山升起。鳥(niǎo)兒清脆悅耳的叫聲，似大自然的鬧鐘，叫醒了大樹(shù)，叫醒了花兒，叫醒了小溪。小溪如夢(mèng)初醒，緩緩地流著，像是在揉著惺忪的眼睛，不慌也不忙。透過(guò)清澈的溪水，隱隱看見(jiàn)了幾條小魚(yú)兒在溪畔石頭的間隙游來(lái)游去，溪底的水草靜靜地?cái)[動(dòng)，似乎還不愿睜開(kāi)眼。小溪伸了個(gè)懶腰，潺潺地流了起來(lái)，它哼著歌，逆流而上，朦朧的晨霧夾雜在溪水中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這涓涓的，朦朦的溪流，似青山中的絲綢緞帶，飄入了云際，如夢(mèng)如幻。
溪邊的事物似被清清的溪水滋潤(rùn)，樹(shù)，變得青翠欲滴，高大挺拔；草，變得嫩綠無(wú)暇，似一塊碧玉；山，變得層巒疊嶂，似沖破云霄。它們被溪水染上了一抹滋潤(rùn)，晶瑩的色彩，都變得和此時(shí)的溪水般靜寂如喑。
閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。溪水變得急促起來(lái)，似活潑的孩子，但也不會(huì)讓人們望而卻步。幾個(gè)戴草帽的老頭子，靜靜坐在石頭上，好像一座雕像般，俯視著溪水中被沖起的跳躍的魚(yú)兒。幾個(gè)孩子，沿著石頭路，在溪邊的石頭拾螺螄，赤著腳丫踏進(jìn)水中，人影碎了，只聽(tīng)見(jiàn)孩子們的笑聲。
潺潺溪水日復(fù)一日流淌在青山，滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了青山，更滋潤(rùn)了我的心靈。
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