【精華】四年級動物作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的四年級動物作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級動物作文 篇1
今天天氣涼爽，爸爸媽媽帶我和妹妹一起去動物園游玩，來到動物園人多極了，爸爸排了好久的隊才買好票。
進(jìn)了動物園里面，我們先去看了精彩的海獅表演。在海獅館里有兩只看起來有些胖嘟嘟的海獅：它們一只是陪游人拍照的，一只是在水池里表演的。陪拍照的海獅很是乖巧、聽話，只要一看見游人坐到水池邊的臺子上，它就知道了是游人要和它合照，于是，它知覺地走過去坐在游人的旁邊，頭還故意地靠在游人的肩上，鏡頭一閃過它就立即離開去和訓(xùn)養(yǎng)人要吃的，另一只海獅在水池里施展自已的絕技。訓(xùn)養(yǎng)人把一個圓圈扔進(jìn)水里，海獅見了，迅速的游過去就把圓圈套在了自已的脖子上在送給訓(xùn)養(yǎng)人。訓(xùn)養(yǎng)人又把一個大的皮球扔進(jìn)水里，海獅見了還是快速的游了過去，在快要到球旁時它冷不防的來了個猛地向上翻身跳躍。漸的水花就像下了大的暴雨似地。惹來全場的陣陣驚叫聲。然后把球頂在嘴上送給岸上的訓(xùn)養(yǎng)人。
看完了海獅，我們還看了很多其它的動物，如；猴子、大象、老虎、野豬……、還有鳥類和蛇類。它們都各有各的習(xí)性和本領(lǐng)都很有趣。
四年級動物作文 篇2
十二生肖是古代人留給我們的一種特殊的紀(jì)年方法，據(jù)說它的來歷是這樣的：黃帝要選拔12種動物在天上按時值班，通過競賽選中了鼠、牛、虎等12種動物。后人即從每個時辰值班的動物中挑選某種常見的做為某一年的代稱。在這年出生的人，就采用這種動物做為生肖。
每個人都有屬于自己的生肖，有的人屬豬，有的人屬狗，我們家也不能例外：爸爸屬牛，媽媽屬鼠，我是溫順的小羊羔。我家是個名副其實的“動物園”。
媽媽的屬相是在生肖榜上排名第一的“大狀元”——老鼠。老鼠代表機(jī)智和聰明，這一點在媽媽的身上體現(xiàn)的很好。我和爸爸經(jīng)常遇見困難的時候向媽媽請教，請求她能指點迷津，我們也經(jīng)常從媽媽那里得到了有益的幫助。
爸爸的屬相是牛，排在生肖榜的第二位。牛代表勤勞，爸爸的品質(zhì)很像一頭天天俯首勞作的老黃牛，爸爸一天不勞動就閑得慌……真是佩服啊！
我則是一只可愛、溫順又調(diào)皮的小羊羔，整天在這個歡樂的動物園里游來蕩去，非常快樂！
四年級動物作文 篇3
家，對于我們所有人來說，都是一個甜蜜的字眼。家是溫暖的居所，是庇護(hù)的港灣，是美味的佳肴，可我認(rèn)為我的家，又是一個小小“動物園”。
你們一定會問，怎么會是動物園呢？不信，就聽我慢慢講來。
我，屬虎，自然是家中的小老虎。喜愛運(yùn)動，每天上下樓都是跑上跑下；充滿好奇，見到什么都要問這問那，親自動手嘗試；還喜歡跟爸爸膩歪，每天都要和他翻滾、游戲片刻。雖是活潑好動的小老虎，也有細(xì)嗅薔薇時的安靜，讀書學(xué)習(xí)的時候可一點不馬虎，認(rèn)認(rèn)真真坐得住。
爸爸，是蜜蜂，每天為我、為我們家忙忙碌碌。早早起床，給我準(zhǔn)備好營養(yǎng)豐盛的早餐；到了晚上，又是在我完全安頓睡熟他才休息。看見過規(guī)律整齊的六邊形蜂巢沒有？我們家，也是讓爸爸收拾得井然有序。爸爸非常勤快，家里總是窗明幾亮，地板都能映出人影……每次歡呼雀躍地回到家，端起一杯水，放松在干凈整潔的環(huán)境里，那感覺，別提多么舒暢。悄悄地告訴你，惹毛了，蜜蜂也是有刺的。有一次，考試沒考好，“全是不認(rèn)真的低級錯誤，這么簡單的題都寫錯了，考試的時候有沒有審題，有沒有認(rèn)真檢查？”看著爸爸訓(xùn)斥我時生氣的樣子，我一晚上老老實實，都不敢再招惹他。
爺爺，是公認(rèn)的老黃牛，每次到爺爺那里，總是慈愛地問我最近學(xué)習(xí)怎么樣？今天想吃什么？看著他在廚房里忙來忙去，真想趕快長大，多幫他做些事，讓他也嘗嘗我的手藝。
奶奶，是澳洲的袋鼠，似乎總想把我放進(jìn)胸前的育兒袋。這是洗好的桃子；注意別磕著；喝點水，好好休息；穿得冷不冷，別凍著……一聲聲關(guān)愛，都讓我的耳朵磨出繭子。
怎么樣，我們這個動物園是不是充滿樂趣��？這就是陪伴我健康成長，給我溫馨快樂的家，我愛我家！
四年級動物作文 篇4
九月的一個星期天，天空萬里無云，秋風(fēng)送爽，炎熱的夏天終于離開了。爸爸帶著我和妹妹去動物園。
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一些用石頭雕成的'動物。它們一個個栩栩如生，活靈活現(xiàn)，讓我更期待下面的動物了。
我們沿著右手邊往里走，就來到了鳥語林，一進(jìn)入館內(nèi)，就看見了一只只孔雀在悠閑的走著，爸爸還抱著妹妹摸了摸孔雀，我走著走著就和一只我叫不上名字的鳥相遇了，它看了看我，然后就飛走了。我又看見了鸚鵡、大嘴鳥、火烈鳥、犀鳥等等，有幾只小鳥，它們腦袋湊在一起，“嘰嘰喳喳”，好像在討論著中午吃什么一樣，還有只鳥在“吱吱”地叫，好像在說：“看這里!看這里！”
接著，我們來到了猴山，小猴子們一邊“哦哦”地叫著，一邊在玩耍，有的滑滑梯，有的蕩秋千，還有的玩蹺蹺板。老猴子們都在洞里閉目養(yǎng)神，十分愜意。
最后，我們來到了食肉動物區(qū)，老虎在“嗷嗷”叫；獅子在“呼呼”大睡；豹子在練習(xí)奔跑。咦？突然傳來了“嗷嗚——”的聲音，哈！原來是我最喜歡的狼在叫，我馬上跑到聲音傳來的地方，一睹狼的風(fēng)采。
不知不覺，天色暗了下來，我們依依不舍的離開了，希望我以后還能到這里來！
四年級動物作文 篇5
今天爸爸沒上班，他說帶我去動物園參觀，我一聽，高興得直跳。到了動物園，我看見了許多動物，有獅子，老虎，大象等，我最喜歡猴子，他它們長著毛茸茸的毛，臉紅紅的，相和醉酒似的。它們喜歡用尾巴鉤著樹枝蕩來蕩去，就像在蕩秋千一樣。我還看見有的猴子在地上翻跟斗，我趕緊拿起相機(jī)，把這經(jīng)常的一幕給拍了下來。
這時，我又看見了長頸鹿，他全身都是黃色的，它的脖子很長，大約有好幾米，它一抬頭就能吃到樹葉，它還能用樹葉喂它的寶寶呢！
動物園里的動物真可愛，真有趣呀！今天，我很開心，很快樂。
四年級動物作文 篇6
我們家是個有趣的“動物園”。
媽媽像一只鳥兒，平時媽媽教我寫作業(yè)時，說話輕輕的，聽都聽不見，有一次我在房間里靜靜地看書，從客廳傳來，媽媽歌唱聲，我看完了書，坐在房間門口聽著媽媽。輕輕的哼唱，不想讓媽媽停止，只聽見鐺一聲，原來是書本掉下來好吧，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽每天都穿著不同，卻又美麗的衣裳，還每天扎著高馬尾，這樣看媽媽更像是一只美麗的鳥兒。
姐姐就像一只五彩斑斕的蝴蝶，暑假的時候一中邀請，已經(jīng)要上大學(xué)，是在一中畢業(yè)的，去表演給新來的學(xué)生，姐姐穿上了那清新而美麗的衣服，化上那可愛的妝容，在那時姐姐畢竟是最美麗的姐姐。
奶奶卻像一只愛管事的猴子，有時就像一只孫悟空，有一次我不想寫作業(yè)，奶奶卻說：“玉兒你怎么不想寫作業(yè)？作業(yè)寫完才能出去玩一下�！薄鞍ィ疫�是先寫作業(yè)吧�！睂懲炅俗鳂I(yè)，吃完了飯就出去玩了，“奶奶又說你不做作業(yè)嗎？就就算做完了你也要看書呀”，奶奶還是一只孫悟空，什么吃的都會做。
爸爸就像一只大熊貓，大熊貓的爸爸肚子也大大的，爸爸肚子也大大的，還有一個黑眼圈，我的爸爸也有。
這就是我們家的“動物成員”。