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    我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)

    時(shí)間:2022-11-08 10:12:01 四年級(jí)

    我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)15篇

    我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)1

      以前傻乎乎的自己,認(rèn)為活得瀟灑自在,隨便舒適,就有屬于自己的一片天了,如今才發(fā)現(xiàn)這些真的與這個(gè)社會(huì)格格不入的。自己好傻。

      既然作為一個(gè)女孩子,你就要去修飾自己,你不需要有驚艷的容貌,你不需要有婀娜的身姿,但你不能沒(méi)有內(nèi)涵和修養(yǎng),至少你的處事和待人給人一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。而這一切都必須從你的著裝打扮 開(kāi)始,因?yàn)槟愕牡谝挥∠缶拖耒R子一樣折射出你這個(gè)人的一大部分。所說(shuō)的著裝,不是指金貴的首飾和華麗昂貴的名牌服飾,而是你要選擇出最適合你自己衣裝,哪怕只是一個(gè)小掛件,耳釘,小卡子· ·····你都要有自己獨(dú)特的風(fēng)格,因?yàn)樗鼈兛梢园涯阊b扮的讓人過(guò)目不忘,清新自然之感。因此,女孩子們,假如你們之前對(duì)自己這方面很隨意,那就從現(xiàn)在開(kāi)始,讓你自己美麗起來(lái),同時(shí)也會(huì)讓 你變的更加自信,一起細(xì)心栽培我的青春,呵護(hù)我們燦爛絢爛的年華吧!

    我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)2

      今天語(yǔ)文老師給了我們一個(gè)任務(wù),就是預(yù)習(xí)《蘋(píng)果里的“五角星”》。

      我回家仔細(xì)看了課文。哎,蘋(píng)果真的有五角星嗎?想了想,決定自己試一試。我拿了個(gè)蘋(píng)果,洗了洗,放在砧板上。我研究了這本書(shū),把它剪在中間。哦不,我不小心切掉了,只露出了蘋(píng)果的一角。不甘心,又拿了一個(gè)蘋(píng)果。

      這次我吸取了最后一課,靜下心來(lái),深吸一口氣,拿起水果刀,對(duì)準(zhǔn)蘋(píng)果腰的中央,啪的一聲劈成兩半。哇,太好了,太好了,我成功了。蘋(píng)果里真的有五角星。我迫不及待地想給媽媽看切好的蘋(píng)果。“媽媽?zhuān)O(píng)果里真的有五角星。”媽媽撿起來(lái)看了看,說(shuō):“哎,真有五角星。”我高興得跳了三英尺高。

      一邊吃著五角星蘋(píng)果,一邊想:從切蘋(píng)果到發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果中的五角星,我意識(shí)到自然界有很多未被發(fā)現(xiàn)的秘密。只要我們善于觀察,這些秘密就會(huì)被一一發(fā)掘。你不這么認(rèn)為嗎?

    我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)3

      唉!每次聽(tīng)到媽媽嘆氣的時(shí)候,我知道一定是我家的燙斗生銹了。

      事情是這樣的,我家?guī)啄昵百I(mǎi)了一臺(tái)燙斗,一開(kāi)始還挺好用的,可時(shí)間一長(zhǎng)鐵生銹了。

      這次媽媽叫我把銹清除掉,我二話沒(méi)說(shuō)就干了起來(lái),我先加了一點(diǎn)水,把它弄濕后使勁地擦,但無(wú)濟(jì)于事,還累得我滿頭大汗,于是我使用了第二招——鋼絲球,我捏著鋼絲球咬著牙來(lái)來(lái)回回地擦。熨斗被我擦“花”了,銹還是絲毫不動(dòng),好像對(duì)我說(shuō):“小主人手下留情。”但我仍不放棄。

      于是我從書(shū)柜里拿出了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,希望這本書(shū)對(duì)我有些幫助,突然一行字出現(xiàn)在我眼前:草酸鈉可以和鐵離子發(fā)生化學(xué)反應(yīng),同時(shí)藥用炭有除銹的作用。于是我問(wèn)爸爸家里哪樣?xùn)|西含有有草酸鈉和藥用炭。爸爸不假思索地說(shuō):“”牙膏!”我一聽(tīng)機(jī)靈一動(dòng),把牙膏涂在深色的地方,30秒過(guò)去了,奇跡發(fā)生了,我用軟布輕輕一擦,銹就全沒(méi)了,媽媽夸獎(jiǎng)了我,我得意地笑了。

      現(xiàn)在知道藥用炭和草酸鈉的秘密了嗎?

    我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)4

      現(xiàn)在是暑假,我媽媽帶我去街上。這一天,太陽(yáng)像火,燃燒的太陽(yáng)炙烤著大地。

      突然,砰的一聲,嚇了我一跳。我定睛一看,原來(lái)是一個(gè)小孩的氫氣球爆炸了。我想:為什么孩子手里的氫氣球會(huì)在空中爆炸?我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑲錃馇驗(yàn)槭裁磿?huì)在空中爆炸?”我媽想了想,對(duì)我說(shuō):“這是氫氧混合爆炸,因?yàn)闅涫强扇嫉模跏侵嫉摹.?dāng)溫度達(dá)到氫氣的燃點(diǎn)時(shí),氫氣會(huì)立即燃燒,在有限的空間內(nèi)產(chǎn)生大量的熱量,使氣體迅速膨脹,產(chǎn)生爆炸。”“哦……”我突然回答。過(guò)了一會(huì)兒,我又問(wèn):“媽媽?zhuān)瑒偛拍阏f(shuō)氫氣是可燃的,氧氣是助燃的。當(dāng)溫度達(dá)到氫氣的燃點(diǎn)時(shí),氫氣會(huì)立即燃燒。在有限的空間內(nèi),產(chǎn)生大量的熱量,使氣體迅速膨脹而爆炸。氫氧混合爆炸有影響嗎?”“當(dāng)然有用!比如可以做煙花,切割槍?zhuān)笜尅F鋵?shí)氫氧混爆有很多作用!所以,燃放煙花時(shí),要去空曠的地方;使用割槍、焊槍時(shí),不能在密閉場(chǎng)所使用。”母親回答。“原來(lái)氫氧混合爆炸,有這么多知識(shí)!”我深情地說(shuō)。

      其實(shí)生活中有很多知識(shí)。

    我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)5

      今天,姑姑帶回家兩個(gè)菠蘿,打開(kāi)袋子,就聞到一股甜甜的香味,再看那金黃色的果肉,更是把我的心給勾住了。我迫不急待地切下一片,放進(jìn)嘴里,“哎呦!太難吃了!”我忍不住大聲叫起來(lái),滿嘴都是一種麻麻的、刺痛的感覺(jué)。

      這時(shí),媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)親切地說(shuō):“別急,現(xiàn)在還不能吃呢。”只見(jiàn)媽媽拿來(lái)一個(gè)盆子小心地放了一些鹽和水,溶解以后,再把菠蘿浸泡在里面。媽媽告訴我,過(guò)半個(gè)小時(shí)就可以吃了。但是,我已經(jīng)害怕再吃菠蘿了。

      大約過(guò)了一段時(shí)間,媽媽拿了一塊菠蘿來(lái)到我面前,可我還是心有余悸,我輕輕地咬了一小口,脆脆的、甜津津的,頓時(shí)感到清爽無(wú)比。我感到非常奇怪,為什么用鹽水泡過(guò)的菠蘿會(huì)這么香甜呢?媽媽對(duì)我說(shuō):“菠蘿里含有一種‘菠蘿酶’的成份,它會(huì)對(duì)我們的口腔產(chǎn)生刺激作用,但是鹽能抑制這種酶的活力,所以鹽水泡過(guò)后就更好吃了。”

      這就是我的新發(fā)現(xiàn):剛剛買(mǎi)回來(lái)的菠蘿要用鹽水泡過(guò)后才更鮮美。原來(lái),科學(xué)就在我們的身邊。

      只要你在生活中多留心觀察,你一定也會(huì)找到“新發(fā)現(xiàn)”。

    我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)6

      周末,我觀察了蝸牛,知道了屬于自己的新發(fā)現(xiàn)。

      我觀察的蝸牛有兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短,它有一個(gè)咖啡色的硬殼和一個(gè)白色軟軟的身體。觀察到這里,我有一個(gè)問(wèn)題油然而生:蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢?于是我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)!

      我拿了一片菜葉和一些饅頭渣子放在它們周?chē)伵0l(fā)現(xiàn)了菜葉,于是就大口大口地吃起來(lái)。我一直不知道蝸牛的嘴巴在哪里,這次終于看到了,它的嘴長(zhǎng)在短觸角的下翻個(gè),也是長(zhǎng)長(zhǎng)的一道,不是圓的,也不是方的,并且也沒(méi)有顏色。蝸牛來(lái)回地啃著菜葉,才十幾分鐘,蝸牛就把菜葉啃了一大半。據(jù)說(shuō),蝸牛有二千多顆牙齒,是所有動(dòng)物最多的,一開(kāi)始,我以為蝸牛沒(méi)有看到饅頭渣滓,于是,我就把饅頭渣推到它跟前,可蝸牛馬上把頭扭開(kāi),好像很討厭放在它面前的食物。看來(lái),它只喜歡菜葉。我認(rèn)為,蝸牛是害蟲(chóng)。

      為了證明我的想法,我上網(wǎng)查了一些資料,對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)蝸牛來(lái)說(shuō)是害蟲(chóng),因?yàn)樗鼤?huì)啃食莊稼“但對(duì)于某些情況來(lái)說(shuō),蝸牛也是有用,因?yàn)樗梢宰龀伤幬铮旄H祟?lèi)!

      通過(guò)這次觀察,我又知道了不少東西,看來(lái),觀察也是學(xué)習(xí)路上不可缺少的東西啊!

    我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)7

      去年學(xué)校秋游的時(shí)候,我買(mǎi)回來(lái)一只倉(cāng)鼠,大半年過(guò)去了,在我的精心照料下,它依然活蹦亂跳,生活得很幸福呢。

      每次喂倉(cāng)鼠的時(shí)候它都吃得很快。一食盆的糧食很快就吃完了,真是個(gè)大肚子啊。

      可是有一天,我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。我寫(xiě)完作業(yè)去給倉(cāng)鼠喂食,我像以前一樣把倉(cāng)鼠糧倒進(jìn)食盆里,然后放進(jìn)籠子里,我坐在椅子上,饒有興趣地看著它吃起來(lái)。我看著看著,突然發(fā)現(xiàn)隨著食盤(pán)里的食物越來(lái)越少。倉(cāng)鼠的腮幫子卻慢慢地鼓起來(lái)了,這是怎么回事呢?我心里充滿了疑惑,我急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“倉(cāng)鼠的腮就像一個(gè)儲(chǔ)物袋,它會(huì)把食物儲(chǔ)存在腮兩旁的頰囊里。等他覺(jué)得餓了的時(shí)候,再吐出來(lái)吃,所以它才叫倉(cāng)鼠”。聽(tīng)了媽媽的話,我茅塞頓開(kāi)。

      原來(lái)我的小倉(cāng)鼠還有個(gè)這么大的秘密呢。

    我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)8

      大千世界,無(wú)奇不有,我們?cè)谏钪幸灿幸恍r為人知的秘密,比如我發(fā)現(xiàn)了金魚(yú)沒(méi)有眼皮。

      星期六,媽媽帶我去姑父家玩,到老姑父家,我興奮地在各個(gè)房間里竄來(lái)竄去。突然我發(fā)現(xiàn)了姑媽家的魚(yú)缸里有幾條金魚(yú),有黑的,有紅的,都長(zhǎng)著銅鈴般的大眼睛,神氣活現(xiàn)地在魚(yú)缸里游來(lái)游去。

      不知不覺(jué),大家吃完飯都去消遣了,我一個(gè)人無(wú)聊,于是我就去客廳看金魚(yú)。這時(shí)的金魚(yú)已不像早上那樣活潑了,一動(dòng)不動(dòng)地瞪大了眼睛呆在水底,我敲了敲玻璃缸,金魚(yú)還是無(wú)動(dòng)于衷,我百思不得其解,這是生病了還是要死了?

      于是我迫不及待地去找姑姑,讓她想辦法救救這些金魚(yú)。姑姑聽(tīng)了哈哈大笑:“金魚(yú)之所以不動(dòng)是因?yàn)樗谒X(jué)。”“睡覺(jué)?睜那么大眼睛在睡覺(jué),你不是在蒙我吧。”我將信將疑。“因?yàn)榻痿~(yú)沒(méi)有眼皮啊,所以我們平常看到的金魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)時(shí),它就是在休息,你不信可以上網(wǎng)查呀!”我聽(tīng)了真是感到不可思議。心想:大自然造物太有意思了,以后我一定要多看課外書(shū),增長(zhǎng)知識(shí)。

      啊!原來(lái)小生活也有大發(fā)現(xiàn)呀。

    我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)9

      這是個(gè)霧氣繚繞的周末,我們一家人驅(qū)車(chē)到海灘上游玩。一下車(chē),我感覺(jué)到沙子在我的腳趾頭之間游動(dòng),覺(jué)得極度的難受。

      不一會(huì)兒,我們走到海邊的礁石上,發(fā)現(xiàn)礁石與礁石之間有許多五顏六色的海葵,它們看起來(lái)像是一朵朵美麗的鮮花。但它其實(shí)是一名可怕的殺手,它身上有無(wú)數(shù)的刺細(xì)胞。我將手指伸到海葵上面,它竟然釋放出一股吸力,將我的手指往里吸。我使出了吃奶的勁才將自己的手拔出來(lái)。我好奇地把一只寄居蟹放在海葵上,沒(méi)想到,海葵將寄居蟹吸住,然后把寄居蟹塞到嘴巴里,一口結(jié)束了它的生命。

      我們正玩得起勁,突然一位穿黃馬甲的老奶奶走了過(guò)來(lái),溫和的說(shuō)了很多話,但我只聽(tīng)懂一句:Don'ttouch。我姐姐跑過(guò)來(lái)翻譯老奶奶的話:“可以看,不能碰,不能帶回家。保護(hù)它們就能活100年。”原來(lái)穿黃馬甲的老奶奶是個(gè)志愿者。

      風(fēng)越來(lái)越大,浪也越來(lái)越高了。在回去的路上,我還看見(jiàn)許多螃蟹在一塊大石頭下開(kāi)會(huì);還有許多渾身長(zhǎng)刺的紫色的海膽和海星。我們不知不覺(jué)走到了車(chē)子旁邊,離開(kāi)了這美麗的海灘。

    我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)10

      星期六的早晨,我發(fā)現(xiàn)奶奶腌鴨蛋時(shí)鴨蛋竟然浮在水中,我問(wèn)奶奶:“為什么蛋會(huì)浮在鹽水中?”奶奶說(shuō):“你試試不就知道了。”

      于是,我拿來(lái)了一個(gè)裝過(guò)蜂蜜的大口玻璃瓶放在地上,在里面盛了大半瓶水。接著我向媽媽要了一個(gè)雞蛋,輕輕地放到了水中。雞蛋立刻沉到了水底。這是妹妹走過(guò)來(lái),好奇地問(wèn)道:“哥哥,你在干什么?”我一邊把一勺鹽倒進(jìn)水里,一邊告訴妹妹:“我要讓雞蛋在水中跳舞。”還不時(shí)用勺子攪了攪。雞蛋像一條懶蟲(chóng),一動(dòng)不動(dòng)。我又倒了滿滿一勺鹽,雞蛋仍然沒(méi)有浮起來(lái)。“哥,雞蛋怎么還不浮起來(lái)呀?”“別急,往下看嘛。”接著我又倒了兩勺鹽,還用勺子攪拌起來(lái),水都模糊了,可雞蛋卻像在氣我們,向上浮了浮,又沉了下去。這回我下狠心了,又連續(xù)倒了幾勺鹽。這回雞蛋似乎在水底呆久了,感到寂寞了,想看看外面精彩的世界。它終于慢悠悠地浮了上來(lái)。

      這下就好辦了。我用手按了一下,雞蛋就上下浮動(dòng)起來(lái),一會(huì)宛如跳起了“秧歌”……可把妹妹樂(lè)壞了。我問(wèn)爸爸:“雞蛋為什么可以在鹽水中浮起來(lái)?”爸爸說(shuō):“當(dāng)鹽水達(dá)到一定的濃度時(shí),就能將雞蛋托到水面上。”

    我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)11

      我聽(tīng)爸爸說(shuō)有一種很奇怪的植物叫含羞草,于是我很想親眼去看一看它到底是什么樣的。

      機(jī)會(huì)終于來(lái)了,一天我來(lái)到兒童公園,果然找到了一盆含羞草,它看起來(lái)很單薄。小小的葉子小得像花骨朵兒一樣,那嬌嫩的綠葉在晨風(fēng)是搖曳,好像是小姑娘伸出的纖手在向我展示。我情不自禁地伸手試著去輕輕撫摸它,它竟突然害羞地收攏起了葉子。像一個(gè)羞答答的小姑娘遮起臉來(lái)不敢見(jiàn)生人。等了一會(huì)兒,它又悄悄地把葉片伸展開(kāi)了。真是太有趣了!一陣微風(fēng)吹來(lái),他也合攏了葉子。但這什么含羞草的葉子用手輕輕一摸它就會(huì)合攏?我去查書(shū),了解到原來(lái)含羞草要適應(yīng)一定的環(huán)境,當(dāng)沒(méi)有適應(yīng)環(huán)境時(shí),如果有外界干擾,自然會(huì)做出一定的反應(yīng)的'。我發(fā)現(xiàn)含羞草幾乎一天長(zhǎng)出一片綠葉,花莖也越長(zhǎng)越粗,越長(zhǎng)越高。每隔一兩厘米就長(zhǎng)出一組新葉子。

      含羞草雖小,生命力卻很頑強(qiáng),無(wú)論在什么環(huán)境下,它都能自強(qiáng)不息。人們寵愛(ài)它的時(shí)候,它總是謙虛的低下頭去,從不驕傲和自滿。我要像含羞草那樣,做一個(gè)自強(qiáng)不息,謙虛樸實(shí)的學(xué)生。

    我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)12

      以前我只認(rèn)為貓頭鷹在晚上是不會(huì)休息的,現(xiàn)在我又有了新的發(fā)現(xiàn)。

      我查閱了一些資料,我發(fā)現(xiàn)貓頭鷹在晚上是會(huì)休息的。

      我在放暑假的時(shí)候,和爸爸去了野外森林,并且在那里住了一個(gè)晚上。到了晚上,我們準(zhǔn)備睡覺(jué)了,可是突然傳來(lái)了一陣奇怪的聲音。我們一看,啊!原來(lái)是一只貓頭鷹呀!那次是我第一次看見(jiàn)真的 貓頭鷹,我準(zhǔn)備要觀察那只貓頭鷹了。

      貓頭鷹長(zhǎng)得怪怪的,腦袋上有兩根小小的羽毛翹著,如果你不仔細(xì)觀察你是看不出來(lái)的。貓頭鷹的毛是棕色的,它的眼睛是大大的,一到深夜它的眼睛就會(huì)變成紅色。人們總說(shuō)貓頭鷹晚上不睡覺(jué),白 天睡覺(jué)。這次我就要看看它晚上到底睡不睡覺(jué)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,它不困,我都困了。就在這時(shí)貓頭鷹的一只眼閉上了,我又有了精神,二十分鐘過(guò)去了,只見(jiàn)貓頭鷹睜開(kāi)了那只眼又閉上了另一只眼。我 明白了,原來(lái)貓頭鷹困了就閉上一只眼,之后睜開(kāi)這只眼,再閉上那只眼,與此同時(shí)它也就休息了。

      這就是我的新發(fā)現(xiàn)。

    我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)13

      晚上,我和爸爸媽媽一起去廣場(chǎng)散步。

      散步時(shí),我發(fā)現(xiàn),一路上的霓虹燈發(fā)出各種各樣的光,有紅的、有藍(lán)的、有淺綠的、有淡黃的……我想:為什么霓虹燈會(huì)發(fā)出這些不同顏色的光呢?一般的燈光都是白色的呀。難道是在燈罩外面包了一層不同顏色的塑料紙?還是在燈管上涂了一層不同顏色的顏料呢?我疑惑不解,便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@霓虹燈為什么會(huì)發(fā)出這些五顏六色的光呢?難道是在燈管上涂了顏料?還是在燈罩上包了一層塑料紙?”媽媽回答說(shuō):“因?yàn)槟藓鐭衾镉幸环N稀有氣體,

      到底是什么氣體,我也不太清楚,回家自己查資料吧!”

      回家后,我查了《應(yīng)知應(yīng)會(huì)自然知識(shí)三百問(wèn)》后才知道,原來(lái),霓虹燈是通過(guò)氣體放電的作用來(lái)發(fā)光的。通電以后,在電場(chǎng)的激發(fā)下發(fā)出光來(lái)。因?yàn)槟藓鐭魞?nèi)填充的惰性氣體不同,所以發(fā)出的輝光的顏色也就不同了。比如氖氣能發(fā)出紅的光,氬氣能發(fā)出淺藍(lán)色的光,氦氣能發(fā)出黃色的光,氪氣能發(fā)出橙色的光……

      哦!原來(lái)是各種不同的氣體,讓霓虹燈發(fā)出五顏六色的光線,把城市裝扮的五彩繽紛,讓夜晚的城市變得如此美不勝收。

    我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)14

      我家有兩只小蝸牛,是我最近的好朋友。它們長(zhǎng)得白白胖胖的,我用手一碰它們的觸角,它們就會(huì)縮回殼去。

      有一天,我去給可愛(ài)的小蝸牛打掃“房間”,驚奇地發(fā)現(xiàn),它們的大便是翠綠色的。起初,我想它們,可能生病了,這可把我急壞了!后來(lái)仔細(xì)想想,小蝸牛怎么會(huì)生病呢?可是,小蝸牛的大便為什么會(huì)是翠綠色的呢?會(huì)不會(huì)跟它吃的食物有關(guān)?這么鮮艷的綠色,會(huì)不會(huì)跟吃生菜葉有關(guān)?我決定試一試。

      第二天,我給小蝸牛吃了一頓豐富的早餐,特地添加了好多片新鮮的綠葉。第三天早上我去打掃時(shí)發(fā)現(xiàn),小蝸牛的大便真的又變成綠色的了!我又給蝸牛吃了紅色的胡蘿卜,黃色的土豆……蝸牛的大便也跟著發(fā)生了變化:紅的、黃的、綠的……真有意思。

      小蝸牛的大便會(huì)跟著吃的食物顏色變化,這里一定有什么科學(xué)知識(shí)吧!我打開(kāi)電腦,上了“百度”,搜索發(fā)現(xiàn)小蝸牛的大便顏色的確會(huì)跟著吃下去的食物變化。這是因?yàn)樾∥伵5哪c胃很簡(jiǎn)單,吃下去的食物不能完全消化,拉出的大便還留著食物原有的顏色。

      世界是奇妙的,仔細(xì)觀察總可以發(fā)現(xiàn)很多。多動(dòng)手做做試驗(yàn),多動(dòng)腦思考思考,你的新發(fā)現(xiàn)一定會(huì)很多很多。

    我的新發(fā)現(xiàn)作文四年級(jí)15

      春天到了,昆蟲(chóng)們都出來(lái)了,有蝴蝶、有螞蟻、有西瓜蟲(chóng),還有七星瓢蟲(chóng)。除了各種各樣的昆蟲(chóng),還有許多植物呢!

      星期六,我到公園去玩,看見(jiàn)小河邊有一棵柳樹(shù),冒出了許多嫩芽?jī)海裾陂L(zhǎng)頭發(fā)的小姑娘;小河里的魚(yú)兒正在歡快地玩耍,還有的碰著魚(yú)鰭在對(duì)話。我還找到了一只小螞蟻,它似乎在尋找食物,我跑回家拿了幾粒米,放到了那只小螞蟻的身邊,小螞蟻看見(jiàn)了,激動(dòng)地圍著米打轉(zhuǎn)兒,好像在說(shuō):“啊!食物,我找到食物了!”它想盡心盡力地把這粒米推到自己的洞里,和同伴一起分離。但是我看到這只螞蟻似乎搬不動(dòng),然后螞蟻就跑到別的地方去了。我想,應(yīng)該是螞蟻放棄了吧,就把這粒米放在這里不管它了吧!突然小螞蟻回來(lái)了,而且又帶來(lái)了六只螞蟻,它們排成了一排搬運(yùn)米粒,觸角一動(dòng)一動(dòng)的,似乎在說(shuō):“我們?nèi)グ崾澄锘丶覈D!”這些螞蟻似乎懂得“團(tuán)結(jié)力量大”的道理呢!小螞蟻一起把食物抬回了家,我也高高興興地回家了。

      這個(gè)故事告訴我們,只要團(tuán)結(jié),什么事都干得成。

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