四年級成長的作文

時間：2022-10-30 13:36:25 四年級

【實用】四年級成長的作文錦集十篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的四年級成長的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】四年級成長的作文錦集十篇

四年級成長的作文篇1

　　時間像流水般悄悄流走，不知不覺時間帶著我悄悄長大。

　　記得小時候，我像課文中的筍芽般渴望快快長大，能“鉆出”地面看看清亮、明朗的世界，享受自由自在。可是現在我不想長大了！煩惱是因為一大堆的作業本、復習本、資料本……面對這么多的“玩伴”，看看樓下的“小家伙們”玩得那么開心，心里很不是滋味。在父母“好好，將來上重點中學”的天天嘮叨下，不得不心不在焉地埋頭苦讀。

　　快樂是在過生日的時候，那天，爸爸媽媽無論如何都會給我放一天假，讓我盡情的玩耍，還為我準備平日最喜歡的飯菜，甚至連小攤上我最愛的“油榨食品”也滿口同意。叔叔阿姨送來了生日禮物，好朋友也急忙趕來慶祝我。那天我好開心，好快樂，過得真是逍遙自在！如果一周就有這么一天，那該多幸福。

　　成長的快樂味同含糖，成長的煩惱味同嚼蠟，你說呢？

四年級成長的作文篇2

　　回想我成長中的那些事，有時興奮，有時悲傷，有時坎坷，有時順暢。但在事后，我每每有了“我長大了”的感覺。

　　還記得第一次學自行車，我緊緊地把住車柄，但自行車還是左搖右擺，最后“啪”一下倒了，我爬起來繼續學；我按住車把的兩邊，向左傾斜，我就按右邊，向右傾斜，我就按左邊，但車不受控制，我猛按前輪剎車，“咣當”一下又撞在了臺子上，結果車子被翻在了一邊，我被甩到了墻上；……盡管傷痕累累，我還是學會了騎自行車。

　　想想是失敗后的不斷嘗試造就了成功，我明白了：跌倒就是收獲，在這個過程中，我長大了，能經受得了失敗。

　　還記得第一次開運動會，天空驟黑，下起傾盆大雨，我們紛紛撐起傘，慌忙四處奔逃，但風幾乎把傘刮跑了，有些同學不知所措，像落湯雞一樣在風雨中，跑來跑去。而我堅定地往學校跑，迎著風雨，奔回了學校。回到教室里，當我擦著頭上的雨水時，我明白了：只要一個方向，堅持到底，目的地一定會到的。這個過程中，我長大了，懂得了堅定。

　　還記得第一次犯錯誤，我給小隊扣了5分，同學們雖然沒有埋怨我，但我還是深深自責，默默哭泣。懊悔自己的魯莽，但分已經扣了，我也無法更改，但下定決心絕不再犯類似的低級錯誤，給班級抹黑了。在這個過程中，我長大了，懂得了悲傷與自責。

　　老師常說：“成年的標志是什么，是‘懂得’。”我也明白了：懂了，就是長大了。

四年級成長的作文篇3

　　每個人在生活中都會有各種煩惱，我的煩惱來自三年級的一次考試。

　　我記得升入三年級第一次期中考試，因為一二年級時，考了雙百，就不在意三年級期中考試。我忽略了考試要求：1。不許說話。2。自己認真讀題。3。寫完檢查。第一題做完了，我就坐著。因為原來考試都是老師一個題，一個題的讀，我就等老師讀第二題。我看看旁邊的同學都在寫，有的已經做第四大題，就開始著急了，可著急已經晚了。馬上開始寫，當我寫第四大題時，別人的作文已經結尾了。這時，老師邊走邊說：“快點寫，時間不多了。”聽到這句話，我臉上的汗直往下掉。干脆放棄后面的題，直接寫作文得了。作文也是匆匆忙忙寫完的，連檢查都沒顧上，老師就開始收卷子了。

　　幾天后，試卷發下來了，我的語文只考了80分，老師把我臭罵了一頓，回家后，又被媽媽臭罵。我知道，是我沒看清要求“自己認真讀題”，卻傻傻的等老師讀題，結果都是80分惹的禍。

　　從那以后，我每次考試都很認真按要求去做題，做完仔細檢查。以后的成績就像芝麻開花——步步高升。

　　這件事，雖然給我帶來煩惱，令我難忘，但是，讓我刻骨銘心。

四年級成長的作文篇4

　　好象記得美國有部電視劇叫《成長的煩惱》，現在我想說說自己的成長煩惱！生活中，我往往會因為一點小事而郁郁寡歡、悶悶不樂；學習上，我常常因為學英語背單詞的枯燥而毫無信心；工作中，我又會因為事情太多而影響自己的學習而忐忑不安！生活中學習上工作中共同充實了我的成長，有此以來，煩惱也是一波未平一波又起！所以我的成長缺少歡聲笑語！

　　現在的我也已經長大了，不能在象以往那樣靠父母了，而是自己去勇敢面對，把事情解決好！我一直都相信自己能夠沿著自己所期望的那條道路行走，可現在，突然清醒起來的我發現自己已迷路好久好久了，想去挽回已是很難了！一個人在任何時候都不能失去自我，在任何情況任何場合都不能！

　　大學是我們人生當中一個重要的階段，在大學里我們又能學到很多知識，交到很多朋友，對我來說，在大學里最重要的是如何學會做人！其實，道理誰都明白，然而說比做容易，做沒說容易啊，真正實踐的是少之又少！雖然在成長的過程中會有這樣那樣的煩惱，也會有不快的事，但我相信那些只不過都是生活中的調味劑，多之太多少之不可！

　　所以我們應該相信在親情友情愛情的溫馨呵護下，那些都只不過是過眼云眼！希望成長在繼續，煩惱也在繼續，而我們越加堅強！

四年級成長的作文篇5

　　每個人都有優點，當然也有缺點，當我做對自己不滿意的事情時，我會很懊悔的，像是考試考不好，功課速度太慢之類，這樣子的情況持續從二年級到現在，讓我每天都很憂郁，從現在起，我要把缺點甩掉，我的生活才會變得更美好。

　　從今天起，我決定要改變自己過去的壞習慣，我想要改變是因為不想再讓我憂郁，要讓我開心！我曾經因為缺點而被同學笑，當初，因為字寫太慢又不好看，所以使別人笑，讓我后悔；但懶惰讓我無法阻止自己的缺點，現在我知道方法了，就是不要懶惰。

　　如果給我一個機會，要我今天開始改變，從今天起，我會把寫功課的速度變快、考試成績變好，但是還是需要爸爸、媽媽的幫忙。我可以認真、快速來達到目標，但是會犧牲到玩樂的時間，但是我還是會放棄玩樂的時間來實踐這項計劃。

　　我覺得改變后可能會成功，我很期待可以讓成績變好，經過我詳細的計劃后，我有自信心可以改變。如果成功的話，我還有想要把英文單字、唐詩背熟。從今天起，我會努力為自己的生命奮斗，讓世界充滿陽光，變得像花朵一樣美麗。

四年級成長的作文篇6

　　上個周末，我和我的伙伴們一起參加了藝欣琴行的沙龍音樂會。在這場音樂會中，舞臺上的成長感悟使我終生難忘。

　　那天，我們準備演奏小提琴二重奏《小步舞曲》和《瑤族舞曲》。這本是兩首歡快的樂曲，可我緊張得等待著，一點兒也歡快不起來。“你們知道嗎？今天老師不來，我們自己上臺！”一旁的陳沁渝小聲說道。“知道！”我和李易異口同聲地回答。雖然嘴上這么說，可我心里還是打起了小鼓：老師不來會不會出什么岔子？琴音會不會不準？萬一弦斷了怎么辦……還沒等我自己在心里回答完這些問題，就要輪到我們上場了。臨行前，媽媽拍拍我的肩膀，說：“別緊張，自信一點。拉錯了什么的，別去管它，一心一意地拉下去！”聽完媽媽的話，我仿佛打了一針強心劑，心里放松多了。

　　走上臺時，我一手拿琴，一手拿譜架，譜子沒空拿，只能放在譜架上。可誰知地上的麥克風的電線卻絆了我一腳。我雖毫發未損，但譜子卻從譜架上滑了下去，差點砸中了臺下的觀眾。我一急，剛剛平復的心又提了起來。

　　開拉了，我深吸口氣開始演奏起來。不料意外又發生了：我的麥克風裝得太低，弓尖總是碰著它，發出“嘭嘭”的怪響。我心急如焚，差點忘了這是在表演。就在這時，我的耳畔回蕩起了媽媽對我說的話。我定了定神，自信了起來，一心一意地把每一個音符拉到心中的完美。表演完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲……

　　走在回家的路上，我若有所悟：人生就像這舞臺一樣，重要的不是表演后的掌聲，而是表演的過程、成長的過程。在這個過程中，無論平坦還是坎坷，我們都要挺起胸膛自信地走下去。舞臺有多大，人生就有多精彩！

四年級成長的作文篇7

　　書香陣陣的圖書館里留下了我成長的足跡。

　　從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鉆進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨游，有時都想打個地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現在，我書店里的許多書我都看過了，也從中學到了不少知識。

　　五年級時，我認識了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內，談天說地，交流讀書心得。

　　在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來，膽子也漸漸大了起來。有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什么，我說我什么都不怕，她說：“既然是這樣，說明你沒有理由害怕，去吧沒關系。”

　　在她再三的鼓勵下，我終于鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以后，每當遇到困難的事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。

　　少年時期，溫馨的家庭里留下了我成長的足跡，友愛的校園里留下了我成長的'足跡，朋友的呢喃里留下我成長的足跡。

　　我成長的足跡無處不在。

四年級成長的作文篇8

　　以前，有一件事情讓我記憶猶新。當時的我，很討厭被人冤枉。如果有人冤枉我，我會非常生氣，甚至會大哭一場。 -

　　那一天，我、媽媽和舅媽一起去萬佳買東西。那天，媽媽一連冤枉了三次，我都忍了下來，沒有生氣。所以，整個過程，我都無精打采。心里很生氣也很傷心，只不過我把這些生氣和傷心都統統到心里，沒發泄出來。 -

　　總算要回家了，可是又發生一些小的不愉快。 -

　　就在按門玲的時候，我們等了好久都沒人開門，媽媽一看，原來按錯！難怪那么久都沒人開。媽媽很生氣，不分青紅皂白就對我說：“喂，你怎么搞的，按個門玲都不會按。。。。。”“別說了，是我按的。”這時舅媽又說：“那你剛剛干嗎不說那不是你按呢？”說完，媽媽現都不理我了，連道歉的話也不說就走了。我當時真的很委屈，真想痛痛快快的哭一場，我最終還是哭了，在沒有任何人的樓梯上輕輕的哭了一會。舅媽知道后，就把我請回了家。舅媽就向我道歉，還批評了媽媽不應該對我這么兇。舅媽還告訴我受了委屈，你可以對他說這并不是你的錯，或者你用實際行動證明給他們看你是對的。、 -

　　聽了舅媽的話，我覺得她說得非常有道理。從此，就算有人冤枉我，我也不會那么生氣了。 -

　　大家要記住，不要因為一點點雞毛蒜皮的事情而傷心或生氣，做人要大氣。

四年級成長的作文篇9

　　從小到大，我曾遇到過許多煩惱，它們有的在家里發生，有的在學校里發生。其中有一件事一直深深印在我的腦海里。每當再次遇到煩惱時，我就會想起這件事，它鼓舞著我該怎樣去克服煩惱。

　　記得那是我上五年級時的一天中午。那天因為我值日，所以留下來關門窗。其中有一扇窗戶很難關，我便使出了渾身的解數，終于將窗戶關緊了。最后我將中間的鎖扣往上提時，也不知什么原因，鎖扣竟掉了下來。我嚇得心怦怦直跳，心想：這可怎么辦呢？告訴老師，害怕老師罵我；不告訴老師嘛，又感到自己是在欺騙老師。

　　就這樣，我拖著沉重的腳步回家了。一路上，似乎花兒沒有原來鮮艷了，空氣也沒有以前清新了，鳥兒的歌也不歡了。一個中午，我過得很不舒服。

　　下午，來到學校后，我便將心中的煩惱——上午弄壞窗戶鎖扣的事向好朋友王華傾訴了一遍。王華用輕柔的聲音對我說：“其實不要緊，你太敏感了，我認為只要向老師說明原因，認個錯就可以了。”“這么簡單？”我將信將疑地問道。“當然了，老師會認為你是一個誠實的學生，是一個知錯就改的好孩子。”她肯定地說。

　　于是，我給自己壯壯膽，輕輕地走到老師的辦公桌前，誠懇地對老師說：“老師，今天上午我關窗戶時不小心將鎖扣弄點下來了。我知道自己做事太莽撞了，真對不起。老師，您說我該怎么賠償呀。”老師聽了我的話，微笑著對我說“孫心怡，你能認識到自己的錯誤，能主動來告訴老師，老師真的很高興。窗戶鎖扣的事，我去找總務處的老師幫忙修理一下就行了。你下次做事小心一些就行了，另外，老師還要在班上表揚你知錯就改的好品德。”我聽了老師語重心長的一番話，心里美滋滋的。急忙說：“謝謝老師，謝謝老師！”就這樣，一場煩惱風波終于不翼而飛了，我心中真是十分高興。

　　通過這件事，我明白了一個道理：在我們的成長道路上，遇到煩惱并不可怕。只要我們弄清煩惱的根源，多聽聽別人的意見，然后主動地去解決，煩惱就會離你遠去，成功就會向你走來。

四年級成長的作文篇10

　　鳥兒的快樂是自由飛翔；魚兒的快樂是盡情遨游；陽光的快樂是普照大地；清風的快樂是瀟灑自如；而我的快樂是不知疲倦地讀書。在短短的生命歷程中，我拋灑了一路的書香，讓我從一名幼稚的頑童變成了杰出的少先隊員。是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。

　　我偏愛小說，喜歡那些作家編織出來的有趣的故事，它讓我時而傷心，時而歡樂，我的心情似乎隨著故事情節跌宕起伏，比如曹文軒的純美小說《青銅葵花》、《草房子》，勾起了我兒時的美好回憶；我喜歡繪本，繪本的世界永遠是純潔的，比如《白雪公主》、《人魚公主》，讓我深深懂得了善良的真諦，邪惡永遠受人唾棄；但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事，比如《穿過歲月憂傷的孩子》、《獾的禮物》，因為它讓我感到童話世界里真實的一面，而不只是像糖果般美好。

　　白天，我捧著書一起走進課堂；晚上，我捧著書一起進入夢鄉！在夢里，書是一艘小船，帶領我去遨游知識的海洋；書是一群音符，譜出一曲曲知識的樂章；書是一把金鑰匙，打開學問的大門；書是一顆金鋼石，閃爍著智慧的光茫。我天天沉醉在知識的夢里，讓書香伴我成長！

【四年級成長的作文】相關文章：