【精品】四年級快樂周末作文3篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級快樂周末作文3篇，歡迎大家分享。
四年級快樂周末作文 篇1
騎著一輛輕巧的自行車，直往坦蕩蕩的道路向前沖去，口中哼一首跳躍的音符。看！多么快樂的時刻啊！
上個星期天，我把功課全寫完了，早上媽媽帶妹妹去兒童樂園玩，下午則帶我租自行車挑戰從家里騎到動物園。
我們先去租車，那天要租車的人很多，里面的單車早已被一掃而空，我們只好耐著性子排隊，大約過了三十分鐘才借到車。一路上我沿著自行車道騎去，媽媽先問 問路人騎到動物園有多遠，路人說大概有六到七公里，媽媽聽了嚇了一跳，她沒想到竟然這么遠。沿著河濱車道一路微風徐徐，河岸邊有白鷺鷥飛著伴著 清澈的河流與蔚藍的天空，真是美極了！我們到了河濱公園，先在那里休息一下再繼續騎，我問媽媽說：“已經有一半的路了吧！”，媽媽回答說：“還不到一 半的路呢！”，我聽了之后差點兒昏倒。
再來，過了幾個彎彎曲曲的道路和好玩又有趣的公園，終于到了動物園，我們在那拍了幾張照片做紀念，就開始往回騎。追逐天邊絢爛的彩霞，讓美麗的夕陽，洗凈我的心靈，此刻的我感覺活著真好！
若有人問我：“你最喜歡什么休閑活動呢？是看電影、還是結伴逛街？”我將告訴他：“我愛騎車！”朋友，你呢？
四年級快樂周末作文 篇2
瓦藍瓦藍的天空中，許多不知名的鳥兒正在自由自在地飛翔。為什么，鳥兒有自由，而我沒有呢？——我常常會在陽臺上想一些奇怪的問題。唉，不想了，去放風箏吧。
大大的錦繡廣場上空無一人。我的那只燕子風箏好像在朝我提問：“主人，你帶我出來干什么呢？”我那時心情特別煩躁，直想找人發泄。突然，我的眼睛亮了，可以跟上帝談話！我低聲跟燕子訴說了我的煩惱，燕子風箏似乎也全神貫注地聽著。
我把燕子風箏放上了天空。
燕子風箏會向上帝述說我的心聲嗎？上帝能了解我嗎？上帝會不會幫我？還是會鼓勵我？我自由的愿望會實現嗎？一連串的問題從我的腦海里“蹦”了出來。
收起風箏后，我就感覺整個人神清氣爽，精神抖擻，容光煥發，有一種如夢初醒的感覺。
……
哪知，上帝似乎真的幫助了我，接下來的周末，都充滿了活力。周末作業一做完，我就舒舒服服的伸了個懶腰，爸爸媽媽又破天荒地“批準”我去好朋友家玩耍。痛痛快快地玩了一個下午之后，又和爸爸媽媽去小區的'空地上打羽毛球。晚上，媽媽又允許我上一會博客。一到睡覺的時間，我看著以前總使我不順眼的“公熊”公仔，覺得他也不那么討厭。這一天真的十分自由，既沒有遇到不順心的事情，也沒有吃多大的虧。我覺得我就像拿群鳥兒其中的一只，每時每刻多、奔放；直管幸福的往前飛，不管面前有多大的障礙物……
上帝真的在幫助、鼓勵我嗎？
向往自由，讓它給你無限的快樂、飛翔的心情吧……
四年級快樂周末作文 篇3
今天下午，外公說要帶我一起去騎自行車，我聽到后興奮地跳了起來，因為我們已經好久沒有出去騎過車了。一路上，我們兩個有說有笑的，十分開心！騎了一半路，我和外公一人一根香蕉，吃飽了又繼續上路。騎了一會兒，外公突然想起來我們還有一樣吃的沒買，就是：朱古杯。因為外公知道我最最喜歡吃朱古杯了！所以我和外公就決定再去買朱古杯。
我們先去“友好鄰居”看了下價格。再騎到“好享購”又看了下價格。最后，我們去了一個“無名”超市看了看。然后我們把這三家超市的價錢放在一起比一比，哪個最便宜，我們就去哪買。外公告訴我，這就叫：貨比三家！一開始我還不怎么理解。但經過了我和外公的實踐，還有外公的講解我終于知道了他的意思！意思就是：把一樣的東西經過三家店比較質量或價錢，哪家質量好哪家便宜就買哪家的東西！
黃昏了，我們玩的不亦說乎！我想：如果我每次都能在玩耍中不斷的成長、進步，那可真是一舉兩得的好事啊！希望每個周末都能過得這么有意義！
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