有關四年級成長的作文300字合集7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級成長的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級成長的作文300字 篇1
慢慢的，慢慢的，我從一個呱呱落地的小屁孩長成了一個婷婷玉立的小姑娘了。回顧看身后一串串的腳印，或者深，或者淺，都記下著我成長中的酸甜苦辣。
那是一串串整齊清楚的腳印，記下了我成功的快樂。這是我上三年級的那時，葛紅旭老師們指名讓我參與“中華小狀元”杯全省千萬作文競賽。知道這個消息后，我很沒自信，只怕我日記作的不行，得不到獎，虧負了老師們對我的期盼。
回了家后，我就把這事告知了媽媽，是媽媽的細心教導和加油勉勵叫我重拾自信，并在這一次比賽中得到國家級一等獎。這一刻我辛勤勞累的堅持總于換得了成功的歡樂和幸福。那是一串串泥濘模糊的腳印，記下了我的失敗與傷心，記得那次數(shù)學測試，我的分數(shù)一瀉千里，那朱紅的83。
照的我心中發(fā)虛，我的心緒掉入了谷底，是母親父親關懷問候，幫我羸得了原來的好成績。
光陰似箭，舊事如惜，腳印，它慢慢記下了我的成長，伴我成功，伴我快樂。
四年級成長的作文300字 篇2
在我們的成長中有許多的酸甜苦辣，而正是這些酸甜苦辣使我們漸漸的成長，使我們回味無窮。其中最讓我印象深刻的是同學對我的愛。
記得那是一個下午，下著傾盆大雨，而我忘記了拿傘。“叮鈴鈴”，下學的鈴聲敲響了，同學們都拿著傘跑出去了教室，而只剩下了我一個人，我孤零零的站在那，我不由自主地背上書包走出去了，剛走到教學樓口時，我停住了腳步，正在這時一滴雨水滴在我的手上，我感到冰涼的，正當我鼓起勇氣往出跑時，一回頭忽然看見了我的一位同學在我身后，我激動的跑上去抱住了她，當我把她放下來時。她驚訝的看著我，并問我發(fā)生了什么事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽完之后對我說：“我送你回家吧！”我們在路上有說有笑的。當她把我送回家時我看見她全身都濕了，再看看我，身上一滴雨水也沒有。正當我要說“謝謝”時，她已經(jīng)朝我家反方向離去了。這使我很感動。我一直看著她的背影小時在雨季里。知道太陽出來我的心還是暖暖的。
同學們，這就是我印象最深刻的一件事。其實在我們成長的道路上有很多像這樣的愛陪伴著我們。從這個事情也讓我明白了：其實愛無處不在。而這些愛也是我們成長的動力。
四年級成長的作文300字 篇3
十個春夏秋冬已經(jīng)過去了，在這十年里，已經(jīng)走過了許多腳印，但有一個腳印我至今難忘。
三年級時，學校門口賣垂耳兔玩具，我非常想要，但又沒錢賣，怎么辦呢？突然，一個想法在我的腦海里浮現(xiàn)┄┄。
“媽媽，給我點兒錢。”“干什么呀？”媽媽問。“老─老師讓我們帶點錢給貧困山區(qū)的孩子捐款。”“要多少？”“只要三十元就夠了。”媽媽聽了，從房間里拿出一張嶄新的五十元錢說道：“貧困山區(qū)的孩子可憐，多捐一些吧。”我高興地拿著錢出門了。
放學后，我買了一只垂耳兔玩具回家了。
但沒過多久，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽問：“你是不是拿錢買玩具了？”“我─我沒有。”媽媽終于忍不住了，跺著腳、瞪著眼睛，說“你小小年紀就撒謊，以后怎么辦！”過了一會兒，好媽平靜下來，說：“佳諾，我們可以沒有任何東西，但唯獨誠信必須有！”我抱著媽媽，哭著說：“是，媽媽。我買了玩具。”媽媽皺著的眉頭終于舒展開了。
這件成長足跡，讓我銘記于心，也明白了人與人之間的誠實、誠信很重要。
我要把這偉大的精神永運、永遠地傳揚下去，讓我在成長的道路上更有力地前進！
四年級成長的作文300字 篇4
在我的成長過程中，有個無怨無悔陪伴我的伙伴，他告訴我做人的道理，告訴我各種努力向上的小故事，他從我學會讀書認字開始便一直伴隨著我，不管我到哪里他都會跟隨著我，令我不覺得孤單，他是我最好的朋友。
隨著年齡的增長，我漸漸了解他所說的故事中隱含了這樣的大道理，我不禁佩服他蘊含的'深奧智慧，我感到憤怒委屈時，都是他用淺顯易懂的文字告訴我許多重要的道理。這之中我記憶最為深刻的有三句“生氣，是拿別人的錯誤來懲罰自己。”“珍惜自己所擁有的，忘了自己所沒有的。”“鑿石般的友誼，源自真摯的心。”這三句話牢牢的烙印在我心中，讓我面對人事物都有收放自如的能力。
他讓我在無形之中成長了許多，學會用更寬廣的心胸去接納每個人，也學會面對問題最合適的處理方法；我很感謝他，他使我的智慧增長，即使七年，他依舊被我保存的完好如新，“他”是一本書，一本伴隨我五年時光的無價之寶。人生很長，未來的時光也會面對到許許多多的難題，這本書也會不時提醒我我的錯誤，這彷佛是我跟書本永不化朽、無形的友誼。
四年級成長的作文300字 篇5
宛若一首清純浪漫的抒情小調(diào)， 邂逅在那蓬勃著希望的青春的街口， 于是，在那跳動的、綠色的旋律中， 映下了一串串成長的足跡……
成長是一片讓三月的霖雨淋得濕漉漉的花瓣， 在滋潤中歡笑； 成長是一株讓五月的陽光日日照耀的樹苗， 在呵護中挺拔； 成長是一陣被九月的秋色點亮雙眸的季風， 在希望中前行； 成長是一束被臘月的雪花擦紅臉龐的寒梅， 在凜冽中怒放。 朝陽下， 我們是一群不羈的野馬， 馳騁在那遼闊的草原之上， 矯健的身姿張揚著自信與活力； 長空中， 我們是一群快樂的青鳥， 翱翔在無邊的藍天之上， 有利的雙翅追逐著光明和希望。
一陣清風拂過， 那玫瑰色的美麗童話， 被輕輕地珍藏在心靈深處。 踏著濕漉漉的青石， 懷揣著絢麗的夢想， 尋覓——遠方的天堂。 驀然回首， 那深深淺淺的印記， 便是我們永恒的成長的足跡！
四年級成長的作文300字 篇6
在我的記憶寶盒里珍藏著許多有趣、感人、曲折的故事珍珠。這個珍珠里記錄著我一次特殊的經(jīng)歷——
幼兒園大班的時候，媽媽讓我學古箏，我不要學，后來媽說了一番花言巧語就讓我喜歡上彈古箏。
一開始學的時候，老師說要先學左手按弦。我輕輕地將食指放在琴弦上，一摁，好疼啊，就立即把手縮了回來，我抬起手指，剛把手指放在嘴邊，本想吹吹，但這時，我看到鮮血像千軍萬馬一樣涌出來，因為我的皮膚太嬌嫩了，老師見了，和藹可親地對我說：“沒關系，一開始都這樣，以后就不會出血了。”漸漸地，我的手指能自如地摁弦了！
學會了摁弦，我開始學曲子啦！老師先教我哪根弦是什么音，接著告訴我回家要做哪些功課。
我先帶上指甲片，左手放在琴架的左面，右手放在右面，然后右手輕輕撥動琴弦，就能彈曲子了。我心想：彈琴太容易了。我克服了重重困難現(xiàn)在已經(jīng)古箏七級了，如果不經(jīng)過前幾年的努力，就沒有現(xiàn)在的今天，當然沒有老師的教導，我現(xiàn)在就達不到爐火純青的地步了。
成長的故事學彈古箏，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。只要仔細、認真地對待每一件你想要做好的事情，就會成功。沒有失敗，就沒有成功。
四年級成長的作文300字 篇7
在長過程中，我遇到過許多事情，但使我難以忘記的，還是這一件事。
那一天，我在人工湖那里抓到了許多魚。我很高興，不僅因為我家里添加了許多新成員，還因為我可愛的小魚有朋友了。這下子它可不孤單了。我心里想：雖然它們不是一個品種，一種是金魚，一種是羅非魚，但它們都是魚，應該能和平相處。說不定，它們還會在一起玩呢。
回到家里，我飛快地跑了進去，馬上把裝在瓶子里的羅非魚倒了進去，就去睡午覺了
一直到了下午三點，我起床了，我下了床，穿好衣服，就去客廳看小魚。我一看，大吃一驚，金魚浮在水面上，一動不動，肚子上還有一個大洞，有一粒魚食那么大。我傷心極了，羅非魚為什么要對金魚下毒手？為什么，原本應該是令人高興的，怎么會讓人傷心呢？不管我怎么想方設法地幫助金魚，它也無法再起死回生了，從此，我得到了一個教訓，不同品種的魚是不可以放在一起的。
小魚啊小魚，你為什么要跟我不辭而別呢？我好想念你啊。
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