【實用】四年級童話作文三篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級童話作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級童話作文 篇1
有一天，鋼筆爺爺干完活就回去鉛筆盒里睡覺了，不一會兒就睡著了。突然，一陣乒乓的聲音把鋼筆爺爺吵醒了，鋼筆爺爺看到鉛筆、橡皮、卷筆刀扭打在一起，鋼筆爺爺連忙把它們分開�！澳銈冊诟墒裁囱剑 变摴P爺爺說。鉛筆、橡皮、卷筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的.本領大。”鉛筆說：“小主人每天都用我來寫字，我的本領最大！”橡皮說：“我的本領最大，我每天幫小主擦掉錯別字，不然小主人的作會打個大大的叉！”卷筆刀說：“我每天幫鉛筆削尖，讓小主人有筆寫上好字，所以我的本領最大！”鋼筆爺爺想了個辦法就對他們說：“你們各寫一筆篇作文，限時五分鐘，準備好了嗎？預備——開始！”開始時，他們可努力了，鉛筆想：“這可是我的特長！”由于它得意洋洋就寫錯了很多字。橡皮不會寫字，只會擦擦出了一個又一個洞。卷筆刀只能灑鉛筆未，鉛筆未用完了只用牙刻。他們看到自己怕“杰作”的時候，傻了眼。鋼筆爺爺對他們說：“現在，你們一起合作寫一篇作文。”他們重新開始寫，鉛筆寫錯了，橡皮趕快過來擦，鉛筆定鈍了，卷筆刀過來削。。。。。。。很快，他們寫完了一篇很整潔的作文。
鋼筆爺爺語重心長地說：“看到了吧，你們都很重要，所以你們要團結！”鉛筆、橡皮、卷筆慚愧地低下了頭。
四年級童話作文 篇2
在一座美麗的森林里，住著小雞一家人。有一天，小雞的媽媽說：“你們已經長大了，該自己捉蟲子吃了�！毙‰u媽媽還囑咐道：“你們倆一定要相互幫助。”小雞一邊高興地答應著一邊跑出了家門。
它們來到一片草地上，歡歡專心致志地找蟲子，可是樂樂呢，卻在東張西望著。樂樂眼珠一轉，想到了一個餿主意：以前都是媽媽給我捉蟲子，今天等歡歡捉到了蟲子我就給她搶過來，多省事�！辈灰粫�，歡歡就在草叢里找到了一條又大又肥的蟲子。歡歡咬住蟲子的`頭把蟲子叼了起來，樂樂看到后，猛得一撲咬住了蟲子的尾巴，疼得蟲子吱吱亂叫。歡歡說：“蟲子是我找到的，你憑什么搶蟲子？”樂樂說：“媽媽說過讓我們互相幫助的。”它倆你一言我一語吵了起來。蟲子掉到了地上，這下蟲子樂壞了，心想：我還是趕緊跑吧！等歡歡和樂樂商量好一人吃一半時，蟲子早就跑得無影無蹤了。結果，它倆誰也沒吃到蟲子，只好重新開始找蟲子了。
四年級童話作文 篇3
從前有一只兔子叫菲菲，因為它的善良創造了動物王國。那是一個充滿魔力的地方。天上的仙女知道了這件事后送了菲菲一對翅膀，一頂皇冠和一支充滿魔力的寶石法杖，還對它說：“拿著吧！以后對你一定會有用處的。”
加入到王國里的動物大都很善良，可只有狼和老虎充滿了野心。原來這只狼名叫火心，這只老虎名叫黃班。可菲菲就看中了老虎黃班和貓兒蘇菲，并封黃班為武官之首，封蘇菲為文官之首。得到了這個官位以后，黃班的野心就更大了，而且還想攻打飛兔菲菲的軍隊。為了訓練自己的軍隊，黃班要對它們進行魔鬼式的訓練。而蘇菲呢非常珍惜這次機會，并寫了一首詩給菲菲看，菲菲一看臉上露出了迷人的笑容說：“不愧是我封的文官��！居然這么有才華�！痹倏纯刺K菲它的樣子開心得不得了，為了獻上一首詩給菲菲，蘇菲特意穿了一件漂亮的裙子過去。菲菲用贊許的目光望著蘇菲說：“挺好的，那么我就給你魔法的力量吧！”說完菲菲就用它的那支法杖變出了一個跟它的魔杖力量一樣強大的法杖出來。讓蘇菲去練習。“拿去吧！你拿著它一定會有用的。”菲菲對蘇菲說，“以后你我便是姐妹了�！�
“謝謝菲菲姐姐！”蘇菲高興地說。再看看黃班和火心那一邊�；鹦慕苹卣f：“大王，我相信不出幾天動物王國就會被我們占領了！”可它們高興得太早了！動物王國是充滿魔力的，而不是充滿武力的。任何的`魔法來到動物王國都會增強一百倍的。
終于來到這一天了，黃班和火心統領著軍隊來到王宮前喊道：“快快叫你們那兔女王出來�！靶l兵看到這架勢，嚇得冒出了冷汗，連忙去通知女王。菲菲知道后立刻帶領著魔法軍隊去應戰，并叫上蘇菲一起去。來到黃班和火心的軍隊前，菲菲說：”你先出招吧�！翱苫鹦挠终f：”還是你先出招吧！“”那我就不客氣了。”菲菲說。
于是它集齊軍隊形成了一個魔法形，而它和蘇菲拿起法杖念起咒語，“啊”的一聲強大的魔法珠迎面而來，把黃班它們給嚇呆了，不戰而敗。黃班和火心終于受到了應有的懲罰。
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