四年級童話作文

時間：2022-09-23 09:57:06 四年級

【精華】四年級童話作文六篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級童話作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】四年級童話作文六篇

四年級童話作文篇1

　　從前，有一只老實的熊和一只狡猾的狐貍居住在一起。

　　春天，它們倆出門播種，狐貍說：“熊老弟，你在這兒播種，我去把樹上的鳥兒趕走，以免它們偷吃種子。”熊爽快地答應了，狐貍趁熊不注意，繞到了樹的后面，往地上一躺，睡著了。熊播完了種，去找狐貍，正好，它也睡醒了說：“老弟啊，你看，我趕走了好多小鳥呢！”“我的種也播完了！”熊說。

　　到了夏天，種子發芽了，狐貍又對熊說：“熊老弟，你在這兒澆水、施肥，我去上打幾只兔子！”“那我呆會兒去找你！”熊說。狐貍說完就來到了半山腰，找到一棵樹，在樹下又睡了一覺。醒來后，它發現熊還沒來，但裝作垂頭喪氣的樣子，來到了田里對熊說：“唉，我今天運氣真不好，連一只兔子也沒打到！”熊又信以為真。

　　秋天，到了大豐收的.時節，熊和狐貍高高興興地來到田里收割，“忙活了一天，終于把這些稻谷收起來了！”熊說。“是啊，還真是不容易呢！咱們先休息吧！”第二天，小狼來幫他們分食物。狐貍說：“兄弟，你我今年都忙活得不少，要不，我們每人分一半，咱樣？”“不！”小狼堅定地說，“熊大哥每次忙碌的時候，你都在睡大覺，我可看見了幾次呢，食物應全部分給熊大哥！”熊恍然大悟，他非常生氣，搶回了狐貍手中的食物，并將它趕出家門。

　　寒冬來襲，狐貍又冷又餓，就這樣被凍死在森林里！

四年級童話作文篇2

　　下課了，同學們都像風一樣飛向操場去玩了。教室里顯得格外寂靜，突然筆盒里的物品出來說話。

　　原來是鉛筆、橡皮、卷筆刀在說話。鉛筆說：“我們天天為小主人服務，實在太無聊了，不如我們之間選一個老大出來吧，其他的兩個都要服從他的命令！”接著鉛筆又說：“應該是我來當老大，因為如果沒有我，橡皮一點兒用處也沒有，就算你再香，再好看，沒有我，你用都用不了。還有你卷筆刀，如果沒有我，你就也只能擺在那里，時間一長，你就等著生銹被主人丟掉吧。”橡皮和卷筆刀覺得鉛筆說得很有道理就同意了。

　　它們還像往常一樣為主人服務，可是過了幾天鉛筆想：我既然是它們的.老大，應該我要做什么事都聽我的。鉛筆就給它們起了小名。橡皮叫“清潔工”，卷筆刀就叫 “更新員”。鉛筆寫錯字就叫“清潔工”，橡皮就過來擦干凈，橡皮忍了下來。筆尖斷了就叫“更新員”，卷筆刀就過來削，卷筆刀也忍了下來。過了幾天鉛筆更加囂張了，有時還故意寫錯字叫“清潔工”來擦或者把字寫得很難看讓主人被老師罵。有時還故意弄斷筆尖叫“更新員”來削，這樣子下去時間一長，突然有一天，鉛筆發現自己的身體變小了，嚇得他驚叫一聲，又發現自己的身邊多了幾條長長的鉛筆，這時小主人就把它丟進了垃圾桶。

　　這個故事告訴我們：不能控制別人的行動，別人想做什么，就讓他做什么。

四年級童話作文篇3

　　魚夫和金魚

　　一個大晴天早上，漁夫在他家面前的大海上捕魚，突然間，一條金魚上了網，迂夫就用手拿起金魚，金魚就說：“老爺爺求你放了我吧!你有什么愿望，我都能滿足你，漁夫什么都沒要就把著條金魚放了，回去后，漁夫就把抓金魚的事情告訴了給他的妻子聽，妻子聽了，就叫漁夫去找那條金魚，去到大海邊，漁夫叫金魚給一個新的大盆子，金魚就說：老爺爺你很快就會有新的大盆子。

　　他的妻子又想要一間漂亮的木屋子，又叫漁夫找金魚要，去到大海邊，漁夫又叫金魚要一間漂亮的木屋子，金魚又給了他們漂亮的木屋子。

　　貪心的.妻子有了一間漂亮的木屋子，還想做女王，又叫漁夫找金魚要，到了大海邊，漁夫就說：“我的妻子要做一個女王，金魚又給了他妻子做女王。

　　最后，他的妻子還想做海中女霸王，又叫漁夫找金魚要，到了大海邊，漁夫叫金魚出來，然后，等了很久，金魚都沒有出來，于是，漁夫就回去了，回去以后，結果，新的盆子變舊了，漂亮的木屋子變成了以前那樣子，女王也沒有的做了，他得妻子現在才知道自己做錯了。

四年級童話作文篇4

　　從前，在一座小公園里，種著許多美麗的花，供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無名花。

　　有一天，驕傲的牡丹花得意洋洋地說：“你們看我，一身高雅的紫色，吸引了不少人的眼球，我才是這里最美麗的花！”

　　玫瑰花聽了，不服氣地說：“你那一身黯淡無光的紫色，有什么值得炫耀的？看我，顏色大氣的紅色，一看就給人帶來愉快的心情，我才是最美的！”

　　水仙花也參與了爭吵：“哼，玫瑰花，就你那代表著戰爭的`紅色也能給人帶來愉快？瞧瞧我，清淡的藍色，要知道，藍色可是代表和平的呢！”

　　只有無名花沒有發話，它仍默默地開放著，似乎想把自己那微弱的香氣貢獻出來。

　　不久后，一場冷雨突如其來地下了起來，其他花全部被打落了，只有無名小花堅強的開放著。

　　雨停后，一位老爺爺和一位老奶奶來到這里，發現了無名花，老爺爺說：”它可是今年的”最美之花“啊！“老奶奶說：”是啊，這么堅強的花，可以達到”最美之花“的標準了！“

　　這時眾花才明白，美麗不在于外表，而在于內心，不要以一個人的外表來評論他的美丑！

四年級童話作文篇5

　　在一朵大白云里，生活著成千上萬個小水滴。

　　有一天，一個勇敢的小水滴說：“我想去看看大海，哪廣闊的大海一定非常雄偉。”可它的同伴卻嘲笑它：“你這是異想天開，不自量力，到大海的路程是那么遙遠，你能去嗎？”小水滴聽了這句話，并沒有生氣，它鼓足勇氣地說：“我一定會去到大海的。”

　　小水滴自信滿滿地出發了，小水滴在云朵里跳來跳去，它從云朵里探出小腦袋，看看下面是不是蔚藍的大海，終于小水滴跳到了大海上空的那片云層，它慢慢的從空中飄落到大海。

　　大海看到了這滴小小的.水滴：“喂，你這個小不點，你跑到這兒來干嘛，這可不是你能待的地方。”小水滴嘟著嘴：“我為什么不可以來？”大海驕傲的說：“你有什么本事，讓我瞧瞧！”“你可以滴水穿石嗎？”小水滴問大海。“哼，我可以摧毀一座城市，滴水穿石算什么？”大海說。小水滴說：“給我三年的時間，我一定可以做到。”大海一點也不看好小水滴。

　　從那以后，小水滴每天都從高高的巖石上跳下去，滴在石頭上。大海每天都會去看看，看了很多天后，發現石頭還是原樣。就再也沒去過了。可小水滴日復一日，年復一年，每天都不停的重復往下跳。三年的時間過得真快。大海驚訝的發現石頭已經被小水滴滴穿了。它著急了。它發怒地向巖石撲去，可浪花順著巖石又流回海里，巖石還是屹立在哪兒。大海更急了，一次一次地向巖石撲打，最后累的癱倒在沙灘上。

　　小水滴自信的對大海說：“大海你的力氣雖然比我大，可是我堅持了三年才做成一件事。大海你有許多優點，你為人們提供了豐富的魚蝦類食物，人們都很感激你。但你也有缺點，當你‘生氣’時，給人們帶來很大的災難，許多人因此喪失了生命。”大海聽了慚愧地低下頭。

　　最后小水滴和大海融為一體，成了形影不離的好朋友。

四年級童話作文篇6

　　話說唐僧師徒四人取經歸來，已經是科技發達的21世紀了。

　　豬八戒在取經時沒學到一點文化，想著科技這么發達，也想學點文化。豬八戒來到動物課堂，要去上課，他剛要進教室，就被收費員攔住了。收費員要豬八戒交學費，豬八戒不知該交多少錢，掏出十幾個元寶來，把收費員高興的滿地打滾。豬八戒進了教室，第一節課是由數學老師大象伯伯來上。大象伯伯讓同學來跟著他讀1+1=2 2+2=4 ……，讀完后，大象伯伯又挑了豬八戒來說，豬八戒說：“1+1=11，2+2=22 ……”，大象伯伯說：“1+1=2，2+2=4 ……” 豬八戒說：“老師你看，1+1=11，1個1+1個1就等于11呀！”大象伯伯被說糊涂了，耐心的給八戒講解：假如你媽媽給你一個蘋果，你爸爸再給你一個蘋果，現在你有幾個蘋果？豬八戒回答：“1個也沒有。”大像伯伯奇怪的問：“為什么？”豬八戒說：“蘋果都被我吃光了。”班里的'同學笑的人仰馬翻，大象伯伯簡直就要氣瘋了，還好這時候下課了，大象伯伯氣呼呼的走了。

　　第二節課是語文課，由猩猩博士來上。這節課，猩猩博士教他們讀音節，猩猩博士讀a，下面卻有人說咕，猩猩博士挑了豬八戒來讀，豬八戒剛要說啊，肚子卻咕了起來。豬八戒嬉皮笑臉的說：“不好意思，我肚子餓了。”猩猩博士罰豬八戒站墻角，豬八戒耐不住性子，一下子飛走了。第二天一早，豬八戒扛著行李去找孫悟空了。“哎，我老豬還是跟著大師兄混吃混喝吧，學文化太難了！”

　　通過這個故事，豬八戒知道了要學文化要有耐心，不能三心二意！

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