【精選】四年級上冊作文300字集錦六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級上冊作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級上冊作文300字 篇1
每次課間十分鐘對我們來說真是“自由天堂”，沒有老師的管教，簡直是無法無天。下課后，我把同學們分成五三大派。第一派是閑聊派，此派女生較多，三五成群地分布在教室的各個角落，也不知道她們在聊什么，不時地發出陳列陣陣笑聲。第二派是瘋狂派，此派男生較多，有一個共同的特點是：坐不住板凳，待不住教室。只要下課鈴聲一響，他們的腳底就像抹了潤滑油一樣，迫不及待地沖出了教室。有的玩剪刀、石頭、布；有的在追逐打鬧；還有的在“自娛自樂”。第三派是認真派，此派人物善于見縫插針，他們習慣利用閑暇時間做作業，簡直到了忘我的境界。等到“閑聊派”和“瘋狂派”恢復正常了，“認真派”的作業也寫完了。我們的課間十分鐘真是多姿多彩色呀！
四年級上冊作文300字 篇2
一天，甜甜去洗衣服。她拎起桶，拿起木杵來到河邊。然后像大人那樣，把臟衣服弄濕，再把衣服放在較平的石頭上，用木杵敲打干凈了，一件衣服就洗好了。桶里還有6件臟衣，甜甜花了半天時間，都洗干凈了。甜甜回到家后，把衣服晾好，準備去洗第2桶臟單子。她剛想走，張奶奶走了過來�？匆姖M院子的洗凈的衣服，不知是哭還是笑，激動得不得了。張奶奶一手摟著甜甜，一手撫摸著她的臉。臉上露出微笑，說：“甜甜真能干，城里的小孩子就你一個人會用木杵洗衣，太棒了！”“張奶奶，這是我應該做的�！碧鹛鸩缓靡馑歼呂⑿呎f，同時，眼中也含著一滴淚水。她想起了自己的家人。
每天，甜甜和張奶奶都過著快樂的生活，雖然她們沒有血緣關系，但是，她們勝似親人
四年級上冊作文300字 篇3
在我的校園里，每一個角落都栽滿了樹木和花朵。而這些樹木和花朵則在不同的季節里開花結果。
春天的花木是最香的。茶花開得滿樹都是，紅艷艷的，可好看了!如果把鼻子靠近茶樹，就能聞到一陣淡淡的茶香。種植園里的桂花發出一股濃濃的香味。當風一刮來時，桂花的香味便會隨風飄走，風中彌漫著濃濃的香味。
夏天和秋天的花木最甜的。校園里的芒果樹上的果實成熟了，一個個黃澄澄的，很是誘人。每當這時，同學們便會守在樹下，撿落地上的芒果，看看有沒有摔壞，還能不能吃。而有的`同學則恨不得爬上樹去摘芒果。在種植園有幾株木瓜樹，每當木瓜成熟時，老師便會摘下木瓜來和大家一起分享，那個時候是我們開心的時候，我們一拿到木瓜，便大口咬下去，啊，真甜呀!吃完后，嘴里還留著甜甜的香味。
冬天的花木是最堅強的，長青松依然綠綠的，而其它的花兒都相繼凋謝了，只有旗臺兩旁的兩盆梅花依然堅強站在寒風中，從不退縮，一年四季它都像一個堅強的衛士一樣守護著國旗。
校園里的花木都很美，我很慶幸自己能生活在一個這樣的校園。
四年級上冊作文300字 篇4
我有一個文具盒，是我過生日時媽媽買給我的禮物。我非常喜歡這個文具盒，因為它很漂亮。這個文具盒是我和媽媽在遠東文具店買的。我在文具店里挑選了好長時間，才找到了我想要的文具盒。因為它很貴，所以我纏著媽媽好半天，媽媽才幫我買了這個文具盒。
文具盒的顏色是粉紅色的，形狀是長方形的，它大大的，把它放在書包里，它占了大半個書包。它的外面有許多珍珠，還有麥兜的圖案，漂亮極了！文具盒里面有兩層，里面可以放各種各樣的文具，它是我學習不可缺少的一部分。
有一次，我去上培訓班，忘了帶文具盒，上課了，我沒筆寫作業，我只能呆呆的坐在那里看著老師，老師以為我寫完了，就讓我站起來回答，我看著題目有些不知所措。最后只能被老師罵了一頓。唉，沒帶文具盒可真倒霉�。‖F在它已經成為我寸步不離的好朋友了！
這就是我心愛的文具盒，怎么樣？是不是很不錯呢？
四年級上冊作文300字 篇5
王虹同學：
你好。你的信使我十分地難過，因為你現在的處境十分不好，本身和你非常要好的同學與你漸漸地疏遠了，我想你的心態也十分難過吧？既然這一件苦惱的事降臨到了你的頭上，你如果想要與你疏遠的同學和好的話，我們必須抓住這個問題的“根”。
既然你的好朋友是悄悄約你的，那么可以推出這個同學與你十分要好，你高興地答應了，你是否經過你爸爸媽媽的同意呢？你回家時與你爸爸媽媽商量時，他們認為這樣做不好，堅決反對，那時，你是否想過“說了的話就應該盡力去做”這句話呢？你既然事先答應了，你不管結果如何，都應該盡自己全力去說服你爸爸媽媽，我想你爸爸媽媽也不會這么小氣吧？但是，你爸爸媽媽現在真有這么“小氣”，那有沒有其他比參加同學的生日PARTY更重要的事情呢？我覺得你應該理解你爸爸媽媽，他們如果怕你影響你同學家的休息呢？當你說了沒做時，你應該馬上打電話給他說清楚，也可以用書信的方式來表達。
祝
天天開心
知心姐姐
12月22日
四年級上冊作文300字 篇6
在未來，會有一種神奇的筆。這種筆上有藍色、紅色、綠色、黃色四個按鈕，每個按鈕都有不同的功能。
上美術課時，只要按藍色按鈕，它就會變成水彩筆，說聲“紅色”，它就會變成紅色的水彩筆，如果需要綠色，說句“綠色”就可以了。它除了具有水彩筆的功效之外，還能變成鉛筆、圓珠筆、毛筆……但前提是你要事先，要給這支筆裝好這些你常用功能的程序。
如果你在做作業時遇到了難題，只要按下紅色按鈕，它就會告訴你這道題的解決思路，但是它不會輕易告訴你答案，因為這是要你自己思考得出的。
夜深了，如果你的作業還沒寫完，怕開燈弄醒了家人，就按下筆上的綠色按鈕，它就會發光，來為你照明;如果你困了，就按下黃色按鈕，筆就會發出美妙的音樂，來為你解困。
我相信，只要努力學習，我一定會把它這種神奇的筆發明出來。
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