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    四年級(jí)啟示作文300字

    時(shí)間:2022-09-14 18:02:41 四年級(jí)

    【精選】四年級(jí)啟示作文300字錦集五篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)啟示作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】四年級(jí)啟示作文300字錦集五篇

    四年級(jí)啟示作文300字 篇1

      陽(yáng)光哺育著大樹(shù),春雨滋潤(rùn)著小草,大自然不僅是動(dòng)植物的家園,更是人們的老師。它將會(huì)人們太多太多的知識(shí),給予人們太多太多的啟示,讓人們的生活變得更加的快捷。今天我給大家講一講啄木鳥(niǎo)的故事。

      星期六那天,我在書(shū)上看見(jiàn)了一副插圖。畫(huà)的是辛勤的啄木鳥(niǎo)正在為大樹(shù)治病。我學(xué)著它的樣子,搖了起來(lái),沒(méi)幾下,便感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn),惡心想吐。我迷惑不解,心想啄木鳥(niǎo)不會(huì)得腦震蕩嗎?我懷著好奇心上電腦查資料:原來(lái),啄木鳥(niǎo)的頭部結(jié)構(gòu)比較獨(dú)特,它的胸殼有堅(jiān)硬的骨質(zhì)組成,胸殼下面是一層海綿狀的骨骼。上面貯滿(mǎn)了液體。當(dāng)啄木鳥(niǎo)啄食時(shí),這種海綿裝的骨骼就起到緩沖減震的作用。另外,啄木鳥(niǎo)頭部?jī)蓚?cè),有轉(zhuǎn)為發(fā)達(dá)的肌肉系統(tǒng),也有一定的.減震作用。啄木鳥(niǎo)的腦袋受到重重保護(hù),在受到強(qiáng)震沖擊時(shí)也不會(huì)引起腦震蕩。科學(xué)家根據(jù)這個(gè)啟示,發(fā)明了減震防護(hù)設(shè)備。

      大自然可真是人類(lèi)的好老師!如果沒(méi)有大自然給我們的啟示,我們的生活也不可能變得如此的豐富多彩,我們不要感激大自然,保護(hù)大自然。

    四年級(jí)啟示作文300字 篇2

      有一天我和爸爸打乒乓球,看著別人的`球飛來(lái)飛去像一個(gè)黃色的小精靈,看著別人打得得心應(yīng)手,我站在旁邊也是躍躍欲試,打乒乓球給我的啟示作文。我就和爸爸打起了乒乓球。

      眼看球飛過(guò)來(lái)了,我手腳并用,可是就是接不住球,有時(shí)候球向我身上撲過(guò)來(lái),我越接不住球越急躁,有時(shí)候差點(diǎn)哭出來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō):“打乒乓球要心到、眼到、手到,而且要心平氣和,多加練習(xí),這樣才能發(fā)揮得更好。

      通過(guò)這次打乒乓球給了我很好的啟示,我以前做數(shù)學(xué)計(jì)算題的時(shí)候,一看見(jiàn)計(jì)算題我就心煩,心里非常急躁,所以計(jì)算題老是出錯(cuò)。我以后一定要心平氣和地做計(jì)算題。老師講課地時(shí)候,我也要做到心到、眼到、手到、再加口到,用心聽(tīng)老師講課,用眼看老師寫(xiě)得每一道題,用手操作,用口積極回答問(wèn)題,課下多加練習(xí)。

      我相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做其它事情,只要把心態(tài)調(diào)整好,方法對(duì),多加練習(xí),就能做好。

    四年級(jí)啟示作文300字 篇3

      離開(kāi)村莊,到野外,我們很難看到人山人海的場(chǎng)面,路上也沒(méi)有幾個(gè)人。只有一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴隨你,只要你留心觀察它們就會(huì)被你發(fā)現(xiàn)好多有趣的事。

      瞧,花叢有一只深綠色的螞蚱,樹(shù)枝上有一只嫩綠色的螳螂,水池也是一群淺綠色的青蛙,枯枝上有一只淺褐色的小鳥(niǎo)。它們與周?chē)h(huán)境的顏色融為一體,如果不仔細(xì)觀察,你很難發(fā)現(xiàn)它們。大自然雖沒(méi)有給它們強(qiáng)壯的`身體,但給它了蒙蔽敵人的“保護(hù)色”。

      我從這些帶有“保護(hù)色”的動(dòng)物身上得到了許多啟示如:在北極參觀人可以穿白色的衣服,可以避免和北極熊相碰,遇到麻煩;在原始森林里,我們要穿和當(dāng)?shù)仡伾粯拥囊路梢詼p少和野生動(dòng)物打斗的場(chǎng)面;在大海里,我們要穿淺藍(lán)色的衣服,不要穿過(guò)于明顯的衣服。

      看!我從動(dòng)物的保護(hù)色身上得到了這么多啟示,真是有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,百分之九十都是從動(dòng)物身上得到的啟示呀!動(dòng)物真是我們的好朋友呀!

    四年級(jí)啟示作文300字 篇4

      奶奶家有一片土地上種著向日葵。我每次去看它,都發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤(pán)總是朝著示熱的太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

      我不明白是為什么?我去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō): “它的莖有一種植物生長(zhǎng)素,他喜歡光照,這樣向日葵就圍著太轉(zhuǎn)。 它轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候,像幾個(gè)小孩在那笑呢!每當(dāng)早晨一到,向日葵就算在美夢(mèng)中也會(huì)醒來(lái),把笑臉獻(xiàn)給太陽(yáng)公公的,所以太陽(yáng)公公才會(huì)那么精神。

      我想我家的太陽(yáng)能熱水器是否能“安裝”上這種“植物生長(zhǎng)素”呢?首先我要從向日葵身上提取這種植物生長(zhǎng)素,再把它“縫合”在熱水器上,這樣就不會(huì)轉(zhuǎn)不動(dòng)了。而且這種植物生長(zhǎng)素“安裝”在船上,這樣 船就會(huì)自動(dòng)起航,這樣人們就不需要加油站了,因?yàn)橄蛉湛麩崴饔?自動(dòng)加油的.功能,所以就不要加油站了 也不要自己控制。船就會(huì)自動(dòng)開(kāi)了。

      這種“向日葵太陽(yáng)能熱水器”的優(yōu)點(diǎn)可多了,連冬天也有熱乎乎的水噴出來(lái)。人們不禁要問(wèn) :向日葵太陽(yáng)能熱水器,不是只有太陽(yáng)才會(huì)有熱水噴出的呀!"因?yàn)檫@種向日葵太陽(yáng)能熱水器。有自動(dòng)保溫功能,夏天會(huì)自動(dòng)變冷。所以冬天也有熱水噴出。

      大自然千姿百態(tài),奇妙無(wú)比,我們生活中是有許多的東西都是得到大自然的啟示。只要你仔細(xì)觀察,還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧妙。

    四年級(jí)啟示作文300字 篇5

      大自然是人類(lèi)的“老師”,科學(xué)家們可以在生物中得到啟示,發(fā)明許多便于人類(lèi)的東西,我們又可以在大自然中懂得深刻的道理。

      今天,我放學(xué)回到家。因?yàn)榻裉炀毭P字,手上都是墨水,所以我就到水龍頭前去洗手。洗完手我又坐到沙發(fā)上看電視。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,“快寫(xiě)作業(yè)吧。”媽媽說(shuō)我。“我再看一會(huì)兒”。我答道。

      突然,我聽(tīng)到“滴、滴、滴……”的聲音,一開(kāi)始,我還以為是電視的'聲音。我把電視關(guān)了,可聲音還有,我仔細(xì)聽(tīng),才知道了是衛(wèi)生間里的聲音。我走進(jìn)衛(wèi)生間,驚訝道:“原來(lái)是水龍頭沒(méi)有擰緊。”水一滴一滴滴在水槽里,我趕緊擰好,水才不滴了。看著浪費(fèi)掉的水,我不禁自責(zé)起來(lái),想:水就這么浪費(fèi)了,時(shí)間也一樣,我不能把一去不回頭的時(shí)間再浪費(fèi)掉,于是我就去寫(xiě)作業(yè)了。

      看著水龍頭里的水,嘩嘩地流著,流向水槽,一去不回頭。這啟示我時(shí)間分分秒秒在我們指間流逝,從我們身邊偷偷溜走……一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,時(shí)間很寶貴,它是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的,所以我們應(yīng)該珍惜它。

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