【精品】四年級(jí)同桌的作文錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)同桌的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)同桌的作文 篇1
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記;明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你”。這首《同桌的你》都是思念自己的同桌,回憶那段美好的記憶。
李強(qiáng)中等個(gè)子,留著一個(gè)小平頭,大大的眼睛,一對(duì)招風(fēng)耳,看上去非常的帥氣,他非常關(guān)心別人,又善解人意。剛分班的時(shí)候,我們互相不認(rèn)識(shí),在經(jīng)過(guò)幾天的熟悉后,班主任老師把我們分在一起,他就成了我的同桌,我們彼此就互相認(rèn)識(shí)了。
記得一次,我和他還有小明玩“星球大戰(zhàn)”的游戲,小明玩不過(guò)我們倆,知道我說(shuō)不過(guò)他,于是就向我耍賴,說(shuō)我該下場(chǎng)了,我氣極了,和小明打了起來(lái),李強(qiáng)連忙上去,才避免了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。
還記得一次下雨過(guò)后,操場(chǎng)上積了許多雨,我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)打起水仗來(lái),其實(shí)我一個(gè)石子也沒(méi)砸,四年級(jí)的同學(xué)偏說(shuō)我?guī)ь^砸,要我去辦公室找老師,還是李強(qiáng)“鬼計(jì)”多,把四年級(jí)的同學(xué)騙走了,這時(shí)我才松了口氣。
不過(guò)最讓我感動(dòng)的是一次數(shù)學(xué)課上,我的鋼筆沒(méi)水了,我向小楊借,她說(shuō)沒(méi)有多的,李強(qiáng)看見(jiàn)了,把他的鋼筆借給我,并笑著說(shuō):“我這還有呢!”可到交作業(yè)時(shí),我偷偷地看了他的作業(yè),全是用圓珠筆寫的,頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。
這就是我的同桌,我為有這個(gè)同桌而感到自豪!
四年級(jí)同桌的作文 篇2
讓人哭笑不得的同桌我的同桌是調(diào)皮大王小錢,他每天都要做些讓人哭笑不得的事情出來(lái)。
有一天吃午飯,我們都在排隊(duì)盛湯拿飯,只有小錢在教室里兜圈子。當(dāng)他出教室門口時(shí),迎面碰上了另一個(gè)調(diào)皮大王小張。小錢閑著沒(méi)事兒干,便伸出手碰了碰小張手里的湯碗,小張沒(méi)拿穩(wěn),湯撒了出來(lái),可是,小錢這是自討苦吃,因?yàn)檫@湯不偏不倚,正好撒到了小錢自己的屁股上!小張和周圍的同學(xué)都忍不住笑了起來(lái)。小錢看大家都嘲笑自己,就生氣了,又用力推了一下小張的湯碗,這下,他們倆都“尿褲子”了。事后,他們倆問(wèn)我要紙,我聽(tīng)到他們說(shuō):“哎呦,我的衣服都濕了!”“嘿,你那算什么,我的短褲都濕了!”“你還好意思說(shuō),如果不是你手賤,我能濕嗎?”
還有一次,中午寫描紅本,寫完要收起來(lái)。我還沒(méi)寫好,正低著頭寫。小錢轉(zhuǎn)過(guò)身,把他的本子放在了我的頭上,我把本子從頭上取下來(lái),放到他桌上,對(duì)他說(shuō):“好好交作業(yè),重交。”他理也不理我。我又說(shuō)了一聲,還拍了拍他的桌子,可他還是不理我。我生氣了,把本子扔給他,并大聲說(shuō):“重新交!”他終于轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),斜視了我一眼,把本子扔了過(guò)來(lái)。我“噌”的一下站起來(lái),把本子扔到他的桌上,又大聲說(shuō):“我說(shuō)重交!”他見(jiàn)我這么堅(jiān)定,才算是怕了,便“唰”的一下站起來(lái),彎下腰,用眼睛瞄準(zhǔn)那堆作業(yè)本子,輕輕地、慢慢地放在作業(yè)堆上,一毫米都不差。看著他那夸張的動(dòng)作,我真是想笑,但是我強(qiáng)忍住,故作嚴(yán)肅的說(shuō):“這還差不多!”
哎,有這個(gè)讓人又好氣又好笑的調(diào)皮大王同桌,看著他每天耍寶,和他斗智斗勇,著實(shí)讓我每天都過(guò)得很充實(shí)啊!
四年級(jí)同桌的作文 篇3
他,個(gè)子高高的,沒(méi)有什么引人注目的地方,但卻有一顆金子般的心靈,就是我的同桌――梁煜棟。
開(kāi)學(xué)初,老師讓我和他同桌。剛開(kāi)始我沒(méi)注意,下午,我在操場(chǎng)上玩耍。不慎忘帶語(yǔ)文書了,我急的像是熱鍋上的螞蟻,因?yàn)槲野颜Z(yǔ)文書給忘家里了。
我的同桌煜棟似乎發(fā)現(xiàn)了什么,關(guān)切地問(wèn)道:“怎么啦!”說(shuō)吧,丟臉。不說(shuō)吧,找不到!我心想算了,他既然是我同桌,我應(yīng)該告訴他。我對(duì)他說(shuō):“沒(méi)什么,語(yǔ)文書忘在家里了。”他猶豫了一下,把書遞給了我,我的書借給你。我說(shuō):“什么,……你把書給我,你怎么辦?”我吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。他說(shuō):“不要緊,我有辦法,咱倆一起看。”
上完最后一節(jié)課,我將書還給他,并悄悄的把我自己的喜歡的一支筆放到他的書包里。然而,放學(xué)回家后,我發(fā)現(xiàn)那支筆卻工工整整的出現(xiàn)在我的書包里。我的心里說(shuō)不出的感動(dòng)。我不知道他究竟想干什么,到了第二天,我剛到教室坐到我的位子上,剛要開(kāi)口,他卻先說(shuō)了。他說(shuō):“同學(xué)之間就是要互相幫助,相信你以后也一定能幫到我,我們倆相對(duì)一笑,我說(shuō)了聲,謝謝!他說(shuō):“別客氣,我要做一個(gè)合格的同桌。”盡管如此,我還是十分感激他。
同桌的你,煜棟。感謝我們?cè)?jīng)是同桌,你帶給我那么多快樂(lè),幫助我學(xué)習(xí)!
四年級(jí)同桌的作文 篇4
每個(gè)人都有各自的同桌,也對(duì)彼此有不同的印象,可能是勤勞的,也可能是刻苦學(xué)習(xí)的,也可能是樂(lè)于助人的……,而在我心中,我的同桌是一個(gè)很活潑、樂(lè)于助人的女生。
那是在兩個(gè)月前,我得了急性闌尾炎,動(dòng)了手術(shù),住了一個(gè)星期的醫(yī)院,等我出院來(lái)到學(xué)校時(shí),我原來(lái)的位置已經(jīng)有人坐了。于是,老師便給我調(diào)了一個(gè)位置,我就這樣和我現(xiàn)在的同桌坐在了一起,我的新同桌是個(gè)女生,帶著一個(gè)眼睛,個(gè)子不高、學(xué)習(xí)也挺好。剛開(kāi)始和她坐在一起時(shí),我還以為這會(huì)是一個(gè)挺文靜的女生,可跟她相處久了,才發(fā)現(xiàn):這哪是一個(gè)文靜的人啊,分明就是一個(gè)機(jī)靈、活潑還帶點(diǎn)小腹黑的家伙啊!不過(guò),也正因?yàn)檫@樣,讓我們之間相處時(shí)不會(huì)發(fā)生太多矛盾,所以我還是挺喜歡這個(gè)新同桌的。
我喜歡這個(gè)同桌,不僅僅只是她好相處,也因?yàn)樗龢?lè)于助人。前段時(shí)間我住院,落下了一周的課程,雖然我在醫(yī)院也學(xué)了一些,但他們記的筆記之類的.我都沒(méi)記,有些知識(shí)點(diǎn)也不太會(huì),同桌知道了,不僅幫我抄筆記,還利用下課時(shí)間給我講知識(shí)點(diǎn),讓我很感動(dòng)。
這就是我心目中的同桌,那你心目中的同桌是什么樣子呢?快來(lái)告訴我們吧!
四年級(jí)同桌的作文 篇5
新的一學(xué)期開(kāi)始了,老師把他調(diào)到我的旁邊。我決定給她一個(gè)下馬威,讓她瞧瞧我的厲害。于是,當(dāng)天我就在桌子中間畫了一條“三八線”。她白了我一眼,啥也沒(méi)有說(shuō)。那天數(shù)學(xué)課我正在寫作業(yè),忽然有一只胳膊直捅我寫作業(yè)的手,作業(yè)本上立即出現(xiàn)了一條翹起來(lái)的“小尾巴”。我大聲吼到:“你,干嗎啊!”只見(jiàn)她毫不示弱,用兇巴巴的眼神示意我看看桌子上的“三八線”。呀,我果然超出了一大截,還能說(shuō)啥呢。從此,我對(duì)“三八線”十分警惕,她也是“寸土不讓”,就這樣,她在我的印象中也越來(lái)越壞。
隨著時(shí)間的推移,直到有一天發(fā)生的那件事,卻改變了我對(duì)她的看法。
一次語(yǔ)文考試,教室了很安靜,只有鋼筆寫字的沙沙聲。一不小心,我有道題做錯(cuò)了,急得我抓耳撓腮。想找修正液可是怎么也找不到。文具袋里鋼筆,尺子什么都有,就是沒(méi)有修正液。正當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候,她毫不猶豫的把她的修正液遞給我。我二話沒(méi)說(shuō),接過(guò)來(lái)擦掉錯(cuò)題,重新做好。等試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,看著鮮紅的“98”分,我激動(dòng)了很久。我很慚愧,我不該這樣對(duì)她,我鼓起勇氣給她道了歉,她對(duì)我笑了笑什么也沒(méi)說(shuō)。漸漸地,我們的關(guān)系越處越好了。
她還是我們班一流的“畫家”。一次,我看見(jiàn)她把一張紙鋪在桌子上,用毛筆蘸上墨汁,稍加思索,在紙上刷刷幾筆,一副優(yōu)美的畫就完成了。我對(duì)她說(shuō):“你畫的太棒了!”她只是淡淡一笑,說(shuō)“你要是喜歡就送給你了”!
她就是我的同桌——李柯蕊。一個(gè)很能干的小姑娘!
四年級(jí)同桌的作文 篇6
我的同桌叫趙子墨。
他長(zhǎng)得很帥,短短的頭發(fā),一閃一閃的眼睛像一塊藍(lán)寶石。彎彎的眉毛像個(gè)月牙。潔白的牙齒像一個(gè)個(gè)鋼琴上的白鍵。紅紅的臉蛋像一個(gè)紅太陽(yáng)。他學(xué)習(xí)很努力也很優(yōu)秀。
記得一個(gè)下午,剛上數(shù)學(xué)課老師就讓我們做題。我拿起鋼筆寫了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我遇到一個(gè)難題,左思右想怎么也做不出來(lái)。心想:還是等到下課向老師請(qǐng)教吧。而我的同桌卻不是這樣,只見(jiàn)他仍然認(rèn)真地思考者,眉頭緊鎖。有了思路之后馬上就在演草紙上演算。這樣過(guò)了大約十分鐘時(shí)間,他終于算出來(lái)了,看著他開(kāi)心的樣子,我真替他高興,也真心地佩服他。
還有一次數(shù)學(xué)課上,天氣悶熱。教室里的電扇也起不上一點(diǎn)作用。同學(xué)們都歪歪扭扭地坐在教室里聽(tīng)課。估計(jì)認(rèn)真聽(tīng)課的沒(méi)有幾個(gè)人,而我的同桌就是其中之一。快下課時(shí)老師布置了幾道作業(yè),可能是老師考慮到天氣比較熱的緣故,專門交代,有興趣的同學(xué)可以做一下。聽(tīng)到這句話后,同學(xué)們都一窩蜂地跑到外邊涼快去了。我也同其同學(xué)一塊兒去玩了,過(guò)了好大一會(huì)兒,我想同張子墨一塊玩,但怎么也找不到他。難道他在教室做題?我進(jìn)到教室一看,果然看到他一個(gè)人坐在座位上認(rèn)真演算著。
這就是我的同桌,努力學(xué)習(xí)的趙子墨!
四年級(jí)同桌的作文 篇7
在我小學(xué)四年里,經(jīng)歷過(guò)許許多多的同桌,中間有歡笑、悲傷,還有生氣。。。。。但有一個(gè)同桌是讓我最敬佩最難忘的。接下來(lái),就讓我把同桌的你介紹給大家吧!
這一天上午這節(jié)課是數(shù)學(xué)。“叮鈴鈴”上課了,這一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師講了怎么畫對(duì)稱圖形,講完后就讓我們?cè)跀?shù)學(xué)書上的練習(xí)題上開(kāi)始練習(xí)畫圖。這時(shí)就有人開(kāi)始著急了,因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)用品沒(méi)有帶齊,不是忘了鉛筆就是忘了帶直尺,所以他們只有四處詢問(wèn)。可惜大多數(shù)同學(xué)只帶了一支鉛筆,我也在大多數(shù)里,雖然很想幫助他們。他們到處借,沒(méi)有尺子的借到了,可是沒(méi)有倩碧的還存在。這時(shí),你“挺身而出”,你趕緊畫完后,就把僅有的一支鉛筆借給周圍得人。就在這時(shí),我的問(wèn)題也來(lái)了,我畫錯(cuò)了,早上粗心橡皮忘帶了。這可怎么啊?現(xiàn)在借不行吧,有的人也沒(méi)有帶,還有的人還沒(méi)有畫完。正在我想怎么把這畫錯(cuò)的擦掉時(shí),你又“替身而出”,跟變戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中,讓我趕緊改正。一節(jié)課下來(lái),我感覺(jué)班上七十七個(gè)人,都有七十個(gè)人借過(guò)你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時(shí),同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的來(lái)感謝你,而你卻說(shuō):“不用謝,都是同學(xué),都是小事情。”
這就是我的同桌,一個(gè)樂(lè)于助人的人,當(dāng)然這只是你的冰山一角,對(duì)嗎?你的好人好事還多著呢!有空我給大家再多講述些你的故事吧。
對(duì)了,忘了忘了,你叫什么?讓大家認(rèn)識(shí)一下吧!王剛——就是你吧,我的好同桌,好同學(xué)。
四年級(jí)同桌的作文 篇8
我的同桌孫逸昕是一個(gè)甜美的小姑娘。她寬著烏黑的頭發(fā),一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,像七月閃亮的星星。眼睛上長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的柳葉眉,一個(gè)端莊秀氣的鼻子。鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴,能說(shuō)會(huì)道,大笑一起眼睛瞇成一條線,只要你一看到了她,美聯(lián)儲(chǔ)說(shuō)道她甜美。
我和她曾再次發(fā)生過(guò)一件不無(wú)聊的事。
有一次,我吃完飯,返回教室,順手從書包里拿走一本《市府方法第102個(gè)》的圖畫書看了一起,不顧一切我看得津津有味時(shí),孫逸昕來(lái)了,她拒絕我把圖畫書給她看,我不同意,她就說(shuō)道:“有毛病。”聽(tīng)完就揚(yáng)長(zhǎng)而去,我也扔了一句:“腦子有問(wèn)題。”就一走了之。我們的友誼裂痕了。有一天,我在玩游戲她來(lái)去找我,向我到歉,我說(shuō)道:“我也有不該啊。”我們又和好了。
這就是我的同桌。
四年級(jí)同桌的作文 篇9
我同桌的頭發(fā)如同漆黑的夜空一樣,笑起來(lái)眼睛像兩個(gè)月牙一樣,他的左耳有兩個(gè)小豆豆,他長(zhǎng)著一張瓜子臉。同學(xué)們,你們知道他是誰(shuí)嗎?告訴您們吧,他就是我們班班主任助理:李寅江。
我的同桌懂的知識(shí)特別多,每次有些知識(shí)我不懂時(shí),他就會(huì)給我講,還會(huì)給別人講。每次都講得繪聲繪色的,像一個(gè)小老師。我的同桌也很幽默。有時(shí)候,他不小心發(fā)出什么怪怪的聲音或講了什么搞笑的事,我都會(huì)捧腹大笑。他見(jiàn)我高興,他也笑了起來(lái)。
我的同桌很喜歡太空或星球。科學(xué)課上只要說(shuō)到關(guān)于天空的話題,他就會(huì)說(shuō)很多很多關(guān)于太空的知識(shí),發(fā)言也會(huì)非常積極,美術(shù)課上只要能畫太空或星球,他就畫太空或星球。他對(duì)我說(shuō)過(guò)他相當(dāng)宇航員,我對(duì)他說(shuō):“只要你努力堅(jiān)持,我相信你長(zhǎng)大肯定能當(dāng)宇航員,為祖國(guó)爭(zhēng)光!”
我的同桌喜歡樂(lè)于助人,有時(shí)候我鋼筆沒(méi)水了,他就會(huì)第一個(gè)借給我。他的書包就像我的百寶箱,每次我卻什么他就借給我什么,我都不好意思了。他每天書包都裝得鼓鼓的,好像他的書包里什么都有一樣。
我的同桌不僅借東西給別人,還樂(lè)于安慰別人。比如別人受傷了,他會(huì)主動(dòng)上前去安慰他人。我很喜歡我的同桌,你們呢?
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