實(shí)用的四年級(jí)誠(chéng)信的作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的四年級(jí)誠(chéng)信的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇1
誠(chéng)信，是黑暗里的一點(diǎn)光韻，是悲痛中的一個(gè)安慰，是掙扎中的一個(gè)奇跡�！吧聿徽�，不足以服；言不誠(chéng)，不足以動(dòng)。”我讀過(guò)太多關(guān)于誠(chéng)信的至理名言，而讓我真正讀懂“誠(chéng)信”的是從電視上看到了那一幕：
故事發(fā)生在20xx年春節(jié)前夕，建筑商人孫水林為兌現(xiàn)借錢(qián)給農(nóng)民工發(fā)工錢(qián)的承諾，帶著26萬(wàn)元現(xiàn)金及家人連夜趕回武漢，不曾想到途中遭遇重大車(chē)禍，一家五口全部遇難。弟弟孫東林為替哥哥完成遺愿，忍著傷痛，再次上路，終于在除夕前一天，把所有工錢(qián)全部發(fā)放到60多名民工手里。這是一次讓人心疼的誠(chéng)信接力。于是，“信義兄弟”的美名遠(yuǎn)揚(yáng)，有更多的工人愿意與他們攜手并肩。
我的心久久不能平靜，我悟出了一個(gè)道理：對(duì)于誠(chéng)信的人，最高獎(jiǎng)賞是獲得他人的認(rèn)可，最大的收獲是心靈的踏實(shí)和寧?kù)o。誠(chéng)信是個(gè)人成功的基石，更是我們生生不息的民族之魂！我們應(yīng)讓誠(chéng)信的接力棒代代相傳，一直的流傳下去！
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇2
放暑假的時(shí)候，我在外婆家玩，忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一張5塊錢(qián)，我就跑過(guò)去，把它撿起來(lái)。
我心想：“咦!是誰(shuí)丟了錢(qián)呢?就在這時(shí)，一位阿姨在地上東張西望，好像在找什么是的。阿姨看了我一眼，便急切的問(wèn)我：”小妹妹，你看見(jiàn)我丟了的錢(qián)去哪了嗎?”我問(wèn)阿姨：“阿姨，你丟了幾塊錢(qián)?”阿姨愁眉苦臉地說(shuō)：“是5塊錢(qián)，我丟了5塊錢(qián)，你看見(jiàn)了嗎?”噢，謝天謝地，我可找到錢(qián)的主人了。我拿出剛才撿到的錢(qián)，問(wèn)：“阿姨，這是您丟的錢(qián)嗎?”阿姨激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小妹妹，你真是太誠(chéng)實(shí)了。俗話說(shuō)‘信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富’。現(xiàn)在難得有這樣的誠(chéng)實(shí)呀!”
也許有很多人認(rèn)為我這樣做非常愚蠢，你肯定會(huì)問(wèn)我：“你怎么這么笨，5塊錢(qián)可以買(mǎi)吃的呀。”我就會(huì)回答：“5塊錢(qián)是可以買(mǎi)吃的，可是‘失足，你可以馬上恢復(fù)站立，失信，你也許永難挽回’。我并不想做不誠(chéng)實(shí)的的人，我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。”
我希望你們也和我一樣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，撿到別人的東西要?dú)w還給失主，答應(yīng)別人的事一定要做到!
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇3
說(shuō)到誠(chéng)信，幾乎所有的人的大腦中會(huì)浮現(xiàn)出這五個(gè)字：誠(chéng)信不可丟�？墒钦l(shuí)又能做到呢？
“誠(chéng)信”這個(gè)詞雖然在詞典的后幾百頁(yè)但它卻是做人的基本準(zhǔn)則之一。可是為什么人們總是喜歡和“虛偽”與“欺騙”在一起呢？難道它們可以使你生意興隆，在人們的心中成為守信的好人嗎？這是不可能的，一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，他的一生都將是失敗的！
曾經(jīng)我在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一位年輕人艱難地跋涉在人生的旅途上。他來(lái)到了一個(gè)渡口，這時(shí)他已經(jīng)擁有了七個(gè)背囊：健康、美貌、金錢(qián)、誠(chéng)信、榮譽(yù)、機(jī)敏、才學(xué)。接著，他上了一艘小船。剛開(kāi)始，水面風(fēng)平浪靜，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，水面泛起了波瀾，接著波濤洶涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。船公告訴年輕人要丟掉一個(gè)背囊，年輕人左思右想，最后丟掉了誠(chéng)信。上了岸后，年輕人淹沒(méi)在了茫茫人海當(dāng)中。
唉，這愚蠢的年輕人，他為什么不丟掉金錢(qián)呢？沒(méi)有了它可以再掙回來(lái)，可誠(chéng)信卻不能。
或許“家在富也經(jīng)不起敗家子”中的“敗家子”就是指失去了誠(chéng)信的人吧。
誠(chéng)信，一種最高尚，最美好的品質(zhì)。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇4
“誠(chéng)信是金”，誠(chéng)信是中華民族的一種美德。擁有誠(chéng)信的人，是大寫(xiě)的“人”。
--題記
中國(guó)有著五千年歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信是中華民族的一種美德。作為一個(gè)中國(guó)人，作為一個(gè)炎黃子孫，我們更要講誠(chéng)信，誠(chéng)信待人。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：
很久以前，有一對(duì)夫婦開(kāi)了一家酒店。酒店剛開(kāi)張，生意非常興隆，應(yīng)為這家酒店的酒不僅物美而且價(jià)廉。許多客人經(jīng)常光顧這家酒店。直到有一天，妻子趁她丈夫不在家，就在酒里摻了水，并且提高了酒的價(jià)錢(qián)。丈夫回來(lái)后，妻子迫不及待的把這個(gè)“好”主意告訴丈夫。妻子本以為丈夫會(huì)好好的獎(jiǎng)勵(lì)她，結(jié)果丈夫獎(jiǎng)給她的.卻是一個(gè)巴掌，并呵斥她：“做生意要講誠(chéng)信。如果沒(méi)有了誠(chéng)信，我們就再也不能換取到別人的相信。”
漸漸的，這家酒店的客人越來(lái)越少，從以前的生意興隆，到現(xiàn)在的誠(chéng)信掃地，酒店倒閉。妻子對(duì)他當(dāng)初的舉動(dòng)而后悔，可是上沒(méi)有后悔藥。
讀了這個(gè)故事，讓我知道了誠(chéng)信的重要性。沒(méi)有了誠(chéng)信，也就沒(méi)有了財(cái)富。只有誠(chéng)信待人，我們才能換來(lái)別人的信任。
“誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是石，擁有誠(chéng)信的人是大寫(xiě)的”人“，所以人人要誠(chéng)信待人。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇5
俗話說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。”誠(chéng)信是一種責(zé)任、一種美德、一種力量!我們要做到誠(chéng)實(shí)守信，它是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
有一次，我和媽媽去商店買(mǎi)一盒水彩筆。我逛了又逛，終于選了一盒24色的，這一盒既好看又好用。我把錢(qián)交給售貨員，售貨員把找回的錢(qián)遞給了媽媽?zhuān)覀兏吲d的回家了，回到家時(shí)，媽媽數(shù)錢(qián)時(shí)忽然愣住了，臉上似乎出現(xiàn)了疑惑不解的表情。媽媽突然問(wèn)我：“孩子，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)售貨員多找給我們?nèi)X(qián)�！蔽矣行┎幌嘈�，問(wèn)媽媽?zhuān)骸罢娴膯?你趕緊給她送去吧。”話音剛落，媽媽抓著我的手快速去了商店，媽媽把多找給我們的三元錢(qián)還給了售貨員，售貨員阿姨感激地說(shuō)：“謝謝你，大姐，你真誠(chéng)實(shí)守信用的人”。媽媽對(duì)阿姨笑了笑，說(shuō)“不用謝，應(yīng)該的，以后注意就行了�！闭f(shuō)完，我和媽媽就回來(lái)了，走在路上，感覺(jué)天仿佛更藍(lán)了，路更寬了。
通過(guò)這件事，我明白了誠(chéng)信的巨大作用，每一個(gè)人都應(yīng)做到誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信比金錢(qián)更重要，更珍貴。
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇6
誠(chéng)信是一顆小樹(shù)苗，如果你遵守承諾，他就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，反之，就會(huì)枯萎；誠(chéng)信是一件衣衫，如果你誠(chéng)實(shí)守信，它就會(huì)變得干干凈凈，反之，就變得骯臟，好像是從馬桶里撈上來(lái)一樣；誠(chéng)信是一顆鉆戒，如果你信守承諾，它就變得價(jià)值連城，反之，就變得一文不值�？傊�，誠(chéng)信無(wú)價(jià)！
記得在我讀幼兒園時(shí)，有一天，學(xué)校召開(kāi)了集體看電影。輪到了我們學(xué)前2班了！大家爭(zhēng)先恐后地坐在自己的位置上。
電影開(kāi)播了，是美術(shù)片《烏龜借傘》，故事講的是：有一只烏龜，正在外面散步，但老天就愛(ài)捉弄龜，剛剛還是晴天，眼間，便下起了傾盆大雨。這可把烏龜急壞了。正巧，路邊的一只鶴，就有兩把傘。烏龜急忙過(guò)去，像鶴說(shuō)：“鶴姐呀，能不能借我一把傘？”
“可以呀，不過(guò)，一個(gè)月后的午時(shí)在這把傘還我，要記住哦！”
“嗯！我一定還！”烏龜答應(yīng)了，開(kāi)心地打著傘回家了。
一個(gè)月后烏龜在借傘的地方等鶴，但它等了一天，卻不見(jiàn)鶴。于是，鶴就一直在那兒等，直到三十年后的一天，鶴終于來(lái)了，它看見(jiàn)了烏龜一頭白發(fā)的樣子，拍了一下腦門(mén)，"哎呀，我忘了，天上三十天，地上三十年！”原來(lái)，鶴是來(lái)自天庭的，是玉帝的愛(ài)寵，最近玉帝讓它下來(lái)觀察民情。它看見(jiàn)烏龜這么守信用，決定要把烏龜帶到天庭。
鶴帶著烏龜上了天庭，并將整件事情的來(lái)龍去脈告訴了玉帝，玉帝感慨，封烏龜長(zhǎng)壽的能力，人稱(chēng)：“壽星”！
四年級(jí)誠(chéng)信的作文 篇7
中華民族歷來(lái)便以誠(chéng)信作為優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信之人，往往擁有人格的魅力。 鞠躬盡瘁，死而后已
三國(guó)時(shí)期，劉備被曹操打的落花流水。一次，劉備在新野駐扎時(shí)，徐庶來(lái)見(jiàn)劉備，和劉備提起了臥龍——諸葛亮。并希望劉備能屈尊去拜訪他。于是，劉備三顧茅廬，見(jiàn)到了諸葛亮。諸葛亮唄劉備的誠(chéng)心所感動(dòng)，愿為他驅(qū)馳“后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間”。后來(lái)，劉備創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，而諸葛亮卻鞠躬盡瘁，死而后已，只為履行與劉備的承諾——興復(fù)漢室，還于舊都。正所謂君子一言，駟馬難追。
曾子殺豬
春秋末年，曾子的夫人到集市上去趕集，她的孩子哭著也要去。她只好對(duì)他說(shuō)：“你先回家呆著，待會(huì)我回來(lái)殺豬給你吃。”曾子的夫人到集市上趕集回來(lái)，就看見(jiàn)曾子要捉小豬去殺，她就勸止說(shuō)：“我只不過(guò)是和孩子開(kāi)玩笑罷了�！倍訁s說(shuō)：“夫人，著可不能開(kāi)玩笑�。『⒆舆�沒(méi)有思考和判斷的能力，要向父母學(xué)習(xí)，聽(tīng)從父母給予正確的教育，現(xiàn)在你欺騙了他，那孩子以后便不會(huì)在相信你所說(shuō)的話了。”于是曾子便把豬給殺了，煮給了孩子吃。殺豬事小，講誠(chéng)信是大，曾子為了能給孩子一個(gè)正確的教育，不惜把豬殺了給孩子吃，真是一諾千金。
誠(chéng)信就是這樣，堅(jiān)守承諾，便是在堅(jiān)守世間最好的品質(zhì)。
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