【精品】四年級小河的作文匯編五篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級小河的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級小河的作文 篇1
奶奶家附近有一條小溪，他無名無姓，卻很美麗，也裝載著我童年的小船。
可是這條小溪很奇異，明明聽見遠處響著很急暴的水聲，仿佛是個很瘋狂的家伙。但到了眼前這地方河中卻只有一片落葉才驚起的一點漣漪，連風還來不及送來它的生息，就碎在半空中了。
這條河是一位公主嗎？我帶著疑問，尋來一顆小石子，橫著撇過去，小石子像中了魔法一般，被“吸”了進去，青色的水面上躍起了幾串小水珠，水面仿佛是被開啟的漩渦，卷出一圈又一圈的旋兒來，這小小的水波繞著石子消失的地方，不斷地環開遠去。它那么安寧，那么溫柔，使我不得不質疑，剛才是落入一個很癡很癡的夢中了。
記得有一次，我和弟弟偷偷的下河玩水，那時，水很淺，頂多才到我的膝蓋我眼珠一轉，想起了一個歪主意，，我趁弟弟不注意，我伸出手，向他潑去一點水，水很快地朝弟弟飛去，打得弟弟措手不及，水“啪”的一聲打在弟弟的身上和頭發上，弟弟“哎喲”一聲，忙把水擦掉，我“撲哧”一聲笑了出來，弟弟滿臉陰笑地看著我，同樣也不甘示弱，朝我潑水，不一會兒，我們都互相看了看對方的狼狽樣，我們哈哈大笑起來，都變成了名副其實的落湯雞，。回到家，媽媽朝我們走來，我的心跳在加劇，媽媽盯著我說：“又去玩水了？我不是說過不許去河邊玩水的嗎？感冒了怎么辦？萬一溺水了怎么辦？”媽媽走了之后，我和弟弟還在笑。
如果你遇見這樣一條精靈般的河，你大概也能知道，為什么我不去愛大海，不去愛湖泊—他們又怎么能給我帶來公主般的故事和永久的回憶呢？
四年級小河的作文 篇2
一個風和日麗的中午，我和媽媽一起去鄉下的外公家做客。外公家四周的風景可美啦！蔚藍的天空中漂浮著幾朵白云。遠處連綿起伏的群山和一望無垠的稻田在陽光的照耀下顯得格外美麗。
門前有一條小河。清澈見底的河面上荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，碧綠的面，淡綠的底。荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來馬上要破裂似的，宛如一位美麗的仙女亭亭玉立地站在水中。突然，水草里鉆出一群小魚，它們有麥粒一般大的，也有的如指頭一般大的。在水中快活地游來游去，一會兒排成長隊，一會兒排成分隊，或順流而下，或逆流而上抓住藍藍的、亮亮的水草緞帶蕩秋千。這時一群調皮的小鴨子也游過來湊熱鬧。它們有的扇動著翅膀；有的伸長了脖子往水里找食物。還有一只躲在岸邊，把頭藏在翅膀下面，悠閑地打著盹。一陣微風吹來，將兩岸的柳樹的下梢一順托起，姿態整齊而好看，默默之間又一起垂下，仿佛小女孩整齊的長發。
清澈的小河、戲水的.鴨子、游水細石、垂柳荷花，是一幅多么寧靜而美好的鄉村畫卷啊！我愛家鄉的那條小河。
四年級小河的作文 篇3
在我的老家白龍橋，有條美麗的小河，她從水庫而來，繞村而過，灌溉著老家百畝田野。
小河很美，從遠處望去，像條翡翠絲帶，走近她時，清澈的河水淙淙的流淌，條條小魚歡快地在水中自由自在地游來游去，不時還 調皮地浮出水面吹起泡泡。碧綠的水草在水底翩翩起舞和魚兒玩起了捉迷藏，遠處河岸邊柳樹姑娘害羞的梳理著長長的發絲，群群鴨子在水中嬉戲、追逐。好派美麗的景象呀！
看著看著，我就忍不住把手伸進了河水里，那微涼又柔和的河水穿過我的五指，使我神清氣爽。
可是不知什么時候，小河漸漸的變成了垃圾河，我在撈魚的時候常常撈到塑料袋、破鞋子等等，河水漸漸的開始發臭，再也看不見小魚兒在水草間嬉戲、玩耍的身影了。
今年上半年，我又來到了那條小河邊，讓我十分驚訝是那條小河竟然又變的清澈見底了，還 多了很多的小魚、小蝦、螃蟹......。河岸邊青青的小草就像張大大的綠色絨毛地毯，各種美麗的野花爭相開放，有紅的、紫的、白的、黃的…….芬芳的花香吸引了三五成群的蝴蝶。小鳥在樹頭上盡情地歌唱，給小河帶來了無限的生機。
爺爺說：“政府對村莊進行了環境治理，每戶村民家門口都擺放了垃圾桶，還 設置了垃圾中轉站，每天由環衛工人統清理、外運”。 原來是這樣啊，我心里想。我還 注意到，人們也漸漸地不像以前那樣往河里扔垃圾了，人們的環保意識提高了，小河也變得更美了。
我愛你，家鄉的小河，我要永遠保護你、愛護你，讓你成為我心中永遠最美的小河。
四年級小河的作文 篇4
我們小區的門口有一條小河。我每次坐校車時，都可以看到一些垃圾。比如說：又臭又臟的河水發出一股刺鼻的氣味，真是讓人惡心。
“呀！”這是誰在說話？哦！原來是牛奶盒對橋洞在說話。牛奶盒說：“橋洞爺爺你為什么愁眉苦臉了？”橋洞爺爺氣憤地說：“還不是你們這些垃圾造成的。”雞蛋殼聽了說：“這可不是我們的錯，是那些小朋友上學匆忙帶上我們，吃完就把我們扔進了小河，我們也不想在這里啊！你看我們凍的面黃肌瘦，我們真正的家是垃圾箱啊，在這里多冷。”
我們已經開始保護大自然，多植樹造林了。
過了幾年小河水變得清澈了，小魚在水里嬉戲，小鳥在枝頭高歌。
四年級小河的作文 篇5
早先，我們學校門口有一條清澈見底、波光粼粼、碧的發亮的母親河。那里空氣不但清新甜潤，水也是清澈見底：一些人們挑著水桶，到河邊去打水，他們的桶里盛的可是幸福快樂的生活；還有的人在這兒洗衣服，大家拿著那一件件漂亮的衣服，一陣陣香氣從衣服里隨著風兒慢慢的漂散出去，那得感謝那清得像一面大鏡子的河水；夏天，火辣辣的太甩下一束束金光、銀光，河面上金銀交錯著，小孩子們在河水里游泳、嬉戲，現在大家正在玩撲水，他們各個爭先恐后、各顯身手，誰也不讓誰，你用水撲我，我用水撲你，就這樣，水面上飄滿了歡聲笑語。
人們稱這兒是“風好雨潤之地”，它們有的在水上舞蹈，有的在和漁翁玩躲貓貓……時間在流逝，河水越來越臭，水面越來越臟，垃圾越來越多，小魚兒越來越少。誰家想造化糞池，就把管子埋在水里，誰家想開酒店，就把臟水排到河里，誰家有垃圾，就隨手把垃圾扔到河里。
我仿佛看到母親河在哭泣，仿佛聽到母親河在呼吁。人們呀，請申出你們的雙手，去拯救我們的母親河吧！
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