精選小學四年級優(yōu)秀作文300字5篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學四年級優(yōu)秀作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級優(yōu)秀作文300字 篇1
不知不覺，春天的腳步近了，小區(qū)里、校園里、公園里，到處都能看到春姑娘的足跡。
我家窗外就是一個池塘，一陣微風吹過，湖面蕩起一層輕波，柔柔的，像一塊舒展飄動的絲綢，等著我的裁剪呢。最美的莫過那池邊的柳姑娘，她們早早地起來，對著鏡子梳妝打扮，仿佛是要去參加一場春天的舞會，那嫩綠的枝條，像一雙柔軟的手，又像細細的腰，隨風擺動，曼妙無比。樹下的小草探出了腦袋，看呆了，好像在說：“柳姑娘，你真是太美了，讓我為你伴舞好嗎?”
看，不遠處的那幾樹玉蘭花開了，那一簇簇、一叢叢的白，晶瑩如雪，讓我恍若夢里，以為夜里剛剛下了一場春雪呢。她們又像含笑佇立的貴婦人，高貴典雅，一陣風過，暗香浮動，讓人心醉。那兒怎么有一團紅呀，噢，是山茶花也不示弱，爭著開放呢，火紅的.花瓣，一層一層的，像是在春天里燃燒的一團火，在綠葉的陪襯下，又像是綠絨上綴著顆顆紅寶石。
有花香怎能無鳥語呢?看，那不是幾只喜鵲在鬧春嗎，他們立在枝頭，“吱吱喳喳”叫得起勁呢，像是在歌唱這美麗的春天，又仿佛在喚醒人們：快快起來，珍惜這大好春光，努力工作、學習。
啊，多么美的一幅春光圖。
小學四年級優(yōu)秀作文300字 篇2
我家養(yǎng)了一只漂亮的小狗，它的毛很柔，黑白相間的顏色像國寶大熊貓，兩個眼睛?樸疲?窳礁黽創(chuàng)笥至戀拇篤咸眩??淙皇且恢荒腹罰??懿較穹繅謊?歟?腋??∶?忻/p>
毛毛喜歡吃蛋黃，也喜歡吃排骨，其他粗茶淡飯它連聞都不聞一下。毛毛睡覺的樣子很有趣，它趴在窩里，四肢伸開像一只烏龜。有時它還會把兩只前爪撐著下巴，兩只后退伸的筆直，多么優(yōu)美的姿勢啊！
有一次，毛毛在家里小便了，我發(fā)現(xiàn)后生氣地說：“毛毛，你干壞事了嗎？”，毛毛嚇得馬上躲到床底下，我怎么也抓不到它，于是我騙它說：“毛毛，吃飯咯”。它趕快跑出來，到陽臺上吃飯的'地方等，之后我把陽臺上的門關(guān)起來想抓它，可是它又跑到窩里用娃娃蓋住自己的臉，躲起來一動不動，樣子可真逗人啊！
毛毛現(xiàn)在學會了恭喜、握手、再見等動作，簡直人見人愛，請你們快來我家看一看吧！
小學四年級優(yōu)秀作文300字 篇3
星期五晚上，我躺在床上，忽然感到自己變得輕飄飄的，一陣風吹過，我就被吹出了窗外，慢慢飛上了天。
我坐在云朵上，冉冉上升。月亮向我招手，星星朝我微笑。天上的“霧”好濃，令我呼吸都很困難，我使勁撥開身邊的霧，這才發(fā)現(xiàn)我已離開了地球，還未等我尖叫，我就來到了宇宙。“啊，沒想到宇宙這么漂亮！”浩瀚的銀河中小星星零零點點，好像明珠散落，蔚為壯觀。
慢慢的，我飄到了月球上。啊，到處都潔白如玉，一棵粗壯的桂花樹上開滿了晶瑩剔透的桂花。“地球上已找不到這樣的地方了”。我感嘆道。“小朋友，歡迎來到月宮。”我猛一回頭，一位美麗的仙女站在我的面前。“啊！嫦娥！”我叫了起來。嫦娥姐姐沖我微微一笑。月宮里河水清澈見底、甘甜爽口，果園里的'瓜果，隨手摘來，不用清洗就可以放入口中。啊，月宮里真是美妙極了！我陶醉在其中。
忽然，我從高空猛地跌了下來。原來這是一場美妙的夢啊！我躺在床上想：我們一定要保護好地球的環(huán)境。
小學四年級優(yōu)秀作文300字 篇4
我在路邊看到了一只可愛的小狗。
它的毛兒非常的美麗，有三種不同的顏色：白的、棕的、黑的，看起來非常舒服；它有一雙大大的眼睛，在夜里，它的眼睛就會放出綠色的光，像小電燈一樣；它的耳朵總是豎著，走起路來大搖大擺的，很威武的樣子；他黝黑的小鼻子真像美麗的黑水晶；它的尾巴彎彎的，特別像一個小問號，非常惹人喜愛。
你別以為它很大膽，其實他膽小得很。我走近時，它就邊后退邊叫，好像在說：“別過來，別過來，不然我就咬你了！”不過，我和它的'接觸越來越多了，它的膽子也大了。
有一次，我放學回家，正好，小狗看到了我，它就跑了過來，撲向我，用粉嫩的小舌頭舔著我的手，還圍著我轉(zhuǎn)，溫柔地叫著：“你終于來啦！快抱抱我，快抱抱我！”我和它玩了很久，我走到哪，它就跟到哪。突然，他又撲向我，用可憐巴巴的小眼神盯著我，仿佛在說：“我肚子餓了，你有吃的嗎？”
接著，我從書包里拿出了我一直舍不得吃的雞肉漢堡，我把漢堡分成小塊小塊的放到了地上，小狗立刻狼吞虎咽地吃了起來，還不時地發(fā)出聲音，似乎在說：“好吃！真好吃！謝謝你！”
我非常喜歡這只小狗，我還給它取了個好名字，叫“酷dog”你覺得怎么樣？
小學四年級優(yōu)秀作文300字 篇5
從一年級的小豆包時，我們就十分希望長大，當我們成為二年級的小辣椒時，又盼望著三年級，當如愿走向了三年級的臺階時，我們成熟了一些，我們，不再像昔日動不動就告老師，動不動就哭那樣了。四年級，我們努力學習，我們知道團結(jié)。那時，我們以為自己懂得友誼，整天好朋友，好朋友的，還總是和朋友吵架，不懂得珍惜。五年級，我們?yōu)榱昙壍幕A(chǔ)種下樹苗，我們真的懂事了，我們經(jīng)常和朋友一起出去玩，那歡聲笑語，在記憶中回蕩。終于，我們走向了小學的樓頂，我們成為了小學里最大的`學生，我們的樹苗長出了郁郁蔥蔥的葉子，六年級，我們珍惜每一天，珍惜身邊的每一個人，因為我們知道，我們快分開了，在一起六年的回憶，一直，一直，在腦海里回蕩，那一陣陣歡聲笑語，在記憶中，那是一串最為美麗的繁星，它代表著童年。這片記憶，是小學階段最好的證明。
分開，我們都不想，小學，六年了，我們對朋友，老師，以及這個校園都有深刻的感情。我們，從幼稚的種子，到萌發(fā)，到長大，成熟，這些都是永遠不被刪除的記憶。
但是，我們要成長，我們要攀爬，我們要走向初中，高中，大學，這些是我們成長必經(jīng)的路線。我們只能將這些回憶，永遠的記住，它們是我們成長的證明。
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