小學四年級作文：我是一張課桌
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學四年級作文：我是一張課桌，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是一張課桌，我是一張快樂的課桌。
我有一件藍色的外套，在身上有一條十分明顯的三八線，它可是我兩位小主人的“楚河”和“漢界”。誰知，一位小主人已經“出界”，害得我也跟著“受害”——震動不停。我有一個“超級大口袋”——抽屜，我的小主人把一個大書包放在里面，還有一些課本、作業本和一些關于學習的東西。
我的一周是非常充實的。
星期日，教室里空蕩蕩的，連半個人影也沒有。這是我們的休假哦！可是，這會兒，我們卻十分孤單了。我是十分有趣的，還是十分幽默的。我對在教室里的所有凳子說：“凳子老弟們，今天，你們可以大‘減負’了”！我這么一說，教室里頓時變得雅雀無聲，然后一下子哄堂大笑。我讓教室充滿了生機。
星期一，我們的小主人們陸續來到了學校。第一節是數學課。一位戴眼睛的.老師十分嚴肅地用粉筆把題目寫在黑板上，還講起了簡易方程。哼！那么簡單！要知道，以前坐在我這兒的，可有好幾位數學天才！這幾題，算個啥？我越聽越想睡覺，不一會兒，就沉沉地入睡了。
我睡啊睡，這一覺，我一直睡了好久。
我醒過來時，英語課剛剛上好。我瞄了一下鬧鐘，是1：46分左右。啊，是第四節課，我無意望到了課程表。咦！我一驚。第四節課是常識，而不是英語。我真懷疑我的眼睛看錯了。我仔細地“掃視”著課程表，發現只有星期三和星期四的第四節才有英語課�！白雷永闲郑阋呀浰藘商炝�，今天是星期三�！钡首永系艽驍嗔宋业哪抗庹f�！鞍�！我竟然……”我驚訝道。
下一節是思品課。我和我的小主人一起聽一個圍著圍巾的老師講課。這位老師常常拉到東，拉到西的，不一會兒，就遠離課題了。繞了好大一個彎才回到課題。不過，他的事情倒是說得有聲有色的。
我可真是個大懶蟲，這不，我又睡著了。
這回醒來時，我發現小主人戴了電子表。�。〗裉焓切瞧谖�。這時，我發現大家都十分高興。我問道：“你們為什么高興？”他們回答說：“小主人要給我們洗澡了！”“啊，太棒了！”我叫道。這一回，小主人給我們痛痛快快地洗了個澡，我們都舒服極了。
……
在不知不覺中，我已經度過了快樂的一周。
我愛我自己，也愛這個世界。不過，我更愛我的小主人。
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