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    四年級動物作文

    時間:2022-07-26 18:55:54 四年級

    實用的四年級動物作文匯編6篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的四年級動物作文6篇,歡迎大家分享。

    實用的四年級動物作文匯編6篇

    四年級動物作文 篇1

      有一天,我和爸爸媽媽一起去動物園,走進里面的時候我一眼就看到了美麗的丹頂鶴,它正在自己的地盤里捉著一條條小魚,我連聲說:“爸爸,給我買一袋小魚吧!”爸爸說好就買,我跑過去把一條一條的小魚扔給丹頂鶴,它看了趕緊跑過來,只見它狼吞虎咽的樣子,我非常高興。

      我們接著走,走到大老虎的地盤,管理員想把老虎叫醒和我們玩。但是,老虎那么懶都不看我們一眼,我們就只好走了,來到了一個有大熊貓的地方。我說:“爸爸,我們看看大熊貓吧!”爸爸說:“好的。”我看見大熊貓那副可愛的樣子,我就讓爸爸給我五元錢買大熊貓最喜歡吃的竹子。我買來的時候看見袋子里放著一根根小竹子,我送給大熊貓。我看到它吃的時候嘴巴都在動,我感覺很好奇。于是,我問爸爸,爸爸回答:“我們?nèi)顺詵|西的時候嘴巴也不是在動嗎?”我想想也是。

      我離開動物園的時候,心里把這次去動物園的開心事深深記在我的腦海中。

    四年級動物作文 篇2

      說起我們二胡班的動物專家呀,那可是方圓幾百里都出名的,快來認識認識他吧。

      他個子很矮,大約只有七八歲的樣子,一雙眼睛十分的討人喜歡。記得他第一次研究動物時……

      “快來看這只受傷的小鳥”他叫起來了,然后小心翼翼的用衛(wèi)生紙把小鳥的腿包扎好。我們都圍了上來,一會兒撫摩一下鳥的羽毛,一會兒碰碰小鳥的嘴巴。“好了好了,他已經(jīng)受了傷了,你們不要在整他了,把他弄死了怎么辦?”他發(fā)話了,我們這才放下了“整”小鳥的念頭,畢竟,小鳥是他撿到的,就得聽他的話么。

      第二次,他帶了一只小烏龜來。小烏龜?shù)臍び玻覀兙痛竽懙摹罢彼恕?矗瑢W(xué)生N正把烏龜翻了個身,看著小烏龜拼命轉(zhuǎn)身的樣子,大家都笑了起來。不久,學(xué)生M拿來了一條細棍,把烏龜放在上面。烏龜掙扎著,企圖逃脫人們的魔爪……

      還有一次,他帶了一只雪白雪白的小白兔,具體的情況我就不仔細介紹了。

      希望他下次不要帶一只汪汪叫的小狗來才好呢。

    四年級動物作文 篇3

      單元樓門口有只貓,在附近晃悠了一兩個月。

      我起先以為是誰家養(yǎng)的`貓下樓玩,后來,從一群小伙伴的口中知道了它是一只流浪貓。它原本是有主人的,可自從它生了兩只小貓,在主人家里到處拉屎撒尿,主人嫌臟,就把三只貓都丟了出來。它便帶著兩只貓仔在樓下的綠化帶里住下了。但是好景不長,有調(diào)皮的小伙伴把它兩個幼小的貓仔,一個玩死了,一個摔死了。我不知道這只貓有沒有傷心,有沒有流淚,有沒有絕望。我只知道它的身影很孤單,常常四下“喵喵”地叫喚著,可憐兮兮的樣子。

      一天,這只貓跑上了我家這層樓,我想它是跑錯了樓層。那幾天剛好降溫,天氣很冷,小貓一直在發(fā)抖。我的鄰居是一個做家教的姐姐,她看不下去了,在門口放了個紙箱,里面墊了件衣服,把貓放了進去。

      它其實是一只很乖巧的貓,一點兒也不吵。如果不是餓得瘦骨嶙峋的,它也是很漂亮的。

      雖然人傷害了它,可是它還是非常依戀人。我喂了它幾次魚后,它就老想進我家里來。可是它一進來,就總是往我家的布藝沙發(fā)上跳,它銳利的貓爪在行走間把沙發(fā)上的麻料鉤得凈是絲;我把它抱去陽臺,它又在花草盆間穿走,還撲斷了一棵脆嫩的水仙花。媽媽的眉頭皺成了麻花形,我只好把它再次放回鄰居的紙箱里。它就在門口蹭門,弄得我心里很難受。

      我的同桌是個很善良的女孩,我把她帶到我家門口去看了那只貓,讓她幫我在同學(xué)面前說說那只貓,希望能幫它找個新家。可是同學(xué)們都跟我一樣,人小沒權(quán)力,有兩個同學(xué)抱回去又送回來了。我很失望。

      昨天,那只貓走了,紙箱也被收破爛的人撿走了。我大大地松了口氣。可是半夜下起了雨,我不由得又為那只可憐的貓擔(dān)心起來。

      下午放學(xué),一走到單元樓門口,就看到那只貓趴在垃圾桶上哆哆嗦嗦地看著我。我一揚手,它就跟過來了。我把它帶上了樓,接著又一個人去小區(qū)商場打算買點貓糧。真是不看不知道,一看嚇一跳,貓糧狗食比我吃的東西都貴。我捏了捏口袋里少得可憐的幾個鋼 兒,灰溜溜地回家了。

      回來卻不見了那貓,我沿著樓梯找了一圈,發(fā)現(xiàn)它就在我家那層樓的消防梯里。我又去弄了個紙箱,放了很多舊報紙進去。連貓帶紙箱放到了消防梯的門后。這位置很避風(fēng),貓也似乎很滿意,一直溫順地趴在紙箱里。

      媽媽說,這貓要是實在沒人要,就把它帶回鄉(xiāng)下,送給姑媽養(yǎng)。鄉(xiāng)下老鼠多,很多人家都喜歡貓。

      晚上,我做了個夢,夢見鄉(xiāng)下的廣闊天地里,那只貓帶著它的小貓仔正快樂地趴在地上瞇著眼睛曬太陽……

    四年級動物作文 篇4

      金秋時節(jié),迎來了一年一度的國慶節(jié),在這舉國同慶的日子里,媽媽帶我去杭州野生動物園玩。

      動物園里住著許許多多的動物,又調(diào)皮活潑的小猴,又狡猾善變的狐貍,有笨重的大象,有兇猛的老虎……動物應(yīng)有盡有,讓人眼花繚亂。

      首先映入眼簾的是一座猴山,不計其數(shù)的猴子形態(tài)萬千,有的躺在石頭上懶洋洋地曬太陽,有的爬到山頂上跟我們招招手,好像在說:“歡迎你們的到來!”

      棕熊就更有趣了!棕熊張開雙臂,眼巴巴地盯著看臺上的游客,好像說:“給點吃的吧!”望著它們憨態(tài)可掬的樣子,我迫不及待地掏出餅干,在它們上方轉(zhuǎn)了幾圈,說:“想吃餅干就轉(zhuǎn)圈跳舞吧。”棕熊居然聽懂我們的話,有節(jié)奏地轉(zhuǎn)圈扭屁股,逗得我們捧腹大笑,當然它們也得到了香脆的餅干。

      隔壁的老虎雖然被關(guān)在籠中,但依舊威風(fēng)凜凜,時而在籠中竄來竄去,時而瞪大眼睛盯著游客,還不時嗷嗷大叫,嚇得我撒腿就跑。

      我們興致勃勃地在園內(nèi)游玩了一整天,認識了許許多多以前從未見過的動物:可愛的小香豬、肥胖的海貍鼠、溫馴的垂耳兔……

      最后我們還欣賞了一場精彩的馬戲表演。夕陽西下,我們依依不舍地與動物們揮手告別。今天玩得真開心,我盼望下次再來游玩。

    四年級動物作文 篇5

      想必每一個人都去過動物園吧,動物園里有很多很多可愛的動物,列如有:熊貓、大象、黑猩猩、猴子、河馬、老虎、豹子、鱷魚……還有很多鳥類……很多很多動物,可愛極了。

      我每次走進公園里就迫不及待跑向廁所,我平時一般出門都不上廁所,一進公園就尿急。爸爸媽媽都一邊笑我一邊說:“誰叫你出門不上廁所,跑到公園里來上廁所,看你那個猴急樣,屬龍不像龍像猴子。”

      我們?nèi)游飯@里看動物,這些動物從表面看起來又兇,可心里覺得這些動物又逗又可愛!

      我真想親近親近它們啊,可是只有動物園里的飼養(yǎng)員們才敢親近它們,其他來參觀的人們都不能碰,因為飼養(yǎng)員們害怕傷及無辜,如果真的傷到人了,會給他們造來多大的損失。不知道他們的膽子有多大,竟敢能親近他們,動物們也和飼養(yǎng)員們很友好。

      唉!這也是不可避免的啊!

      曾經(jīng)有一個普通的人去看動物反而被動物所傷,而那個人的家屬喊飼養(yǎng)員賠錢,飼養(yǎng)員不賠錢反而說:“誰叫他自己走的那么近呢。”記住,人們?nèi)游飯@里看動物的時候要遠離兩尺看動物,避免傷著這些平凡的人們。這些話要千千萬萬的記住!

    四年級動物作文 篇6

      今天我做完了作業(yè),感到有些疲倦。于是我順手拿來魚料喂起金魚。

      我灑了一大把魚料給魚兒們,它們好象收到上級指示一樣,一齊撲向魚料。

      魚兒們都爭先恐后地搶著眼前的美餐。最吸引眼簾的要數(shù)一馬當先的倆員白臉小將,它們身披白色的''鎧甲'',魚鱗在日光燈的照耀下,再加上在清水背景的

      陪襯下,閃爍著銀白色的光芒。它倆穿梭般交織來往,嬌健地上下翻騰。

      再看看那兩條黑溜溜的大金魚:它們瞪著兩只圓鼓鼓的黑眼睛。鳳凰似的大尾巴在身后甩來甩去,象立了大功似的。

      最可憐的要數(shù)那群粉紅色的小扁魚,它們知道自己身材矮小;技不如人,見不能強搶,只好'''智''取,吃些'''殘羹剩飯'',來填飽肚子。我看它們也自得其樂,真是

      適者生存,不適者淘汰。聯(lián)想到生活實際也是如此啊!我們要懂得以退為進。

      那么我們才能找到立足之所。

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