四年級(jí)同桌的作文

時(shí)間：2022-07-06 18:08:24 四年級(jí)

實(shí)用的四年級(jí)同桌的作文合集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級(jí)同桌的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的四年級(jí)同桌的作文合集7篇

四年級(jí)同桌的作文篇1

　　是你，在我悲傷時(shí)告訴我：要堅(jiān)強(qiáng)！

　　是你，在我考試沒考好的時(shí)候給予了我鼓勵(lì)

　　你，是唯一一個(gè)在我考試沒有考好，上去拿試卷的時(shí)候，不用異樣的眼神看著我的人。

　　你，永遠(yuǎn)是如此的可愛，你還記得嗎?上幼兒園時(shí)，你的口水特別多。如今，還有那么多的同學(xué)認(rèn)為你還在流。

　　你，是否還記得，你在同學(xué)們的眼里是那么的渺小。

　　四年級(jí)的這一個(gè)學(xué)期里，你為我付出的太多，謝謝你！

　　我很少在父母面前提到你，因?yàn)槟闶窃谌遣黄鹑俗⒁狻?/p>

　　今天在聽《同桌的你》時(shí)，我豁然想起了你。

　　這首《同桌的你》里說的是一個(gè)女生。著手寫歌的男生形容他童年時(shí)的同桌的性格——“多愁善感”，與你形容我是一樣的。

　　你，是否知道，四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我們寫在語文是活的那句話嗎？第二天的時(shí)候，我就把它給擦了。

　　你記不記得在四年級(jí)時(shí)，我一對(duì)你發(fā)火，你就立刻做的很端正，而且嘴里還說一句“端端正正”

　　你在我心目中，你很可愛（可愛是可憐沒人愛的意思）

　　你比起我，你是很可憐的，你告訴過我，你的輔導(dǎo)班很多。

　　你真的是很忙，星期六、星期天，也不能快快樂樂的玩一下。

　　你記不記得，你是我們班的遲到大王？我真的很希望你可以改掉。

　　不要忘記我們告別四年級(jí)的愿望是“五年級(jí)，還要和你同桌！”

四年級(jí)同桌的作文篇2

　　我的同桌是一個(gè)小胖子，他有一個(gè)有點(diǎn)扁的鼻子，還有一個(gè)不怎么好看的小嘴，最重要的是他有一對(duì)大大的眼睛，這對(duì)大大的眼睛再加上那豐滿的體態(tài)，襯的他看起來特別有神兒。

　　剛和他做同桌時(shí)，我討厭他，討厭她上課時(shí)不專心聽講，在那里玩；討厭他每天身上都有的臭汗味；討厭他總是丟三落四的性格；還討厭他的脾氣很差。

　　但是他接觸久了，我才發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)也挺好的，比如在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他跟著那些要比賽的同學(xué)，一圈圈的跑著給他們加油打氣，即使累得大汗淋漓。再比如哪個(gè)同學(xué)哭了的時(shí)候，他總是會(huì)急急忙忙地跑去安慰那個(gè)同學(xué)。而且有時(shí)同學(xué)向他借東西，他絕對(duì)會(huì)毫不猶豫的借給同學(xué)們。

　　這就是我的同桌，一個(gè)三心二意的人；這就是我的同桌，一個(gè)成績不好的人；這就是我的同桌，一個(gè)可以鼓勵(lì)別人的人；這就是我的同桌，一個(gè)熱愛團(tuán)體，無私奉獻(xiàn)的人!

　　我的同桌��！你讓我不后悔與你做了同桌!感謝你為同學(xué)們做了這么多，感謝！

四年級(jí)同桌的作文篇3

　　“嘿”我的同桌，這個(gè)人心眼有時(shí)壞有時(shí)好，你肯定沒見到過這樣的人。如果你和他是同桌，那你就會(huì)跟著我倒霉。他呀，成天打我的小主意，這個(gè)人的名就叫“黎瑞通” 。

　　有一次，我把《愛的教育》這本書看得津津有味，黎瑞通突然來到我的身邊，大聲喊：“地震啦”“地震啦”，我一聽到這的聲音，不知是誰在喊，馬上站起來，要往空曠的方跑去。剛要開始跑，就看見黎瑞通在一旁笑，這才知到是他搞的鬼。我火冒三丈，剛要想打他的時(shí)后，他卻說：“對(duì)不起，對(duì)不起，請(qǐng)座，你繼續(xù)看吧”！我一看見他這樣，火就消了。我往下一座，誰知他把椅子往后一拉，我座在了地上，把屁股也摔痛了，這時(shí)我火氣更大了，說：“你，我今天。。。。。。

　　還有一次，我正在跑步時(shí)，我跑得飛快，突然，他又出現(xiàn)了，他把腳往外一伸，我沒來得急“剎車”就被他那一下摔在地上。我氣乎乎的說“你給我滾開，快滾”。唉，我嘆了一口氣，這個(gè)島蛋鬼，真拿他沒辦法。

　　調(diào)皮島蛋他雖比得過我，但是他的成績就比不上我了。那天，語文卷發(fā)下來了，我一看：哇，我得了96分。我再看看他，才85分，比我差11分�，F(xiàn)在他也不高興了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)調(diào)皮島蛋的同桌。

四年級(jí)同桌的作文篇4

　　在生活中，我的同桌是個(gè)極富個(gè)性的人。他的個(gè)性幽默，是成熟，還是淘氣，誰也說不清楚，只是感覺到他就是和常人不一樣。

　　有一次，上課的時(shí)候老師出了兩道題，第一道題我一下子就想出來了，可是只見他雙眉緊皺，嘴里要著筆桿，正凝神思考著。這時(shí)，我已經(jīng)做完第一題了。我同學(xué)悄悄問我：“這道題到底咋做阿？”我說：“這么簡單的題還不會(huì)做，你可真笨！我沒時(shí)間跟你講，我還要做下一題，你自己想吧！”我覺得我這句話說得有點(diǎn)過分，但想想已經(jīng)說了，沒有辦法挽回了。

　　第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，可就是想不出來。我便向他那兒看了幾眼。呦，只見他經(jīng)過苦思冥想，他已經(jīng)把兩道題的答案全做出來了，現(xiàn)在正在認(rèn)真檢查呢！我很后悔，心想：剛才我沒有幫他，現(xiàn)在輪到我遇上困難，想得到他的幫助，他也一定不理我。我一時(shí)想不清楚，只在那呆呆的坐著。他看了看我，好像看懂了我心里想的似的，就問到：“你是不是還沒有想出解決第二題的方法呢？”我結(jié)巴地回答：“我。我。我沒。”他見到我這樣，慢慢地給我講解起這道題的意思來。他講得很認(rèn)真，很仔細(xì)，語言也很生動(dòng)。

　　在人生的道路上有許許多多的困難與挫折，只要我努力去克服這些困難，才能成功。

四年級(jí)同桌的作文篇5

　　我的同桌姓張名璽，是一位男生。中等偏胖，笑起來嘴巴底下肉嘟嘟的，一晃一晃的，弄得我們一直想笑。他一笑，那可亂了，我們前后6個(gè)人總是被他“有感染力”的笑聲吸引，再一看，他此時(shí)已經(jīng)笑得像觸電似的了，便哈哈大笑起來。老師一看見我們這組雞犬不寧，就請(qǐng)我去drink tea。老師的口水噴了我一臉，我真恨不得一口把張璽吃了。可氣的是，每次我回來的時(shí)候，他都裝得一臉無辜，好像我冤枉了他似的。

　　他手氣不怎么好，有一次我們班流行測(cè)測(cè)你的同桌，他也湊熱鬧，選了一個(gè)號(hào)“64”。正好是“鐵面”黑皮，我一看，一開始覺得挺好笑的，后來聽說“誰那么倒霉呀？張璽的同桌是？……”此時(shí)，在場的所有我們班同學(xué)都盯著我，我一想，張璽的同桌是我，便趕快追上張璽，吸引了許多人的圍觀。

　　我最恨的是他的胳膊，我真希望，他那只胳膊不要那么怕癢。上課的時(shí)候，他思想不集中，我會(huì)輕輕拍他一下，可他就覺得癢了，在那一個(gè)人笑，老師問他笑什么，他總是不識(shí)好人心地回答一下“陳柔嘉撓我”。全班哄堂大笑。不用說，倒霉的`就是我。

　　張璽，你也太“壞”了吧，我可真要被你搞得氣暈了，冤！

　　……

四年級(jí)同桌的作文篇6

　　我有一個(gè)同桌，她是一個(gè)女孩子，名叫“陳子顏”。

　　她的個(gè)子高高的，比我還高。她的頭發(fā)不長不短，黑的很好看。眼睛像兩顆黑寶石一般，嘴巴小巧玲瓏的。她不胖不瘦的，身材很好。她是很少生氣的，如果生氣了不是打幾下我出一出氣就是趴在桌子上很生氣。有時(shí)候她卻無緣無故的就打了我一下，我就趁其不備還了她一手，打到了她的手臂，她也不罷休，就趁老師轉(zhuǎn)過頭的時(shí)候又打了我一下，我們就這樣打來打去的，打到了下課老師都不知道我們?cè)诖蠹夷兀〔贿^有時(shí)候被發(fā)現(xiàn)了，但是老師只批評(píng)我卻不批評(píng)她，我真不知道是為什么。

　　陳子顏還很喜歡跟我在一起說說悄悄話，在一次考試中我就開始跟她說悄悄話了，“你看一下這里，這個(gè)詞是醉翹”。“哈哈，那是睡覺！”我又跟她講了幾個(gè)笑話和悄悄話，把她逗的哈哈大笑，這時(shí)正好被子顏的前桌蘇小燕聽到了，蘇小燕就告訴了老師說我給子顏講笑話，害的我又被老師批評(píng)了一下。

　　你說說我的同桌怎么樣，她對(duì)我來說已經(jīng)能算是一個(gè)好的同桌了！

四年級(jí)同桌的作文篇7

　　新的一學(xué)期開始了，老師把他調(diào)到我的旁邊。我決定給她一個(gè)下馬威，讓她瞧瞧我的厲害。于是，當(dāng)天我就在桌子中間畫了一條“三八線”。她白了我一眼，啥也沒有說。那天數(shù)學(xué)課我正在寫作業(yè)，忽然有一只胳膊直捅我寫作業(yè)的手，作業(yè)本上立即出現(xiàn)了一條翹起來的“小尾巴”。我大聲吼到:“你，干嗎��！”只見她毫不示弱，用兇巴巴的眼神示意我看看桌子上的“三八線”。呀，我果然超出了一大截，還能說啥呢。從此，我對(duì)“三八線”十分警惕，她也是“寸土不讓”，就這樣，她在我的印象中也越來越壞。

　　隨著時(shí)間的推移，直到有一天發(fā)生的那件事，卻改變了我對(duì)她的看法。

　　一次語文考試，教室了很安靜，只有鋼筆寫字的沙沙聲。一不小心，我有道題做錯(cuò)了，急得我抓耳撓腮。想找修正液可是怎么也找不到。文具袋里鋼筆，尺子什么都有，就是沒有修正液。正當(dāng)我六神無主的時(shí)候，她毫不猶豫的把她的修正液遞給我。我二話沒說，接過來擦掉錯(cuò)題，重新做好。等試卷發(fā)下來的時(shí)候，看著鮮紅的“98”分，我激動(dòng)了很久。我很慚愧，我不該這樣對(duì)她，我鼓起勇氣給她道了歉，她對(duì)我笑了笑什么也沒說。漸漸地，我們的關(guān)系越處越好了。

　　她還是我們班一流的“畫家”。一次，我看見她把一張紙鋪在桌子上，用毛筆蘸上墨汁，稍加思索，在紙上刷刷幾筆，一副優(yōu)美的畫就完成了。我對(duì)她說:“你畫的太棒了！”她只是淡淡一笑，說“你要是喜歡就送給你了”！

　　她就是我的同桌——李柯蕊。一個(gè)很能干的小姑娘！

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