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    四年級的作文

    時間:2022-06-22 09:27:32 四年級

    精選四年級的作文集合6篇

      在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    精選四年級的作文集合6篇

    四年級的作文 篇1

      前一陣子,我生病了,感冒一直來,走了又走,就像沒有盡頭的沙漠,走了半年,也還在原地,又像惡魔擋住我前進的路。

      平常我是“活力小子”,今天卻像被打破的瓶子,無法直立,這二天我只能躺在床上,床成了我的親密伙伴,雖然感冒只是小病,卻造成很大的困擾,由于身體無法直立,就不能去上學,回到學校,想必迎接我的想必是一疊疊堆積如山的功課。

      生 病真的很累人,令人苦惱,要向學校請假,回去后又要補功課,沒有休息的時間,只是煩惱無濟于事,還是先看醫生,讓身體早點康復。我將希望寄托于醫生,沒想到吃了藥也打了針,可惜沒有效果,鼻子依然其癢無比,喉嚨依舊像火在燒。好不容易癥狀減輕些,又被弟弟再次傳染,唉!這些病蟲何時才會離去呀!

      既然離不開他,轉個念,想想他的好,生病的時候,我可以盡情的看電視、玩電腦,平常的功課堆積如山,寫也寫不完,無法放松,趁著生病在家的時候,打開電視看“我們這一家”的卡通,自由自在的玩“銀河特攻隊”這個游戲。此時,沙漠里出現了綠洲,帶來了快樂的泉源。

      感冒時,我像被關在狗屋里的狗,想盡辦法卻走不出去;想想,我還是平日好好地保養身體,才可以自由自在、盡情地在草原上跑步、玩樂。

    四年級的作文 篇2

      生活中的事情很多,而那次“闖入金字塔”在我的記事薄中成了一位留戀忘返的“客人”。

      有一次,我媽媽、爸爸,妹妹和我一起去洋人街玩。剛深入街道,我就聽見左邊傳來一聲聲尖叫,這時,強烈的好奇心驅使我往聲音的源頭走去。我拉著爸爸向“真相”跑去,爸爸被我這突如其來的舉動驚住了,拉著妹妹跟著我跑,媽媽發現我們走了,趕緊跟了過來。

      走到盡頭,映入眼簾的是兩只金黃色的巨大獅子,它們趴在一座做工精致卻又非常大的金字塔邊,看起來花了不少功夫,里面發出了一陣陣尖叫。原來是這里,“爸爸媽媽我們一起去玩吧”!我爸爸爽快的答應了,而媽媽卻說:“你們進去玩吧,我就不去了”。我只好和爸爸、妹妹一起去金字塔玩了。剛走進洞,一股涼颼颼的風撲面而來,接著是“嗚—哇—”的一聲,一張長著尖牙的怪獸出現在我面前,把我嚇得瑟瑟發抖,一下子蹦到我爸爸身邊。我那被嚇得魂飛魄散,雙腿發軟的妹妹坐在地上哇哇大哭,我爸爸走過去拍了拍她的背,笑著說:“沒事,我保護你們!”這時,我也鼓起勇氣說:“妹妹走吧,看,我都不怕!”我妹妹這才顫顫巍巍的占了起來,說道:“好吧,不過我們走快一點,早點出去吧!”見爸爸同意后,妹妹才和我們一起向深處走去。走著走著我聽見一些奇怪的`聲音,接著,頭頂上出現了一只展翅的翼龍,它盯準了目標俯沖下來,以為會被它捉走的我,跳了起來,它竟直接穿過我的身體飛了過去。原來只是幻影,虛驚一場!

      我驚魂未定越往里走越黑,最后竟伸手不見五指,我爸爸打開手機里的手電筒的一瞬間,手機“噔”的一下關機了,我們只好摸索著前進。突然,我聽見前面有人說話,接著出現幾道亮光,原來前面有人!我們以跑代走向前奔去,上面突然又竄下來一個怪物,嚇得我往前面跳了一步,然而驚魂未定的我又碰到一個透明棺材,這一招“連環擊”把我嚇得魂不守舍,直接掉到一個洞子里,眼前突然一道刺眼的陽光沒防備的我,終于出來了!

      這次“冒險”讓我長了見識,世界上是沒有鬼的!

    四年級的作文 篇3

      每個人都會長大,隨著歲月的流逝會發現自己小時候和現在差距很大,我也一樣。

      每個周末我練完舞蹈回家,都會在經過的那個菜市場買三架雞排回來,可以說是賣雞排阿姨的老顧客了。那一天我又來買雞排,發現阿姨正在炸雞肉串,旁邊好像又多了新品種。買完雞排后阿姨多送給我兩個雞肉串。聞著雞肉串的香味,口水都流到嘴邊了。剛要吃,忽然想到了姥姥、姥爺,心里好想讓他們也嘗個鮮,先留著吧。于是我小心翼翼的把雞肉串放到袋中包好,用肚子捂著,生怕肉串涼了。讓媽媽快點騎車,媽媽很疑惑,只好拼命的快騎。到了家,我把一個肉串遞給姥爺,姥爺嘗后輕輕的撫摸著我的頭,笑得眼睛瞇成一條縫:“我外孫女真長大了!”我又把另一串遞給姥姥,姥姥嘗后更是笑得合不攏嘴,嚼著肉串激動地說:“嗯!我外孫女真長大了!你小時候可饞了,看見你姥爺拿著好吃的就搶過來吃,一點也不知道惦記人,一點也不懂事……”到了吃飯的時候我把雞排和家人一起分享,好開心哦!

      這件小事讓我懂得了關愛老人。在生活中我還幫姥姥干活,收拾我那經常亂擺亂放的玩具。還知道大人賺錢不容易,有零用錢自己攢著買點學習用品。

      看看現在,比比過去,你們說我長大了嗎?

    四年級的作文 篇4

      我的哥哥因為是屬豬的,所以他有點好吃懶做。也不愛學習。

      說我哥哥好吃懶做那是一點不假。比如,吃飯的時候,他總是第一個坐在餐桌旁,就等著吃飯。也不去拿筷子,也不去端碗。就坐在那兒,什么也不干。他是不是有點好吃懶做呀?

      再說他不愛學習。哥哥只喜歡玩電腦,他不喜歡學習。為此我舅舅煩惱不已。下面我就給你說說我把哥哥從網吧里救出來的事吧!

      一天中午我急急忙忙地往家走。無意中看到一個紅色的影子閃進了附近的網吧。我感覺特像哥哥的身影,于是我就決定尾隨過去看個究竟。于是我便進了那家網吧的通道。一進去。我第一眼就看見了那個紅背影。他正和其他幾個年齡和他相仿的同學正準備坐下玩兒。看此情景,我氣不打一處來,大喝一聲:“哥-哥-!”聽到喊聲,哥哥扭過頭來,看見是我怔了一怔,立即站了起來。我扭頭就走,心里氣憤不已,臉憋得通紅,眼淚在眼睛里直打轉。哥哥立即追了出來,我不理他,就只管往家跑。他在后面一個勁兒地求我不要告訴舅舅。唉!你說他氣人不氣人?!

      哥哥雖然有這么些個缺點令人生氣,但是在我心里哥哥還有許許多多的優點值得我去學習呢。等有機會我下次再和大家好好聊一聊我哥哥的優點吧!

    四年級的作文 篇5

      當我們經過學校門口時,就聞到一陣陣濃郁的香味撲鼻而來。那是校園外面的小吃發出的香味。每天放學,饞嘴的同學都要上去轉一轉,買幾個解解讒。可是你們想過沒有,那些東西是怎么做成的呢?

      羊肉串是很多同學非常喜歡吃的小吃,金燦燦、黃澄澄的,香極了!可是你們知道嗎?有些羊肉串是用死豬、病羊的肉做成的,那些被蒼蠅蚊子叮過的或放在垃圾堆旁棄肉做成的羊肉串,你吃起來會安心、會健康嗎?還有那炸羊肉串用的油,不知道小商販是從何渠道弄來的,聽說有些昧著良心的商販用地下管道取來煉制的“地溝油”用來炸東西,告訴你們,食物衛生安全要求用來煎東西的油最多只能重復2到3次,而我們學校門口的小商販用的油不知用了多少次了。

      紅紅的糖葫蘆,油光滑亮的烤香腸,香香甜甜的冰激淋……這些食物不光聞到香味就好吃,就是沒有聞到看到這些文字就夠饞的,但是這些食物有過期原料的,有添加色素的,含有用化學品的三無零食,對我們的成長毫無好處,同學們!讓我們遠離這些食品吧!

    四年級的作文 篇6

      令我最難忘的人,那就是我的班主任張老師。

      張老師,他從我三年級的時候來到我們班,做我們的班主任。我從第一眼看見張老師的時候,就感覺到我們以后的學習會很痛并快樂著。他方方正正的臉上戴了個眼鏡,從眼鏡的背后我隱隱的看到了一雙嚴厲的眼睛,我心想“怎么會換這樣的老師呢”當時我們班上所有的同學都很害怕。但是從他開始講的第一句話的時候,我的想法又改變了。

      他講的第一句話就是介紹了他自己:我性張,從今天開始我就是你們的班主任了,以后我會和大家一起努力學習,共同進步.........我默默的聽他說著話,笑容慢慢地從臉上展露出來了,張老師說話太幽默了。我仔細地打量著我們新的班主任,這位嚴肅而有風趣的老師,我由衷的感到慶幸,我們又遇見一位好的老師了。

      在往后的學習中,證實了我的預感,張老師確實是一個嚴厲又不失風趣的好老師,比如上課中,我就很喜歡張老師給我們講課本上的知識,他講的時候總能把枯燥的內容給說得動聽又好笑在,時不時引起我們哄堂大笑,當我們同學中有開小差的時候,他又會用他那雙嚴厲的盯著看,弄得我們又會身冷汗。

      張老師時常和我們說人生的哲理,從他的身上我得到了很多的收獲:1.知道了什么樣子的人可以成為好朋友;2.所有的作業要自己完成,不能偷抄別人的;3.端正自己的態度,才能更好的發揮聰明才智;4.做一件事,就要認真用心的支做,否則是做不好的...........老師教我們的很多,我不能一一說明,不管張老師說的那些話,都對我有很大的幫助,給我的收獲都很大。

      在平時我很喜歡和張老師溝通,特別是我在碰到難題時,我都會拿著書本支找張老師,他每次都很耐心的和我解說,我在班上不是特別聰明的孩子,有時張老師要說上好幾次,我才能弄懂,而老師從來就沒有露出過不耐煩的神情,直到我弄懂后,張老師才會露出開心的笑容。張老師經常掛在嘴邊的一句話就是“有不會做的題目就應該問老師,不要沒有膽量,如果埋在心理面,永遠不會弄懂的,老師希望你們養成不會就問的好習慣。

      現在我是四年級了,張老師做我們班主任,也有一年多了,在這一年多的時間里,我的學習進步很大,自理情況也得到了改善,從一個內向的女孩子,慢慢的變了一個敢于積極發言的學生了,總之我現在的改變是離不開我敬愛的張老師耐心的教導和幫助。

      在我最重要的啟蒙教育中,我碰到您張老師,我想我這一輩子也不會忘了您,我的啟蒙老師。

      簡評:描寫細致動人,可以從字里行間看到小作者對于老師的愛戴和深情。人物的外貌語言都突出了重點,如果在用一兩個更為具體更為詳細的事件舉例的話,就會更好了!

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