【實用】四年級小河的作文七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級小河的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級小河的作文 篇1
秋如約而至，枯葉飄零，勾起了我對家鄉的記憶。模糊的景象在我腦中重現——家鄉的那條小河。
家鄉有一條小河，不算大，也不算小。小時候，這條小河是我的秘密基地。當不開心的時候，我就會靜靜地坐在河上的小橋上，對著小河訴說著我的煩惱；當遇到開心的事時，我也會和這條河分享我的快樂……而這條河，就如一個知心的朋友，靜靜地聽我訴說，撫慰我的心。
冬天時河上結了冰，我便把冰砸成一個個小碎片，和這條河比一比打水漂，看誰漂得最多，每當我贏的時候，她都會蕩起一圈圈漣漪，如一個個笑臉，仿佛在恭喜我：“你真厲害！又贏了我！”看著她那溫柔的笑容，我的心不禁悸動。
當春風吹起時，所有的生靈都被喚醒，河邊的柳樹總會如窈窕淑女般洗滌著自己的柔發，河邊也會長出許多不知名的小花，每當這時，我便會摘下幾條柳枝和一些花，編起一個花冠戴在頭上，再向小河問道：“小河啊！我好不好看？”這時小河會在微風中舒展一圈一圈的圓暈，仿佛在說：“當然好看了，我的小公主。”她是如此溫柔，永遠使人覺得溫暖。
夏天來了，我便會和小河賽一賽，誰游泳游得最快，她每次總是帶給我一身清爽，洗去夏天的悶熱，我也忽然發現，她是如此的體貼。
然而，在秋天到來的時候，我卻離開了她，離開了家鄉，再也看不到她溫柔的一笑了，于是，我在離之前，與她定下約定：“十年之后，我會來的，你要在這等我回來。”我對她說道。
她，是否還在等我？不管怎樣，這個約定永不褪色。
四年級小河的作文 篇2
我的老家在武鳴。那兒有‘哞哞’叫的老牛，‘喵喵’叫的小貓，‘汪汪’，叫的小狗熱情好客的鄉親和筆直的公路。
老牛、小貓、小狗我都喜歡，但是我最喜歡的還是水平如鏡清澈見底的小河。沿著公路的旁邊走去就會看到這一條美麗的小河。這條小河靜靜的流著，在陽光的照耀下像一條閃光的銀帶子，遠遠望去又像一條蜿蜒爬行的銀蛇。沒有風的河面水平如鏡，朝陽灑下來的光灑在水面上，像是一圈柔和的光環漂浮在河上。可當風一吹這彎彎曲曲的小河就漾起了輕柔的漣漪，就像抖動著碧綠的綢子。小河邊的書，枝繁葉茂，好似一朵朵美麗的綠云又像姑娘喜愛的綠頭巾。它們一棵棵立在那兒像整裝待發的哨兵。
鄉親們的家里雖然也有能夠流出干凈水的水龍頭，但是鄉親們還是更喜歡原來的小河水，因為那里的水不但干凈而且還有一股清甜。牛合租了抬頭張望，好像在說這河水多甘甜啊。有一次我回老家就和媽媽、表姐一起去河邊洗菜。因為覺得好玩所以我用手拍到水面，水花立刻就濺了起來。落到水面時就敲出了一個個圓坑和圓暈。媽媽和我把手放到水里，把菜根上的泥土和灰塵一點一點慢慢的洗干凈。當我剛把手放進水里時就感覺一股清涼向我奔來。當我們準備離開時，我看見一條條小魚在水中自由自在的游動，時而左，時而右，時而前，時而下，好像在玩捉迷藏。時不時還看見一兩只龍蝦在水中爬動。
家鄉的小河真是清澈見底。
四年級小河的作文 篇3
小河聲明：我是一條美麗的小河，讓雨絲兒用第一人稱來寫我，以下都是我的親身經歷。
我從遙遠的大山里走來，年年月月，春夏秋冬，用我清爽的流水，給田野帶來了一季又一季豐收，給人們帶來了甜甜美美的生活。在我的懷抱里，生活著無數的魚蝦，還有茂盛的水草，一到夏天，沿河的垂柳把河水都染綠了，這兒也成了小鳥的樂園。
可是，不知什么時候，樹木被砍伐完了，就像脫了我的衣裳，我的水量越來越少，到了干旱季節，竟然能露出干瘦的河床。不知什么時候，沿河建起了一座座工廠，那有毒的污水，日日夜夜地往我身體里排放，我不但變黑了，而且變丑了，變臭了，沒有多久，生活在我懷抱里的魚蝦都死光了，人們討厭我，罵我，可是，這一切能怨我嗎？
值得慶幸的是，時間進入了21世紀，國家的環境保護立法了，大力治理污染，終于給我帶來了新生的希望。你看，沿河的小樹林正茁壯成長，我身體里的流水正逐漸變得清澈，我相信，離舊貌變新顏的日子已經不遠了。
作者留言：聽了小河的訴說，我心里很激動，就替她寫下了上面的話。治理和發展環境是每一個人的事，我要從自己做起，從身邊事做起，培養良好的環境意識和環境習慣，做一個環境保護志愿者。
四年級小河的作文 篇4
我的家鄉在鄉下的一個村子里。
30年前，家鄉的空氣清新甜潤，天空湛藍深遠。村子里有一條小河，河水清澈見底，小魚小蝦成群結隊地在河里歡快地游泳玩耍。夏天，大人和小孩只要一有時間就往水里跳，有的游泳，有的摸魚捉蝦，特別快樂。
可是30年后的現在，家鄉的環境變化極大，河水變得渾濁不堪，河面上漂浮著垃圾，河邊堆滿了泥巴，一踩下去，整個人都會往下沉。魚蝦都被嚇跑了，只有一些很小的小魚，能勉強地在骯臟的河水里生活。現在還有誰會下河游泳？還有誰會下河摸魚捉蝦呢？
這條小河已不是原來的.那條小河了，它沒有了美麗清澈的樣子，只剩骯臟。曾經，河水是小魚的搖籃，是小魚的樂園，可現在，河水是小魚的噩夢，是垃圾的天堂，河水已經嚴重地被垃圾污染，小魚已經無家可歸了。
為此，我想大聲呼吁人類：“人類啊，保護環境就是在保護人類自己呀！如果你們不保護環境，一定會得到大自然無情的報應！”
讓我們行動起來吧，為了讓我們的家園更美麗，從現在開始，做環境的保衛者！
四年級小河的作文 篇5
一條小河在茂密的樹林間歡歌，吸引住了正在“郊游”的我。
我停下自行車，來到河邊，向小河的上游望去，郁郁蔥蔥的樹木遮擋我的視線，向下游看去，小河流到看不見的“天盡頭”。四周鳥語蟲鳴，鮮花遍野，空氣格外清新，小河唱著歡快的歌兒，卷起陣陣白色的浪花。河底長滿了水草，隨著小河優雅地跳舞，我忍不住摘下一片草葉，看著它打著卷，流到我看不到的遠方……我愛上了這條小河。
幾個月后；我又來到了這條小河邊。可是四周的樹木不見了，只有草地依舊，河里的水草也不見了蹤影，沒有了歡快的鳥鳴，只有幾只小蟲仿佛在傾訴它們的不幸，河水也有些渾濁，小河不再歡歌，而在嗚咽，我又把一片草葉放進水中，看它有氣無力地流向遠方。我心中一陣惆悵。
第三次來到小河邊時，我呆住了。草地變成了幾叢灌木，小河寂靜無聲，河中到處是農藥瓶，散發出陣陣惡臭。小河不再抗議，它默默地接受了這一切。我的心中陣陣絞痛。
第四次，我看到小河只有干涸的河床，遍地垃圾，還有附近龜裂的土地。小河死了，他從這片土地，這個世界上消失了。
一條小河的消失或許是微不足道的，但千百萬倍于這條小河的水資源正在像這條小河一樣毀滅，消亡，這難道不能讓我們警醒嗎？更為可怕的是，其他資源也在被人類破壞，被人類揮霍殆盡。
小河的變遷給我的啟示是：大自然終將懲罰那些破壞它的生物。
四年級小河的作文 篇6
家鄉的小河是多么的美麗，多么的迷人。
春天，小河是個清秀的小姑娘。小河里的水可清了，清得可以看見河底的小蝦和小魚，他們時而躲到了大石頭后面，時而浮到水面上。當陽光照射到水面上，水面就閃閃發光，就像小河姑娘穿上了金色的衣服，好看極了。
夏天，小河是個奔放的少年。一場雨過后，小河里的水漲了，河水就向邊上的小草和石墻沖了過去，好像一個小姑娘一下子變成了一個奔放的少年。夏天的小河也是孩子們的樂園：孩子們光著小腳丫，在大人們的陪伴下來到小河邊玩，有的打水仗，有的游泳，有的幾個在一起嬉戲，有的躺在游泳圈里休息。
秋天，小河是個魔術師，把自己變得非常美麗。它把落葉放到了自己身上，好像在自己身上繡出好看的花紋。魚兒游過來，把他們當做小傘，螞蟻爬上落葉，把它當做小船。
冬天，小河是個睡美人。雪花紛飛，河水結上了冰，好像給自己蓋了床冬被，準備美美地睡一覺。
小河，我想變成浪花，和你在一起，永遠向前，因為你是那么的美麗、迷人。
四年級小河的作文 篇7
噓！“滴答--滴答--”，聽聽，小河的聲音。
春天到了，河岸邊，“沙沙”，柳樹伸出了嫩綠的葉子，試探著春天。小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的向媽媽討食吃。“哈哈哈”，一陣歡笑聲打破了寧靜，五六個小學生正在玩打水漂的游戲。突然，一陣“汪汪”聲，嚇到了兩三個小學生，原來，有一個小學生帶了只又瘦又可愛的小狗。“噗通”，一顆顆石子被小學生打進了河里。
石子濺起了一朵又一朵的水花，像一朵朵爭奇斗艷的雪蓮花。河水清澈見底，清的連河底的沙石都可以看得清清楚楚，紅色的像火，黑色的像烏云……美麗極了！沙石的縫隙中夾雜著許許多多的水草，水草里藏著許許多多五顏六色的小魚。它們有的在吐泡泡，有的在玩捉迷藏，突然，一條小魚躍出了水面，劃出了一道美麗的弧線，又”噗通“一聲，回到了小河的懷抱。
小河慢慢的流淌，好像要去旅行似的。突然，”嘭“小河撞上了一塊石頭，濺起了一朵朵水花，小河為了流向遠方，”叮叮咚咚“地從縫隙中流過。”嘩嘩——“小河順著懸崖流了下去，看見如此壯觀的瀑布，讓我不禁吟起了兩句古詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。河水歷經千辛萬苦，”嘩啦啦，嘩啦啦“，最終流入了大海。
河水的聲音是不是很好聽呢？
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