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    四年級成長的作文300字

    時間:2022-06-11 18:13:52 四年級

    【精品】四年級成長的作文300字9篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的四年級成長的作文300字9篇,歡迎大家分享。

    【精品】四年級成長的作文300字9篇

    四年級成長的作文300字 篇1

      從三歲開始,我媽媽就帶著我去世界各地旅游,所以我去過的地方數不勝數,有馬來西亞、日本、柏林、法國、意大利,還有威尼斯,韓國……。

      雖然我去過這么多地方,但是讓我印象最深刻的有兩次經歷。一次去上海我掉鏈子了,生病了,害得媽媽背著我走了很遠的路去看醫生。因為看病的人很多,我們等了很長時間才看上,回到酒店,我狂吃藥,吃了幾天才好起來。這次生病給我的上海旅行留下了深刻的印象。另外一個留下深刻印象的地方是馬來西亞的東馬沙巴。那次旅行是爸爸媽媽、我和我弟弟一家一起去的。那里有很多的美食,我們住的別墅的房門前還經常趴著幾只小壁虎,屋內有電視、電腦等很多家電,外面的風景簡直美如仙境,真是讓人流連忘返。

      旅游就像看書一樣,它讓我從中學習到了很多的知識,也欣賞到了很多的風景,所以,旅行在我成長的道路上留給了我很美好的記憶。

    四年級成長的作文300字 篇2

      在我們的成長之中,都會有許許多多的酸甜苦辣。考試沒考好,酸酸的;去遠方游玩,心中火辣辣的;看見養的花死了,心中火辣辣的;被人打了一頓,心中有苦難言……

      記得有一次,學校舉行跑步比賽,我一路殺去,越殺越強,直接殺入決賽,那個時候心情無比暢快。等到決賽開始了,我依舊一路領先,突然第二名沖上來,我想來者不善,善者不來,他肯定是想用盡最后全力反超于我,于是我加快了速度,拼了命的往前沖,誰知,我千猜萬猜,但人心難猜,第二名竟然用腳一踩我的鞋,“啊,啊,啊……”我痛的只覺得眼前一陣天旋地轉,好像此時地球加快了旋轉的速度,接著一聲碰撞聲,我就眼前一片漆黑了。

      哎,這可害苦了我,眼睜睜看到冠軍的名次就在眼前,勝利在握,現在卻一無所有,慘敗而歸,真是害人之心不可有,防人之心不可無。∫淮味嗝磻K痛的教訓,所以,人生多多少少會有一些酸甜苦辣,沒有一個人事事都是一帆風順,事事都是心想事成,也沒有一件事情人們可以做得到十分完美,但我們唯一可以做的就是:讓我們盡量把每一件事情做得更好吧!

    四年級成長的作文300字 篇3

      我是一顆埋在地下的小草種子,經過一個漫長的冬眠,我的身體終于按捺不住,想伸伸懶腰活動一下了!

      “今天陽光明媚,我們去曬曬太陽吧!”一個聲音在我頭頂掠過!按禾靵砹!”難怪我的被子變得越來越松軟,它是希望我破土而出,與它共享這美好時光呢!我費力地扭動著嬌羞可愛的小腦袋,慢慢睜開睡意朦朧的雙眼,一縷金黃色的光擁著我,頓時感覺暖洋洋的。于是我便迫不急待地伸出嫩黃纖細的小手,伴著溫柔的春風舞動起來。

      仔細聽,“沙沙沙……”我的小伙伴們都開始起床了,爭先恐后地從土里探出頭,撲進太陽公公的懷抱。

      仔細聽,“啵啵啵……”不遠處是一片櫻花林,經過風雨洗禮競相開放。花團錦簇,淡雅清香,花朵有韻律地開著,像是指揮家揮舞指揮棒,演奏著春天的樂章。

      仔細聽,“咯咯咯……”嬰兒車里傳出的寶寶笑聲。我努力踮著腳尖仰著頭,想一睹她可愛稚嫩的模樣。啊,我看到了,看到了!她是多么可愛呀!粉嘟嘟的臉頰,紅潤的小嘴,天真無邪地笑著,好像想宣告對這個世界的喜悅。

      成長的`聲音,原來處處都有它的身影……

    四年級成長的作文300字 篇4

      這幾天老師給我們布置了看報紙的作業,所以我天天看報,也覺得越來越有意思。

      昨天我看了《青年時報》上面有一則新聞,標題為《文新小學給自己下的挑戰書有點“狠”》

      這個新聞講了這兩天,文新小學的學校里熱鬧非凡,學生們都在忙著制定自己的小目標。要求每個學生根據自己在校情況,發掘自己學習不足之處,給自己設立一個小目標,挑戰的期限為30個在校日。

      我覺得他們做得很對,每個人都要給自己定一個小目標。曾經,媽媽也給我定了一個小目標,媽媽告訴我如果我自己去上學,她就給我買棒冰吃,但是如果失敗,就要為家里拖地一天,那天晚上我做了一個夢,夢到我自己上學被拐賣了,第二天我不敢自己上學了。所以我知道了光有目標是不夠的,我們還需要勇氣和方法。

      我讓媽媽看了報,她也贊同,爸爸也贊同,媽媽還說我們的確應該給自己定個小目標,讓自己有點壓力,這樣才會有進步。因此我給自己定了個小目標,并且在逐漸尋找方法達到這個目標。

    四年級成長的作文300字 篇5

      每個人都有自己的成長故事,在我的成長故事中也有一個小秘密,告訴大家,可不要笑我呀!

      五歲的時候,媽媽給我布置了一個小房間,里面有書柜,小學桌,一張床。晚上,媽媽對我說:“你已經有自己的房間了,就在自己的房間里睡吧!我便答應了。晚上我睡到半夜突然醒了,看了看外面樹葉在清冷的月光下一動一動,像人影一樣,好像還聽到了由遠而近的腳步聲,嚇得我蒙住被子,出了滿頭大汗,是不是有壞人要破窗而入我越想越害怕。最后嚇得我哭了起來。媽媽聽見了走了進來,媽媽說:“怎么了孩子?我說:“媽媽,有壞人,我聽見了他的腳步聲了!眿寢屨f:“傻孩子,那是風吹樹葉的沙沙聲!眿寢尠参苛宋規拙洌矣职踩蝗胨恕拇艘院笪腋乙粋人睡了。

      通過這件事讓我明白了“困難就像是彈簧,你強它就弱,你弱它就強。”只要戰勝了自己,一切困難就會迎刃而解。

    四年級成長的作文300字 篇6

      成長中的故事就像天上的星星,數也數不清,讓我記憶深刻的還是第一次炒飯。

      一個風和日麗,陽光明媚的星期六,媽媽和爸爸不知去哪兒了,我一個人在家,我的肚子發出了強烈的警報。爸爸媽媽不在家,我的肚子又餓了,趁著他們不在家,我來學著自己炒飯吧!

      我迅速鉆進廚房,把櫥柜翻了個底朝天,終于找到米飯了。我把蔬菜洗干凈,切成細絲。等材料準備齊全了,我打開煤氣灶,將菜油倒入鍋中。不一會兒,油便沸騰了,我將米飯和蔬菜一起倒進鍋里,左翻右炒,炒了一會兒,就撒入一撮鹽繼續翻炒,不一會兒就散發出陣陣飯香,我高興極了!

      我蹦蹦跳跳地來到櫥柜前,取來碗筷,認認真真地用清水沖洗著。正在這時,一股糊味飄了過來,我沖到灶臺,一看,傻眼了,我才轉個身,金黃的炒飯變黑了,真是坑人。《脊肿约和洶鸦鹫{小了。我心想:饑餓難耐,就將就一下吧。我迫不及待地嘗了一口飯,忍不住叫道:“苦死寶寶了!咸死寶寶了!”我沮喪地把飯倒掉了。

      飯倒掉了,糊味依然沒有散去,我悶在心里想:一碗炒飯都沒有做好,真是丟人,以后做事真的要細心一點。

      這件事已經過去一年多了,但是每當想起來就感覺像是發生在昨天。

    四年級成長的作文300字 篇7

      快樂在很多時候都能體會到。我覺得在幫助別人的時候最快樂,同時別人也覺得快樂。

      在一個陽光明媚的早晨,我高興地坐在去外婆家的公交車上。到一個站的時候,車上的座位已經坐滿了。這時我看見一個老奶奶提著一包東西上車來了。我連忙站起來對老奶奶說:“奶奶,您坐這吧!”老奶奶說:“謝謝你,小朋友!”同時還送了我一個親切的微笑。我見了心里美滋滋的,像吃了蜜糖似的。

      還有一次,是我們學校舉行為四川地震災區捐款的活動。那天一大早,我拿著平時省下來的零花錢來到學校。同學們排著長龍,等著捐款。我看見同學們都積極地把自己的零花錢捐獻給災民們。我也把我的錢全部塞進捐款箱里,笑瞇瞇地回到教室。我想起了那些災民是那樣痛苦,那樣悲傷,恨不得早一點讓那些錢送入災區,讓那些失學的孩子們早一點回到學校,回到從前美好的時光……

      上語文課時,老師對我們全班說:“你們都是好同學,都很有愛心,都為災區的人們獻出了愛,他們一定會感謝你們的!”聽了老師的話,我感到很自豪。

      我知道這點錢是遠遠不夠的,但我相信,只要有愛心,一切都會變好的。

      我的愛幫助了別人,我的愛帶著快樂伴我成長!

    四年級成長的作文300字 篇8

      小時候,快樂是很簡單的事。長大了,簡單是很快樂的事。這是網上很熱的個性簽名。我的成長充滿了快樂。

      剛開始學自行車的時候,我都不知道手放哪?爸爸就叫我推,先把自行車能推得跑了,再慢慢地學騎車。在爸爸的細心教導下,我能在爸爸扶著的情況下順利騎上兩圈了,等我下來時,爸爸卻告訴我,說我會騎車了,我都不信。原來啊,爸爸早就在中途放手了,現在想想都后怕。接下來爸爸又教我怎么上下車,幾天之后,我終于會騎車了。好高興。‖F在,只要院子里一空,我就會騎上自行車在院子里轉圈。

      在暑假里天氣最熱的時候,爸爸下班了,帶我去游泳池游泳。在泳池邊我不停地來回走動,就是不敢下水。后來爸爸先下水,在水池里爸爸說:“下來吧,沒事,你看,水才到這。”我才敢戴著游泳圈,慢慢地走下水池。剛開始爸爸帶著我游,后來我可以自己在小孩池里游了,也學會憋氣了。過了幾天,爸爸又帶我去游泳,這次我的膽子大了起來,一到那就和爸爸一起下了大人的池子,我就不停地在里面游啊游,好開心啊!

    四年級成長的作文300字 篇9

      今天下午,我早早的來到學校。不一會,班里似乎都來齊了。

      馬老師從門外一步一步地來到教室里。馬老師說;“最近各組都研究了詩人的詩、詩人的故事,等上課了由6人小組上臺表演”老師又讓我們在組里說一說,還沒等老師說完,我們便回頭在組里說說。啊?當時的場面真讓人驚訝。班里的同學都投入狀態之中去。個個說得那么精彩。

      可惡的鈴聲響了,真大小同學們的積極性。因為只要鈴聲一響,我們必須停下來。馬老師說:“好了,哪個小組上臺展示”我們都高越的舉起手來。馬老師說;“江亞楠”這組吧。展示完,又叫了個小組,這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們,該第三輪了,馬老師說;“何峰這組吧”嗨?可叫到我們了,我心里想道。我們5個人都帶著緊張的表情,雖然個個都沒說出緊張兩個字,可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結束了。我們很開心。

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