【推薦】四年級春的作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級春的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級春的作文 篇1
“春天到了，春天到了”。春姑娘邁著輕盈的步子，喊著春天來到的消息。同學們也背上書包，去尋找春天的印跡。
“快來看，快來看，油菜花！”不知道是誰喊了一聲，大家都圍到了一塊，原來是我們在八卦田尋找春的印跡呢！
放眼望去，一大片油菜花正欣然開放。瞧！有的正在朝我們微笑，仿佛在說我就是春的使者；有的正享受著陽光的照射；還有的正和小伙伴談論著我們來找春天的消息……當然這一點還體現不出春的氣息，我們再來看一看小溪有什么變化。走上木板橋，向下望，小魚兒正悠然自得的游來游去；小溪平靜的水面上倒映著兩邊的花草樹木，真是一副天然的水墨畫，給春天帶來了一份生機。
但春的印跡不單單指景色哦！它還體現在南宋官窯博物館中。說道這兒，你可能會有些奇怪，那就讓我來給你講一講吧！
南宋官窯博物館主要展示了南宋時期杭州的陶瓷工藝與制作方法。看到這兒，你可能還會繼續發問，這跟春天有底有啥關系呢？
告訴你吧，來到官窯博物館，使我們感受到了工匠精神，古杭州城的魅力，也讓我們在一件件陶瓷作品中體會到了那一份春的生機和古人對春的向往。特別是初入博物館的時候，我看見了一套青色的茶具，跟柳葉的顏色非常相近，讓我眼前立馬浮現了剛剛游八卦田時的那一片春天的畫面。
轉完一圈，我們也踏上回家的大巴車，回憶著今天尋找春的美好記憶，我慢慢閉上眼睛，限入了無限的想象……
四年級春的作文 篇2
楊柳青青，百花盛開，萬物復蘇，春意盎然，這春天的景象真美呀！認真地觀看，仔細地聆聽，這可否稱得上是春的協奏曲？主唱是誰呢？
“沙沙，沙沙”！這聲音給你提示了嗎？那能唱出既柔美又歡快的歌曲的，不是春雨，又會是誰呢？那蒙蒙細雨，像千百條閃爍的銀鏈，閃著銀光，亮得耀眼。那落在地上激起的水花就像在一瞬間綻開的曇花，一眨眼就再也找不見。聽，那歡快的樂曲；看，這美麗的畫面。那凍結的小溪，你是否聽見了她的召喚？噢，那融化的冰雪，你是否已經乘著她的歌聲飛向遼遠的藍天？
“轟隆，轟隆”！陣陣雷鳴閃過藍天，你是否聽見了他內心的聲音？大地聽到了，天空聽到了，大自然的一切聽到了。是的，那是鋼陽的，那是正義的，那是無比堅定的！閃電在他的身旁，像是五線譜上的一個個音符，春天的第一聲雷，代表這一年開始倒計時了！
輕快的舞者又是誰呢？是大自然的萬物吧。泉水丁咚使柳枝兒吐出新的嫩芽，粉紅的桃花綻開笑臉。在陽光的照耀下，柳條顯得格外耀眼，在微風的吹拂下，柳枝就像羞答答的小姑娘梳著自己柔嫩的頭發。
這大自然創作的春的協奏曲，又有誰能創作呢？這大自然創作的春的協奏曲，又有誰能彈奏呢？
四年級春的作文 篇3
現在已是炎炎夏日，可春天的色彩，還令我難以忘懷。
春是淡綠的。那淡淡的綠，嫩嫩的綠，永遠留在人們的心田。柳樹的嫩綠，剛出頭的小草，花兒下的綠葉和那爬滿架的葡萄藤......春天穿上了綠綠的衣裳。
春是紅色的。粉紅的桃花，杏花，深紅的玫瑰，月季，大紅的康乃馨......他們好像在對春姑娘說：“謝謝你，是你給我們帶來了幸運的顏色”。
春是黃色的。路邊一串串似金的迎春花，開的那么嬌小，那么好看；花圃中的郁金香，在微風的吹拂下，悠然自得的搖頭晃腦，好像那滿腹學問的詩人，在吟唱一句句優美的詩篇。
春是白色的。花店里的百合驕傲地說：“白色是純潔的象征。我的白色連衣裙，鑲著粉色的花邊，撒著香水，我是花之公主！”其他花說：“梨花雖沒你那么漂亮，但它們能結出香甜的梨子。”百合慚愧的底下了頭。
春是清澈透明的。那春雨，淅淅瀝瀝的，帶著晶瑩來了；小溪里，清澈見底，看得見歡快的魚兒。
春，其實是一位亭亭玉立的少女：那雪白的膚色，那粉紅如霞的臉龐，一頭金黃的發辮，一身嫩綠的羅衫......
四年級春的作文 篇4
有人喜愛富麗堂皇牡丹，有喜人愛香氣迷人的桂花，還有人喜愛潔白如玉的杏花，但我卻獨愛春梅。
二十四番花信風，唯獨梅花開得最早。在這個充滿寒意的早春里，梅花毫不畏懼，而是與涼風為伍，和細雨為盟，好一片逍遙散落的感覺。正因為如此，小巧的春梅才會被戴上了“報春梅”的皇冠，好一個響亮的、美好的名字啊！
登上遠處的高樓，極目遠眺。一朵朵梅花模糊不清，好似一團團火焰燃燒在枝頭，又似一片片云霞迷漫在遠處。啊！真美！火焰似乎燃燒了我的好奇，云霞似乎迷漫在我的心田，我不覺沖向那一片梅林………
看著這些天真爛漫的小天使，感到有一股沁人心脾的香味朝我襲來，如果我有放大鏡，也許能看見彌漫在空氣中的花粉吧！
環顧四周，每棵樹都有自已的風采，每朵花都有自已的亮色………瞧，那一朵正在迎風起舞，她那婀娜多姿怎能不讓人陶醉？看，這一個還是花骨朵，好像隨時都會張開她迷人的笑靨似的，“太美了！”我情不自禁地贊嘆道。
不經意間，兩株綠色的春梅吸引了我，在其他紅梅的映襯下，可謂是萬綠叢中一點綠呀！我想，如果春梅王國要召開選美比賽，紅梅們一定會甘敗下風，因為它們心知肚明，只有綠梅才是最美的。不信？你瞧：它們全身呈淡青色，花兒重重疊疊，如霧鎖枝頭枝鎖霧，倒有幾分畫意。
梅花真是種奇妙的植物！如果顏色再濃些，就不會這么透明，這么純潔，如果顏色再淡些，就不會這么燦爛，這么美麗……真不知春姑娘是怎么調配出這迷人的色彩。
就在我準備返回時，兩只鳥兒闖進了我的視線，它們盡情歡唱，快樂飛舞，時而遠觀，時而近瞧。仿佛在用自已的方式欣賞著梅花的美！
傲然綻放的天使們，如果有機會，我一定會再回到這里，繼續我們的友誼！
四年級春的作文 篇5
和風送暖，大地回春，隨著新的學期開始，春天的腳步也一步步地走來。
轉眼進入陽春三月，我忽然想起我和春姐姐的約會。這天周末沒有功課，我急匆匆地前往離家不遠的社區公園。
我來到公園里，公園里有兩大片竹林，現在正是春雨過后。竹筍不斷從土里冒出來，發出“叭”“叭”“叭”地聲音，好象在歡迎我的到來。
春姐姐遠遠的就看見了我，她高興的張開溫暖的雙臂把我摟在環里。我聽到春姐姐的問候：“你好，今年我給你帶來了好多禮物，你看到了嗎？”
“看到了，看到了。”我飛奔到桃樹下說。“桃花仙子，桃花仙子你的臉為什么那樣紅，那樣光彩奪目？”桃花仙子摸摸自己紅潤潤的臉蛋，害羞地點頭不語。
我跑到柳樹下說：“柳姑娘，柳姑娘為什么你的衣裳那么漂亮呀？”，柳姑娘披著嫩綠色的盛裝，在風中輕舞，好像在歡迎我的到來。
我又跑到小河邊說：“小河，小河你歌聲為什么這樣動聽？”小河向我招招手，送給我幾滴清涼的水珠。
這時一群鴨子游了過來，在水里玩耍，嘴里唱著：“春天到，春天到，柳條綠，桃花笑。我們真高興，下河洗個澡。”
我看著春姐姐送給我的禮物，高興的說：“謝謝，謝謝。”
四年級春的作文 篇6
春天來了！春天來了！
公園里的柳枝甩出它長長的辮子，在暖暖的春風里蕩啊蕩；各種各樣美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；迎春花也吐出了金黃色的花苞，露出了笑臉；草地也冒出了嫩芽，到處變得一片翠綠，看上去軟軟的；小鳥在天空中鳴唱，好像也在歡迎春天到來了；玉蘭花張開了自己五顏六色的手掌，盡情的享受春天的溫暖。
冬眠的小動物也爬了出來。我們家的小烏龜，鉆出了自己溫暖又舒適的“被窩”，懶洋洋的在盆子里散步！睡了一個冬天的大棕熊也從自己溫暖的窩里鉆出來了，到處尋覓美味的食物。小貓小狗們也脫去了人們給自己穿的厚厚的衣服，盡情的在草地上奔跑、打滾。
人們也脫去了自己厚厚的冬裝，穿上多彩的春裝。天上的風箏多了起來，草地上的小朋友們也多了起來，這兒一堆，那兒一堆，有躺的、有坐的、還有打滾兒的，瞧！那邊還有好幾個小朋友在奔跑呢！老爺爺老奶奶也都出門了，坐在草地上曬太陽呢，有的與家人一起在公園散步，有的在院子里遛狗，還有的在家里看電視。
啊！我最喜歡的春天來啦！
四年級春的作文 篇7
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來臨了。
春回大地，粉嘟嘟的桃花綻開了笑容，像一位少女展開雙臂擁抱著春天。柳枝像姑娘們的長辮子輕輕地搖擺著，好像是在跳舞，真是美麗極了。
我喜歡的杜鵑花也盛開了，也恰值是杜鵑鳥啼的時候。杜鵑花的顏色真是千變萬化，無奇不有，鮮紅、粉紅、白色還有黃中帶紅的、紅中帶白的、白中帶綠的。我特別喜歡火紅火紅的杜鵑在青山綠樹之間云蒸霞蔚，一團團一簇簇，開得那么熱烈，那么艷麗。朵朵花兒如紅色的瑪瑙，迎風玉立，花瓣兒層層疊疊，蕊靠著蕊，瓣貼著瓣，相互依偎竟相輝映，引來無數五顏六色的蜂碟飛舞。一群群蜂碟在花間那么的悠然自得，又是那么辛勤忙碌。每一朵花兒，如詩如畫，美不勝收，讓人流連忘返。
我還喜歡喇叭花也開了，喇叭花外面是紫色的，里面是白色的，真是一種顏色套上一種顏色，還散發出淡淡的香氣。它的形狀像喇叭，好像在吹著：“春天來了！春天來了！”
我還喜歡一朵朵淡白色的梨花。它的中間有幾點鵝黃的花蕊，花的底部襯托著兩片嫩綠的葉子。千萬朵梨花構成了一個雪白的整體，仿佛身穿素裙的嫦蛾，在春風中屹立，微風一過，好像又在翩翩起舞。啊！多可愛的梨花呀。
我愛春天的花，因為春天的花兒絢麗多彩，朝氣蓬勃。一年之計在于春，我們也要趁著美妙的春光好好學習，天天向上。
四年級春的作文 篇8
我的學校是蕺山中心小學，就在美麗的蕺山腳下。風和日麗的一天，李老師帶我們到蕺山上去找春天。
我們到了蕺山腳下，這里山清水秀，鳥語花香，美麗極了。我抬頭一望，柳樹已經抽出嫩綠色的小芽了。我又低頭看了看，小草已經探出鵝黃色的小腦袋了呢。五顏六色的野花也穿上了花裙子，雪白的`玉蘭花也綻開了笑臉。這時李老師笑著說：“咱們看誰先爬到山頂文筆塔那里，好不好？”
同學們都跑了上去，我也不甘落后，趕快向上爬去。終于爬到山頂的了，我已經累得氣喘吁吁了，我們就在文筆塔下坐下來休息，同學們的小臉一個個都紅撲撲的，像春天里的花朵。從文筆塔往山下望，可以看到我們的學校，可以看到即將開往杭州的火車，可以看到長龍似的立交橋……
下山的路上，李老師問我們找到春天了嗎？我想我們找到了：春天就在鳥語花香的大自然里，春天就在老師和藹的微笑里，春天就在我們活蹦亂跳的身影里，春天就在我們小朋友的眼睛里、心靈里。
四年級春的作文 篇9
一場春雨過后，姍姍來遲的春神用魔力拋灑生命的氣息。
春之絢麗，如新生的嬰兒一般，春天來了，萬物都還沒蘇醒。枯橘的樹枝，光禿禿的山頭，荒涼的原野，它們似乎還未察覺到春的到來，然而，青蛙敏銳的眼睛瞅見了，一聲嘹亮的呼喊，如同嬰兒呱呱墜地的第一聲啼哭，打破了所有的寂靜，于是，小草趕忙探出頭來瞧瞧，嫩綠的芽兒也不知何時爬上了枝頭，一切都是那么的生機盎然，不要感嘆春來的太遲，不管怎樣，春，還是來了。
在“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燕”的春天里，北國積雪初融，河流汩汩：江南千里鶯啼，遍野春花，燕子忙著筑巢，牛兒忙著耕田，人們忙著翻種，春雨也不甘寂寞，淅淅瀝瀝地下個不停，讓原本就綠的草更綠了，原本鮮艷的花更鮮艷了，世界像被洗過一般，透著清新。
周圍充溢著泥土的氣息，混著草味花香，令人神清氣爽，草葉上的露珠像水晶一般，珍珠一般大小，又圓又亮，讓人忍不住要去碰它，這時它們又像調皮的孩子，跟我玩起了捉迷藏……
晴朗的春天更美了，正所謂“日高花重影，風暖鳥聲碎”，楊柳依依，江水清清，這樣美麗的春天，像位雍容華貴的婦人孕育了一年的美麗，帶來了新生的希望。
四年級春的作文 篇10
在一個寧靜的夜晚，一個優美的身影在叢林間來回穿梭，遠處望去好像在灑落些什么，又好像在悄悄細語。好奇心油然而生，好想知道她在干什么？趕緊挪動腳步輕聲靠近。
原來是那穿著輕紗綠衣，在給春天添加光彩的春精靈呀！她扇動翅膀來到一片空地上，剛剛從土壤里探出頭的小草們湊過來問春精靈：“春姐姐，春天是怎么樣的呀？”
“春天是綠色，是植物茁壯成長；春天是藍色的，是小鳥們在藍天翱翔；春天是紅色的，是太陽公公露著紅彤彤的笑臉；但春天也是灰色的……”說到這里春精靈有些欲言又止，忍不住傷心的落下眼淚。小草們看著她驚奇地問：“怎么了春姐姐，您為什么傷心，為什么春天也會有灰色的？”
只見她一邊流淚，一邊說：“因為人們大量排放污水，制造有毒煙霧，還砍伐樹立，把一些色彩絢麗的地方漸漸失去了往日的光彩，慢地這些地方就變成了沒有生機的灰色。”說到這里春精靈哭的更加地大聲了，小草們也著急起來，趕緊安慰她并說：“春姐姐請別哭，別哭，雖然我很渺小，但是我能幫您做些什么呢？”春精靈聽了小草的訴說，停止了哭泣，認真地想了想說：“親愛的小草們，請快長大這樣就能給地球輸入源源不斷的新鮮空氣，歲月如梭總有一天能通過你們小小的力量有所改變！”聽到春精靈的回答，小草們爭先恐后的頻頻點頭。
這時只見春精靈扇動翅膀，拿起手中的魔法棒輕輕一揮，變出了晨間的露珠灑向小草們，讓它們沐浴在這心曠神怡地環境里茁壯成長，然后拍動翅膀帶著溫暖的笑容飛走了。
一天天過去了，小草們努力的凈化著空氣，為春天添加著光。
【四年級春的作文】相關文章：
春去春又回四年級作文02-24
春四年級作文08-16
四年級作文《春》03-07
春-四年級作文05-17
春四年級作文02-18
春小學四年級作文03-04
春四年級寫景作文09-30
春四年級抒情作文12-15
找春四年級作文02-23
四年級寫景作文：春02-26