【推薦】小學(xué)四年級(jí)童話作文43篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)童話作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 1
從前有一只蠢驢，它非常蠢，大家都叫它蠢驢，它知道以后決定學(xué)藝。
蠢驢想：不如向老虎學(xué)習(xí)吧，不行，它太兇猛了，可能會(huì)吃了我。向蜜蜂學(xué)習(xí)吧，不行，太勞累了。哎！我到底該向誰(shuí)學(xué)習(xí)呢，它左思右想，最后決定還是去找猴子，因?yàn)楹镒邮怯忻膶W(xué)問(wèn)家。它來(lái)到猴子家，把自己的煩惱告訴了猴子，猴子說(shuō)：“你不如去向狐貍學(xué)習(xí)吧，如果還不行，你再來(lái)我這。”蠢驢來(lái)到狐貍家，請(qǐng)狐貍賜教。狐貍問(wèn)：“你會(huì)逃跑嗎？”蠢驢說(shuō)：“不會(huì)。”"連最簡(jiǎn)單的都不會(huì)，你不配當(dāng)我的.徒弟，你走吧。“狐貍把蠢驢趕走了。蠢驢嘆氣道：“哎，我能干什么呀。”
它又回到了猴子家，把狐貍的事告訴了猴子，這下可把猴子給難住了，心想：就連最簡(jiǎn)單的都不會(huì)，它能干什么呀？猴子先讓蠢驢回家，想到后再通知它。猴子想呀想呀，終于想到了一個(gè)辦法。猴子跑到驢子家告訴蠢驢：“有文學(xué)的動(dòng)物家里都少不了書，都放滿一屋子，那些有文學(xué)的人都愛(ài)咬文嚼字呀。”驢子高興地把所有的錢都用來(lái)買書了，可買來(lái)書大家還是叫它蠢驢。蠢驢不明白了又去找猴子，猴子告訴它：“我不是告訴你了嗎？有文化的人都愛(ài)咬文嚼字。”驢子這回聽(tīng)明白了，它把所有的書都攤開(kāi)，把字一個(gè)個(gè)地嚼爛。折騰了好幾天，終于把書上的字全咬爛了。
可是，別人還是照樣叫它蠢驢，直今它也沒(méi)弄明白。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 2
大年三十的夜晚，大雪紛飛，房頂上鋪滿啦厚厚的白雪。大樹(shù)也被大雪壓彎啦腰。大家都在家里吃年夜飯。
忽然，從街腳走出一只紅色小狐貍，穿著白色小褲衩，光著腳，走在冰天雪地里，它就是阿貍。它冷得臉色蒼白，牙齒不停地“打架”。它用雙手抱著身子，無(wú)精打采地走著。
阿貍來(lái)到一個(gè)避風(fēng)的角落，它的肚子餓地咕咕叫，心想：現(xiàn)在有一根雞肉卷就好啦。突然，阿貍摸到啦一個(gè)鼓鼓的塑料袋，拿來(lái)一看，上面有許多雪。阿貍拍干凈啦雪，打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)里面是一疊百元大鈔。它左看看，右看看，用手摸啦摸，還跑到路燈下照啦照，真的是一疊百元大鈔。阿貍的眉毛彎得像月牙兒，眼睛瞇成啦一條線。它開(kāi)心地大叫起來(lái)：“我有錢啦……！”
突然，阿貍犯愁啦，心想：我沒(méi)有房子，也沒(méi)有銀行卡，又沒(méi)有衣服，如果拿在手上，一定會(huì)被搶的.。它的臉緊繃著，在思考。想著想著，阿貍靈機(jī)一動(dòng)，想到啦一個(gè)辦法。它飛快地跑到啦一個(gè)公園里的一顆大樹(shù)下，挖啦一個(gè)洞，先拿一張鈔票出來(lái)，再把剩下的放到洞里，然后把土鋪好。
阿貍健步如飛地來(lái)到一家小店里，著急地對(duì)老板說(shuō)：“老……老板，快給我……一根……雞肉卷！”老板一轉(zhuǎn)身拿啦一根雞肉卷扔給阿貍，然后拿過(guò)阿貍的錢，放到驗(yàn)鈔機(jī)。突然，驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出異常的叫聲。老板生氣地一把抓過(guò)阿貍手中的雞肉卷，大聲地說(shuō)：“你這個(gè)臭乞丐，敢用假錢來(lái)騙我。”
阿貍生氣啦，眼睛瞪得有銅鈴一樣大，阿貍不敢和老板說(shuō)實(shí)話，只好撒謊。對(duì)老板說(shuō)：“我才不是臭乞丐，還有，這錢是我媽媽給我的。”老板雙手插腰生氣地對(duì)阿貍說(shuō)：“誰(shuí)不知道你是一個(gè)沒(méi)人要的孤兒。”然后叫啦幾個(gè)伙計(jì)，把阿貍拉到后巷暴打啦一頓，打得阿貍鼻青臉腫，還昏啦過(guò)去。
過(guò)啦好久，它才醒啦過(guò)來(lái)。它不相信錢是假的。就走到公園，把錢全拿出來(lái)，在路燈下一張一張地看，看完之后，發(fā)現(xiàn)錢全是假的。它傷心，絕望地哭啦。
阿貍擦干啦眼淚，把錢送到啦警察局。沒(méi)想到，警察還有一個(gè)頭痛的案子，就是一個(gè)犯罪團(tuán)伙印啦許多假鈔，別的都找到啦，就差這一疊啦。警察表?yè)P(yáng)啦阿貍，還給啦它一筆獎(jiǎng)金，從那以后，阿貍過(guò)上啦幸福快樂(lè)的生活。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 3
從前，在一個(gè)美麗的大森林里，住著一個(gè)可愛(ài)的小松鼠，她叫樂(lè)樂(lè)。樂(lè)樂(lè)有一個(gè)漂亮的家，那是一個(gè)高大卻已經(jīng)枯萎的老樹(shù)。
小松鼠樂(lè)樂(lè)十分樂(lè)于助人。一天，樂(lè)樂(lè)出去覓食，遇見(jiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)。于是，樂(lè)樂(lè)便把小鳥(niǎo)帶回自己的家扶養(yǎng)。
從此，小松鼠樂(lè)樂(lè)的家便成了旅館。爬行的小龜在這里借住，無(wú)家的蝴蝶在家里安家……森林里幾乎每一只動(dòng)物都被樂(lè)樂(lè)幫助過(guò)。
有一天夜晚，小狐貍?cè)A華來(lái)到了這棵老樹(shù)下，它對(duì)著上面大喊：“樂(lè)樂(lè)，我能不能在你這里借住一晚？”上面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音：“你是不是旅行路過(guò)這里？”“不是。”“那你是不是受傷了？”“不是，你就讓我住一晚唄！”“那……好吧。”樂(lè)樂(lè)答應(yīng)了。
第二天，小狐貍?cè)A華趁樂(lè)樂(lè)不在家，就把借住的小龜趕了出去：“滾開(kāi)滾開(kāi)，這不是你的家。”又把受傷的小鳥(niǎo)趕了出來(lái)：“你該走了，這又不是你家。”等到樂(lè)樂(lè)回來(lái)的時(shí)候，華華就用身體擋住洞口，不讓樂(lè)樂(lè)進(jìn)去。樂(lè)樂(lè)奇怪地問(wèn)：“華華，你為什么不讓我進(jìn)去呀？”“這是我的家，我憑什么讓你進(jìn)去呀？”“這是我家，不是你家好吧。”“胡說(shuō)，我都在這住了十年了。”“可你才5歲呀！”“那……這就是我媽媽的.家，我媽媽的家就是我的家。”小狐貍?cè)A華繼續(xù)強(qiáng)詞奪理，樂(lè)樂(lè)無(wú)語(yǔ)了。這一切，都被小鷹翔翔看得清清楚楚。
正好，翔翔知道一個(gè)石洞，而且石洞 還 非常堅(jiān)固。翔翔立刻就把樂(lè)樂(lè)帶到了那個(gè)石洞。
第二天，華華徒步找到了樂(lè)樂(lè)住的那個(gè)石洞。只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)和小兔跳跳在一起吃面餅，便可可憐巴巴地對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，我能不能在這住下？”“不可以！”跳跳大聲地對(duì)華華說(shuō)。“可是，我實(shí)在沒(méi)地方住了。”華華望著樂(lè)樂(lè)說(shuō)道。“那，你要留下證據(jù)。”跳跳不客氣地說(shuō)。“好吧，怎樣留？”華華無(wú)奈地說(shuō)。“你就對(duì)我說(shuō)，這里不是華華的家，是樂(lè)樂(lè)的家。”華華只好對(duì)著跳跳說(shuō)出了這句話。這時(shí)，跳跳拿出一個(gè)黑子的盒子說(shuō)：“這是錄音機(jī)，我已經(jīng)把你說(shuō)的話錄下來(lái)了。”華華點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，森林里又出現(xiàn)了一對(duì)十分要好的朋友——華華和樂(lè)樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 4
從前，森林里住著一只可愛(ài)的小白兔，她叫月月。她很淘氣老是喜歡亂扔?xùn)|西，玩舊了的玩具，沒(méi)有穿壞的鞋子，看過(guò)幾頁(yè)的書，她都會(huì)隨手扔掉。
兔媽媽責(zé)怪她好幾次，她都說(shuō)：“我知道了，我知道了！”可是兔媽媽剛剛走開(kāi)她又開(kāi)始繼續(xù)扔。
轉(zhuǎn)眼新年到了，兔媽媽給兔寶寶們準(zhǔn)備新年禮物。月月期待地等呀等，一直等到晚上，媽媽才拿出了禮物。給姐姐的禮物是一條漂亮的圍巾，弟弟的是一款最新型的玩具車，月月心里猜測(cè)著，媽媽會(huì)給我什么禮物哪？
只見(jiàn)媽媽拿出了一個(gè)最大的包，遞給了月月，月月開(kāi)心地想，一定是個(gè)布娃娃。可她打開(kāi)一看傻眼了，哪里是什么禮物呀！都是她扔掉的舊玩具，鞋子和書。她拿著這些舊東西傷心地哭著說(shuō)：“媽媽偏心眼，為什么給他們的都是新的，偏偏我的都是舊的，我不要……我不要……”她邊說(shuō)邊把這些玩具摔在地上。
媽媽拿起那些被月月扔掉的玩具說(shuō)：“你既然不要我就把這些玩具送給需要的人了。”說(shuō)完拿著這些玩具就走了。
月月心想媽媽真能騙人，舊東西誰(shuí)還會(huì)要？
于是她悄悄地跟在媽媽的身后，看見(jiàn)媽媽來(lái)到了森林里的.孤兒院，把舊玩具送給了孤兒院里的孤兒們，那些孩子得到了玩具都很開(kāi)心。
她拉著孤兒小羊問(wèn)：“舊的東西你也要？”
小羊抱著懷里的玩具說(shuō)：“這個(gè)玩具不舊還很新。”說(shuō)完怕月月?lián)屪咭粯樱闷饋?lái)就跑。
一只得到鞋子的小猴高興地跳起了舞，她奇怪地問(wèn)：“小猴，鞋是舊的你也要？”
小猴說(shuō)：“一點(diǎn)也不舊呀！你看我穿上多合適多漂亮。”說(shuō)完他又繼續(xù)跳起了舞。
媽媽最后大聲地問(wèn)：“孩子們還有書誰(shuí)要呀？”
月月再也忍不住了，上前一把搶過(guò)媽媽手里的書說(shuō)：“這是我的！”
媽媽皺著眉說(shuō)：“你不是不要嗎？”
月月緊緊地抱著書紅著臉說(shuō)：“我要！我要！”
從此以后月月再也不隨便亂扔?xùn)|西了。
到了第二年過(guò)年的時(shí)候，她如愿得到了她想要得到的布娃娃！
小學(xué)四年級(jí)童話作文 5
在一片茂密的大森林里，住著三只可愛(ài)的小兔子，一只叫小灰，一只叫白雪，還有一只最小的叫諾諾。
有一天，它們?nèi)齻�(gè)約好一起去散步。走著走著，它們看見(jiàn)了一只長(zhǎng)得超級(jí)像貓的“大怪物”坐在一顆大樹(shù)下哭泣，哭聲聽(tīng)起來(lái)好慘哦。“這怪物好像貓啊，這是貓嗎？”善良的三只小兔雖然腦袋里掛滿了問(wèn)號(hào)，但經(jīng)不住這可憐的哭聲，它們還是一起跑向了這只像貓的怪物。“怎么啦？怎么啦？你是誰(shuí)？為什么會(huì)在這里哭得這么傷心？”三只小兔子齊聲問(wèn)道。“我是一只貓，可我長(zhǎng)得和我的兄弟姐妹太不一樣了，它們都討厭我，欺負(fù)我，所以自己跑了出來(lái)，因?yàn)槲业纳眢w太大，太笨重了，一不留神就摔斷了腿，嗚嗚嗚……”貓怪說(shuō)完，依舊哭了起來(lái)。聽(tīng)了這些，三只小兔子頓時(shí)很同情這只貓怪，它們連忙安慰道：“別哭了，別哭了，你沒(méi)有家的話，就到我們家旁邊安個(gè)窩吧，我們一起做朋友，相互照顧。”于是，三只小兔放棄了繼續(xù)散步，把這只“可憐的貓怪”帶回了家。
回到了兔子們的住處，貓怪立即轉(zhuǎn)身把門關(guān)上了，一把把頭上的面具扯了下來(lái)，露出了原來(lái)兇惡的面貌，兔子們嚇呆了，這，這不是大灰狼嗎？這時(shí)后悔已經(jīng)來(lái)不及了，真正的'“引狼入室”啊。白雪和諾諾顯然嚇壞了，蜷成一團(tuán)，全身不住地顫抖。但是小灰不，它把前爪往前伸，耳朵往后壓，瞪著眼睛隨時(shí)準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。而此時(shí)的狼，根本不把小灰放在眼里，只見(jiàn)它懶洋洋地伸伸腰，心里盤算著怎么吃這三只兔子。就在這個(gè)時(shí)候，伏在地上的小灰一躍而起，躥到了狼背上，用前爪像平時(shí)磨爪子一樣，不停地刨啊刨，狼疼得嚎叫起來(lái)。小灰牢牢地抓著狼背，為了它的兩個(gè)朋友——白雪和諾諾，它必須堅(jiān)持下去。這時(shí)，白雪和諾諾看到了小灰的勇敢，也不再做膽小鬼了，它們也加入到了與狼的惡戰(zhàn)中……狼背在小灰的攻擊下開(kāi)裂了，流了很多血，最后狼因?yàn)榱髁颂嗟难璧乖诹说厣稀?/p>
天色暗了，狼被抬著扔了出去，過(guò)了沒(méi)多久，它死了。兔子們打算好好睡一覺(jué)，然后搬家，搬到?jīng)]有謊言和欺騙的地方。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 6
在一個(gè)夏夜，池塘里靜悄悄地，只聽(tīng)到誰(shuí)在哭泣。一只小螞蟻?zhàn)呃策^(guò)來(lái)，它奇怪地說(shuō)：“平常這里不是很熱鬧的嗎？今天怎么這么安靜？好像還有誰(shuí)在哭呢！我得去看看。”
它走過(guò)去，看到一只小青蛙在哭泣，于是奇怪地問(wèn)：“你怎么啦？”小青蛙哭著說(shuō)：“原來(lái)我的家很漂亮，荷花姐姐、荷葉哥哥每天和我一起玩，還有美味的蝸牛吃，可現(xiàn)在，我的朋友搬走啦，荷花姐姐、荷葉哥哥也死啦！這一切都是人類不環(huán)保造成的呀！他們往我家里亂扔垃圾，還把樹(shù)伯伯砍掉，池塘沒(méi)啦大樹(shù)的遮擋，全部干掉啦。最可怕的，是他們把污水排入草叢，讓蝸牛搬啦家，因?yàn)檫@里的環(huán)境已經(jīng)沒(méi)法住啦，所以三天前爸爸出去尋找新的家啦，今天早上我們所以的糧食和水也都吃完啦，所以下午媽媽去給我找食物啦，可是，媽媽到現(xiàn)在還沒(méi)有回來(lái)……嗚嗚……！”
小螞蟻回家后，把這件事情告訴啦蟻后，經(jīng)過(guò)商議，它們想出啦一個(gè)辦法。蟻后發(fā)動(dòng)幾億只螞蟻在一夜之間，在市民中心門口排出啦大大的`一行字：請(qǐng)給我們一個(gè)家吧！然后請(qǐng)小青蛙站在前面。
早上，很多人來(lái)到市民中心上班，突然看到小螞蟻們排成的大字，都奇怪的走過(guò)去想看個(gè)究竟。當(dāng)大家看到這些字居然是小螞蟻和小青蛙排成的，都驚呆啦，問(wèn)：“發(fā)生什么事啦？”“你們沒(méi)家啦？”小青蛙說(shuō)：“你們總是把污水排入草叢，連蟲都受不啦搬家啦，我們的食物都沒(méi)有啦，連樹(shù)伯伯都不能幸免！現(xiàn)在，我無(wú)家可歸，該怎么辦呢？”說(shuō)著，小青蛙帶著大家來(lái)到啦池塘邊，指著池塘說(shuō)：“看，這兒就是我家，都已經(jīng)干啦！”
于是，這件事被發(fā)布在啦電視上。人們知道啦這件事，立即行動(dòng)起來(lái)。最后，通過(guò)大家的努力，小青蛙的家園恢復(fù)啦往日的生機(jī)，已經(jīng)搬走的朋友又搬啦回來(lái)，小青蛙和它的爸爸媽媽幸福地生活在一起。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 7
有一天，兔子開(kāi)著車到超市去，在街上遇到啦烏龜，烏龜也開(kāi)著車準(zhǔn)備去超市。兔子就對(duì)烏龜說(shuō)：“嘿，我們比比，誰(shuí)先到達(dá)超市，誰(shuí)就贏！”烏龜毫不示弱的說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？”
然后，兩人就一起的開(kāi)到大街上，在一個(gè)有信號(hào)燈的交叉口停啦下來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽。
時(shí)間一秒秒的過(guò)去，兔子著急的想：怎么還沒(méi)變成綠燈？慢慢的'，紅燈開(kāi)始變啦，變成啦黃燈，兔子“嗚”的一下就開(kāi)啦出去，把路邊的交警叔叔嚇啦一大跳，帽子也掉啦下來(lái)。兔子踩緊油門，汽車像飛啦一樣向前跑去，這時(shí)候，黃燈變成啦綠燈，烏龜才開(kāi)始慢慢的啟動(dòng)汽車，追啦上來(lái)。
兔子心里很著急，心想，這次我一定要贏，車子開(kāi)的很快，兔子不停的按喇叭，“嘀嘀……叭叭……”，汽車發(fā)出啦很大的聲音，把站在路邊的一位阿姨嚇啦一跳，一只小狗也很害怕的嗚嗚叫啦起來(lái)。汽車還差點(diǎn)撞上啦一位想穿馬路的小朋友。汽車開(kāi)呀開(kāi)，開(kāi)呀開(kāi)，兔子回頭看看，烏龜不知道在哪兒呢。兔子很高興，高興的唱起啦歌，心想馬上要到超市啦，這回路上沒(méi)有睡覺(jué)，我肯定能贏啦，不過(guò)還是不放心，兔子又回頭看啦一眼，烏龜還是沒(méi)有追上來(lái)，兔子才有點(diǎn)放心。
不好，前面有棵樹(shù)，兔子連忙踩剎車，剎車發(fā)出啦尖叫，但是還是沒(méi)有剎住，“砰”一聲巨響，汽車裝上啦大樹(shù)，兔子還好剎啦車，沒(méi)有受傷，這時(shí)，警察叔叔也來(lái)啦，兔子垂頭喪氣的低著頭。過(guò)啦一會(huì)兒，烏龜才開(kāi)著車過(guò)來(lái)，慢慢的開(kāi)到啦超市。他對(duì)兔子說(shuō)：“只有注意安全，合理控制車速，才能到達(dá)終點(diǎn)。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 8
從前，在一間幼兒園里，有一個(gè)破舊的木馬……
一天，一位清潔老爺爺路過(guò)這個(gè)破舊的木馬，老爺爺你可以騎騎我嗎?木馬突然開(kāi)口說(shuō)道。這令老爺爺非常吃驚。可是，老爺爺還是和木馬說(shuō)了起來(lái)。我都一把年紀(jì)了，還騎木馬，不笑死人了……老爺爺苦笑著說(shuō)道。這一句話令木馬落下了幾滴淚珠，那就好吧!老爺爺又說(shuō)道。這一句話來(lái)得很突然。木馬止住了淚水。
老爺爺剛騎上了木馬，居然變回了小朋友。這時(shí)，老爺爺突發(fā)奇想：要是讓我住在老人園里的朋友也變回小朋友的話就太好了。老爺爺想到這里，就立刻把木馬搬到老人園里。老爺爺?shù)呐笥讯纪娴脴?lè)呵呵。可是，木馬太舊太臟了。老爺爺和他的朋友商量著要把木馬再油一油紅漆。才一會(huì)兒，木馬就變得很新了，可是老爺爺和他的`朋友怎么搖，也還是一把白胡子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園，小朋友們看見(jiàn)木馬都一窩蜂地涌過(guò)去。這時(shí)，木馬說(shuō)話了：“謝謝老爺爺，我再也不會(huì)孤單了”。說(shuō)著，嶄新的木馬變成了一陣風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方……
小學(xué)四年級(jí)童話作文 9
在很久以前，中國(guó)的土地上有一片美麗的森林，由于那個(gè)地方很低，所以每次下雨，小動(dòng)物們都被害的無(wú)家可歸。
有一天，小兔子提著籃子去山上采蘑菇，住在這山上的老神仙走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小兔子你好。”小兔子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看是位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，小兔子說(shuō)：“你好老爺爺，你叫我有什么事嗎？”老神仙說(shuō)：“在神奇的脆脆餅圣山上有神奇的脆脆餅，這神奇的脆脆餅可以吸收一部分多余的水。”小兔子說(shuō)：“謝謝老爺爺。”它高興的把籃子一扔就急忙跑下山了。
跑到了森林里它氣喘吁吁的向大家宣布這個(gè)好消息。大家聽(tīng)了都很高興，可是誰(shuí)去找神奇的脆脆餅?zāi)兀繘](méi)有一個(gè)發(fā)出聲音，因?yàn)槁烦虒?shí)在是太遠(yuǎn)了據(jù)說(shuō)是十萬(wàn)八千里，老虎和獅子你看看我我看看你，其它的小動(dòng)物都低著頭。這時(shí)，小蝸牛說(shuō)：“我去吧！”大家問(wèn)：“小蝸牛，你能行嗎？”小蝸牛說(shuō)：“讓我試試吧！”就這樣小蝸牛收拾好了行里，帶上它好朋友給它做的一些面包，告別了森林里的動(dòng)物們。
它走呀，走呀，累了也不敢休息，因?yàn)樗鼡?dān)心森林里的小伙伴們會(huì)被雨水淹死，就這樣渴了就喝露水，餓了就吃面包。不知道走了多少個(gè)日日夜夜，有一天，小蝸牛來(lái)到了野菊花園，這里的`野菊花真多，有白的、黃的、綠的、紫的、淡黃的、淡粉的，五彩斑斕，美麗極了。在這些花瓣上有上萬(wàn)只美麗的蝴蝶，其中有一只最大的它就是傳說(shuō)中的蝴蝶仙子，蝴蝶仙子飛到小蝸牛面前問(wèn)道：“小蝸牛，你從哪里來(lái)？”小蝸牛把自己的經(jīng)歷告訴了蝴蝶仙子。蝴蝶仙子被小蝸牛感動(dòng)了，蝴蝶仙子說(shuō)：“那我送你一程吧。”它背上了小蝸牛，向神奇脆脆餅圣山飛去。
它們飛了三天三夜，蝴蝶仙子實(shí)在是太累了，一不小心撞到了石獅子，原來(lái)仙子已經(jīng)沒(méi)有體力飛過(guò)這頭又高又大的石獅子了。小蝸牛謝過(guò)仙子開(kāi)始自己向石獅子爬去。它向上爬了三步就向下一步，可是它不氣餒，爬呀爬呀，功夫不不負(fù)有心人，終于爬過(guò)了石獅子，來(lái)到了神奇脆脆餅圣山，它摘下了兩塊神奇脆脆餅，一塊放在了自己的腳下，一塊放到了頭上，兩塊脆脆餅帶著它一眨眼的功夫就飛回了森林，小動(dòng)物們以為是流星都好奇的跑了過(guò)來(lái)。一看原來(lái)是小蝸牛回來(lái)了。
這時(shí)小兔子跑過(guò)來(lái)讓大家趕快把神奇脆脆餅餅埋下，突然下起了雨，這神奇脆脆餅吸收了一部分雨水長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，小兔子說(shuō)：“以后我們不會(huì)再被水淹沒(méi)了，因?yàn)檫@大樹(shù)可以吸收多余的水分。它們高興的唱呀跳呀，都夸小蝸牛是個(gè)大英雄！
小學(xué)四年級(jí)童話作文 10
據(jù)說(shuō)灰姑娘辛格?瑞拉成為王子美麗的新娘后，每天快樂(lè)的不得了。以前每天要挑水、撿柴、燒飯、洗衣，還常常有上頓沒(méi)下頓的。現(xiàn)在光是伺候她的宮女就有上百人，而各地進(jìn)貢的美食和宮廷里的聚餐、國(guó)宴，更是讓她吃的好不痛快!每天除了御廚精制的三餐滿漢全席外，還有下午茶和宵夜，而她最愛(ài)的蛋糕、巧克力更是取之不盡、吃之不竭。
算算辛格?瑞拉嫁入宮中也不過(guò)兩年，王子對(duì)她的態(tài)度卻越來(lái)越冷淡，常看見(jiàn)他望著宮外的`美少女長(zhǎng)吁短嘆。辛格?瑞拉百思不得其解，直到有一日她心血來(lái)潮拿出玻璃鞋穿，不料“鏗”一聲，鞋子竟應(yīng)聲而碎，辛格?瑞拉趕緊把仙母找來(lái)，仙母見(jiàn)到她不禁搖頭：“唉，我忘了提醒你，玻璃鞋載重不得超過(guò)一百公斤，你也胖的太厲害了!”
原本辛格?瑞拉對(duì)她發(fā)福的事實(shí)還不以為然，后來(lái)王子打算娶她兩個(gè)姐姐為妾，終于讓她下定決心減肥了。于是，辛格?瑞拉來(lái)到一個(gè)健美中心。繳完報(bào)名費(fèi)，服務(wù)小姐便指示她進(jìn)去先自己運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒。辛格?瑞拉進(jìn)到中心里面，發(fā)現(xiàn)已有兩個(gè)比自己還臃腫的女人在那嘆氣，辛格?瑞拉便自我介紹：“你們好，我是灰姑娘辛格?瑞拉二位是?”
“我是睡美人。”
“我是白雪公主。”
小學(xué)四年級(jí)童話作文 11
聰明的啄木鳥(niǎo)先生
星期天，啄木鳥(niǎo)先生去森林超市買面包。
回家的路上，他遇到了一只狐貍。狐貍看到了啄木鳥(niǎo)先生手里的面包，饞得直流口水。他想騙來(lái)這塊面包，于是對(duì)啄木鳥(niǎo)先生說(shuō)：“親愛(ài)的啄木鳥(niǎo)大哥，前面有條小河，里面有很多魚，要不你去釣魚？我?guī)湍憧粗姘！弊哪绝B(niǎo)心想，這狐貍今天怎么回事兒？居然讓我去釣魚。他低頭看了看手里的面包，心想：他應(yīng)該是想騙走我的面包，我得趕緊離開(kāi)這里。于是啄木鳥(niǎo)大聲說(shuō)道：“不用了，我還得回家做飯呢，我不去了。”狐貍見(jiàn)啄木鳥(niǎo)不中計(jì)，又趕忙說(shuō)道：“前面有個(gè)蜂窩，里面的蜜很甜很甜，你去拿一點(diǎn)吧。”啄木鳥(niǎo)連忙擺手，說(shuō)：“不用了，不用了。”
此時(shí)一再被拒絕的狐貍生氣地?fù)湎蛄俗哪绝B(niǎo)。啄木鳥(niǎo)一個(gè)轉(zhuǎn)身，便靈巧的`飛到了一棵松樹(shù)上。他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，對(duì)著樹(shù)下的狐貍大聲說(shuō)道：“狐貍先生，我把面包給你，再給你送一點(diǎn)松果吧。”于是啄木鳥(niǎo)便把樹(shù)上的松果一個(gè)一個(gè)用力地投向了狐貍，砸得狐貍哇哇直叫，最后只得狼狽地逃走了。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 12
在美麗的大森林里，住著一只快樂(lè)的蝴蝶。她天天穿梭在花叢中，可開(kāi)心了！
有一天，小蝴蝶在玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)蜜蜂正在辛勤地采著蜜！小蝴蝶用略帶諷刺的口氣對(duì)蜜蜂說(shuō)：“蜜蜂妹妹，你是否敢與我比美？”
蜜蜂妹妹笑了笑，很有禮貌地回答道：“蝴蝶姐姐，我雖然沒(méi)你美，但是我的勞動(dòng)可以讓我們彼此過(guò)上美好的生活。我覺(jué)得，這比美貌更重要。”
小蝴蝶雖然不服氣，但是她也說(shuō)不過(guò)小蜜蜂，便說(shuō)道：“我會(huì)證明給你看，美比勞動(dòng)更重要！”說(shuō)完，便拍著翅膀飛走了。
小蝴蝶來(lái)到喜鵲的巢，看到喜鵲在搭巢，便問(wèn)道：“喜鵲阿姨，您覺(jué)得外在美和勞動(dòng)哪一個(gè)更重要些？”
喜鵲阿姨想了想，便回答道：“我覺(jué)得兩樣都很重要，要是硬要選擇一個(gè)，我覺(jué)得應(yīng)該是勞動(dòng)更重要。因?yàn)橹挥忻利惖耐獗恚瑳](méi)有勞動(dòng)，那我們的`家便會(huì)成為一片荒地。”
小蝴蝶告別了喜鵲之后，又先后去拜訪了大象先生、駿馬叔叔等動(dòng)物，可他們的回答都一模一樣。小蝴蝶想了整整一個(gè)晚上才確定了她自己心中真正的答案。
小蝴蝶找到了小蜜蜂，告訴她自己心中的答案。
說(shuō)完，她們便手牽著手高高興興地飛去花叢中采蜜了。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 13
秋如同一位少女，邁著輕盈的步伐，潛進(jìn)這個(gè)美妙的星球。她沒(méi)有春的裊娜，沒(méi)有夏的活躍，沒(méi)有冬的純潔，但她有著獨(dú)特的憂郁，向我們?cè)V說(shuō)著衷腸。
鄉(xiāng)村的秋是喜悅的。漫步在小路上，感觸著秋那溫柔的.撫摸，呼吸著摻雜著泥土芬芳的空氣，一切都是那么富有秋的氣息。幾縷陽(yáng)光灑在地上，柔和卻帶著淡淡麥香。田野里，人們正忙著收割。金黃金黃的麥浪，在風(fēng)的吹拂下，翻滾著，散發(fā)出獨(dú)特的麥香味，給人們?cè)V著豐收的喜悅。
校園里的秋是充滿活力的。在屬于秋的九月里，我們輕輕地跨進(jìn)這美麗的校園，輕輕地邁入這一方心靈的凈土。在這個(gè)季節(jié)里，我們開(kāi)始了新學(xué)年的生活。在校園里，清爽的秋風(fēng)跳著歡快的舞蹈，樹(shù)葉彈奏著金色的音符，瑯瑯書聲如銀鈴般飛出教室。秋化身一片片落葉，布滿了校園的路上，宛如一條金色的地毯，給莘莘學(xué)子們帶來(lái)無(wú)限歡暢。
秋，你把燦黃涂上梧桐的傘，你把金紅抹上蘋果的臉，你把田野變成金黃的波浪，你給每一個(gè)人最溫馨的呢喃。
也許，在我們稚嫩的心靈中，會(huì)釀造出一個(gè)更美的秋的童話。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 14
在一個(gè)風(fēng)與日麗早晨，森林里有一群小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳叫著，它們正在枝頭唱歌，有在梳著自己漂亮羽毛，有在跟別小鳥(niǎo)玩耍，還有在呼朋喚友。在不遠(yuǎn)處，一只小鹿聽(tīng)到了這優(yōu)美聲音，就跑了過(guò)來(lái)，一邊吃草，一邊欣賞著美妙聲音，不一會(huì)兒，小兔與刺猬還有蝴蝶等……它們?cè)谝黄鹂鞓?lè)玩耍，好一幅生機(jī)勃勃景象啊！
一天黃昏工作了一天小鳥(niǎo)們，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)羽毛飛回家，筋疲力盡樣子在空中發(fā)現(xiàn)了自己眼前景象，都傻了眼，因?yàn)榭匆?jiàn)自己房子都被拆了，它們家園被毀了，傷心欲絕小鳥(niǎo)們無(wú)家可歸了，心想；都是這些人類把樹(shù)砍了，所以我們房子被毀了，我們要去哪里找房子呢？這時(shí)有一團(tuán)臭煙飄到了天空，鳥(niǎo)兒們?yōu)榱吮粴Ъ覉@很氣憤，就說(shuō)；“人類呀，你們不能砍樹(shù)，不能破壞大自然，不然會(huì)受到懲罰。”
現(xiàn)在人類都肆意砍樹(shù)木，破壞森林，而且大自然也在懲罰人類，你看今年春天云南成了大旱災(zāi)，全國(guó)有一些地方就發(fā)生了洪水災(zāi)害，我們快行動(dòng)起來(lái)，少用一次性筷子，少砍樹(shù)，多種樹(shù)，做一個(gè)環(huán)保行動(dòng)者。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 15
幾千年過(guò)去了，那只坐井觀天的小青蛙還在嗎？讓我們?nèi)ヒ惶骄烤拱桑?/p>
這天，小鳥(niǎo)在天空中悠閑地飛著，忽然看到了一個(gè)井里坐著一只小青蛙，它正在筆記本電腦前打字。小鳥(niǎo)一眼就把它認(rèn)了出來(lái)，原來(lái)這只小青蛙就是幾千年前那只坐井觀天的`青蛙。小鳥(niǎo)飛到井邊，嘲笑小青蛙：“小青蛙，你還在這坐井觀天呢！”小青蛙轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，微微一笑，不屑地說(shuō)：“我早已不是那只坐井觀天的傻青蛙了！我現(xiàn)在可是坐井觀天下的蛙博士了！你看我左手筆記本電腦，右手手機(jī)，眼前是電視，想不方便都難啊！”小鳥(niǎo)聽(tīng)后，譏笑著說(shuō)：“就你那臺(tái)破電腦，你能知道些什么！”“蛙博士”正了正眼鏡，耐心地說(shuō)：“我這臺(tái)電腦，只要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我就能知道許多事情。只要看電視，任何國(guó)家大事我都知道！你肯定很羨慕我吧！哈哈！”小鳥(niǎo)無(wú)奈地?fù)u了搖頭：“小青蛙你還是別坐井觀天了吧！井底畢竟是狹小的，世界那么大，你還是一起和我出去走走吧！”小青蛙這才醒悟過(guò)來(lái)：“噢，我明白了！”于是，他和小鳥(niǎo)頭也不回地離開(kāi)了他的“寶地”。
從此，小鳥(niǎo)和小青蛙踏上了周游列國(guó)之路。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 16
為什么總是活在別人的童話里？
我們也有自己的童話，我們也是一本書，無(wú)論用多少錢都買不到。
隨著時(shí)間的推移，這本書將和你一起消失在這個(gè)世界上。只有你配得上這本書，配得上寫這本書的人和感受這本書的人。我們不應(yīng)該盲目的尋求別人的生活，而應(yīng)該創(chuàng)造自己的生活。這樣的生活很美好，很幸福。幸福不是你遇到她時(shí)如何對(duì)待自己的`生活。現(xiàn)在的人總是盲目地模仿別人，穿一樣的衣服，噴一樣的香水，剪一樣的頭發(fā)，總是活在別人生活的世界里，迷失自我，直到有一天看著鏡子發(fā)現(xiàn)那不是自己。
在別人的世界里，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道幸福意味著什么。你只是一個(gè)抄襲者。懲罰是你永遠(yuǎn)不知道幸福意味著什么。不要總是抱怨；為什么我沒(méi)有他這么好的家庭？為什么我沒(méi)有這么好的老公？為什么父母沒(méi)有那么愛(ài)？為什么為什么記住：不要羨慕白馬王子和白雪公主，因?yàn)槟悴恢浪麄冎g發(fā)生了什么。
雖然努力不一定有回報(bào)，結(jié)局不一定幸福，但一定要熱愛(ài)自己的生活，只有自己能給自己，而別人只是一種支持。所以做自己書的作者，寫自己的童話，因?yàn)槊總�(gè)人的世界都是美好的，每個(gè)人都是自己的童話。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 17
一天，芭比娃娃正躺在陽(yáng)臺(tái)上喝她的下午茶，突然她的好朋友布絨小貓急急忙忙地跑過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：不好了，不好了，小主人有了新的玩具了，要把我們?nèi)拥礁浇睦鴪?chǎng)去呢。
芭比娃娃聽(tīng)了以后疑惑地問(wèn)：那我們?cè)撛趺崔k？
布絨小貓說(shuō)：我們快走吧，去玩具之家，在那我們就可以生存了。
芭比娃娃絕望地?fù)u了搖頭，說(shuō)：不，我不走，我寧可被小主人遺棄也不要現(xiàn)在就離開(kāi)小主人。說(shuō)著眼淚便流了下來(lái)。
布絨小貓說(shuō)：那好吧，祝你好運(yùn)。說(shuō)著，布絨小貓的眼淚也涌出來(lái)了。
天漸漸地暗了，月亮悄悄爬上了天空，芭比娃娃還不見(jiàn)小主人回來(lái)，她和小主人以往快樂(lè)的.身影就像放電影一樣歷歷在目，她的心好涼好失望，最后她自言自語(yǔ)道：小主人，以后你可別再喜新厭舊啊。
第二天，小主人把芭比娃娃裝進(jìn)了一個(gè)盒子，真的要被扔掉了，芭比娃娃再?zèng)]有哭泣，因?yàn)槟且煌硭男囊呀?jīng)僵了。
就這樣，芭比娃娃和她已經(jīng)冰涼的心一起被扔到了垃圾場(chǎng)，她不像以前那么開(kāi)心了，十分孤獨(dú)，痛苦，不知迎接她的是怎樣的明天，但愿她能有個(gè)好的歸宿。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 18
我，是大自然中的一員——山中的泉水，每日我都叮叮咚咚一刻不停地一直向前奔跑，直到到達(dá)我的大家庭——大海。
在奔向大海的路上，我經(jīng)歷了許許多多的事情，讓我給你們講一講吧！一天，我看見(jiàn)一只小鹿在我的身旁喝水，還對(duì)我叫了幾聲，意思應(yīng)該是謝謝你，我友好的對(duì)小鹿一笑。我一邊呼吸著新鮮的空氣一邊欣賞兩岸的風(fēng)景，我看到了一個(gè)小村莊，那里有勤勞工作的人們，也有歡樂(lè)玩耍的孩子，一切都是那么的安靜、祥和，我真是羨慕他們呀！“哎喲！”一個(gè)硬邦邦的東西把我身上磨得好疼，低頭一看，原來(lái)是一塊可惡的石頭，“我一定要過(guò)這道難關(guān)”。我高聲呼喊著。我白天也磨這塊石頭，晚上也磨這塊石頭，終于，石頭向我驅(qū)服了，我輕而易舉的從它身上跨了過(guò)去，我露出了勝利的微笑。我這一路上還看到了許多事情，什么孩子不懂事在一起打架啦，什么大人吵架啦，什么有人用書砸我呀……不過(guò)，我以沙沙或嘩嘩地流水聲告訴了他們這件事是不對(duì)的'。直到有一天，我與河水大哥相遇了，我們兩個(gè)互相訴說(shuō)著自己的故事，又笑又蹦的一起前進(jìn)，我與他關(guān)系好極了。
直到最后，我與河水哥哥一齊投入了大海媽媽的懷抱，我與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小水滴匯集在了一起，感到無(wú)比的幸福！
小學(xué)四年級(jí)童話作文 19
有條魚，叫小小，它生活在一片色彩斑斕，五彩繽紛的珊瑚叢中，因?yàn)樾⌒∩砩系聂~鱗也是五彩混合的顏色，所以這片珊瑚叢很好的'為她遮掩，躲過(guò)天敵。
但是，它的家人身上的魚鱗并不是彩色的，為了躲避天敵，它的家長(zhǎng)藏在了很遙遠(yuǎn)的地方。如果小小想探望家人，只能花費(fèi)很大的力氣游過(guò)去，而且要游到精疲力盡才能到達(dá)，這可把小小折磨的不輕。然而，有一次，小小在家里做飯，忽然看見(jiàn)一大群魚成群結(jié)隊(duì)地朝它游來(lái)。小小驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是它的父母和家人。小小把家人接到家里，帶它們到客廳里談話。
小小的爸爸向它宣布：“我們?yōu)榱藦慕裢蟛蛔屇銥榱丝次覀儯蔚木ＡΡM，我們要把身上涂成彩色的！”就這樣，它們一家都成為了彩魚。可是這樣一來(lái)，大家身上的顏色一模一樣，還怎么分辨出誰(shuí)是誰(shuí)？小小想出了一個(gè)辦法，年齡越大，涂的顏色越深，不就可以了嗎？大家一致贊同。
從此大家一起躲天敵，一起歡聲笑語(yǔ)，一起過(guò)快樂(lè)的生活。直到有一天，一艘輪船從這里駛過(guò)，流下了太多石油和臭氣，使珊瑚無(wú)法生存。小小它們迫不得已離開(kāi)這片留著它們無(wú)數(shù)美好回憶的珊瑚叢，出去尋找新的，家園。
這就是彩魚一家，有時(shí)歡樂(lè)有時(shí)沮喪。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 20
秋天是個(gè)美妙的童話世界，秋天里，大家都穿上了新衣服，你們看：葡萄穿上了紫色的旗袍，橘子穿上了黃色的外衣，柿子穿上了紅色的褲子……你們聽(tīng)：遠(yuǎn)處傳來(lái)了石榴姐姐開(kāi)心的笑聲，讓我們一起去看一看石榴姐姐為什么這么開(kāi)心？
石榴姐姐穿著一條紅橙相間的花裙子，她的皮膚很光滑，雖然她的臉上有一些小雀斑，但是她覺(jué)得心靈美才是最重要的，所以她的臉上一直洋溢著燦爛的微笑，就像秋天午后的陽(yáng)光那樣燦爛、溫暖。
秋天，成熟的石榴姐姐變成了石榴媽媽，因?yàn)樗亩亲永镉辛嗽S多“小寶寶”，你們看，石榴媽媽的肚子里裝著一顆顆小果粒，它們晶瑩剔透，像瑪瑙一樣。這些小寶寶躺在媽媽用隔膜制成的小房間里，樣子十分可愛(ài)。別看他們十分可愛(ài)就以為他們一定很乖，其實(shí)他們十分淘氣，都爭(zhēng)先恐后地追趕著往外跑，因?yàn)樗麄兌挤浅？释匆豢赐饷婺莻�(gè)美麗的世界。石榴媽媽看著她的“寶寶們”，心里美滋滋的`。
秋天是豐收的季節(jié)，笑容滿面的石榴用她那沉甸甸的果實(shí)為我們裝扮出一個(gè)美妙的童話世界。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 21
“下雨了！下雨了！”
小鳥(niǎo)扇著潮濕的風(fēng)，飛過(guò)河岸和水塘，飛過(guò)綠色的稻田，飛過(guò)草灘，飛到村后的樹(shù)林里去了。它向朋友們報(bào)告下雨的喜悅，報(bào)告一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
淡藍(lán)色的、溫暖的夏雨呵，緊跟著小鳥(niǎo)的`飛翔，布幕一樣，籠罩了河面和水塘，籠罩了田野，籠罩了我們的山村和村后的樹(shù)林。一片雨的歌唱，萬(wàn)物都在傾聽(tīng)……
“雨停了！雨停了！”
小鳥(niǎo)扇著雨后的陽(yáng)光，從一道彩虹里飛出來(lái)。
天多明凈。遍地陽(yáng)光，珍珠般，一顆一顆，掛在草葉上，掛在花瓣上，掛在柳條上，掛在一匹剛從雨里撒歡回來(lái)的小紅馬身上，掛在房檐口上……哦，下了一場(chǎng)太陽(yáng)雨，下了一場(chǎng)珍珠雨呵！蜜蜂說(shuō)：“金
紫藤藤，纏著高高的大樹(shù)，從這棵樹(shù)上，纏到那棵樹(shù)上。
小鳥(niǎo)們把它當(dāng)電話線，長(zhǎng)長(zhǎng)的紫藤藤——長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線。
這棵樹(shù)上：嘰嘰嘰，喳喳喳！
那棵樹(shù)上：嘰嘰嘰，喳喳喳！
他們?cè)诖螂娫挘骸翱炜靵?lái)，過(guò)家家！”——“快快來(lái)，過(guò)家家！”（吳城）盞花、牛眼菊、山玉蘭更香了。”
小馬駒、小牛犢和小山羊說(shuō)：“奶漿草、狗尾巴草、三葉草更嫩了。”
草莓說(shuō)：“還有我，更甜了。”
小學(xué)四年級(jí)童話作文 22
“蟬大，你為何每日對(duì)著那窗戶唱情歌？”鄰居振了振翅膀不解問(wèn)道。
“我喜歡的人就住在里面，我要唱給她聽(tīng)，她喜歡我的歌聲。”蟬大洋洋自得。
鄰居聽(tīng)罷不屑一顧：“你醒醒吧，人類是分辨不出我們聲音的，她只會(huì)覺(jué)得是噪音。”
“可是每天清晨她都會(huì)坐在窗前，什么也不做，只是安靜傾聽(tīng)啊。”蟬大不服氣。
“你太天真了，她對(duì)著窗外發(fā)呆不行嗎？”
“可是她會(huì)微笑，笑起來(lái)可甜了，像星星一樣，我覺(jué)得她是在對(duì)我笑。”
“你這什么爛比喻，還有別總是自作多情，本本分分做個(gè)蟲子多好。”
“干嘛總和我唱反調(diào)，我喜歡她怎么了，我偏要自作多情，只要想著她是在聽(tīng)我唱歌，我就覺(jué)得我這短短一夏是有意義的。”
“我呸，就因?yàn)樵鄣纳虝海挪辉摯嬗心钕耄蝗皇峭瓴怀赏懫さ模荒懿桓视止陋?dú)地死去，死得毫無(wú)價(jià)值。”
“蛻皮重生那就不再是我，我的生命只有一夏，只有今夏才是完完整整的.我。”鄰居半晌不語(yǔ)。
阿璃，吃早飯了，整天對(duì)著窗戶瞎看啥呢。母親拍了一下女孩，打著手語(yǔ)催促。女孩彎起月牙眼一笑，手語(yǔ)問(wèn)到：媽媽，我聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)歌聲，那是夏天的聲音嗎？
小學(xué)四年級(jí)童話作文 23
一天夜里，小主人睡著了，鉛筆一家又召開(kāi)家庭會(huì)議了……
鉛筆媽媽十分惱火地說(shuō)：“哼，真倒霉。我們一心一意地為人類服務(wù)，人類竟然拿我出氣，把我狠狠地摔在了地上，害得我美麗的毛發(fā)都斷了。”
“啊，媽媽你一定腰酸背痛了吧!讓我來(lái)給你捶捶背吧!”鉛筆弟弟關(guān)切地說(shuō)完后，便認(rèn)真地給鉛筆媽媽捶起背來(lái)。
“唉，還是兒子對(duì)我好!”鉛筆媽媽欣慰地說(shuō)，接著又對(duì)鉛筆爸爸說(shuō)：“老公，人類有沒(méi)有對(duì)你使用過(guò)暴力啊?”
“沒(méi)有是沒(méi)有，可是小主人愛(ài)畫畫，不停地用我，把我黑亮的頭發(fā)都用光了。你看我，現(xiàn)在都成了光頭了。”鉛筆爸爸悲哀地說(shuō)。
接著，鉛筆媽媽又迫不及待地問(wèn)她的孩子，說(shuō)：“我可憐的.孩子們，小主人對(duì)你們?cè)趺礃?”鉛筆寶寶們異口同聲地說(shuō)：“爸爸媽媽，我們很幸福，小主人很善良，他玩時(shí)也帶著我們一起玩，學(xué)習(xí)時(shí)也帶著我們一起學(xué)，······”
鉛筆媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“我們沒(méi)有什么可報(bào)怨的，孩子開(kāi)心，我們就開(kāi)心”
于是，他們一家又快樂(lè)生活著……
小學(xué)四年級(jí)童話作文 24
讀了《長(zhǎng)征》這本書，我的心情久久不能平靜。
當(dāng)年，因戰(zhàn)略需要，紅軍從江西出發(fā)，歷盡千辛萬(wàn)苦，行程二萬(wàn)五千里，歷時(shí)兩年，到達(dá)目的地。
紅軍長(zhǎng)征故事多。在紅軍長(zhǎng)征路上，發(fā)生過(guò)許許多多的故事：《金色的魚鉤》、《豐碑》、《倔強(qiáng)的小紅軍》、《草地夜行》……這些故事雖已成為過(guò)去，但在我們心里永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅，讀著這些故事，遇到困難時(shí)，我們會(huì)感到有無(wú)窮的力量在身上蔓延。
紅軍長(zhǎng)征戰(zhàn)斗多。紅軍長(zhǎng)征不僅遇到饑餓和寒冷，還時(shí)時(shí)有被敵人襲擊的危險(xiǎn)，他們憑借頑強(qiáng)的毅力，同敵人展開(kāi)搏斗，取得了一次又一次的勝利。
紅軍長(zhǎng)征歡樂(lè)多。在很多人看來(lái)，紅軍長(zhǎng)征是很艱苦的，一定沒(méi)有多少歡樂(lè)，其實(shí)不是，紅軍充滿了革命樂(lè)觀主義精神，他們不怕困難，有一顆勇于戰(zhàn)勝困難的心。有時(shí)候，他們坐在一起，談?wù)撋睿f(shuō)笑話，講故事，一起分享得來(lái)的食物，一起唱著革命的歌謠……
從書本里，我們讀著關(guān)于長(zhǎng)征的'歷史資料，雪山草地這些令人畏懼的字眼，與長(zhǎng)征聯(lián)系得很緊，在紅軍眼里，爬雪山過(guò)草地，是非常平常的事。他們書寫了人類歷史上一部神奇的童話。"
小學(xué)四年級(jí)童話作文 25
也許每個(gè)人都可以編一個(gè)童話，描述它的顏色。
直子安芳于1993年去世。15年后，我看到了她的奇幻故事。
直子安芳說(shuō)，她心里有一片小童話森林。
這是一個(gè)神奇的國(guó)家，一個(gè)精靈出沒(méi)的世界，那里有狐貍的窗戶，所有的樹(shù)枝上都長(zhǎng)滿了白色的鸚鵡，在那里你可以聽(tīng)到女孩靈魂的啜泣經(jīng)典的短篇玄幻小說(shuō)，美麗迷人，悲涼溫暖，就像現(xiàn)代版的格林童話。直子安芳是一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的女人。她隱居，甚至拒絕旅行。然而她卻給我們留下了像山坡上的野菊花一樣的短奇幻故事，夢(mèng)幻而精致，就像空洞而有意義的短歌。她總是從一個(gè)溫柔的女人的角度出發(fā)，把淡淡的悲傷融入到她甜蜜而陌生的話語(yǔ)中，寫出簡(jiǎn)單而近乎透明的故事，讓人感受到生活的悲哀和詩(shī)意。
就是這樣一個(gè)女人，用她最美最美的風(fēng)格寫出了令人著迷的童話故事。她迷戀愛(ài)情，一個(gè)充滿陽(yáng)光的晴天。
講過(guò)的故事，讓人在喧囂的.世界里找到了心靈的凈土。在熙熙攘攘的城市里，還有另一種對(duì)愛(ài)情的渴望。擁有自己的童話森林。它帶你進(jìn)入靈魂的最深處。在和諧的文字里，你會(huì)感受到她筆尖陽(yáng)光的味道。它是世界上最美麗的地方，沒(méi)有背叛和欺騙。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 26
今晚天空即將上演“星月童話”，木星將和滿月來(lái)一次親密接觸，星月童話作文。有興趣的朋友今晚可注意觀賞。
中國(guó)科學(xué)院國(guó)家授時(shí)中心劉次沅博士說(shuō)，木星、月亮都在黃道上走，一個(gè)走得快一些，一個(gè)走得慢一些，木星12年轉(zhuǎn)一圈，月亮每個(gè)月轉(zhuǎn)一圈，所以，木星和月亮每個(gè)月都合并一次，是比較普通的天象，而有時(shí)月亮?xí)谏w住木星，即“月掩木星”，這才是比較少見(jiàn)的。同樣的`道理，月亮每個(gè)月都要和金星、水星、火星、土星合一次。
今天是農(nóng)歷七月十四，今晚的月亮已接近滿月，是近幾個(gè)月來(lái)亮度較好的、肉眼清晰可見(jiàn)的一次，寫景作文《星月童話作文》。木星日落時(shí)位于東南方天空，接近滿月的月亮也位于東南方天空，此時(shí)，木星與月亮距離較近，天空中木星和月亮將上演“星月童話”，讓夜空變得美麗而浪漫。
本站評(píng)語(yǔ)： 原來(lái)星星和月亮還有這么美妙、浪漫的故事，真想親眼目睹一次。木星12年才轉(zhuǎn)一圈，月亮卻是每月一圈，它們的重合真是妙不可言，今天有這樣的機(jī)會(huì)知道、了解這些天文知識(shí)，真是幸運(yùn)啊！
小學(xué)四年級(jí)童話作文 27
寒冷的冬天降臨在森林大地上，白皚皚的雪覆蓋著厚厚的一層。從遠(yuǎn)處聽(tīng)見(jiàn)“撲哧撲哧”，連滾帶爬的聲音。仔細(xì)一看，過(guò)來(lái)一只憨厚可愛(ài)的`小熊。
看著就知道它在滑雪，突然一個(gè)想法，從小熊的腦子里閃過(guò)，想：既然夏天那么炎熱，要不現(xiàn)在做點(diǎn)兒冰棍。于是，它就準(zhǔn)備了：冰棍模型、草莓等口味、冰柜等材料。它做了五彩繽紛、口味獨(dú)佳的冰棍。他有約了好伙伴們，夏天來(lái)它家吃冰棍解暑。
炎熱的夏天籠罩著大地。狠毒的太陽(yáng)死死的烤著森林，像密不透風(fēng)的盒子，一絲風(fēng)也沒(méi)有。動(dòng)物們都熱得不出門，森林里靜悄悄的。小熊汗流浹背地坐在樹(shù)陰下乘涼，突然想起家里的冰棍，于是叫上約好的伙伴們。小伙伴們圍著桌子坐好。小熊打開(kāi)冰柜，五彩繽紛的冰棍變成了一灘一灘五顏六色的冰棍水。熊媽媽看了看，說(shuō)：“冰柜的插座沒(méi)插好!”。小熊聽(tīng)了很傷心，小伙伴們安慰小熊：“沒(méi)關(guān)系，下個(gè)夏天我們還來(lái)，看好你哦!”。
小熊為了將功補(bǔ)過(guò)，在家旁邊修了一個(gè)游泳池，請(qǐng)小伙伴們一起來(lái)游泳!
小學(xué)四年級(jí)童話作文 28
春來(lái)來(lái)了，桃花盛開(kāi)、柳樹(shù)發(fā)芽了，小猴和小熊約好到公園里去玩。
一路上，他們又是唱、又是跳來(lái)到了莫愁湖公園門口。買了票進(jìn)了公園。
公園里的景色真美呀!只見(jiàn)碧綠的湖水微波蕩漾，青翠的樹(shù)木裝點(diǎn)著堤岸。堤岸旁邊的草坪上坐著許多人在觀看放風(fēng)箏。小猴對(duì)小熊說(shuō)：“我能把人群的注意力移到我的身上。”小熊說(shuō)：“那你試試看吧。”于是小猴到門口租了一輛自行車。帶著小熊在觀眾面前轉(zhuǎn)圈圈，還走了鋼絲繩。他們玩累了。到旁邊的亭子休息了一會(huì)兒，小猴想：“這里真好玩，也很美麗!還是留個(gè)紀(jì)念吧”想著他迅速爬上亭子的柱子上，在亭子的柱子上寫了“孫小圣到此一游。”幾個(gè)字，小熊看到了，批評(píng)小猴說(shuō)：“你怎么能這樣做呢?假如別人在你身上寫字你高興嗎?”小鳥(niǎo)對(duì)小猴說(shuō)：“要人人都在建筑物上亂刻亂畫這些建筑物會(huì)不會(huì)變的很難看?”小猴聽(tīng)了小熊和小鳥(niǎo)的.話慚愧的低下了頭。于是他想辦法把柱子上的字清除掉。
這時(shí)太陽(yáng)公公也露出了笑臉說(shuō)：“只要你知錯(cuò)就改還是好孩子。”于是小猴和小猴又高高興興地玩了。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 29
隨著氣溫的升高，便知道夏哥哥來(lái)了。他不僅是一個(gè)調(diào)皮的小孩，還是一位“繪畫大師”。
他覺(jué)得春姑娘給柳樹(shù)畫的顏色太淺，于是夏哥哥又添了點(diǎn)綠色的顏料，柳樹(shù)便變得更加的翠綠了。夏風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)，在河面上點(diǎn)了個(gè)甜甜的酒窩，小河說(shuō)：“柳條啊柳條，謝謝你的到來(lái)，讓我充滿微笑。”
夏哥哥看見(jiàn)遠(yuǎn)處的荷花含苞待放，又揮了幾筆，美麗的`荷花綻放了，吐出點(diǎn)點(diǎn)芳香。一只蜻蜓飛到荷葉上，吟誦起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。小路邊的梔子花聞到了荷花的芳香，也高興得手舞足蹈起來(lái)。
夏哥哥來(lái)到游泳池，炎熱的夏天一下子清涼起來(lái)。瞧，幾個(gè)小朋友正在那里嬉戲玩耍呢。有的在打水仗，水花四濺；有的在滑水槽，呼的一聲，笑聲溢滿泳池；有的在玩沖浪；嘩啦啦，任憑水浪的拍打，癢酥酥的，開(kāi)心極了。
有時(shí)候，夏哥哥也會(huì)調(diào)皮，剛剛還太陽(yáng)高照，忽然烏云密布。雷公公也跟著敲起鼓，為這場(chǎng)雨伴奏；閃電也跟著出來(lái)湊熱鬧。接著，“嘩啦嘩啦”下起了傾盆大雨。路上的行人到處找躲雨的地方，還有不怕淋的直接沖回了家。不一會(huì)，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，漂亮的彩虹掛像一座七彩橋掛在天空。
我愛(ài)美麗的夏天，更愛(ài)夏天這美麗的童話。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 30
烏鴉喝水之后
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開(kāi)了。森林國(guó)王聽(tīng)到消息，還特意授予烏鴉優(yōu)秀智者的稱號(hào)呢。
有一次，烏鴉飛了好遠(yuǎn)的路，饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到了一片森林中，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽(tīng)了后立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這么深，怎樣能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看了看，對(duì)了，我是智者啊，我能夠用我的`專利方法嘛！說(shuō)干就干，烏鴉開(kāi)始往井里一顆一顆地扔石子，過(guò)了好久，井里的水也不見(jiàn)往上漲。此時(shí)此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。
這時(shí)小猴子來(lái)打水了，烏鴉剛想說(shuō)什么，只見(jiàn)小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來(lái)了，猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說(shuō)：我以前用銜石子的辦法能夠喝到水，可為什么此刻不行了呢？小猴子笑著說(shuō)：當(dāng)然不行了，井那么深，你得往里填多少石子兒啊？烏鴉聽(tīng)了恍然大悟。
是呀，不是每個(gè)辦法都能夠適用任何情景的，因而我們要懂得因時(shí)因地制宜！
小學(xué)四年級(jí)童話作文 31
下了一夜大雨，門前的土堆變成了泥堆。
鹿媽媽要出去參觀房子，讓小鹿在家玩耍。小鹿感到孤獨(dú)。她突然想起門前的泥堆，跑出了房子。
鹿一直是個(gè)聰明的孩子。不一會(huì)兒，他變成了一個(gè)小泥人。這個(gè)小泥人像神話的惡棍一樣站了起來(lái)，他能動(dòng)、能說(shuō)、能笑。小泥人向小鹿鞠了一躬，說(shuō)：“謝謝小鹿哥。你給了我生命，我會(huì)報(bào)答你。”“不客氣。”鹿說(shuō)。“我們一起玩吧。”兩個(gè)人很快就成了好朋友。
中午，午飯后，鹿媽媽讓鹿給她叔叔送些零食。鹿叔叔對(duì)小鹿一家很不好。有一次小鹿去舅舅家，舅舅不讓小鹿吃。這一次，小鹿不想去，但媽媽再三勸小鹿去。
到了舅舅家，舅舅拿著東西把小鹿趕走了。我別無(wú)選擇，只能去。剛要離開(kāi)，電閃雷鳴，大雨傾盆。小鹿急切地看著叔叔，但是叔叔把小鹿扔了出去。
小鹿在雨中艱難地走著，雨水打濕了她的花衣和心。她沒(méi)想到舅舅這么沒(méi)心沒(méi)肺，也不關(guān)心侄女的.健康。可能是因?yàn)橥馍锏耐鈦?lái)詞。
突然，她看到那個(gè)小泥人拿著一把傘，過(guò)來(lái)給她帶了一把傘。小鹿拿著傘，他們緊緊地?fù)肀г谝黄稹Ｒ宦飞闲∧嗳撕托÷拐f(shuō)話，小鹿更想開(kāi)口。
后來(lái)，他們的感情變得更加真摯。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 32
很久很久以前，有一只蟬快活地在樹(shù)上唱歌、吸取樹(shù)汁。有一次，它飛到一棵高大的松樹(shù)上，故事就此開(kāi)始……
這只蟬像往常一樣獨(dú)自在樹(shù)上吸食樹(shù)汁，但是可怕的事情發(fā)生了。一滴松脂從樹(shù)頂滑落下來(lái)，剛巧落在蟬面前。蟬剛想聞聞它是什么，又一滴松脂滴落下來(lái)，這只蟬就被困在了松脂里。
過(guò)了大概幾萬(wàn)年一位工人要從這兒挖一些沙子來(lái)做一面鏡子，于是由松脂形成的琥珀就被這位粗心的'工人裝進(jìn)了袋子里。
工人把沙子倒進(jìn)模具里的那一刻時(shí)，他才意識(shí)到他把一塊價(jià)值連城的琥珀融化了，變成了一文不值的灰燼。但后悔還有什么用呢?
等到成品出爐時(shí)，灰燼已經(jīng)燒沒(méi)了，但在玻璃上那只貪吃的蟬還在。他靈機(jī)一動(dòng)，把這塊玻璃板賣給了一位古生物學(xué)家。拿著用玻璃片換來(lái)的價(jià)值可觀的錢，這位工人滿意地笑了。
這位古生物學(xué)家先小心翼翼地打破了玻璃，然后克隆了這只蟬。正巧他要上廁所，于是蟬就沒(méi)人看管，爬上了一棵松樹(shù)。忽然，一大滴松脂滴了下來(lái)，緊緊的包裹住了這只蟬……
小學(xué)四年級(jí)童話作文 33
春天，花園里顯得生機(jī)勃勃。
一棵嫩草打量打量自己的綠衣裳，唱起歌來(lái)。突然，一條饑餓的.毛蟲向小草撲來(lái)，要吃掉他，小草嚇得一動(dòng)也不動(dòng)。旁邊一棵桃樹(shù)上的一朵桃花兒趕緊飄下來(lái)，于是毛蟲吃起了桃花兒姑娘。它吃呀吃呀，桃花兒姑娘只剩一片小花瓣兒了。毛蟲摸摸肚子，說(shuō)：“呃……那花瓣兒下次再吃吧，呃……”于是走了。
風(fēng)婆婆很可憐桃花兒姑娘，于是把她吹上了天。桃花兒姑娘飛啊飛啊，看到了樹(shù)木、山水，綠草和紅花……還有小房子，田野，農(nóng)夫在耕作……
桃花兒姑娘飛啊飛啊，她覺(jué)得一切很美麗。一次，她來(lái)到一個(gè)花圃，里面的牡丹呀，玫瑰呀，芍藥呀，都朝著桃花兒姑娘驕傲地夸贊自己的美麗。風(fēng)婆婆便細(xì)細(xì)講述桃花兒姑娘救小草的故事。那些華麗的大花朵也慢慢地尊敬起桃花兒姑娘了。
又飛了很多很多天，桃花兒姑娘對(duì)風(fēng)婆婆說(shuō)：“風(fēng)婆婆，讓我回家吧！”風(fēng)婆婆又把她吹回花園。
桃花兒姑娘落在桃樹(shù)媽媽的枝干上，裝扮著她。漸漸地，桃花兒姑娘變得什么都不怕了，她永遠(yuǎn)也不會(huì)枯萎了。冬天，桃樹(shù)媽媽依然很美麗。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 34
“這是我的眼睛。”
“我知道我知道。”······
當(dāng)人偶師給人偶們換上了那如寶石般的眼睛，人類也不由得贊嘆"多漂亮的雙眸！”“真清澈，像清泉一樣！"······可誰(shuí)知道，人偶們只能看見(jiàn)死亡的顏色？
人偶娃娃坐在冰冷的黑白格子地板上，看著銅鏡中的自己，白皙的皮膚逐漸開(kāi)始生銹。美麗的臉龐從來(lái)沒(méi)有笑容，搖搖欲墜的肢體扭動(dòng)著，人偶娃娃能看到將要死亡的自己，獨(dú)自地跳著舞。
“請(qǐng)把我的眼睛，送給人類。”
“不，他們不可以·。”·······
因?yàn)槿祟愐匆?jiàn)一切顏色，而人偶，不需要。人偶的心要碎了，可依舊沉默著。
“天空藍(lán)，草兒綠，云朵白，所有顏色都過(guò)來(lái)……”小孩這么唱著。人偶看看天，看看地，可惜是一片灰暗，原來(lái)人偶的生命沒(méi)有顏色。
得不到的話，就摧毀好了。
微微的風(fēng)，輕輕地吹；清清的.水，緩緩地流。“把這一切結(jié)束掉好了。”人偶這么說(shuō)著。“不，我親愛(ài)的人偶，你不能這么做。”
哦，對(duì)呢。人偶娃娃不會(huì)背叛，他們僅能做自己會(huì)做的幾件事。
“把你的眼睛給我吧。”
小學(xué)四年級(jí)童話作文 35
有一只天鵝非常驕傲，經(jīng)常看不起小倉(cāng)鼠，今天上學(xué)也是一樣。
剛開(kāi)始課堂上安安靜靜的，小天鵝突然學(xué)著小倉(cāng)鼠的聲音大喊：“象老師真笨呀！”象老師一聽(tīng)是小倉(cāng)鼠的聲音就讓他罰站。小倉(cāng)鼠想，為什么天鵝要欺負(fù)我？
有一天，驕傲的天鵝對(duì)小倉(cāng)鼠說(shuō)：“咱們比飛行,誰(shuí)飛得快誰(shuí)就是王者飛行員怎么樣？”小倉(cāng)鼠聽(tīng)了就滿口答應(yīng)了，天鵝暗笑：我是天生的王者飛行員，你是自討苦吃。于是天鵝不是上網(wǎng)就是吃零食，零食都猶如一座山了。在小倉(cāng)鼠這邊，他一直在圖書館廢寢忘食地查閱資料，想做一個(gè)飛行器來(lái)與天鵝一決高下。
決戰(zhàn)的.那天來(lái)了，小天鵝胖了二十斤，飛的速度慢了不少，就連大象工程師都說(shuō)小倉(cāng)鼠一定會(huì)贏。果不其然，在綠樹(shù)成蔭的碧玉公園上空差距便拉開(kāi)了。小倉(cāng)鼠已經(jīng)領(lǐng)先了天鵝十米，天鵝怎么飛也飛不快，但小倉(cāng)鼠卻停了下來(lái)，原來(lái)他看到烏龜伯伯爬不過(guò)去從山脊跌落下來(lái)。小倉(cāng)鼠想都不想就把烏龜伯伯送過(guò)了山谷，然而這段時(shí)間天鵝已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了，但小倉(cāng)鼠并不生氣，因?yàn)樗麕椭藶觚敳?/p>
大象工程師問(wèn)：“你們要學(xué)小倉(cāng)鼠還是要學(xué)小天鵝？
小學(xué)四年級(jí)童話作文 36
大家好！我的名字叫爬山虎。此刻，就讓我來(lái)介紹一下我自我吧！
我的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)是嫩紅的，可是幾天，葉子長(zhǎng)大之后就變成嫩綠的。我的嫩葉不太引人注意，引人注意的是那些長(zhǎng)大的葉子。葉尖都是朝下，在墻上鋪得很均勻。夏日，我會(huì)把烈日遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓人們過(guò)個(gè)涼爽的夏日。一陣風(fēng)吹過(guò)，我的嫩葉就漾起波紋，好看極了！
你們明白我怎樣能爬嗎？告訴你們吧，我是有腳的，我的腳長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方。我身上長(zhǎng)葉柄的后面，會(huì)長(zhǎng)出枝狀的細(xì)絲，大約六七根，我的每一根細(xì)絲就像蝸牛的觸角。每根細(xì)絲的顏色跟新葉子一樣，也是嫩紅的，這就是我的.腳。
我的腳緊挨著墻的時(shí)候，每根細(xì)絲的頭上變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲本來(lái)是直的，此刻變彎了，拉住我的身體緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看我的腳，你會(huì)想起圖案上蛟龍的爪子。
我的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，之后連痕跡也沒(méi)了。觸著墻的，腳和小圓片逐漸變成灰色。不要小看我那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下我。
我生長(zhǎng)在墻上，這就是我，一個(gè)令人喜愛(ài)的我。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 37
一天，小熊帶著他的伙伴小猴、小貓和小狗到不遠(yuǎn)處的小河里去游泳。
一路上，大家唱唱跳跳，好不高興。他們走啊走，終于來(lái)到了小河邊。
他們一見(jiàn)到小河，就急忙跑上前去，“撲通撲通”跳進(jìn)了河里。他們?cè)诤永锉M情地玩耍著，誰(shuí)也顧不上誰(shuí)。
這時(shí)候，小貓偷偷地向河中央游去，因?yàn)樗虢o同伴們一個(gè)驚喜，對(duì)他們說(shuō)他比他們游得都要遠(yuǎn)。可是，意想不到的事情發(fā)生了：小貓剛剛到了河中間，只聽(tīng)見(jiàn)叫了一聲“哎呀”就馬上沉了下去，一雙小手正拼命地在水面上拍打著。同伴們聽(tīng)到了叫聲，抬頭一看，嚇了一跳。最先反應(yīng)過(guò)來(lái)的是小猴，他趕緊游了過(guò)去，伸手去拉小貓。正在這時(shí)，他自己一個(gè)不小心，卻反被小貓拉了下去，也沉下去了。小熊和小狗見(jiàn)狀，嚇得不知所措，愣在那里好半天才晃過(guò)神來(lái)。他們一邊往岸邊游，一邊大叫著：“救命啊，救命啊！有人掉進(jìn)河里了……”
附近的人們聽(tīng)到了，忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)發(fā)生了什么事。當(dāng)他們聽(tīng)到有人掉進(jìn)河里時(shí)，就馬上報(bào)了警。黃狗警長(zhǎng)聽(tīng)到了這個(gè)消息，就立刻坐上警車，在最短的`時(shí)間內(nèi)趕到了小河邊。他們坐上救身艇向河中央沖去。
小猴和小貓終于被救上了岸。
同學(xué)們，我們可不能發(fā)生這樣類似的事情哦！
小學(xué)四年級(jí)童話作文 38
這個(gè)童話講的是一只蠶在他同伴們都在吃桑葉的時(shí)候，卻一動(dòng)不動(dòng)，在那里沉默沉思自己來(lái)到這個(gè)世上到底為什么，當(dāng)他從祖先的歷史中了解到他們生到世上，唯一的大事就是做繭，然后把繭扔到開(kāi)水里，抽出絲來(lái)織成綢緞，做成華麗的衣裳。他灰心極了，辛辛苦苦一輩子，原來(lái)是為那全不相干的`人！他明白后，決定離開(kāi)這個(gè)群體。他來(lái)到草地上，看見(jiàn)了天，又望見(jiàn)了地，于是就休閑地走著。后來(lái)他碰到了一只螞蟻，螞蟻聽(tīng)到他在唱自己編的不愿工作的歌，忍不住笑著說(shuō)哪里來(lái)的怪思想，不工作不就等于不要生命，不要種族嗎？然后螞蟻邀請(qǐng)蠶去參觀他們的國(guó)土。蠶到了螞蟻的王國(guó)，受到了熱情的招待，看到了螞蟻們?yōu)榱私ㄔ臁?/p>
故事中蠶覺(jué)得他活一輩子吃東西只是為了給不相干的人做工作，他厭惡工作，拒絕工作。而螞蟻們熱愛(ài)工作，他們靠自己的雙手辛勤的工作，創(chuàng)造美好家園。我從螞蟻的身上看到了他們對(duì)工作的熱情，作為一名學(xué)生，我要學(xué)習(xí)螞蟻的精神，對(duì)待學(xué)習(xí)也要投入多的熱情，學(xué)到更多的知識(shí)，為以后打基礎(chǔ)。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 39
小狐貍倍塔孤單地走在了森林的路上。這時(shí)一只烏鴉飛來(lái)“狐貍，壞人，下地獄。”倍塔說(shuō)：“烏鴉姐姐，你叫什么名字?你為什么罵我?我叫倍塔!”烏鴉卻說(shuō)：“呵，為什么?查字典去吧!”倍塔想：狐貍，名聲就那么臭?狐貍啊，狐貍啊，狐貍啊，唔……倍塔，你要是不是狐貍就好了!這時(shí)一只剛剛出生的小鳥(niǎo)說(shuō)：“狐貍哥哥，你哭什么?”倍塔說(shuō)：“唔……就因?yàn)槲沂呛偞蠹叶疾焕砦伊恕怼焙鋈唬端蚱鹁瘢骸拔医斜端词刮沂呛偅液苡姓x感，請(qǐng)你和我做朋友!”小鳥(niǎo)飛回了窩，并叫倍塔等等她。一回窩小鳥(niǎo)就和爸爸媽媽說(shuō)他交到好朋友了是一只狐貍，他說(shuō)他很有正義感，爸爸媽媽立即說(shuō)：“有正義感?狐貍是壞人，不準(zhǔn)理他，不準(zhǔn)見(jiàn)他!”
倍塔等了好久，上了小鳥(niǎo)的家，鳥(niǎo)爸爸說(shuō)：“你不要吃我的孩子，要吃就吃我，我知道我的肉不鮮美，但我就是死也不會(huì)讓你吃我的`孩子的!”哌!門關(guān)上了。他坐在樹(shù)下靜靜地想：爸爸，我明白你為什么狠下心了!因?yàn)闆](méi)有哪個(gè)動(dòng)物對(duì)你有關(guān)心和愛(ài)，只有嫉妒和仇恨。不，我要讓所有動(dòng)物都不歧視狐貍，大家是朋友。“春夏秋冬，有多少人會(huì)留，春夏秋冬，有多少人會(huì)走……”他又哭起來(lái)，“唔……唔……唔……”
小學(xué)四年級(jí)童話作文 40
那個(gè)晴朗的早晨，一陣陣輕風(fēng)將春天來(lái)臨的消息捎給人們。
今天沒(méi)課，一覺(jué)睡到自然醒。我慢悠悠地走到公園里，一眼瞧見(jiàn)了公園的大魚池。人有些多，我好不容易找到一片空地，剛掏出面包，魚兒們便一擁而上，等著我將手中的美食扔進(jìn)池塘。
一只大的出奇的魚也趕赴“食場(chǎng)”。它渾身上下無(wú)處不紅，龐大的身軀占了好大的空間。它橫沖直撞，將食物全塞進(jìn)肚子。小魚連忙閃開(kāi)，生怕自己也被吞下去。好一個(gè)壞家伙，想吃獨(dú)食，我偏不給你吃!當(dāng)它在左邊時(shí)，我便食物撒在右邊;當(dāng)它在右邊時(shí)，我又將食物撒在左邊。那家伙見(jiàn)吃不到東西，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。許久后，它似乎明白了我的意圖，悻悻地走了。
大魚走后，水面變得平靜多了。小魚們爭(zhēng)搶得很熱鬧。一只黃白條紋的'魚似乎很靈敏，總是沖在前頭。我看著它那敏捷的動(dòng)作，又扔出兩顆魚食，它盯緊了魚食，突然來(lái)了個(gè)“鯉魚躍龍門”!它躍出水面，騰空而起，接住了魚食，又鉆進(jìn)水里，留下圈圈漣漪。看到這一幕，我不禁拍手叫好。
魚兒們似乎都吃飽了，搖著尾巴回到了自己的小窩。見(jiàn)它們走了，我也往家走去，但我的心，依舊留在那片水塘。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 41
星期一，小熊的媽媽要小熊出去學(xué)本領(lǐng)。
小熊來(lái)到森林里，看見(jiàn)小猴會(huì)爬樹(shù)，還能飛檐走壁，十分羨慕，就對(duì)小猴說(shuō)：你能教我爬樹(shù)嗎？小猴同意了說(shuō)：你明天來(lái)找我吧。到了第二天，小熊來(lái)找小猴，小猴順著樹(shù)桿往上爬，小熊也跟著往上爬，可爬到中途沒(méi)抓穩(wěn)就掉了下來(lái)，把頭撞了一個(gè)大包。小熊生氣地說(shuō)：我不學(xué)了。
小熊又看見(jiàn)小兔子走路能跳好遠(yuǎn)，就說(shuō)：小兔子，你能教我跳遠(yuǎn)嗎？小兔子也同意了，立馬就教了起來(lái)。它對(duì)小熊說(shuō)道：你先蹲下來(lái)，然后再使勁往前一蹬，就會(huì)跳得很遠(yuǎn)。小熊按照小兔子說(shuō)的方法跳，可還是沒(méi)跳多遠(yuǎn)，小熊失望地說(shuō)：這么難，我不學(xué)了。
小熊回到家，媽媽問(wèn)它學(xué)到了些什么？小熊就把經(jīng)過(guò)一五一十地講給了媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)完后，就對(duì)小熊說(shuō)：做事不是一天兩天就能學(xué)好的，要經(jīng)過(guò)很多練習(xí)和努力，才能把本領(lǐng)學(xué)到手。小熊聽(tīng)了媽媽的.話，仔細(xì)想了想說(shuō)：媽媽，我明天還要去學(xué)本領(lǐng)。
從此以后，小熊堅(jiān)持把一個(gè)本領(lǐng)學(xué)會(huì)后，再去學(xué)另外的本領(lǐng)，十分勤奮。
小學(xué)四年級(jí)童話作文 42
“啊，天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了！”小兔子推開(kāi)窗戶向外望，院子里春暖花開(kāi)，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要出去玩！”“好的，早點(diǎn)回來(lái)！”“哦！”小兔子就蹦蹦跳跳地出了門。
走進(jìn)森林，小兔子看見(jiàn)小草彈出頭兒來(lái)了，樹(shù)上也長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，桃花笑紅了臉，梨花張開(kāi)了粉白的`臉頰。小兔子走到燕子跟前，說(shuō)：“燕子姐姐，您可以和我一起玩嗎？”“不行，我忙著做窩呢！”小燕子回答。
小兔來(lái)到池塘邊，看見(jiàn)青蛙爬出洞來(lái)了，小兔子問(wèn)青蛙：“青蛙阿姨，我可以和您一起玩嗎？”“不行啊，我也馬上要去產(chǎn)卵了。”小兔低頭一看，池子里有一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)。那就是青蛙的寶寶——小蝌蚪呀！
走在回家的路上，小兔子碰到了一個(gè)大刺球。那不是刺猬嗎？小兔子連忙上前問(wèn)：“刺猬大嬸，您這段時(shí)間到哪兒去了？刺猬說(shuō)：”我躲在家里冬眠呢！春天來(lái)了，雷公公把我叫醒了。我來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，呼吸新鮮的空氣。“
小兔子心想：春天終于來(lái)到人間，我也得更換衣服了。回到家，小兔子脫下了舊棉襖，穿上了嶄新的春裝。小兔子大聲地說(shuō)：”我也要享受春天！“
小學(xué)四年級(jí)童話作文 43
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，人們都睡覺(jué)了，星星在天空眨著眼睛，明亮的月光照著大地。就在這時(shí)，傳來(lái)一陣說(shuō)話聲，噢！原來(lái)是樹(shù)木、煤炭、水、電在爭(zhēng)功了！
首先發(fā)言的是水小妹，只見(jiàn)她高傲地抬著頭，輕蔑地看了電大哥一眼，便高聲說(shuō)道題目：“要說(shuō)誰(shuí)的功勞大，頭獎(jiǎng)非我莫屬，要是人類沒(méi)有了我，就沒(méi)法活命！我可以供人們飲用，還可以讓沙漠變成綠洲！”
“要是沒(méi)有我，世界也無(wú)法存在！”樹(shù)小弟滿臉憤怒地說(shuō)題目：“我可以吸收人們排出的二氧化碳，還可以釋放出氧氣供人類呼吸，還可以阻擋沙塵暴及洪水的襲擊，所以我才應(yīng)該得頭獎(jiǎng)！”
這時(shí)，電大哥發(fā)言了題目：“哼！我的功勞才是最大的.，我能讓人們有了樂(lè)趣，我還能讓人們永遠(yuǎn)都生活在光明的世界，請(qǐng)大家支持我！”
“支持你？沒(méi)門！”煤炭大哥說(shuō)題目：“沒(méi)有你，我照樣能讓世界亮起來(lái)！還能解決人們的寒冷。”
他們爭(zhēng)得不可開(kāi)交，于是一起去問(wèn)年紀(jì)最大、知識(shí)最多的土地爺爺，土地爺爺對(duì)他們說(shuō)題目：“你們對(duì)人類的貢獻(xiàn)都很大，缺少了你們中的哪一位都不行，但你們?yōu)槭裁匆獱?zhēng)功呢？你們應(yīng)該全心全意為人類服務(wù)，而不求回報(bào)！”
他們聽(tīng)了，相互望了望，不好意思地笑了。
【小學(xué)四年級(jí)童話作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)童話作文10-08
小學(xué)四年級(jí)童話作文10-08
小學(xué)四年級(jí)童話作文11-07
小學(xué)四年級(jí)：童話作文03-19
小學(xué)四年級(jí)童話作文11-07
童話小學(xué)作文05-01
乞丐童話小學(xué)四年級(jí)作文04-20
小學(xué)四年級(jí)童話寓言作文04-27