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    小學四年級風景作文

    時間:2022-05-20 20:35:13 四年級

    關于小學四年級風景作文匯編八篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學四年級風景作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    關于小學四年級風景作文匯編八篇

    小學四年級風景作文 篇1

      難以忘懷的風景、景物,也許大家都會說像長城、桂林、五岳等等名勝風景區。但是,對我來說,令我難忘懷的不是景,而是一位同學對我的幫助。

      體育課,我們跟著老師來到大操場。大操場上,草坪上枯黃的小草和小花,似乎在向我們訴說著天氣是多么的寒冷。泥地上,似乎只要灑上水,就可以來一場溜冰比賽。

      一個排球,給我們講解了排球的打法和打排球時的注意事項,便讓我們自己去找對手練習。我們找到了各自的對手開始練習起來。

      正當大家熱火朝天地練習時,意外發生了。我的球“飛”了出去,我見了馬上追了過去,但沒有想到,一不小心,在“凍土層”滑了一下,我的腿磕在了石頭上。頓時,疼的我齜牙咧嘴的,但此時附近沒有人注意到我。于是,我休息了一會,便想靠自己站起來。正當我艱難的想要站起來時,我的一個同學王小東,微笑著向我走來,我也勉強擠出一絲微笑回應他。他走過來關心的問我:“怎么了,出了什么事情?”我回答道:“沒事,只是不小心摔了一跤。”說完,我又開始想站起來,王小東一見我這樣,立刻來扶住我,幫助我站起來。并說:“你真是的,明明不行,站起來都難,還說沒事。”他一邊抱怨我剛才說的話,一邊把我扶起來,并幫我向老師去說明情況。老師知道后,立刻過來,輕輕挽起我的褲腿,我自己也偷偷瞄了一眼,“血肉模糊”,不忍直視啊!老師便和王小東一起攙扶著我去了校醫務室包扎。

      雖然,這事已經過去了很久,但卻深深留在了我的心底,記住了王小東對我的幫助。

    小學四年級風景作文 篇2

      人們常說“一年之計在于春,一日之計在于晨。”春天是一年的最新的開始,春天對于人們來說應該是回味無窮的了,就在這么一個回味無窮的季節就藏著千絲萬縷的風景線。

      春天,一切都已經重新開始了,小草剛剛開始發芽,一些熟睡的鳥兒又從睡夢中醒來,鳥兒的陣陣廿名是我的心情非常舒暢,一陣陣香氣迎面那撲來給人帶來一種清新舒暢的感覺每當春天來臨之際,我騎著車到學校,在馬路看見哪些小草,數目都發芽了,這一切由預示著新春的開始。恐怕在人們的心中春天的風景線是沒有的,但是在我的心中春天的風景線有許許多多,春天有許多景物也逐漸的開始發芽了,例如桃樹,楊樹都要開始發芽了,這也就預示這一個新事物好像又被別人賦予了新的生命,開始了新的旅程。

      這難道不是一道風景線,這是一道美麗而又新生的風景線,這是?那么多的景物連在一起的風景線,我喜歡這么一道風景線,他憧憬這記錄這我的成長,在我的心中春天是一個新生的季節,春天匯集……

    小學四年級風景作文 篇3

      我的家鄉在一個叫光明星村的地方,它雖然是一個很平凡的小農村,但是它的美給人一種歡樂和溫馨的感覺。它也帶給人一種詩意的感覺。

      我的家鄉傍晚時最美啦!家鄉的傍晚是一幅美麗的圖畫。春天,菜地里也種了許多的菜,有青菜、菠菜、毛豆、大蒜、芹菜……那綠油油的顏色伴著夕陽金色的余暉,顯得格外和諧誘人;秋天,這里是一望無垠的稻田,猶如給大地鋪上了一層金色的厚毛毯,那顏色亮得耀眼,仿佛是滿地的金子。那邊大片的棉花田里,一點點、一朵朵白云般的棉花點綴在一片綠色的海洋里……放眼遠望,地是那樣的廣,天是那樣的寬。天空中,云兒被太陽的余輝染成了一片片美麗的晚霞。天,五顏六色。地,繽紛五彩。

      家鄉的傍晚是一曲動人的音樂。一陣涼爽的風吹來,稻田里發出了“沙沙沙”的響聲,好像唱起一曲“歡樂頌”。金色的波浪涌過來,好像歡快地跳起了圓舞曲。下班的叔叔、阿姨們,放學的孩子們全都趕在回家的路上。腳步聲、汽車聲、自行車聲……這些聲音譜成了

      一曲美而動聽的音樂。

      家鄉的傍晚又是一首抒情的歌曲。鴨子在河里悠閑地游著,它們仿佛太留戀水的清澈溫柔,忘記了回家。河邊的水站上,爺爺正在淘米,水紋一圈一圈地蕩漾開去。仿佛是綠爭的絲綢上起了細微的皺褶。炊煙在農家的房屋頂上裊裊升了起來,又漸漸地被風吹散了。飯菜誘人的香味從窗戶里飄出來,在屋外溜達的小狗搖著尾巴進屋了……

      家鄉的傍晚可真美啊!

    小學四年級風景作文 篇4

      時光如白駒過隙,容顏逝去,那么無話可說,我只想用回憶溫暖雙手……

      于是,在深思中,思緒又飄到了那個上午。

      “大家好,我姓姜,大家就叫我姜老師吧!”一陣悅耳的柔聲響起,抬頭,一位慈祥溫柔的女老師,長長的睫毛下,長著一雙似乎能穿透一切的深遂的眼睛。從她看到我的那一刻起,我就知道,我已被她深深吸引。她講課,我第一次聽得那么認真。于是,我記住了這個老師,也愛上了這個老師。

      我盡最大的努力背好每一個英語單詞,每一篇課文……因為我覺得,她已成了我生命中最美麗的光芒。

      教師節,我準備好發短訊,但一時間竟不知說什么。把她比作園丁,我覺得太狹隘;把她比作母親,太膚淺。于是,一條短訊改了二十幾遍,還是沒發出去。

      與她相逢是首歌,讓我心底的花朵遍地開放。或許,我真的不能自拔了;或許,我真的'沉醉其間了

      但,我愿意!

      我在風中笑著遠去,時間將那斑斕的五彩過濾成一片溫暖的金色,經久不衰。

    小學四年級風景作文 篇5

      周日早晨,媽媽帶我和妹妹到碧潭去坐渡船,和走吊橋。

      咱們先坐船。 從船上看景色,有青山綠水,天上還有幾只白鷺鷥在飛翔,有的時分還有幾只從咱們周圍飛過。到了岸上,看到一片分外翠綠的草地,如同大地鋪了一片綠瑩瑩的地毯。接著是一片茂盛的竹林,竹子又高又大,如同現已伸入云霄了。竹葉青青,綠蔭蔽天,地上也滿是竹葉,踩在上面十分柔軟。

      最終,咱們順著曲折的小路走出來,坐渡船回到彼岸。當咱們走在吊橋上的時分,橋不斷的悄悄搖擺。妹妹有點兒懼怕,所以就拉著媽媽的手。我向下看,水面波平如鏡,咱們的影子倒映在水中,真是風趣極了。

      離開了城市的喧囂,我來到這么美麗的當地,覺得很高興,登時忘記了功課的壓力,真是使人心曠神怡。

    小學四年級風景作文 篇6

      周末,我們全家一起去鄞江鎮的爺爺家看望爺爺和奶奶。

      傍晚,爺爺提議去他家的菜園里逛逛,我們欣然接受了,馬不停蹄地去了爺爺家的菜園。爺爺家的菜園很大,估摸著有四五個客廳那么大,菜的品種也很多樣,有蔥、玉米、蒲瓜等等。

      傍晚的夕陽照在這些菜的葉片上,顯得一片金燦燦的,好像灑在上面的不是陽光,而是金子。這些菜的長勢也很喜人:玉米像衛兵一樣站在園門上,拿著機槍,檢查每一個過往的人;冬瓜則是仰躺在地上,享受著溫暖的陽光;蔥在玉米后面挺著個大肚子,像是只要你一碰他,他就爆炸的架勢;貝母才剛發芽,像小蘭花一樣探頭探腦的;有個蒲瓜藤緩慢的攀上架子,好像既想和對面的蒲瓜競爭,又沒有這個能耐,只能走一步算一步;蠶豆和豌豆站在一起,準備發射各自的導彈。好一派生機勃勃的情景啊!

      從菜園出來,我們又進入了竹園。竹園里的竹子都郁郁蔥蔥,綠的發亮。竹筍也在春雨的滋潤下,探出了他們的小腦袋。園里零星分布的桔子樹甚至都開除了白色的小花。我想,竹園真好,這會兒能吃到鮮嫩的竹筍,到了秋天,還能吃到美味的桔子呢!

      爺爺家的菜園、竹園真是帶給了我無限的驚喜啊!

    小學四年級風景作文 篇7

      看看眼前南京城里的小孩子,成堆成堆的作業壓迫著他們,就連周末和暑假寒假也不能痛痛快快地玩,我心中就時不時泛起陣陣苦澀和憐憫,也勾起了我對啟東家鄉的回憶與感情。

      記得小時候,每逢節假日,我都回家鄉探望外公外婆。每當我步調輕盈地走進家門口,外公外婆就喜笑顏開出來迎接。那時的我,心中喜滋滋的。

      外婆家是農村,大片大片的玉米地貫穿整個村莊。放眼望去,大片綠色盡收眼底,猶如天鵝絨般的地毯上鑲嵌著黃寶石一般美麗。每到秋天,我總牽著我們家的小黑狗自由馳騁在玉米地間的小路上,是那么迅速,那么自由。每當風在我耳邊呼嘯而過,我心中便有說不出的自由與快樂。

      外婆家什么都好玩,可令我最喜歡的非捉龍蝦莫屬。記得有年夏天,外公一看天氣尚好,對我說:“想不想去捉龍蝦。”我一聽,眼前一亮,點頭如搗蒜:“當然想啦!”于是外公帶上幾個村民,與我一起釣龍蝦去。

      我們來到小溪邊,外公和幾個村民爬下去,我也換好衣服跟著。此時正值盛夏,我滿頭大汗,卻全然不顧,興奮地跳下小溪。剛入溪中,沁涼的河水流遍全身,花兒時不時點一下頭,水草時不時彎一下腰,歡迎我的到來。我走到拔蝦籠旁,猛地一用力。嗬,整整一籠子龍蝦,還有一條幾斤重的大烏魚!此時的龍蝦,既不像春天那樣干癟無力,又不像冬天那樣瘦骨如柴,個個肥大流油,生龍活虎。我為自己的戰績感到驕傲,大喊:“外公,快來看吶!”外公喜笑顏開,對我說:“走,回家吃龍蝦!”

      上午半天,我們滿載而歸,只等著中午吃龍蝦啦,這就是我的故鄉---啟東,一個充滿趣事的美麗之鄉!

    小學四年級風景作文 篇8

      我們的學校有充滿童趣的教學樓,有郁郁蔥蔥的花草樹木,有寬闊的操場,它們是一道道亮麗的風景線。但我最喜歡的還屬中院西邊的小天地。

      中院西部有一棵高大粗壯的榆錢樹,它見證著我們學校的成長。榆樹上有一口歷史悠久的大鐘,它經過歲月的洗禮,經過露天的風吹雨打,卻還直挺挺地掛在樹上。雖然現在的上下課鈴聲都換成了電子鈴,我們下課卻還喜歡搖大鐘。

      春天來了,榆樹偷偷地吐出新綠苞,悄悄地鉆出來了,慢慢地葉子抖露出來了。榆錢長得圓圓的,毛茸茸的,摸上去軟軟的,舒服極了。過了一段時間,榆錢變得發黃,洗洗就能吃,饞得同學們直流口水。我們都想吃榆錢,為此,個個都想方設法,絞盡腦汁啊!

      有的用石子往上扔,希望榆錢哥哥能隨著風兒弟弟的召喚去探望大地媽媽;有的實在沒有辦法,只能撿地上又臟又小的榆錢……真是五花八門,各式各樣啊!撿到榆錢歡呼聲,砸落榆錢的歡笑聲回蕩在校園上空……

      夏的熱潮襲來了,榆樹長得枝繁葉茂,像一把綠色的大傘,同學們在下面乘涼、玩耍、嬉戲……高興極了!

      美麗的風姑娘輕輕地撫摸著我的面頰,又把樹葉弟弟送回大地媽媽的懷抱,像一群群蝴蝶飛向我們,又像一個個小仙子在空中翩翩起舞。

      大雪紛紛揚揚地飄落,榆樹已經被雪白雪白的雪裝點,雪妹妹躺在榆樹姐姐的懷中,正做著甜甜的夢呢!樹下一群群孩子們正興高采烈地堆雪人、打雪仗。

      這方小天地不僅是我們的天堂,而且是我們的樂園。下課了,男生們躲在樹后玩槍戰,女生在樹下跳皮筋;體育課上,我們喊著響亮的“一二一,一二一”,邁著整齊的腳步走方隊,響亮的口號聲驚飛了覓食的小鳥;學校組織活動時,我們站在舞臺上,經過無數的訓練,揮灑下辛勤的汗水;閑暇時,我們來到樹下,欣賞榆樹,我們隨手撿起一兩片榆錢,夾在書本里,當作既美好又難忘的回憶……

      這樣一方美麗而又充滿歡樂的小天地,我怎能不喜歡呢!

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