【精華】成功四年級作文集合九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的成功四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功四年級作文 篇1
想起那個周末發生的事情，我的臉上不由得浮現出了微笑。
那是一個晴朗的下午，藍的像水洗過一樣的天空將我的心情襯托得格外美好，我做了一個決定：科學課上老師講了摩擦起電，不如我親自做一下這個實驗。
我努力地回憶老師在課堂上講述的每一個字，又把那本翻了無數遍的科學書拿出來仔細地讀了一遍。可是這本書上沒有絲毫提示，只好“腦力加體力勞動了。”
我依然記得，材料需要準備很多：一把尺子、一張白紙撕成的碎紙片，還有可以讓尺子摩擦起電的物體。好了，我的實驗開始了。
可是，做到最后一步時，我卻怎么也做不成功。唉！紙片根本吸不起來，我哪里做錯了呢？我又把材料各歸其位，再一次重新試驗，沒反應，再試一次，還是沒反應，難道我真的錯了？我沉思了一會，哎！我為什么沒有考慮過紙片的問題呢？我把白紙撕得更碎了，變成了紙屑，再分一部分出去，這下，紙屑被吸了起來，我成功了！
我成功了，通過自己的努力成功了，我高興地跳了起來。
成功四年級作文 篇2
皎潔的月光照在霧隱的大地上，大地穿上了銀灰色的紗裙；照在浩渺的湖水里，微風吹起，湖水潺潺，漾起點點碎金；照在繁茂的花草樹木間，它們也盡顯粉妝玉粉。
周六，我們正在去往羽毛球館的路上，沒跑多遠，我的腳就像橡皮一樣軟化了，越來越慢。我心里開始打起離退堂鼓，我選擇了放棄，坐在了路邊的石板上。
一陣狂風襲來。路旁的花苞努力地掙扎著，不管怎樣地努力都逃脫不了狂風的手掌心，雖然他知道，但是它還是去嘗試。
這朵花苞激起了我心中的火花，我又重新站了起來拍了拍褲腿的灰塵，又揮起了手跑了起來。我跟爸爸說了一聲：“快點，一會兒就到了。”
來到了羽毛球館，我們拿出了羽毛球拍，，走到一個位置上。至今我還是沒學會打羽毛球，今天我就是來學習羽毛球的。“啪……”隨著一聲響徹云霄的巨響，一顆石頭般的羽毛球向我飛來，我驚慌得用力一揮羽毛球拍，球就擦肩而過摔到了地上。
接下來我才真切地明白什么叫難，天氣本來就熱，羽毛球館又悶，汗流浹背的我根本就靜不下心來打，再加上，爸爸打過來的求都數不清了我連一個都接不到。
我又開始打起了退堂鼓，理直氣壯得坐到地上。不知何時，一陣風吹起了我剛剛的記憶，一朵花飄到了我的身旁，讓我想起了剛剛的……我振作了起來，拿起了球拍，把爸爸打來的球一個兩個三個……全打了回去。我大聲說了一句話：“我成功了！”
今天，我成功了。其實我們都是一朵花，都應該像花一樣去堅持去奮斗！
成功四年級作文 篇3
同學們，你們成功過嗎？我可就是成功過的，那么，這天就讓我給大家分享一下我成功的經歷吧。
上課了，老師說下星期學校要開春季運動會，同學們都十分高興。靜悄悄的等著老師讀名單，都期望參賽的有自我。之后老師開始公布我焦急的等著。最后，老師讀到了我的名字，而且還就是我最喜愛和擅長的項目，我當時十分的高興，仿佛看到了自我在賽場上飛奔的英姿。
在接下來的日子里，為了在比賽中能夠獲勝，我開始努力的鍛煉著。在每次回家的路上，我都以我最快的速度飛跑著。在體育課上，我更就是用心的練習著，我還時不時的跟別人賽跑。就著樣，經過一段時光的鍛煉，我的速度已經有了明顯的提高。
最后，春季運動會在期盼中到來了。各項比賽都很精彩激烈，該到跑步比賽了，我既興奮又緊張的等著，當聽到主席臺念我的名字的時候，我心里更加的激動了，我迅速的站到了起跑線上，緊張的聽著槍響。
“砰”的一聲，隨著槍響，我就以飛快的速度的沖了出去，剛開始的時候，我跑在最前面，中途逐漸就有其他的選手跑到了我的前面，我感覺越來越吃力了，可就是，為了這次能夠贏得比賽，我告訴自我務必堅持，不能放下。我就又飛快的追了上去，在快到終點的時候，我告訴自我必須要拿第一。可就是，我卻得了個第二名。
可就是沒關系，我不會因為我沒有拿到第一名而悲哀，就算就是第二名也就是我透過這段時光的努力得來的。當我拿到那張鮮艷的獎狀時，我禁不住流下了激動的眼淚。
這次成功的經歷讓我明白了：只有我們很認真的去努力做了，才有可能成功。
成功四年級作文 篇4
人生道路上，失敗有許多，可成功是必然不可缺少的……
一周一次的星期五如約而至，同學們正火熱地布置黑板，準備班隊課。這次班隊課的主題是一一競選班干部。
我這次競選的是副班長，因為我覺得人要往高處看，不能一味的停留在某一處，要“更上一層樓”。聽小道消息說，這次與我競爭的是王婉童啊！對于這樣強大的對手，我要加油，努力啊！那輕松的心一小子就重了許多，不停地亂跳。“叮鈴鈴！……”隨著歡悅的鈴聲班隊課開始了。
第一個上臺演講，我沒有上，因為我的心不受我的控制，像有只小鹿在亂躥，呼吸聲也越來越急促。我心想：這種緊張的心理千萬不能有，要心平氣和，對，心平氣和。我調整好自己，輪到第二個出場了，我便上去了，我走向講臺，環視大家一遍，深呼吸一口，一微笑，鞠一個躬，演講開始。那懸著的心也漸漸下降。
我講完后，王婉童也緊接著上來了，說話干脆，話語精練，不愧是全校第一！最后，寧老師出場選舉了，我的心又開始緊張了。怎么辦？……選不上，我會不會很丟臉？……如果我選上了，王婉童會不會不和我玩兒了？……我不知道。
“選鄧俱儀的請舉手。”寧老師的話又把我的魂勾了回來。“1、2、3……”多一些，多一些。我的心里默默念著。“46票！”聽到后我的心里一陣歡喜，老師的聲音，同學的議論聲，在那一刻化為烏有，我的心里只感覺噴出一股甘甜的泉水，同學的祝賀聲在我的耳邊久久回蕩。走出教室門，發現一切原來都那么美好，藍的天，白的墻，綠的樹，連小草上的露珠一閃一閃，仿佛也是在為我的成功在歡笑呢！我的心里美得像朵花。
原來，成功之花是一朵鮮艷、芬芳的花，她是在失敗的淚水，勤勞的汗水里綻放。她的甜美，是苦后的甜……
成功四年級作文 篇5
一群剛剛成年的蚌靜靜地躺在大海溫暖的懷抱里。大海用手掌輕輕地撫摸著它們，為它們送上一粒粒細沙。
年輕的蚌們知道大海母親考驗自己的時候到了。于是，它們用自己的小屋接收了沙粒。但是，有的蚌卻將沙粒拒之門外，因為沙粒有棱角，會給蚌們帶來極大的痛苦
接受沙粒的蚌們已經傷痕累累了。它們想把沙粒擠出，但沙粒是那么頑固，任蚌們把全身的力氣用盡，沙粒還是穩穩地呆在里面，一動不動。蚌們的一切努力都付諸東流了，沙粒依舊折磨著它們，帶給它們撕心裂肺的疼痛。
無可奈何之中，蚌們只好以自己的唇、肌肉，舔它，摩擦它。蚌們夜以繼日地做著同樣的工作，希望以這種最古老的方式來將沙粒消滅……慢慢地，先前的疼痛有所減輕，蚌們于是更加努力了……
時間在浪濤的呼嘯聲中過去……蚌們走過年輕，走向成熟。大海依然遼闊，但是顯得更加深不可測。一天，蚌們來到沙灘上，請大海來檢驗自己的生命之作。
大海讓它們打開自己的小屋。霎時一縷縷光芒從蚌殼中射出。經過痛苦的磨礪，蚌們結出了最豐碩的果實—珍珠。當然，還有少數蚌殼內依然暗淡無光。
這時，大海開口了：“這就是你們的成果。或許以前你們沒有發現自己有驚人的才能，也并非愿意和痛苦做伴。你們想排除痛苦，排除沙粒帶給你們的不安。然而，令你們自己也難以置信的是，一顆顆珍珠已經在你們與痛苦作斗爭的過程中形成了。你們戰勝了痛苦，戰勝了磨難，這其實就是你們邁向成功的過程。如果你們根本就不接受磨難，那么，你們也將會被成功拒之門外……”（初中作文）
燦爛的陽光射在亮晶晶的珍珠上，那些黯淡無光的蚌們羞愧地低下了頭。
成功四年級作文 篇6
“咳咳……我給你們定個目標——從這邊游到那邊而且不能碰地板，誰最先完成，誰就有神秘大禮喲！加油！”鄒爸爸用洪亮的聲音命令我們，還帶有威脅的口氣。
“這也太簡單了吧！”鄒麗蓉沒好氣的打著哈欠，“看偶的！”她跳水之余，白鈺“撲通”一聲跳進了泳池里去擋“道”。“哎！那個誰——白鈺！好‘狗’不擋道呀！”“Youisdog！”
所謂“鷸蚌相爭，漁翁得利”應換成“白鄒相爭，劉家得利。”“撲通！”我如一只小青蛙跳進了游泳池。GO！這來之不易的機會一定要抓住！加油！我不顧一切地向前沖。哎呦！腳拐著了！疼死我了！我撐不住了！“嘩！”我的頭發全濕了，鼻子進水了，耳朵也進水了。不比了！哼！我怒氣沖沖地走到桌子前，雙手叉腰，眼里充滿了熊熊烈火，坐在那兒。
哈！捉弄一下她倆！我躡手躡腳地走到她倆身后。“one（汪）——哈哈哈！”遭！被發現了！閃！我“一骨碌”溜向終點，可一切都來不及了。我才跑兩步，就被她倆高高抬起——哈哈！有了！真是“劉宜萱皺眉頭，計上心來”呀！
“咚！”我被她倆拋進池里——正如我所料！我落水一瞬間，我開始不讓腳落地，游向終點。哈哈！只有一點就成功了！“偷工減料計”——搞定！我奮不顧身地向前“沖”去：加油！勝利的光芒就在前頭！加油！“遭了！這，這，大事不妙了！我們‘犯罪’了！劉宜萱要贏了！NO！”白鈺一下就發點“駛”去。白鈺跳進水里，游到我身后，一手拉著我的腿，一手抱住我的身子，把我往“S”（失敗）里拉。哼！想贏我，門兒都沒有！我使出吃奶的.勁兒想掙脫白鈺的“魔掌”——可是卻以失敗而告終了。來硬的不行我來軟的！哼！我一副討好的樣子對著白鈺，但手腳還在劃動：“白大姐，你行行好，別拽我，我讓你……哎呦！”話還沒說完，我的腦殼就“撞墻”（到終點）了。
哈哈！太好了！神秘大獎我來了！哈哈！贏咯！耶！嘿！我成功了！哈哈！
成功四年級作文 篇7
一分鐘、二分鐘……不知多長時間過去了，我呆呆地坐在電視機旁看電視，又無聊地打開電腦玩著無聊的電腦游戲，我是多么想出去玩啊！
媽媽出差了，最起碼也要四五天才能回來，媽媽臨走前忘留下鑰匙，把我鎖在家里，不能夠出去玩。為了能出去玩，我把我的工具箱拿來，用方案一：把一些錘子和鐵絲連在一起組成一個“無敵流星錘”，對準鎖又捶又打，打了十多分鐘，沒反應，失敗。
方案二：拿了一個桶子放在門下邊，然后爬上去，再跳下來，就成功了。可是我跳下去的時候，沒有站穩，摔破了我的腿。
雖然這個任務完成的有點慘，但是我畢竟成功了。
我像攻克了難關的智者，我像凱旋而歸的勇士，我按捺不住內心的喜悅，成功的感覺真好！
成功四年級作文 篇8
我們學校要參加鄭東新區的合唱比賽了！好消息傳來，整個學校都沸騰了！大家踴躍報名，我也不甘示弱地參加了。經過層層選拔，我幸運的成為了合唱隊的一員。
大賽前，我們每天都要到音樂教室進行緊張的排練。剛開始排練時，我們一直很大聲地在唱，可老師說有些同學的聲音太直白了，是用喉嚨在喊，既累又不好聽，應該從丹田發聲。我按照老師說的唱了唱，雖然有點不舒服，但是果然聲音不太一樣，嗓子也輕松多了。訓練結束時，老師讓我們回家好好練習這種唱法。
第二天，天還沒亮我就爬起來了，站在陽臺上對著花園大聲地唱起來。睡眼惺忪的爸爸從臥室里探出頭來，不解地問道：“這孩子怎么了？”中午剛吃完飯，我就跑進房間里，拿起樂譜，“太陽太陽，又紅又亮……”的歌聲響了起來。吃過晚飯，要洗澡了。我想：洗澡的時候也可以練習一下啊！隨著嘩嘩的水聲，我盡情歡唱。洗完澡，我打開浴室的門，看見媽媽笑瞇瞇地站在門外，她點著我的小鼻子說：“你呀，唱歌都唱成個小瘋子了!”
時間一天天很快地滑過，明天就是比賽的時間了。晚上，我翻來覆去地睡不著覺。第二天我早早就起來趕到了學校，隨著老師和同學們來到了比賽場地。老師告訴我們：上臺時一定要面帶微笑，唱出歡快的感覺。
輪到我們上臺表演了，我的心砰砰砰地跳了起來，好像裝了一只小兔子。我告訴自己：不要緊張，你一定行的！我做了一個深呼吸，和同學們一起走上了合唱臺。指揮老師的手輕輕抬起，我們就一起放聲高唱起來：“太陽太陽，又紅又亮……”我們的歌聲剛剛落下，臺下就想起了雷鳴般的掌聲。我心里美滋滋的，我們學校的成績一定不錯吧!比賽結束了，到了宣布名次的時刻。我們都屏住呼吸，豎起耳朵來聽。“第三名，某某學校；第二名，某某學校；第一名，……”我們的心都提起來了。“聚源路小學。”“哇！我們成功了！”大家歡呼起來，我也高興地又蹦又跳，心里樂開了花。
啊！我為我們的成功自豪，我為我們的成功喝彩！此時，我也明白了一個道理：只要用勤奮的汗水去澆灌，成功的花兒就能開得更加明艷！
成功四年級作文 篇9
成功的花，人們只驚羨現時的明艷。然而當然它的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。——題記
成功是什么？成功是揮灑了淚泉的花。成功是什么？成功是暴風雨后絢麗的彩虹。許多人可能會問成功是什么？成功是艱難險阻后的陽光。
成功的機遇只是一瞬間，但成功的結果卻是一生的努力。
記得學過一篇課文，雖記不清作者，但內容仿佛還在腦海《山那邊是海》正因為有了這個理想作者才一步一步走向成功，小時候經過了一山又一山，作者終于看到了海。就是有不放過理想。
正所謂成功存在的價值應該是奮斗“與天奮斗，其樂無窮。”“與地奮斗，其樂無窮”“與人奮斗，其樂無窮”“到中流擊水，浪遏飛舟”
正因為失敗是成功之母，正因為有了千百次的失敗才有了一次的成功。失敗并不等于放棄，失敗也不等于不可能，失敗意味著我們又向成功邁進了一步。
看過一篇文章“如果法國盧浮宮失火，你會怎么辦？會先救那副畫，盧浮宮藏得全是名家名作，如果失火你會救那幅畫，有人說他會救最近的那幅，并不在于畫的價值，而是成功救畫卻不葬身火海。因此被評為最佳，理所當然的獲得這題的獎金。
成功的最佳目標，不是最有價值的那個而是最有可能實現的那個。
成功是百分之九十九的努力，加百分之一的靈感。
在一生中會面臨多次成功的價值的選擇，無數的目標也許的機會只有一次或那么幾次。成功的關鍵是否在于你是否理智的把握機遇，抓住成功。
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