【實用】四年級作文錦集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
我家的小倉鼠長著一雙又黑又亮的圓溜溜的大眼睛，淡粉色的小鼻子不停地動來動去，小嘴巴向下彎著，四只粉嫩粉嫩的小爪子在地上爬來爬去，一條短短的尾巴立在后面，還有兩只小耳朵和一身的棕色皮毛，真可愛。
小倉鼠最注意的事是吃飯。只要吃飯的時間往后一點，小倉鼠就會毫不猶豫地憤怒地尖叫起來，仿佛在不滿地說：“我的飯呢？主人，我的飯呢？怎么還不給我吃飯？”小倉鼠最愛吃的就是瓜子了，每次給它吃了瓜子，它就會用乞求的眼神看著我，仿佛在說：“求求你了，主人！再給我?guī)最w瓜子嘛！瓜子多好吃呀！”我總是耐心地對它說：“不行，你吃太多瓜子會上火的，如果你上火了，誰給你治病啊？”小倉鼠仿佛聽懂了我說的話，垂頭喪氣地走回了自己的小屋，也就是我買的小塑料屋子里抽了抽自己那粉色的鼻子，好像在哭，這時我就會摸摸它那柔軟的、棕色的皮毛，再把它捧到我的手心里，直到它睡著。
除了棕色的小倉鼠，我還養(yǎng)了一只白色的小倉鼠，它很好吃懶做。有時它們倆會因為一顆瓜子，或幾顆紅豆而打架。瞧！它們又為了一顆瓜子而打了起來：棕色小倉鼠一伸爪子抓到了白色小倉鼠臉上，白色小倉鼠無動于衷，仍然捧著瓜子，呆呆地兩只腳站著，棕色小倉鼠又是朝著白色小倉鼠一拳，一把奪過了瓜子，白色小倉鼠才反應過來，一下子撲到了棕色小倉鼠身上。最后，我把瓜子掰成兩瓣，小倉鼠之間的“仇”才解開了，但它們有時仍然是“好朋友”。
小倉鼠雖然有些調(diào)皮，但是我仍然認為它們是最可愛的小倉鼠。
四年級作文 篇2
夏天，是酷熱而干旱的季節(jié)，可這更是我們小朋友狂玩的季節(jié)。
在這六月里可真是把我們給害苦了，由于天氣太熱，每天我們做完間操，一走進教室那真是滿頭大汗，都成汗人了，我們只能拿書扇風。可這大熱天，不光是我們遭殃，連這土地也旱得不得了。在電視中看到我們遼寧西部地區(qū)由于接連一個月沒有下雨，造成土地干旱，小秧苗全死在地里，莊稼可是顆粒不收啊，農(nóng)民苦不堪言。你說，這可怎么辦呢？人們都在著急，盼著趕緊下雨解決旱情。
可雖說這天熱，但我們女孩子好多了，可以穿著裙子到處跑，比一比我們誰的裙子更漂亮。也可以更有理由向我們的爸爸媽媽要錢買冰淇淋和炒冰了。在看看外面的大樹也長得更粗壯了，我們也可以在大樹下乘涼，玩耍。
這六月的天就像孩子的臉，說變就變，前一段時間還是干旱酷熱，這幾天說下就是大雨傾盆，可樂壞了農(nóng)民伯伯，這下可以讓干旱的土地多多喝水了。可我們就不能跑出去玩了，只能眼巴巴的看著外面的雨下個不停。
你說，這天倒是給個說法啊，也不能說變就變啊！
四年級作文 篇3
遠離了學校的喧囂和父母的嘮叨，一個人走在田間熟悉的小路上，村莊前的小河淙淙流淌，周圍的一切靜謐安祥。愈行愈放松，但小河邊這兒一堆垃圾，那兒一堆破衣裳，花花綠綠，惡臭難聞，堵在了胸口，形成一道心墻。
我禁不住憤怒：“這些大人們，為什么愛把垃圾倒在河邊溝邊呢？”
但轉(zhuǎn)而又想，作為村莊的一份子，我難道只袖手旁觀嗎？
在這“整治農(nóng)村環(huán)境、建設新農(nóng)村”的大好時機，我們小學生也要為家鄉(xiāng)出一份力。
心動不如行動！“愛家護園小分隊”成立了，現(xiàn)在你會經(jīng)常看到兩三個同學走加串戶的宣傳、幫助人們把垃圾送進垃圾池；也會看到我們利用星期天“拉動”家長清掃街道；家家戶戶，房前屋后，在我們小分隊的帶領監(jiān)督下種上了花花草草。
漸漸地，我們村的環(huán)境煥然一新。村里的垃圾堆不見啦，而且在固定的地方砌了放垃圾的槽位；道路旁成堆的糞土，現(xiàn)在也消失得無影無蹤了；溝兩旁的雜物也消失了，現(xiàn)在是楊柳依依、花兒艷艷，微風一吹，它們會跟你點點頭；村前的小河——太陽堤河變得清澈見底了，偶爾還能見到小魚兒自由自在地游來游去呢，河邊休閑度假釣魚的人群多了起來。現(xiàn)在我們村特別的美，青磚紅瓦，綠樹成蔭，蟬聲依舊，蛙聲齊鳴，不是仙境勝似仙境。
誰說我們太小，不能為家鄉(xiāng)做貢獻？行動起來，我們的'小手照樣可以“推動地球”，讓我們共建美好家園。
四年級作文 篇4
為了完成這篇觀察日記，我特意和姐姐來到寵物店，準備對荷蘭豬進行更深入細致的觀察。
荷蘭豬果然名不虛傳，面部有豬的特征，但聽老板介紹，它屬于豚鼠科。征求老板同意，我們抓了幾只到地上。只見它們非常害羞，聚攏在一起，好像怕人們傷害它們。我隨便抓了一只，發(fā)現(xiàn)它的毛色很雜，眼睛是紅色的，就像石榴籽一般，晶瑩剔透，炯炯有神。它跟兔子一樣，在長門牙外包著的是三瓣的嘴，而腦門上的兩只耳朵卻類似老鼠，但是它卻沒有尾巴，它的爪子也很獨特，每只顏色都不相同，似乎帶著不同顏色的花手套。我們選了一只便趕快回家。
為了探究它的進食情況，我和姐姐又在花叢中摘了些嫩草，誰知它吃東西時才更可愛。它從草尖開始吃，一直嚼到草根，一點也不浪費。我們又找了些青菜，蘿卜，大米，面條等食物喂它，令人不可思議的是這些食物它都吃，我翻閱書籍才知道荷蘭豬的食量極大，食物很雜，青菜，面條是它的主食，最有趣的是它還對水果感興趣，我切了一小塊西瓜防進食盤里，仿佛是嗅到了西瓜的果香，它立刻躁動起來，找到食物后便有滋有味的吃了起來，令人發(fā)笑。
此外，我發(fā)現(xiàn)它很愛干凈，總是把大小便拉在一個地方，等待主人來收拾。我給它洗澡時，它很配合，看起來很調(diào)皮。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)荷蘭豬是個極富靈性的動物，我很喜歡它。
四年級作文 篇5
乘上一葉小舟，蕩過碧水湖泊，推開層層漣漪，欣賞蓮花萬朵。
蓮花，你那孤傲高潔的花，寬大平和的葉，一脈相承的莖，深扎淤泥的根，點、線、面巧妙組合的畫，博得了世人的青睞。
蓮花，你那窈窕淑女般的豐盈線條，純潔清秀的美麗色彩，內(nèi)質(zhì)外形的完美統(tǒng)一，一往情深的豐富內(nèi)涵，贏得了人們的贊賞。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”——是對你廉潔無暇、清麗純真之魂的贊譽。
“楊柳枝頭甘露灑，蓮花池畔慧風生”——是對你憐愛平和、吉祥美好之意的褒獎。
蓮花，你有徹底無私的奉獻精神。你把自己的一切無私地全盤托出，從花到葉、到籽、到根，可入菜肴，可作良藥，通身是寶，整體奉獻。
蓮花，你有清正廉潔的高尚品質(zhì)。你扎根污泥，珍愛自潔，保持天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼，但你不嘆世態(tài)炎涼，不怨時乖命蹇，不屈從環(huán)境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。污者管自污，蓮花竟自潔。
蓮花，你有獨立不遷的鮮活個性。你不倚高枝，花開獨朵；你端莊典雅，含蓄深沉；你豁然大度，光明磊落；你清新雋永，雅趣怡然；你璞玉渾金，自潔自愛；你亭亭玉立，別具一格。
蓮花，你有友善寬厚的溫柔情懷。你善良溫厚，謙遜益群，攜眾而生，擇善而從，欣然共處。你那藕斷絲連的天然資質(zhì)，象征著忠貞不渝的高尚情操；你那清麗純真的天然美質(zhì)，代表著一往情深的豐富內(nèi)涵。
蓮花，你以奉獻美的精髓，個性美的筋骨，自潔美的肌膚，仁愛美的內(nèi)涵，描繪了一幅真善美的畫卷。
蓮花，你以求真慕美之意，憐愛濟世之情，超然物外之神，優(yōu)雅風情之態(tài)，譜寫了一曲真善美的頌歌。
我歌頌你，贊美你，蓮花！
我欣賞你，摯愛你，蓮花
四年級作文 篇6
同學們，想必你也有自己的夢想吧！雖然我不知道你們的夢想是什么，但我我可能介紹“讀心術”，我要介紹的當然是我的夢想。
長大以后，我的職業(yè)如果是一位警察，那么，我會做好我的職位，會竭盡全力的抓到小偷或者是綁匪，讓百姓們過上平安而又快樂的日子。
以后，假如我的職業(yè)是一位醫(yī)生，那我會照顧好我的病人，不讓他來到死亡的邊緣，不讓他被送到閻羅王那兒去報到，這樣他們的家人不會的那么難過。
10年后，假設我的職業(yè)是一位教師，那我一定會管好我的學生，不讓他們做任何出格的事情，不讓他們欺凌弱小的一年級小孩子，也必定會讓他們好好學習，天天向上。
同學們，你的夢想肯定和我的與眾不同吧！那你就大聲說出來吧！
四年級作文 篇7
滴滴答答……一陣美妙的聲音吸引了我，啊，原來是下雨了。
春雨落在小河里。發(fā)出叮咚叮咚的聲響，好像春姑娘在歡快地唱著歌，那水面上魚兒們在歡快的游動著，水面也蕩起了陣陣漣漪，真是一幅美麗的春景圖！
春雨落在樹林里。那聲音好像春姑娘正在彈奏一首美妙的鋼琴曲，每一片翠綠色的葉子和花的中心都不滿了跳動的小水珠，他們慢慢滾動著，滾動著，一會兒聚攏，一會兒分散，調(diào)皮的在葉子和花的身上跳來跳去，小草小花也小咪咪的，感謝春雨給自己帶來的養(yǎng)分。
春雨落在屋檐下。像是春姑娘在開一場演奏會，那些跳動的小水珠，好像晶瑩剔透的珍珠一般滾來滾去，真是美麗極了。
春雨落在田地里。麥苗小草都探出了小腦袋，一個個的感謝春姑娘為他們帶來的純凈的甘露，他們快快的成長著，農(nóng)民伯伯也歡快的笑著。
春雨落在花朵上。滴滴答答的聲音，像在奏樂一樣，聲音很清脆。是不是長了一陣迷人的花香，沁人心脾，令人陶醉。
啊，春雨，你無私奉獻了這么多，我真喜歡你。
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