【必備】我的四年級作文匯編七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的四年級作文 篇1
我喜歡很多植物。比如牡丹、荷花、繡球花、桃花，但我最喜歡的還是月季花。
月季花從遠處看，像一個小太陽，從近處看就更好看了。月季花的莖剛開始是嫩黃色，慢慢變成淺綠色，到最后變成了墨綠色。月季花的莖只有小拇指大小，越往上長就越細。月季花的根上面會有尖銳的刺，像渾身長滿刺的刺猬一樣，也像月季花的媽媽在守護者自己的孩子，不被欺負，好讓它們健康快樂的生長。月季花的葉子是橢圓形的，一片片葉子挨挨擠擠長的特別茂盛。葉子剛開始是嫩綠色，慢慢變成深綠色，葉子的邊緣有很多小齒，像一把把小鋸子。
月季花的顏色真多呀！有白的、紅的、黃的、橘黃色的，它的形狀更是千姿百態，有的含苞待放，像哪吒在蓮花中睡覺；有的半開半合，像一個害羞的小姑娘；有的全部開放，像小姑娘開心的笑臉張開了似的；還有的形狀是凋謝的，像是做錯事的小孩子低下了頭似的。突然，一陣涼風微風襲來，一股清涼的香氣撲面而來，給人一種神清氣爽、沁人心脾的感覺。
這就是我喜歡的植物，你們喜歡嗎？
我的四年級作文 篇2
在我的同學當中，如果論脾氣的話，我最敬佩的還是做要好的同學崔一鳴。因為，他從來沒有對任何人發過脾氣。無論你對他做什么，他臉上始終都是擺著一副笑臉。
有一天，老師因為覺得我們展示和上課紀律都非常差，就罰我們下午寫一篇讀后感，寫不完不準走，不僅僅這樣，老師在中午放學的時候，還拖了堂，大半天才放學。
隊伍解散以后，我又悲又怒，悲的是我下午一節課間也不能玩了，必須寫作文。而怒的則是我上課的紀律明明很好，而且我們組也沒有進行展示，怎么就展示和上課紀律很差要罰寫作文。我越想越生氣，便開始發泄怒氣起來。可當我看到崔一鳴的時候，怒氣立刻一掃而空，腦子里充滿了驚奇。因為
崔一鳴吃著自己的冰糕，一點也不生氣，似乎什么事情也沒發生過。
我問了他一句話：“你不覺得讓人生氣嗎？”
“怎么讓人生氣了，下午寫完作文交給老師不就行了嗎。況且，那是我們的老師呀！怎么能發脾氣呢。我都是一直在忍耐，所以從來沒有發過脾氣”
聽到了這句話，我立刻便對他生起了敬佩之情。從今往后，我下定決心，一定要學會忍耐，絕對不能再對任何人發脾氣。
我的四年級作文 篇3
我喜愛的書有很多種：故事書，漫畫書，作文書……，但是我最喜愛的是故事書。
我最愛讀《一千零一夜》這本書了，不如說《國王山比亞和他的一千零一夜》，《駝背的故事》，《阿拉丁和神燈的故事》，……我最喜歡看《阿里巴巴和四十大盜》。
有一天，愛麗爸爸趕著三匹毛驢上山砍柴，他把看下的柴捆起來，正準備回家，可是突然冒來一股煙塵朝他這邊過來，而且靠的越來越近，靠近以后他才看清楚是一個馬隊，急著向這邊走來，他懼怕極了，又要想辦法把毛驢趕到小樹叢里，他自己又爬到樹上去，這顆樹很奇怪，只有上邊能看見下邊，但下邊看不到上邊。
他數了數，足足有四十個人，而且一個個年輕力壯，行動敏捷。他一看就是搶了人們的東西，到這里隱藏，他只見那個領頭的說了聲：“芝麻，開門吧”。那扇大門就自動打開了，都進去以后，又自動把門關上了。
等那群人走了以后，阿里巴巴一照他們那樣讀了一聲，門也打開了，當他進入洞中，非常出乎他的意料，竟然有大量的金銀珠寶。
后來他把那些金銀珠寶搬回家里，一代傳一代，最后他們家成了這座城市中最有錢的人家。
我的四年級作文 篇4
《三國演義》同學們都看過吧，三顧茅廬、火燒赤壁、草船借箭等故事都令我們百看不厭，劉備、諸葛亮等人物同學們都耳熟能詳。我班就有一位大名鼎鼎的三國迷，他長著一雙特大的眼睛，兩條淡眉毛，說話聲很高，他喜歡看書，由其喜歡看《三國演義》。
每當同學們提到三國時，他會滔滔不絕地講起來，根本沒有你說話的余地，那些三國人物也被他刻畫得栩栩如生，惟妙惟肖！對了，他還很喜歡玩電腦，當他從網上找到跟三國有關的新游戲的時候，就會找到我和一些同學，興致勃勃地玩起來。怎么樣，我說他是個三國迷一點都不過份吧？
有一段時間，方便面里有三國人物卡片，他聽了這個消息以后頭也不回就向超市跑去，一買就是五袋，迫不及待地把卡片拿出來，至于那些方便面嘛，都讓同學們吃掉。
功夫不負有心人，你還別說，這些人物小檔案還真讓他掌握了不少三國的歷史典故和地理知識，怪不得講起三國來是豁牙子啃西瓜——條條是道呢！
有一次我跟這位三國迷開了個小玩笑：“我的方便面里有周瑜這張卡片。”因為周瑜卡片很少，他把那雙特大的眼睛睜得更大了，臉上似乎也開了一朵花：“真的？我愿意用一元五角錢跟你換。”我笑嘻嘻地說：“可惜啊，被我送人了。”“什么？”他淡淡的眉毛擰在一起，圓圓的嘴巴咧開了，如同吃了苦瓜一般，我被他豐富的表情逗的哈哈大笑。“明天別跟我開這樣的玩笑。”他鄭重其事地說。
這樣的故事很多，我卻很喜歡他這種求知的精神。
我的四年級作文 篇5
每天，伴隨著美好的早晨，我走進了校園。預備鈴響起，我捧著教案來到那熟悉的班級，開始認真的講課，偶爾還會講一個小小話，讓同學們開心一笑，上我的課讓同學們感到了親切感和幽默感，積極發揮思維。在閑暇時，我會拿起筆，在某一個同學的作業本上寫下帶著溫暖而又夾雜著鼓勵的話語。或是拿起書，認真的.品味著其中的道理。在下午時，我要仔細預習教案，在下班前寫好資料，做好充分的準備。快放學時，我就要悄悄到班級里去，認真觀察學生讀書的樣子。雖然每天都重復著的生活，重復的習慣，可我絲毫不覺得枯燥無味，反而多了一些樂趣。看著孩子們在校園里健康成長，快樂的學習知識，看著著那些升入重點初中的同學，我的臉上露出一絲欣慰的笑容，自己已經做到了育人為本的責任。
忽然，我猛然醒來，原來這不過是幻想罷了。但我一定要朝著自己的理想努力，向理想飛奔，向理想前進，讓自己在20年后成為真正的老師！
這就是我，一個實實在在的我，一個真真實實的我;一條肥胖的大草魚被我釣上來了，我頓時眉飛色舞，歡呼著。二十年后的我450字作文今天家人都外出辦事了，寫完作業就覺得家里靜悄悄的，我吃過熱騰騰的早飯，就想著做點什么事來充實一下自己，眼顧四周，嗯，有了。各家都在門旁都做了一個代表性標志"雪人"?
我的四年級作文 篇6
記得有一次，我去圖書館借書，無意中發現有一本書籍名字叫《可怕的科學、經典科學之化學也瘋狂》，我便抽出來津津有味地讀了起來，一下被書的內容吸引了。
從此以后，我便喜歡上了“可怕的科學”叢書。給我印象最深的還是《觸電驚魂》那一本書。這本書講述了電是怎樣產生、怎樣傳播的，包括避雷針的原理等等，讓我增長了許多防電意識和電的知識。但是關于理解電最透的方法還是由于一次意外而產生的。
記得一個星期六的晚上，我正在寫作業，一大堆的作業讓我連休息的時間都沒有。這時，鋼筆帽掉地上了，無奈我只好去撿，無意中我看到了褲子口上掛著一根毛線，便想去揪掉它。可我的手還沒有靠近它時，它卻一下子“飛”到我的手上了!我十分驚奇，便丟開它，再做一次剛才的動作。和剛才一樣，它還是在我沒挨著它時一下子“飛”到了我的手上!我又丟開它，苦思冥想，卻沒有頭緒。這時，我想：剛才的吸引一定是電的作用，那我就應該查查書了解一下!我跑到書柜跟前，取出《觸電驚魂》仔細查找。
“找到了!”我驚喜地叫道。原來是由于人體上帶有一種叫正電荷的東西，而毛線上有一種叫負電荷的東西，當正電荷與負電荷接觸時，負電荷會“飛”到正電荷上，就這樣帶著負電荷的毛線自然就被帶著正電荷的人體“吸”上了。
從此以后，我更愛看科學這類書了，因為它讓我掌握了許多知識，也讓我的作文水平有所提高。我們要從小養成愛讀書的好習慣，長大為國家效力。
我的四年級作文 篇7
沒放暑假時，我還是名三年級對學習毛手毛腳，粗心大意，對學習無關緊要的小男孩。然而放暑假了，我卻成為一名新四的大學生了。
這個暑假對我來說，讓我明白了很多之前不明白的事。比如，在之前根本不理解媽媽為什么每天都要對我的學習千叮嚀萬囑咐，寫字要工工整整，注意計算題的書寫格式，英語單詞的發音標準……那時幾乎是左耳進右耳出。現在真后悔沒有聽媽媽的話。因為暑假英語輔導班老師講的課程，我的英語程度幾乎是零。然而，媽媽又對我說:“學習不分時間，只要想學，今天就是起點！”連我自己也不敢相信我對英語學習的態度，幾乎是三百六十度的大轉彎。上午上課，下午游泳。晚上自覺完成當天老師布置的作業，之后就是媽媽和我一起讀背英語單詞及句子。第二天6點半起床，讀背英語單詞。就這樣堅持了半個月，從剛開始對打亂順序的26個英語字母還分不清楚的我，現在我能滾瓜爛熟的把單詞，把句子，把課文背出來。自己也不敢相信堅持的力量是這么強大！其實這個力量是來自我的老媽，是她連續撕掉12張數學作業本的嚴厲，是她對我英語的無私幫助……端正了我的學習態度。
這個暑假對我來說是個蛻變，有了學習目標，有了端正的學習態度，我對今后的我充滿著信心
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