【推薦】小學四年級作文300字匯編10篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學四年級作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文300字 篇1
媽媽，我想對您說：您能不能不要給我布置這么多的作業，讓我休息一下好嗎？
星期六，我正在夢鄉中，忽然，您把我叫醒了，對我說：“兒子，快起床，吃了早飯還要去寫作業。”我無精打采的吃了早飯，就開始寫作業。繁重的作業壓得我喘不過氣來，我幾次差點進入夢鄉，寫了幾個小時，我終于把作業寫完了。我想，我終于可以休息一會了。這時，媽媽說：“兒子，快點，我們該去補英語和數學課了。”這時我才想起星期六和星期天我都要去補課。下午六點我補完課回家了。我對媽媽說：“能不能讓我看一會電視？”
“不行！”媽媽說，“等你寫完補課的作業再看。”于是我又開始寫作業。
媽媽，我知道您是對我好，可是您要給我一點自己 的時間，讓我有一個自己的小空間，讓我的童年過得豐富多彩，每次到周末誰不是開開心心的？只有我不是這樣，因為我每到周末就要無限制的學習。
媽媽您能給我一個小空間嗎？哪怕只有一點點好嗎？
小學四年級作文300字 篇2
從前，有一只烏鴉，整天都有一件讓它坐臥不安：為什么人們都不喜歡我呢？我想變成一個讓人喜歡的動物！
后來一位魔術師老爺爺很同情它，就把一個魔語瓶送給了烏鴉，并對它說：“只要你說出自己想變的動物，您就會變成那種動物了。”
烏鴉興沖沖地把瓶子拿回了家，捧著瓶子在想：變什么好呢？
“就變個蝴蝶吧，蝴蝶那么美麗，肯定會讓人喜歡的。不行不行，蝴蝶是很脆弱的，如果沒了翅膀，就會死的。”
“對了，就變頭大象吧，大象又大又壯，是不會那么輕易就死掉的。可是我聽說大象是住不下我這個小房子的。”
“要不就變一只螞蟻吧，螞蟻又有力氣又爬得快。可是——螞蟻會被人踩死的。”
烏鴉想來想去都想不到變什么好。后來，烏鴉終于知道了：不是所有的動物都是十全十美的。雖然我不討人喜歡，但是我比大象聰明，比蝴蝶的生命力強……
后來烏鴉就把瓶子還給了魔術師爺爺。
魔術師爺爺看到烏鴉就說：“烏鴉，你怎么什么都沒變呀？”
烏鴉對爺爺說：“魔術師爺爺，我確實什么都沒變。可是我知道了，動物們都不是十全十美的，每個人都有自己的長處和短處。所以我覺得還是現在的我好。”烏鴉把瓶子給了爺爺，就回家了。
小學四年級作文300字 篇3
我在白紙上深深寫上一個逗號，試圖讓時間停留在那些快樂時光。然而，桌上的小鬧鐘依然滴答作響。我才明白，逗號是假的！時光仍然飛逝……
輕輕地，外公走了，永遠離開了這個世界。那一刻，心中的“滴答”聲勝過了鬧鐘的聲音，心，碎了……久久佇立在大雨之中，已分不清眼角的濕潤是淚水還是雨水。
在心中默念句號，期盼痛心就此結束。然而，心更是不停地抽泣。我才知道，句號也是假的！淚水依然橫流……
傻傻地冷笑起來，笑自己的愚昧；笑自己的無能為力；更是笑自己，沒能見到外公最后一面。
而后，在心中點下六個小黑點，這就是所謂的“省略號”！乞求在這樣的“笑聲”中略去一切――淚水，痛心，統統略去。更是詫異！省略號居然也是假的！淚水，痛心，一切的一切，統統向我襲來……
心中的五味瓶早已打翻，卻嘗不到它的滋味，原來，心已陷入絕望的黑色中。
開始討厭喜歡的顏色――
白色，太輕浮；粉紅，太柔膩；藍色，太冰冷；紫色，未免太過于自命清高了！心中，只剩下一個無底的黑色……
（這是我以前寫的日記，短了點哦~~~）
小學四年級作文300字 篇4
我的老師 我的老師是我的父親。他４０歲，個子中等，滿頭烏發中有幾絲銀發，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，有時還架著一副眼鏡
爸爸十分嚴厲。有一次，我和爸爸還有哥哥去釣魚。爸爸釣了許多年魚了，也算是個經驗豐富的老手了，一會兒就釣上了五六條。我在一旁看得眼紅，便拿起魚桿，釣了起來。我是頭一次釣魚，一會兒東張張，一會兒西望望，魚兒來吃餌也不知道。爸爸生氣地說我是小貓釣魚，一點兒也不專心。我聽了羞愧不已，又重新釣了起來。我釣了一會兒，發現魚線有些動了，便飛快地提了桿，可我的動作不老練，讓魚跑了。我不灰心，又釣了幾次，還是如此，我的心便涼了大半截。這時爸爸又嚴厲地說：“不努力，怎么成功？”我聽了后，又打起精神來，終于釣到了一條。
還有一次，我和爸爸下象棋。我棋力不佳，被殺敗了一局。我不灰心，又下了幾局，還是沒勝，我便灰心喪氣了，但爸爸說：“只要努力，就會成功！”我便又打起精神，認真下起棋來。
爸爸給了我許多教誨，他既是我的父親，也是我的老師。
小學四年級作文300字 篇5
我叫彭怡萱，來自于可愛而且漂亮的薛崗小學，告別學期，迎來暑假，雖然假期安排了各種有意義的活動，但是，我還是非常想念上學時的同學們。
《同桌的你》是一首優美動聽的歌，出自清華大學才子之口，也許大家都曾聽過。但是，今天我要和大家分享的------同桌的你，不是一首歌，而是現實生活中我的同桌------付名楊。
他是個小男孩兒，模樣長得非常可愛，他的個子也不是很高，遠遠看去，就像一年級的小朋友，不過，他比我胖一點呦！他看書的時候，也是非常認真，聚精會神；他的學習成績一直非常好，每門功課在考試時，單門成績從來都沒有低于80分；他還有一個大家都比較羨慕的特長，就是擅長講故事，故事人物和情節描述都很有特點，有的時候，講的入神了，上課了，老師來了，故事還沒有結束，所以，難免被老師批評！以后要多多注意就好了。但是，我認為他的學習態度和精神，這一點，是我要好好學習的`榜樣！
這就是我的同桌，有點意思吧？！
小學四年級作文300字 篇6
在去年暑假時，我和爸爸到濟南游玩，我們所住的小區中有一只藏獒狗，它不僅十分調皮，而且它是一只見義勇為的好狗呢！想聽聽它的故事嗎？請聽我慢慢道來。
帥帥的頭比一般人的頭還要大2倍，總是露出一副兇巴巴的表情，鋒利的牙齒顯露在嘴里，讓人看起來毛骨悚然。全身的毛是灰黃色的，沒有一根雜毛。體形肥嘟嘟的，可好玩了。
記得第一次看到它時，我特別害怕，它每一次見到我的表情都是兇巴巴的，好像我和它有仇一樣。我試圖靠近它，可還不到1米處，帥帥就對我發出了警告：“你想干什么？”我為了討好它，買了一根火腿腸喂給它吃，帥帥看到了美食，想也沒想就撲到我跟前，舔舔我的手，香香地將火腿腸吃了下去。三天后，我再一次碰到了帥帥，這一次帥帥不像以前那樣虎視眈眈地望著我了，而是親切地向我搖搖尾巴。還走上來舔舔我的手，我趁機摸摸它身上柔軟的毛，可舒服了！
帥帥不僅討人喜歡，還是一只見義勇為的好狗呢！我又一次在花園玩，看到一只體形龐大的斑點狗，
小學四年級作文300字 篇7
清晨，我被電腦鈴聲叫醒，洗漱完畢后，我坐上高速小汽車，3秒鐘后來到了醫院。這時，我已經是國際有名望的專家了，
最近，我發明了一種抗癌藥物，能夠在半個月內消除病人體內的癌物質，使病人能夠在最快時間康復。這一發明，就轟動了這個醫學界。
晚上，我坐在電視前正品嘗著一杯咖啡，忽然在電視節目上看見主持人正滔滔不絕地夸我發明的抗癌藥物：“觀眾朋友們晚上好！
我現在來報道一下醫學這方面的內容。最近，一位名叫**的醫生發明了一種抗癌藥物，給許許多多的朋友帶來了福音……”
我聽了，心里就像灌了蜜似的一樣甜。
漸漸地，到了第2天。我春風滿面地推開病房的門，一位滿頭銀發的老奶奶朝我走來，握著我的手對我說：“醫生，多虧了你啊！
是你把我的病治好，太感謝你了！”我被說得有點不好意思了：“你別這么說，這是應該的，救死扶傷是我們的職責。
您先躺下，再過兩三天您就可以出院了。”安慰老奶奶后，我輕輕地走了……
這就是未來的我，一位在醫學領域上辛勤耕耘的人，一位被人們稱之為“白衣天使”的醫生。
小學四年級作文300字 篇8
今天我讀了《秘密花園》一書，這個故事講的是，一個名叫瑪麗·雷諾克斯的小女孩，長相難看，脾氣古怪。她剛生下來就由奶媽照顧。因為一場霍亂，她的父母都死了，她被送到米瑟斯韋特莊園去投靠她的姑父。在那里她慢慢的改變她的壞脾氣，在孤單中也找到了許多快樂。
這個故事告訴了我們不要亂發脾氣，而快樂需要自己去慢慢的發現，有些人，總認為快樂很遙遠，即使有再豐富的物質，也整天愁眉苦臉，那是因為他們對生活失去了信心；有些人，卻總是沉浸在快樂的海洋中，那是因為他們知道生活的魅力，用一顆樂觀向上的心面對生活，面對挫折。
我們都生活在文明和諧的社會里，過著衣食無憂的生活，可是卻不知道什么是快樂。生活在農村里的小孩雖然過著沒有空調，沒有凈水，甚至連一個像樣的超市都沒有，但他們依然過的很快樂。所以讓我們感受生活的魅力，從中找到快樂。
小學四年級作文300字 篇9
星期六，陽光明媚，我和媽媽興致勃勃地到被譽為“浙江枇杷之鄉”的余杭塘棲鎮摘枇杷。
走進枝葉茂密的枇杷林，我看見許許多多的枇杷掛在樹上，就好像一個個的小燈籠；枇杷的葉子就像是琵琶的形狀一樣，媽媽說這就是枇杷名稱的來歷；枇杷的顏色有的像橘子那樣發紅，被叫做是“紅毛丫頭”，有的是粉白色，被叫做“軟條白砂”，它們都是在五月、六月份成熟的，白色的枇杷比紅色的好吃。看著這些誘人的枇杷，我忍不住伸手摘下一個，急沖沖地剝下果皮就塞進了嘴巴。哇，好酸！我一下子就吐了出來。媽媽哈哈笑，對我說：“摘枇杷是有技巧的，要摘果皮上黑點多的，說明已經成熟了，就會很甜”。哦，我就按照媽媽說的再摘了一個，果然甜到了心底里。媽媽還說，枇杷可入藥，能夠止咳化痰、清熱排毒呢，我這兩天咳嗽，多吃枇杷是好的。
夕陽下山了，我們提著滿滿地兩籃子枇杷高興地回家了，今天既玩得盡興，又增長了知識，真讓人開心。
小學四年級作文300字 篇10
同學們，你們知道盲人的世界是什么樣子嗎？我們今天就做一個關于盲人的游戲吧！
感受一下盲人的世界吧！
我的老師給我們玩了個盲人畫畫的游戲。老師讓我們先蒙住眼睛，我感覺看不見一絲光芒。然后，我聽到了鳥叫聲、下雨聲，感覺耳朵格外的靈敏。過了一會兒聽著老師的指令畫畫，怎么畫呢？老師先叫我們畫一幢房子。我小心地畫著，我想：“我畫得怎么樣呢” 上色的時候我想：“怎么上色啊？”我真正感受到了在黑暗中生活的不易。畫完了我迫不及待想看自己的畫，可老師不讓我們看，我都快急死了。老師終于讓我們摘 下布了。眼前一亮。我們看見了自己的畫。忽然，同學們哄堂大笑起來。原來我們的畫畫得太丑了。我想盲人的生活真不容易。
老師做這個游戲其實是為了讓我們體會盲人的生活。我們以后看見盲人不能嘲笑他們，而是要幫助盲人過馬路等一些事情。他們得到我們的幫助后，一定會盡快得到一雙可以看見彩色世界的“眼睛”。指導老師：郭雪慧點評： 作者將小游戲寫的生動有趣，更加難得的是將游戲引申到幫助盲人的高度，非常好。語句通順，闡述清晰。
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