【推薦】四年級的作文匯編6篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
今天，媽媽交給我一個特殊的任務——獨自去菜場買菜。這可是我第一次獨自去菜場買菜，我得好好表現一下。
我一邊走在去菜場的路上，一邊不停地思考各種要買的菜：“先去買西紅柿，再去買香菇，最后再買黃瓜------”一路上我把錢攥得緊緊的，生怕一不小心把錢弄丟了，回去跟媽媽和外婆不好交代。
我飛快地跑進了菜場，一看見那些琳瑯滿目的蔬菜，似乎又想改變主意買別的菜。但我最終克制住自己：“該買什么就買什么，一會兒想要這個，一會兒想要那個，怎么能買好菜？”想著想著，不知不覺到了離自己最近的賣西紅柿的賣菜鋪，學著一旁的老奶奶老爺爺一樣問老板：“這西紅柿怎么賣？”老板從嘴里哼了一聲：“三塊錢一斤。”我剛想再學老人一樣說“來一斤”，突然把話又咽了下去：我從小到大從沒買過菜，不曉得一斤有幾個西紅柿。于是問老板要來一只塑料袋，挑了三個中等大小的（大的我怕有什么藥水，小的我又怕沒成熟，所以就選中等的）放進袋子，裝作很有經驗似的遞給老板，外表輕松地說：“稱一稱這些多少錢？”可眼睛緊緊地盯著老板的電子稱，因為我常聽新聞說關于“黑心稱”的事，惟恐自己被欺騙。“兩塊四！”老板一邊說著一邊將西紅柿遞給我。我暗自慶幸這并不是一個很貴的數字，于是付了錢便離開了。
接下來要買的是香菇。我走近一個賣香菇的賣菜鋪。一問老板娘香菇的價格，老板娘便笑嘻嘻地對我說：“本來是七塊一斤，看你年紀小，六塊五吧！”我一聽，剛想買，又想：我干么那么容易相信她呢？還是先去問問別的鋪再說。便拎著剛剛買來的
西紅柿，在菜場里四處詢問香菇的價格。還好，正如那一鋪的老板娘所說，都賣七塊錢一斤。于是我飛快地按原路跑了回來，挑了幾個有點兒干的香菇（聽說香菇越干越好）就買了下來。
最后，我又如法炮制地買來了黃瓜。
今天，我得到了買菜的經驗，我的獨立生活能力也有所增加。
四年級的作文 篇2
我的好朋友是鄒佳穎，她和我都是東湖小學的學生，而且我跟她的默契很好，天天在一起玩，一起吹笛子、一起畫畫。
剛開始見面的時候，彼此好像很熟悉，因為之前她是二年四班而我是二年三班，現在我們則是在三年五班，真是手連手，心連心啊！自從她認識我的那一刻，我就已經知道她在想什么好點子了！其實我的點子和她一樣，有一次，老師問我們要看影片還是去看書，結果我們異口同聲地說：”看影片！”真是有趣。
我們的友情就像一顆顆的心傳達給對方，也表現出我們的愛和心意，我們一顆心可以融化很多個生氣與傷心和憤怒。
為了我們的友情，我們不可以為一些芝麻小事而吵架，不然會不好交朋友，而且友情也會變差，心情也會漸漸低落下來，反而不會有朋友，也不會有那些愛心了！這樣的生活一點都不好過，謝謝你，我的朋友鄒佳穎。
四年級的作文 篇3
游泳真是無比的快樂，無論自己像一尾無憂無慮的小魚自在地游動，還是趕上嗆水時拼命地游著，都給我一種很自由的`感覺，仿佛什么壓力都沒有了。
先說說跳水吧。走到泳池邊，深深地吸一口氣，然后縱身一躍，跳入水中，水涼涼的，軟軟的，從身邊滑過，水面上濺起無數飛揚的水花，水聲隨著人們的笑聲擴散開來。啊！跳水真有趣！
說起仰泳，我要自豪地告訴你，我會兩種姿勢。第一種是雙手在身體兩側不停地向前撥水，雙腿在水面上左右夾水，因為腿在水面上，所以阻力大，游一會兒就會感覺腿酸無力，但是這種姿勢簡單易學。第二種是雙手像船槳一樣來回撥水，雙腿在水中上下打水，這樣不僅不累，還有一種在天上漂浮的感覺，身體隨波逐流，徜徉其中，放松心情。仰泳的確是一個不錯的選擇！
最后說說我最喜歡的潛泳吧。假如有人游過來，把泳道堵上了，我就憋一口氣，雙腿一蹬，嗖的一聲像運動員似的潛到水底，從別人身下穿過去。潛泳就像過山洞一樣刺激！
四年級的作文 篇4
星期六上午，我們小記者團組織了一場少兒書畫大賽，畫出心中美麗的沙澧游園，我高興極了。
我早早地來到比賽現場，放眼望去，沙澧游園的景色真是美麗迷人啊！花壇里花競相開放，紅的似火，黃的像金，白的如雪，紫的像霞，一簇簇一團團爭著映入眼簾，讓我都不知道應該先看那一朵了。一顆顆高高的樹木像衛兵一樣守護者沙澧游園，生怕壞人破壞了沙澧游園的一草一木。在這百花叢中，還豎立著一個個造型獨特的小亭子，方便游人歇息。最雄偉的就要數美麗壯觀的斜拉索大橋了，一條條斜拉索像是一條條五彩的絲帶把沙澧游園映襯得更加美麗壯觀……沙澧游園真是太美了，這無不凝聚著漯河廣大建設者的辛苦勞動啊！
不知不覺比賽時間到了，上百名小朋友都在積極尋找著自己的最佳位置，有的畫斜拉索大橋，有的畫美麗的沙澧河，有的畫美麗的花朵、樹木和小草……我不慌不忙，選好自己的角度，一定要把沙澧游園畫好。可我的畫剛畫到一半時，突然遇到了一個攔路虎，我的水綠色的彩筆沒水了，我向別人借，可他也沒有這種顏色的水筆，怎么辦呢？我急中生智，想到在書畫班上老師教我們的方法，把黃色和藍色的交錯在一起，就會變成了綠色的，不也可以嗎？我迅速用這個方法實驗了一下，還行，很快把需要涂綠色的地方涂好了，我心中常常的松了一口氣。不一會，比賽的時間到了，我看著自己畫的栩栩如生的沙澧游園美景，心中特別高興。
啊！沙澧游園，你在我心中是多么的美麗！多么的壯觀啊！
四年級的作文 篇5
今天，老師神神秘秘地拿出了兩張紙，說："同學們，待會兒把這兩張紙撕碎，能撕多碎就撕多碎。”我們的心里都有了一個大大的問號，老師為什么要求我們這么做呢？
我們按照老師說的，把紙都撕碎了，陳楚冰就發表了自己的想法：“該不會老師是讓我們撕碎了，再拼回來吧！”她的這番話，讓我的疑問就更大了，臉上也有了疑問的表情，想要馬上知道要干什么了。
老師看我們撕得差不多了，就喊了一聲：“停”可有些人還意猶未盡，竟沒聽從老師的指令，還沉浸在撕紙的世界里，還是老師再喊了一遍停，才肯停下來聽老師講話。哦，原來不是拼回來，而是用筆頭使勁摩擦，產生靜電，從而把紙片吸起來。頓時，屋里就像炸開了鍋，一個個的都用筆使勁在身上擦來擦去，表情也很浮夸，張大嘴巴，睜大眼睛，望著天空，手不停的甩動。只聽見左卓大喊一聲：“我成功了，老師我把小紙片吸起來了。”走近一看，哇，小紙片就像被吸引住了一樣，怎么也不肯下去。而我的筆放在小紙片頭上，可小紙片一動不動，好像睡著似的，怎么也吸不上來。陳晗鈺不耐煩了，拉開拉鏈，露出里面的毛線衣摩擦，也有人學著陳晗鈺的樣子，用里衣摩擦。陸續有人成功了，譚奕軒也成功吸起了小紙片，旁邊的唐貝寧看見了，輕輕對著筆頭上的小紙片吹了一口氣，可是，也沒有吧小紙片吹下來，還是譚奕軒重重地吹了一口氣才把這個頑皮的小紙片吹了下來。事情變得越來越有趣了，大家的興致也越來越高了，正當我們玩的開心的時候，老師喊停了，指導我們寫作文，一段段優美的文字在我們的筆下流淌。這次玩靜電，做實驗可真有趣啊！
四年級的作文 篇6
去年暑假，天氣特別得熱，每天傍晚，小區里的游泳池都會聚集許多人在游泳，我看得心里很饞。可我不會，而且從小就很怕水，不敢下去，媽媽決定給我報個游泳速成班。
學游泳的第一天，教練讓我首先要學會憋氣。當我把臉埋進水里，教練卻說：“你這是在洗臉呢!”隨后用他的大手一把把我的頭按進水里，我還沒反應過來，嗆得我吐吐直叫。真沒想到學個游泳這么難，我以為下水會劃就成了。我都有點退縮了，可是媽媽蹲在岸邊鼓勵我：“不能著急，慢慢來，你可是男子漢。”為了克服這個困難，我每天早晨來到游泳池，第一件事就是學憋氣，功夫不負有心人，終于我能憋很長一段時間，而且一點兒也不害怕，反倒有點喜歡這種感覺。
不過離會游泳還遠著哩!第三天開始學仰泳，教練用手托著我的后腦勺，讓我放松“睡”在水面上，兩腿伸直用腳板打水，這時頭上一輕，我的恐懼心理又來了，以為教練把手拿走了，屁股和腿不由自主地一收縮，整個人像秤陀一樣沉到水底，又嗆了一鼻子一嘴巴的水，難受極了。這時我又想放棄了，可想到媽媽說的話，我是男子漢，以后要肩負很大的責任，這么小的事怎么能難倒我呢。我暗下決心，不管遇到再大的困難，也要堅持下去。最后我花了十天的時間學會了游泳。
現在我能像一塊木板一樣浮在水面，像一條小魚一樣快活地在水里游來游去，感覺棒極了!
通過學游泳，我明白了什么事只要堅持不懈，勤奮刻苦，成功就在不遠處喲!
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