實用的小學四年級作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的小學四年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
小學四年級作文：愉快的事
在學校里，我遇到了許多愉快的事。不如說上課的時候學到了不少新鮮的知識；在課間的時候我和好朋友們一起玩樂......不過我覺得印象最深的是在四年級上的一堂科學課,非常有趣,過的很愉快。
那節要講的知識是電。老師先給每個同學發了些做實驗的工具。有電池啊，小燈泡啊，電線啊等等“好玩”的東西。我們覺得很好奇，迫不及待地想玩起來，老師說：“同學們別急，你們按我的要求做，一會兒小燈泡就亮起來了。”
接下來老師教我們如何使用這些工具。非常簡單，我們要點亮燈泡要先把燈泡放在電電池的正極上面，再把電線的一端放在燈泡的連接口上，電線的另一端和電池的負極連接起來，形成了一個回路就可以了。
我按照來說的要求試了試，啊，燈泡果然亮了！原來這么簡單啊，我高興極了。
這節課過得真愉快，我們自己動手做實驗，又學到了知識。
小學四年級作文 篇2
唐伯虎是我國古代一個非常有名的畫家，很有畫畫的天賦。今天，我讀了一篇有關唐伯虎的文章——《唐伯虎學畫》。文中的唐伯虎不但讓我了解了他學畫的認真與艱苦，更讓我從中學到了學習要一絲不茍、學無止境的道理，使我受益匪淺。
這篇文章講： 唐伯虎從小就很喜歡畫畫，長大后他拜畫家周臣為師學畫，過了兩年，他畫什么都已是栩栩如生了，但他還是不自滿，又拜畫家沈周為師，沈周多次的.表揚讓唐伯虎驕傲起來，多次要求回家。于是沈周在一次喝酒時故意說很熱，讓唐伯虎去開窗，可唐伯虎怎么也打不開那扇窗，仔細一看，竟是沈周畫的一幅畫，這讓唐伯虎羞愧極了，決定留下來繼續學習。從此他更加努力地學畫，始終專心致志，一絲不茍，最后終于成了著名的大畫家。
通過讀《唐伯虎學畫》這則故事，使我知道了學習是永無止境的，不能因為一點點的成績就驕傲自滿，否則你永遠也不會有所成就。我們在學習中要學習文中的唐伯虎，應該牢記四個字：學無止境。文中的唐伯虎正是因為他的刻苦和堅持，才能成為一代畫家。因此，我們無論是在學習還是在生活中，只要肯努力肯付出，將來必有回報。
在這里，我想到了自己。我在班級中是一位成績較為出色的學生，尤其是數學方面，還成為了老師的小幫手。可惜我驕傲自滿，自認為把數學學到家了，結果在期末考試中，數學考試成績還不如中上生，而與我結對手拉手的同學卻有很大的進步。我感到好慚愧！所以，從現在開始，我要學習少年唐伯虎，做個學無止境的人。牢記“學無止境”這四個字，把它當成我學習生活中的引路燈，照亮我學習生活的道路，使我的學習更上一層樓，將來成為祖國的棟梁之才，更好地為祖國的建設作出貢獻！
小學四年級作文 篇3
水上樂園 今天，我、真真姐姐和三姨媽、果果一起去水上樂園游泳。我們到水上樂園買了票，換好了泳衣就去游泳池了。剛下水，真真姐姐就問我：“佳佳，失是泳衣是不是穿反啦？”“我穿反了嗎？”我問。嗯，還是去問三姨媽吧！我問三姨媽：“三姨媽，我的泳衣穿反了嗎？”三姨媽說：“穿反了。”“那你跟我一起去換好嗎？”我問。“不好。”三姨媽說。我一個人不敢去換就沒有換。于是我就去跟真真姐姐和果果一起去水滑梯了。
玩過滑梯后，我們都想玩秋千，但是，上面還有人玩，我們只好等他們玩過了再玩。
我們特殊需要中以玩了，于是，我們３個人一起坐在秋千上玩。玩過了秋千，三姨媽說：“我們走吧。”我們三個人異口同聲說：“再玩一會兒吧。”“好吧。”三姨媽說。
我們玩過了，就去洗了一下澡，換好了衣服，高高興興的回家了。
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