【精品】四年級作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
如果你獨自去旅游，只能帶樣東西供自己娛樂，你會帶什么？本書，臺電腦，或者是是寵物狗狗，還 是把吉他......我可以毫不猶豫地告訴你:我會帶臺相機。你們定會認為我傻得可愛，帶相機有什么用？既不能吃又不能穿，而我卻不這么認為。
隨著時代的變遷，科技進步日千里。人們從古代的畫畫變成了現在使用的相機。相機，無論在哪，都可以記錄生活中的每分，每秒。因此，相機就成了我外出的好朋友們。
每當我在旅途中遇到些美麗的風景，我會把它們拍攝下來，作為記錄。會兒，鴨子戲水時擺出了個心形，嵌在平靜的湖面上;會兒，太陽落山時，灑下的光芒，映在了湖面，眨眼間，流星的飛過…那幅油畫而演繹出個個美麗動人的畫面。
因此這些美麗的圖片更使我信心十足，對拍攝更是情有獨鐘。是的，我愿意坐在小舟上，親身感受大自然美麗的魅力與芬芳，這又有什么關系呢？就好似在船上讀書，我也非常地愿意用相機，拍下美景，作為永久的紀念。假如那個地方被破壞了，而我卻依然保留美麗的瞬間，就
可以供人們觀賞，這也沒有錯呀。拍照時，我是不會走馬觀花的，我會先審視次物體，然后莊重地舉起相機，只聽見“咔嚓”聲，張照片就好了。我無比喜歡地想將世上所有美好記錄下來，因為我總能用相機發現新的事物，不管你拍攝過多少張照片。
照相機是我的好朋友，當我有難言之隱時，我便向它訴苦，而它就聲不吭，洗耳恭聽著我的訴說。當然，我也會有歡喜時刻，那時的它……所以相機就是我旅途最好的伴侶。
張張精美的照片會給人們留下不樣的感覺，因此，從某種意義上來說，張照片就是份美好的回憶與留念，我要把最美的照片奉獻于全世界，讓大家享受生活，享受生活的美好！所以走遍天下非相機為侶不可！
四年級作文 篇2
我們的世界你不懂，爸爸媽媽你們的世界是黑白的，是老氣橫秋的，就如同斷了線的風箏�？蓵r代在變化，而我們的世界是無比精彩，無比閃亮的，我們的世界你不懂，心有多大，舞臺就有多大，我們的世界只有我們自己知道。
我們的世界是日新月異的，天天都在變化，我們的世界已經成了地球村，以前遙不可及的東西現在變得觸手可得。我們的世界靈動與現代。于是，我陶醉在星期天的電視中，陶醉在走過的每一個地方的風景中，陶醉在我玩的時間中，但正當我看得入迷時，一個熟悉地腳步向往走來，越來越近，越來越近，只聽她無情地說：“還在弄啊，汪汪呀，快回去吧！”。我每次聽到這個聲音就開始討厭與反感，我是一個獨立的`人，我不需要保護，我不接受別人的掌控，我只要自由。可現在，我如一頭倔牛，被牛圈系在鼻中，用繩子綁著，就算想盡辦法也逃不走。媽媽，我們的世界你不懂！
我們的世界你不懂，因為在我的童年里，我想玩個大汗淋漓，想痛痛快快地去旅游，你卻無情的拒絕了。我想養只小寵物，撫摸它柔軟的毛，想看看它那水汪汪的眼睛，我想動手做個菜，可你卻說：“萬一受傷了怎么辦！”我認定的東西一下兒被你否定，我的世界我想我做主。我常在內心責問你：“媽媽，你是不是把未考上大學的遺憾給了我，讓我考上大學，讓我的壓力大了，我猶如一只被關在籠中的小鳥，就算撞得頭破血流，也無法逃脫�！�
今年春天，我突發奇想，想養蠶，買了許多卵，漸漸地孵化出了一條條小小的蠶，我十分欣喜。于是我忙著摘桑葉，精心的喂養著一條條小小的蠶，可是這些小東西還是被媽媽發現了，媽媽說：“女兒啊！你又把心思放在別的身上了！”我聽了這句話，于是我就搬出了大石頭說：“這是老師布置的作業，讓我們觀察蠶的生長過程，我們身上的有些衣服就是用蠶吐出的絲編的�！眿寢屄犃诉@句話就用我上學的時間去采桑喂蠶，可你一直被我蒙騙著，以為我的話是真的。其實我們的世界你不懂！
我們的世界你不懂，我是一個孩子，我們要經過錘煉，媽媽請你放開手，讓風箏飛的更高更遠。
四年級作文 篇3
今天，我很高興。因為下雪了，而且我們還打雪仗了。
今天上午，廣播里說下雪了，出去玩雪。但是生病的孩子不許出去。幸虧我沒有生病。聽到這個小消息，我很高興。我們穿上羽絨服，然后再帶上手套。出去一看，外面都成了白色。我們在操場上還有滑梯那邊打雪仗。我們把雪團成一個球，然后把他拋到其他小朋友的身上。就是：一，二，三，拋。數到三的時候，就開始扔到其他小朋友的身上。我蹲下拿雪的時候，其他小朋友把雪扔到我的頭上，還有的把雪扔到我的脖子里，我感覺雪很涼。我的手很紅，有點麻麻的感覺，我感覺我的手都伸不到口袋里了。雖然很冷，但是我們玩的很高興�；貋淼穆飞衔疫�和爸爸打雪仗了，我把雪球扔到爸爸的衣服上。
要睡覺了，但是我還想著打雪仗的事情。我希望明天還下雪，我還能打雪仗。
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