【精華】四年級想象作文300字合集五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級想象作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級想象作文300字 篇1
咪咪走了以后，大猩猩就在樹下等著，一天過去了，三天過去了，一個月過去了，兩個月過去了，一年過去了，大猩猩依然沒找到朋友，于是它想起了以前和咪咪的回憶。
直到有一天，一只小松鼠在大猩猩面前跑了過去，一不小心跑到了前方的捕獸夾上，接著發出一聲慘叫，大猩猩聽見了，急忙地跑到了草叢里，用它那力大無窮的力量把捕獸夾掰開來，才發現小松鼠的腳受傷了。于是它對小松鼠是說：“我把你背到我家喝杯水，養養傷吧。”它背起了小松鼠，來到了大猩猩的家里，大猩猩讓小松鼠坐了下來，拿來了醫藥箱，幫小松鼠貼上了藥膏，又用膠布幫小松鼠固定好腳。
一天;過去了，一個月過去了，小松鼠的腳終于好了，于是大猩猩問小松鼠：“我們一起玩!好嗎?”小松鼠回答道：“當然可以。”于是它們玩起了猜拳，一二三木頭人等等，當然，這些都咪咪教大猩猩的。
從此以后，大猩猩和小松鼠成為了形影不離的.好朋友，而小松鼠也每天來找大猩猩。
四年級想象作文300字 篇2
某一天，我正在街上散步，突然發現一架外星飛船來到了地球，停在我面前，可令我吃驚的是，其他人都看不到！
不過外星飛船的樣子特別好看，一個大大的愛心上面有三個圖形，橘色的方片，藍色的桃形，綠色的梅花，整一副撲克牌！
飛行物的門打開了，我看到里面出來另外四個會飛的小人人。她們自我介紹到：“我是粉色愛運動的小蘭，我是愛畫藍色畫的美琪，我是綠色會做食品、家務，喜歡可愛東西的小絲舒舒，我是橘色喜歡寫作的雪貝，我們是你的守護甜心！”我還沒來得及說話，小蘭便接著說：“每個人都有心中真正的……。唔唔！”忽然，小絲捂住她的嘴悄悄地對她說：“女王不是說過不讓給人類說嗎？”說完就對我施了消除記憶法。
“走吧！我帶你們去舞鋼轉轉去！”我高興地說。
到了龍泉湖，我問她們：“你們想坐船嗎？”可她們卻帶著些疑惑問道：“船是什么東西，像游樂場里的海盜船嗎？”“我暈！就和那個差不多吧！上船吧！”
坐完船之后，我們去了平頂山，小絲看見這里的空氣那么不好，便施魔法說：“大地的力量啊”！把這里變干凈吧！”轉眼間，平頂山簡直就是煥然一新！然后，我們就在河濱公園玩了一整天。
嗨，外星人來了，好處真大呀！
四年級想象作文300字 篇3
現在的科技真發達，道路上全是各種形形色色的車，什么自行車、出租車、公交車、卡車、貨車，樣樣都有。可在草原上，卻有一種既環保又厲害的特殊的車，那就是俊馬。
假如我有一匹馬，我就騎上它，提上韁繩，在草原上狂奔，那該多快樂！讓馬兒在清澈的河邊的飲水，我則是躺在地毯般的草坪上睡覺，想到草坪上清澈的河水與柔軟的青草，又想到隨手一捧，就能捧到一束艷麗多姿的鮮花，更是另人興奮。
假如我有一匹馬，我希望它是一匹神馬，我騎著它，在天空中奔馳，周圍全是軟綿綿的綿花糖，撕上一點嘗嘗，嗯——味道真不錯！順手牽上一朵云兒，帶回去當床。
假如我有一匹馬，我希望它是一匹千里馬。我要騎著它，走出中國，暢游天下！登阿爾卑斯山，觀美車紐約港口，看法國比薩斜塔，走遍全球！
我要努力學習，學到很多很多科學知識，讓學到的知識成為我的千里馬，長大后幫我做很多對人類有益的事情！
四年級想象作文300字 篇4
燕子喜歡停在電線桿上，一雙深灰色的爪子，緊緊的抓住電線。它的羽毛特別黑像一件黑皮大衣，腹部的羽毛雪白雪白像一件白襯衫，它還有小巧機靈的眼睛尖尖的小嘴。燕子的飛行本領特別高。它常愛貼著地面飛，一眨眼就直上高處。俗話說：“燕子不吃落地的食。”它要是想吃飽肚子飛行本領就必須特別高；燕子的嘴特別尖，有時飛蟲躲在草叢中燕子貼著地皮飛，飛蟲受到驚嚇就飛了起來，恰好燕子就吃到了飛蟲。燕子是勤勞的候鳥。
燕子要是在城里生活，就會把窩建在了樓房的墻角處，在建窩的期間，燕子會不辭辛苦地飛到池塘邊銜泥和樹枝搭窩。每當燕子停在我家門口的電線桿子上，我多希望它能多停留一會兒啊，讓我好好看看它。它是春天的天使，勤勞的象征！
四年級想象作文300字 篇5
可能大家都覺得這些教室都有一些普通，但是我認為只有在良好的學習環境才會有助于我們的學習。
我發明的這個教室是一個可以隨身攜帶的教室。聽起來是不是很神奇呢？這間神奇的教室之所以可以帶在身上是因為它的設計利用了空間伸縮術。然而它在哪里上課就要聽老師的話了，因為這間教室不是固定不動的，可以隨意更換地方，比如：昨天還在城市里，而今天卻來到了大森林。
這間教室它只要一放在地上它就會“變”為原來的大小。展開后就會出現和普通教室一模一樣的黑板和講桌，可能還會有人問：“那桌子和椅子呢？”
別急，機關在地上呢！地上有許許多多的開關，每天當來上課的學生來到教室時，只要踩一下開關，桌子和椅子就會自己升起來。所以說，每個同學的位置也在變化哦。
這間神奇的教室的設備齊全了那同學們怎么知道教室的位置呢？這個大可不必擔心，因為他們的書包會收到這間教室的位置訊息。他們的書包由學校統一發放并配備有GPS定位系統，保障每個學生都能安全地到達教室。
這就是我研發的神奇的教室，既可以滿足基本的教室設施配備也可以讓同學們在美好的環境下專心學習。事實上，只要我們肯用功，只有我們想不到沒有我們做不到！
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