實(shí)用的四年級(jí)誠(chéng)信作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)誠(chéng)信作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1
什么是誠(chéng)信呢？顧名思義，誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)和信用。這是我們每個(gè)人必須擁有的，所以人們常說(shuō)：惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛。一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，那么別人就不會(huì)相信你、信任你，你就交不到朋友。
誠(chéng)實(shí)也就是說(shuō)話真實(shí)，不說(shuō)謊。我想，大家一定看過(guò)《狼來(lái)了》這個(gè)故事吧！故事中的小孩就因?yàn)檎f(shuō)慌多，從而導(dǎo)致村民不信任他，結(jié)果葬命狼口。請(qǐng)大家想想，假如故事中的男孩，他要是不說(shuō)謊、不騙人，他會(huì)被狼吃了嗎？我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，要是不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)讓你得不到別人的信任，最后，還是會(huì)給自己帶來(lái)很大的損失、失去很多的朋友。
我們不僅要誠(chéng)實(shí)，還要擁有信用。
什么是信用呢？信用就是自己說(shuō)的要做到，不能言而無(wú)信。我們既要有信用還要守信用，所以人們常說(shuō)：守信用勝過(guò)有名氣。是啊！一個(gè)守信用的人，大家都信任他、都擁護(hù)他，豈能不勝過(guò)有名氣？所以我們都要守信用。
人與人之間還有比金錢更重要的東西，就是誠(chéng)實(shí)與信用。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2
誠(chéng)信是人與人相處，最重要的原則，一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，那他跟沒(méi)有了靈魂沒(méi)有多大的差別了。
有一個(gè)小故事，使我非常難忘——
一天，曾子的妻子要上街，可是她的孩子吵著嚷著要與母親一同去。她哄孩子說(shuō)：“你乖乖待在家里，我回來(lái)了就給你殺豬吃。”孩子聽(tīng)了，信以為真，點(diǎn)了點(diǎn)頭。可當(dāng)她回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)曾子真的要給孩子殺豬吃。她連忙阻止道：“我剛剛那樣說(shuō)，只是為了哄哄孩子，你還真的要這樣做？”曾子說(shuō)：“我們?cè)趺茨芷垓_孩子呢？”于是，他們就把豬給殺了。
這個(gè)故事告訴了我們：凡事要講誠(chéng)信，不可欺騙他人。
可是現(xiàn)在，還有多少人次次都言而有信？我不知道，也不會(huì)有人知道。
也許你早已經(jīng)習(xí)慣了跟周圍的朋友撒下一個(gè)又一個(gè)的謊言了，覺(jué)得這樣也沒(méi)有什么大不了的，但是這只是你自己的感覺(jué)而已，事實(shí)上你的朋友早已經(jīng)在你和他之間劃了一道分割線。所以做一個(gè)講誠(chéng)信的人是多么重要啊！
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3
不久前，我們學(xué)了一篇名叫《誠(chéng)實(shí)與信任》的課文，這篇文章對(duì)我的感觸很深。
這篇課文說(shuō)的是“我”回家時(shí)，不小心撞上了一輛小紅車，于是，在沒(méi)有人的情況下，“我”寫了一張字條，字條上寫了“我”的姓名和地址，讓車主和“我”聯(lián)系，三天后，車主聯(lián)系了“我”，說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)與信任比金錢重要。”是啊，損壞的車輛可以用金錢來(lái)維修，但是誠(chéng)實(shí)與信任是用再多的錢也買不到的，誠(chéng)實(shí)與信任是無(wú)價(jià)之寶。
這篇文章還讓我聯(lián)想到了另一個(gè)故事：美國(guó)有一個(gè)小男孩，很誠(chéng)實(shí)。這個(gè)小孩名叫埃默紐，5歲時(shí)，親生父母雙亡，由一對(duì)酒店夫婦收養(yǎng)。在他8歲時(shí)，有一天，他聽(tīng)到一陣斗毆聲，于是，他下樓看到養(yǎng)父養(yǎng)母在殺一個(gè)人，他叫出聲來(lái)，養(yǎng)父養(yǎng)母對(duì)他說(shuō)：“警察來(lái)了不能夠說(shuō)出實(shí)情”。小埃默紐說(shuō)：“好孩子不能夠說(shuō)謊，我要做個(gè)好孩子，我不能夠說(shuō)謊”。后來(lái)，養(yǎng)父養(yǎng)母用柳條抽打他，他昏了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)仍然說(shuō)：“我不能說(shuō)謊”。于是，養(yǎng)父養(yǎng)母狠狠地抽打他，直到他停止了呼吸。為了記念這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，美國(guó)當(dāng)?shù)匕衙磕甑?月2日定為誠(chéng)實(shí)節(jié)。
誠(chéng)實(shí)與信任是一個(gè)人的美德，也是一個(gè)人的品質(zhì)。埃默紐8歲時(shí)為了誠(chéng)實(shí)丟了生命，誠(chéng)實(shí)是多么可貴啊！我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4
在過(guò)年一段時(shí)間，電視上播出了“尋找最美家風(fēng)”電視里記者們采訪了許多人，做人不能忘本，有的講我們要勤儉節(jié)約。看來(lái)“家風(fēng)”是那么的普遍，又是那么的重要。所以應(yīng)該每家每戶都有家風(fēng)吧！我認(rèn)為我們家的家風(fēng)是：尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信。
在我小的時(shí)候，父母就常常教育我要尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小輩。坐公交車看見(jiàn)老人媽媽叫我讓位。小時(shí)候，我記得是因?yàn)橐粋�(gè)小朋友拿走了我的貼紙，我便讓其他的小朋友及我的好朋友們不跟他玩，還欺負(fù)他。結(jié)果我被父母打了一頓，父母說(shuō)：“拿了就拿了，在你兩三歲的時(shí)候你拿了你姐姐的東西，你姐姐也沒(méi)有打你。”現(xiàn)在我看到有人欺負(fù)小朋友，我都會(huì)去幫助他們，批評(píng)那些欺負(fù)別人的人。
爸爸常說(shuō)“做人要講誠(chéng)信，要誠(chéng)實(shí)。”我們家是開(kāi)南食店的，有一位女士買了點(diǎn)水果，走時(shí)結(jié)果把包包給落下。后來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)了，但那位女士已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，家里就我和爸爸在家，爸爸讓我跑去給那位女士送包，我不想去。最后還是爸爸跑去送還那個(gè)包包，那位女士非常感激爸爸。
媽媽教會(huì)我尊老愛(ài)幼，爸爸又教我誠(chéng)實(shí)守信。這些簡(jiǎn)單卻又質(zhì)樸的家風(fēng)。影響著我每一天，讓我受益匪淺。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇5
傳說(shuō)有一個(gè)人得到了五個(gè)錦囊：誠(chéng)信、金錢、美女、權(quán)利與美貌。當(dāng)他想要乘船過(guò)河時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己超重了，必須丟掉一個(gè)錦囊才能安全過(guò)河，這個(gè)人左右思量后，選擇了丟棄誠(chéng)信。結(jié)果：因?yàn)闆](méi)有了誠(chéng)信，他有金錢而沒(méi)人敢把東西賣給他；有了美女卻不敢接近他；有了權(quán)力卻因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)信被漸漸架空；美貌就更不用說(shuō)了，徒有一副美麗的外表卻有一顆險(xiǎn)惡的內(nèi)心，不久這人憂郁而終。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信在人的一生中有著不可或缺的的地位。
現(xiàn)在的人們，漸漸的丟棄了誠(chéng)信的背囊，變?yōu)榻疱X權(quán)利的奴隸，逐漸構(gòu)造了一個(gè)“世人熙熙，皆為利來(lái)；世人攘攘，皆為利往。”的可悲局面。這種局面造成了人們的創(chuàng)造力下降，人人都是“曹操二代”自私自利，“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”的罪惡思想。這都是丟棄誠(chéng)信背囊后的嚴(yán)重后果。
孔子說(shuō)：“民無(wú)信不立。”誠(chéng)信是衡量一個(gè)人的道德準(zhǔn)則，我可以這樣說(shuō)：沒(méi)了誠(chéng)信，這個(gè)人可以說(shuō)是一無(wú)所有。如果一個(gè)人沒(méi)了誠(chéng)信，就猶如天使沒(méi)了翅膀，只能淪落為惡魔，成為心術(shù)不正的人。
誠(chéng)信在我們的一生中占有主導(dǎo)地位：誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。總而言之，讓我們背好誠(chéng)信的背囊，把好人生之舵，有一個(gè)光明的未來(lái)。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇6
在我們小區(qū)門口，有一位賣水果的老爺爺。
每當(dāng)我聽(tīng)到響亮的吆喝聲—“買水果嘍，新鮮的水果”時(shí)，我就情不自禁地想起他。
他滿頭白發(fā)，個(gè)子不高，布滿皺紋的臉上有一雙慈祥的大眼睛。他平常總會(huì)一兩毛錢和別人爭(zhēng)個(gè)不依不饒！
記得那一天，我去門口買橘子。我剛想剝一個(gè)嘗嘗，老爺爺便大發(fā)雷霆道:”小朋友，你不買就別嘗！”嚇得我面紅耳赤，我怯生生地說(shuō):“爺爺，我買三斤冰糖橘，請(qǐng)您給稱一下”。“21塊5！”“21塊吧！”“那怎么行！”他大聲地嚷著，我從爸爸的錢包里拿出21塊5，付完款，就匆匆地回家了！
到了家，爸爸親切地問(wèn)我：“寶貝！錢包給爸爸！”當(dāng)我一掏口袋時(shí)，我大驚失色，“我不小心把錢包丟在水果車上了，這可怎么辦呀”“那里面還有幾百元和幾張銀行卡”爸爸焦急地說(shuō)。“丟他那里，豈不就是‘竹籃打水一場(chǎng)空’嗎?”。我沒(méi)有辦法，只好嘆著氣回去碰碰運(yùn)氣。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)老爺爺在路口張望著什么，當(dāng)他看見(jiàn)我時(shí)，就走過(guò)來(lái)把錢包遞給我，我心里又驚又喜，不停地對(duì)他說(shuō)“謝謝”，他撫摸著我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“在我攤上落下的東西，只要我看見(jiàn)，就準(zhǔn)丟不了！小姑娘以后你做事情一定要仔細(xì)些喲！”老爺爺洪亮的嗓門一如既往。
雖然這件小事情發(fā)生很長(zhǎng)時(shí)間了，但每當(dāng)我讀到“誠(chéng)信”二字時(shí)，我都會(huì)想起這位誠(chéng)信的老爺爺。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇7
放眼未來(lái)，如果我們用心去感覺(jué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然總是很美。春天，百花爭(zhēng)艷；夏天，野塘碧荷，清水芙蓉；秋天，楓林盡染，漫山欲然；冬天，千里冰霜，萬(wàn)里飄雪。這就是自然的美，自然的美總是遵循自然的規(guī)律應(yīng)節(jié)而至，應(yīng)時(shí)而生，當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，可曾在想：這就是自然的誠(chéng)信對(duì)人類的恩賜。
中國(guó)本來(lái)有已然諾的傳統(tǒng)，說(shuō)不定比德國(guó)人還守信些。《戰(zhàn)國(guó)策》里已不乏其例，何況還有尾生抱柱這樣極端的例子。該足以讓后輩自豪了吧！但是很奇怪，恰恰相反，后來(lái)的'演變很出人意料。先是韓非子把誠(chéng)信好好消解了一番；后來(lái)，好多權(quán)術(shù)家將開(kāi)頭孔子那句值得懷疑的話奉為圭臬。無(wú)怪康有為寫了一本《新學(xué)偽經(jīng)考》，說(shuō)《論語(yǔ)》是后世無(wú)賴偽造的。這種轉(zhuǎn)變?cè)谖膶W(xué)作品里也不乏其例。《三國(guó)演義》里魯肅的誠(chéng)信有目共睹，到頭來(lái)落得毛宗崗一句批語(yǔ)：忠厚乃無(wú)用的別名。有點(diǎn)可悲。悲誰(shuí)呢？魯肅還是毛宗崗？
就那我來(lái)說(shuō)吧！那一次，原本與姐姐約好去宋莊。可早上天氣一點(diǎn)也不好，小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。本來(lái)我想：下雨嘛，姐姐應(yīng)該不會(huì)等我了，我就不去了。可轉(zhuǎn)眼一想：萬(wàn)一姐姐在等我哪，我不是讓她白等了嗎？我還是去比較好。
對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。真是這樣。
我匆匆忙忙地去了，發(fā)現(xiàn)姐姐正等著我哪。嘿嘿，雨也停了，于是我和姐姐去鎮(zhèn)上兜了一圈。一路上盡是歡聲笑語(yǔ)。那一天我收獲的是快樂(lè)。
老一輩人給我們留下了多好的榜樣！舊的糟粕多半剔除，新的風(fēng)尚正在形成。我們青年該怎么做，是不言自明的。寫作此文時(shí)，我腦海里回響著康德的名言：頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖侣闪睿瑯邮刮覀兙次贰．?dāng)然，不能忘記的，還有季老在風(fēng)中飄動(dòng)的一頭銀絲啊！
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇8
在一次上興趣班的課上，我發(fā)現(xiàn)忘記帶筆了，這可怎么辦？有許多要標(biāo)記的地方啊，正當(dāng)我犯愁的時(shí)候，旁邊的李欣微笑著遞給了我一支筆。在我點(diǎn)頭謝謝她的同時(shí)，心里也覺(jué)得暖暖的，有朋友真好！下課了，李欣準(zhǔn)備回家了，可是我還沒(méi)有寫完，她依然微笑著說(shuō)：“你用吧！”我很開(kāi)心，并堅(jiān)定地和她說(shuō)：“下周上課時(shí)一定還給你！”
說(shuō)實(shí)話，這是一支非常別致的筆，我也很想買一支這樣的筆，下了課我跑遍了附近的文具店也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣的筆，怎么辦呢？我手里緊緊的握著那支漂亮的筆，心里犯了難：要不然我騙她說(shuō)筆丟了，給她買一個(gè)別的筆？不行，那樣不就是說(shuō)謊了嗎？
就這樣我糾結(jié)了好幾天，后來(lái)我想起老師說(shuō)過(guò)誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，于是在利益和誠(chéng)信上，我選擇了后者。我如約的把那支漂亮的筆還給了李欣。
這件事也讓我明白：誠(chéng)信，我們應(yīng)當(dāng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇9
誠(chéng)信是一塊干凈的白布，它會(huì)擦亮你人生的鏡臺(tái)；誠(chéng)信是草叢中的花，它會(huì)為你的綠葉人生點(diǎn)綴色彩；誠(chéng)信是黑夜里的北斗星，它會(huì)使你的人生道路找準(zhǔn)方向！
我曾讀過(guò)很多關(guān)于誠(chéng)信的故事，里面的主人公令我感動(dòng)。然而，近期在我身上卻發(fā)生了一件沒(méi)有信守承諾的事情，這讓我非常懊悔。
上個(gè)星期的一個(gè)下午放學(xué)后，我正趴在桌子上寫作業(yè)。這時(shí)，王xx來(lái)到我跟前小聲說(shuō)：“李棟，今天上午講的小數(shù)除法運(yùn)算我沒(méi)有聽(tīng)懂，你能給我講講嗎？”我抬頭看了看他，鄭重地說(shuō)：“我快寫完作業(yè)了，等我寫完了跟你說(shuō)。”“好吧，我在這里等你，你可要快點(diǎn)。”說(shuō)完，他又回到座位上一邊啃著指尖，一邊沉思著。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于寫完了作業(yè)，我正準(zhǔn)備給他講題，發(fā)現(xiàn)他正好出去了，于是我看了看他的本子，“不錯(cuò)嗎，都已經(jīng)快摸索出算法了，我不用跟你講了，你也應(yīng)該知道了吧。”先到這里，我收拾了一下書包，回家了。
晚上，我匆匆忙忙吃完飯，又洗了澡，還背了書，吧把這件事情給忘了。
第二天一早，我和平常一樣快快樂(lè)樂(lè)地走進(jìn)教室。但沒(méi)看到一向很早都來(lái)的王xx，發(fā)現(xiàn)他遲遲沒(méi)有到，我的心里不由“咯噔”了一下，忽然想起昨天下午的事。他會(huì)不會(huì)埋怨我呢？正在這時(shí)，王xx走進(jìn)了教室，他狠狠地瞪了我一眼，那兇狠的眼神使我感到了恐懼，我特別后悔，我當(dāng)時(shí)為什么不等等或找找他，如果我信守了承諾就不會(huì)有這樣的結(jié)果了。
下課后，我主動(dòng)走到了王xx的座位那里，誠(chéng)懇地向他說(shuō)明了原因，進(jìn)行了道歉，并耐心輔導(dǎo)了他。最后，他終于原諒了我，我們又成了好朋友。
后記：我們最近學(xué)習(xí)了《十年后的禮物》、《彩票》等關(guān)于誠(chéng)信的文章，老師要求我們寫一篇發(fā)生在自己身上的誠(chéng)信的事，我選擇了最近發(fā)生的事，希望大家多指導(dǎo)！
記得有位哲人曾說(shuō)過(guò)，人的境界可以分為五種，追求真善美乃是最高的境界。這其中的“真”，便是“誠(chéng)信”。在“健康”、“美麗”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”這七個(gè)人生背囊中，我們可以丟棄“美麗”而粗陋，可以丟棄“金錢”而貧窮，也可以丟棄“榮譽(yù)”而平凡，但切不可丟棄“誠(chéng)信”而欺詐。
四年級(jí)誠(chéng)信作文 篇10
前幾天，爸爸從老家給我?guī)Щ亓?只蠶寶寶。要知道，蠶，現(xiàn)在市面上還沒(méi)得賣，得意的我在好朋友潘瑞洋面前眉飛色舞地談起我那9只蠶寶寶，聽(tīng)得他滿心都是蠶，一直央求我給他兩只，我爽快地答應(yīng)了。
過(guò)了幾天，潘瑞洋湊到我跟前試探性地問(wèn)我：“琰琰，蠶寶寶現(xiàn)在怎么樣了？什么時(shí)候我能跟那兩只蠶見(jiàn)面呢？”我這才想起前幾天隨口答應(yīng)他的事。“怎么辦？因?yàn)槲业氖韬觯Ｈ~沒(méi)擦干凈，導(dǎo)致蠶寶寶拉稀，死了好幾只，現(xiàn)在只剩下三只了。如果給他兩只，我就只剩下一只了。我可舍不得。哎，反正他也不知道，隨便應(yīng)付一下吧。”心里想著，我脫口而出：“蠶寶寶呀，拉稀了，全死了，一只都不剩了。”他聽(tīng)了后只“哦”了一句，就一臉沮喪地走了。看著他失望離去的背影，我心里有種說(shuō)不出的滋味。畢竟是心里有事，老師講的功課我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
終于挨到了放學(xué)，我獨(dú)自一個(gè)人走在街上，不時(shí)回頭看，希望能出現(xiàn)潘瑞洋的身影。原來(lái)只需幾分鐘的回家路現(xiàn)在卻感覺(jué)這么的漫長(zhǎng)。回到家，我向媽媽訴說(shuō)了今天的事情，媽媽把臉一沉，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“琰琰，你還記得去年你學(xué)過(guò)的《我不能失信》這篇課文嗎？如果你記得的話，你就應(yīng)該知道自己要怎么做了。好好想想吧！”媽媽的話讓我想起了那個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小宋慶齡，想起了老師常常教育我們從小要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不撒謊，一諾千金。幡然悔悟的我立刻把蠶寶寶放進(jìn)小盒子里，飛快地跑回學(xué)校，找到了還在辦公室等媽媽的潘瑞洋，低著頭，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，今天我騙了你，說(shuō)蠶寶寶全死了，其實(shí)還有三只，是我舍不得它們，不該說(shuō)話不算數(shù)。現(xiàn)在三只蠶寶寶都在這里，我挑兩只給你，你好好照顧它們。”潘瑞洋說(shuō)：“琰琰，謝謝你，跟我說(shuō)了實(shí)話。其實(shí)我沒(méi)生你氣。至于蠶寶寶，我要一只就可以了，另外兩只你自己好好養(yǎng)著，看看誰(shuí)養(yǎng)的好。”“嗯！”我開(kāi)心地點(diǎn)著頭，壓在心里的大石頭落了地，整個(gè)人輕松了，蹦蹦跳跳地回了家。
親身經(jīng)歷過(guò)，我才真正明白誠(chéng)信的可貴。今后我再也不把誠(chéng)信弄丟了。
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