【推薦】書信四年級作文集錦6篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的書信四年級作文6篇，歡迎大家分享。
書信四年級作文 篇1
王虹同學：
你好。
你的信我已經收到了。去同學家參加同學的生日派對，本來應該是一件美好的事情，說明你是個很受同學歡迎的人，而且很信任你，但為什么會感到煩惱呢？
你說因為爸爸媽媽堅決反對，所以你沒能去成給同學過生日。后來導致了同學們漸漸和你疏遠了，而且每當有同學過生日時，都有意地避開你。是不是因為爸爸媽媽不放心晚上你獨自出門去同學家？而且怕你誤了學習。不過，你本可以跟他們解釋，因為你答應了同學。所以下次遇見類似的事情，要提前與父母商量，然后才答應同學。王虹，記不記得我們曾學過的課文《去年的樹》，文中的鳥兒信守承諾，答應了給樹唱歌。雖然樹砍了，但鳥兒仍然飛到工廠，飛到那個小女孩的窗前，終于找到了他的樹朋友。雖然他已經變成了燈火，但鳥兒仍把去年唱的歌曲唱給燈火聽。
既然你遇到這樣的事情，那知心姐姐我又為什么會沒遇見這樣的事情呢，就讓我說一說吧：有一次，我約了一個好朋友去騎自行車，說好了七點半出發，結果等了一個小時后才出現。我本來很生氣的，但他跟我道了歉，并說明了情況，所以我原諒了他。
王虹，你可以向我說的那個同學的做法一樣，送那個生日的同學一個小小的禮物，并解釋清楚，我相信同學們一定會原諒的你。
天天向上
書信四年級作文 篇2
親愛的馬老師：
您好！我想告訴您我想發明的住宅——會走路的房子。
這種房子可以飛，這樣人們出去旅游時就不用收拾東西了。如果人們在家里住習慣了，來到其他地方住，自然會不習慣。只要有了會飛的房子，就不用那么麻煩了。
這種房子還可以預測地震、洪水、海嘯、世界末日、泥石流、山洪暴發、火山暴發等自然災害。如果將會有自然災害，房子就會發出警報，讓大家做好準備。然后飛入空中一段時間。如果房子預測到自然災害已經停止了，就會安全著地。
這種房子是怎么飛的呢？原來，這種房子聯系著腦電波探測機，只要把腦電波探測機安在耳朵 ，它就可以根據主人的思想進行飛行。
這種住宅是靠什么來發電的呢？靠的是空氣。它可以把空氣蒸發成水，再把水變成電。
這就是我想發明會飛的房子。謝謝您能抽空閱讀我的來信。
敬祝
書信四年級作文 篇3
敬愛的喻老師：
您好！
感謝您多年來對我們的關懷和教導。是您讓我們學會做人的道德禮儀，是您讓我們學會讀書寫字。老師啊老師，我親愛的喻老師，您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人！
喻老師，您是否在教師節那天受到了六十份禮物？那些禮物中，您是否感受到了同學們對您那發自內心的感恩與愛？您不求太多，只求我們聽話、懂事、成績好、表現好。您嘔心瀝血的教導我們，喻老師，您就像我們的媽媽，俗話說：“一日為師，終生為父！”那用在您的身上就是：“一日為師，終身為母！”
喻老師，您的教育之恩，讓我們何以報答？可能只有一句話能表達我們的感恩之情，那就是——“老師，您辛苦了，我們永遠愛您！”
祝：
教師、中秋節快樂！
此致
敬禮
學生：顏XX
9月11日
書信四年級作文 篇4
親愛的媽媽：
您辛苦啦！
三八婦女節快到了，我把手舉到頭頂，用手抓了抓頭，我正想；是送小手工吧！不，還是給你寫一封信吧！
媽媽，其實您對我的關心和愛，我早就感受到了。有一份“嘮叨”的愛，有一份“惡狠狠”的愛，有一份“親切”的愛，這都是真正的愛。你的愛有時給我悶惱，有時給了我快樂，你知道嗎？有一件事，我至今無法忘懷，不知道你是否還記得？
那是一個我發燒，冰冷的風放肆地在人們身旁刮過，把人們的手都“劃”破，面“劃”傷。在那天，我突然頭痛起來，您便走過來問東問西，我的頭開始越發地痛。我“透一層云霧”，看到你急得像熱粥得螞蟻一樣。這時，你顧不了三七二十一，把我抱起來，一個勁兒往樓下沖，向公車站跑去。來到公車站，久久不見公共汽車得影子，媽媽二話不說，叫來出租車，上車后，只聽見“呼呼。。。”得風聲，看見一棵棵樹飛快得掠過。在車里，我忍不了疼痛得折磨，吃下得東西都吐了出來。然而，你都把我吐出來得東西用手接住，醫院到了，你扔下錢便飛快地向醫院門口沖。在醫生診斷得時候，你寸步不離坐在位置上，聽完醫生的診斷，我發高燒，搞媽媽手忙腳亂地一下上樓，一下去藥房．．．．．
媽媽，您辛苦啦！在此，我向您表示衷心感謝。
祝你
身體健康萬事如意！
此致
敬禮
你的兒子
20xx年3月4日
書信四年級作文 篇5
親愛的媽媽:
有一種愛，蘊含了數不盡的情懷；有一種愛，撐起了燦爛的一片天；有一種愛，安撫了疲憊的心靈；有一種愛，深藏了辛酸的付出；有一種愛，持久了深情的包容。這種愛，就是母愛。
記得小時候，雨有一次雨下得特別大，那時，我還沒有帶雨傘，我看見別的`小朋友都帶傘了，心中不免有些著急。放學的時間到了，我看見別的也是沒有帶雨傘的小朋友都別家長接走了，我心急如焚。忽然，我看見了一個人，啊，原來是媽媽！我急忙跑出去，躲到了雨傘的下面。要回家了,媽媽騎上自行車，一手拿著雨傘，吃力的向前騎著，我抬頭一看，呀，雨傘怎么朝我這邊歪了？哦，媽媽！你的胳膊都濕透了！到了家，您一邊擦著濕漉漉的衣服，一邊還問我我冷不冷，其實，我的衣服是干的,聽著這些，我的眼里已經有了些淚花，我轉過頭去，悄悄地把淚水擦干凈。過了幾天，您感冒了，咳嗽得很厲害，那全是為了我而引起的。我心里很難受。每當想起這件事情的時候，我都想哭，我是一輩子都不會忘記這家事情的！
媽媽我愛您！
書信四年級作文 篇6
尊敬的楊老師：
您好！楊老師，您每天教我們知識和做人的道理，讓我乘上人生巴士，您說：“我教你們知識，就等于把“錢”放進你們的口袋里。”
當時，我不明白這句話的含義，現在，我經過了差不多一個學期的時間，才明白這句話的含意。
學期剛開始，因為我對您很陌生，所以您提的問題，我就算知道了答案，也不敢舉手回答，生怕答錯了，您批評我。不過，當您用那會說話的眼神看著我的時候，仿佛跟我說：“不用怕，卓軒。你如果答錯了，楊老師會教你的。”最終，我鼓起了勇氣，大膽的舉手回答，結果不但沒有答錯，您還對著我微微一笑，讓我心里別提有多高興了。
有一次，因為黃俊文在課堂上插嘴，您一生氣，就罰我們全班抄三十二課的課文。我當時心里很生氣，雖然，我能理解您為什么生氣，但是，您也不能把我們也罰了呀！
過后，我想想才知道我們在這件事上也有錯的地方。因為黃俊文說話是因為我們沒有提醒他，讓他自己一直在說，擾亂課堂紀律。
楊老師，謝謝您！謝謝您把“錢”放進了我們的口袋，讓我們增長了知識，一天天快樂成長。
敬祝
身體健康，工作順利！
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