四年級(jí)讀書作文

時(shí)間：2022-04-22 11:38:50 四年級(jí)

【精選】四年級(jí)讀書作文錦集八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)讀書作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】四年級(jí)讀書作文錦集八篇

四年級(jí)讀書作文篇1

　　我讀過很多名言警句，其中令我體會(huì)最深的名言就是高爾基說(shuō)過的那一句“書是人類進(jìn)步的階梯了”。因?yàn)闀緯?huì)讓我們?cè)黾雍芏嘀R(shí)，很大的益處。

　　我博覽群書，喜歡讀各種書，我愛讀童話中的《賣火柴的小女孩》，因?yàn)樗堑墓适率俏腋袆?dòng)；我還愛看《三國(guó)演義》，因?yàn)檫@里的諸葛亮的聰明才智讓我很敬佩他；我更愛讀《歷史解秘》，因?yàn)樗抢镉涗浀挠凭脷v史使我感到很驚訝。這這些書讓我知道了這么多知識(shí)，所以我才愛讀書。

　　我愛讀書讀是讓我成功，讓我快樂。一次讀書競(jìng)賽中，我過五關(guān)斬六將，進(jìn)入初賽，評(píng)委問我：“古代的四大發(fā)明是什么？”我不加思索的回答：“有指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷術(shù)�！痹u(píng)委看難不住我就又問：“戰(zhàn)國(guó)七雄是什么？”我想了不大一會(huì)兒，告訴他：“是趙、魏、韓、秦、楚、燕�！彼麄冇帚蹲×�，又問了一個(gè)更難的：“造字六術(shù)都有哪些？”這次還沒能難住我：“是象形、指示、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借�！痹u(píng)委們都給我鼓起掌來(lái)，我的心里高興極了。

　　“工欲善其事，必先利其器。”在決賽之前我爭(zhēng)分奪秒的看書，一有空就要看書，時(shí)間一天天過去了，終于到了決賽那一天，我站在臺(tái)前，評(píng)委問了我這個(gè)問題：“我國(guó)當(dāng)代文學(xué)史上的三大散文作家是誰(shuí)？”我心想：完了！難道我真的答不上來(lái)了么？不行，我必須想起來(lái)！觀眾們鴉雀無(wú)聲，；有的皺著眉，有的抓耳撓腮；有的~~~~~~我也正在苦思冥想著答案，最后終于想起來(lái)了：“是劉白羽、楊塑、秦牧。”觀眾和評(píng)委一直向我鼓掌，別提我有多高興了！

　　讀書能帶給我知識(shí)，帶給我快樂和幸福，所以我喜歡讀書。

四年級(jí)讀書作文篇2

　　讀書，似一件吃飯般的事情，誰(shuí)也沒有規(guī)定你如何吃飯，同時(shí)也沒有人限制你如何讀書。有許多人厭惡讀書，認(rèn)為讀書十分枯燥無(wú)味；也有人喜歡讀書，認(rèn)為讀書可以帶來(lái)樂趣。

　　書，好像是一位知識(shí)淵博的智者，也可以從他的口談之中學(xué)到知識(shí)，學(xué)到更多能打開神秘大門的鑰匙。書像一顆高大的樹，如果把所有的營(yíng)養(yǎng)都吸收到葉子上，長(zhǎng)大就成為空心樹，只有吸收的營(yíng)養(yǎng)充分發(fā)揮，才能成為有用之材。

　　在我家里，爸爸、媽媽、姐姐還有我都是書迷。有一次，媽媽急匆匆地?zé)跎吓殴�，趁肉沒熟就匆忙去看小說(shuō)。一個(gè)多小時(shí)過去了，大家都聞到了一股難聞的糊味。一看，肉糊成了一鍋又硬又黑的東西。我笑著說(shuō)：看來(lái)咱家的書一定比排骨香。大家互相看了看都呵呵地笑了。

　　晚上，一家人都在自己的房間里看書。我的房間里燈光不怎么亮，智能點(diǎn)上根蠟燭，可是我一不小心蹭倒了蠟燭，被子都被燒了個(gè)小洞。爸爸不得不給我換了個(gè)亮堂堂的臺(tái)燈。

　　提起書，我還想起個(gè)笑話。有一個(gè)人到圖書館還書，管理員發(fā)現(xiàn)他借去的書變得又破又爛，便問：為什么你借去的書破成這樣？那人答道：杜甫不是曾經(jīng)說(shuō)過‘讀書破萬(wàn)卷’嗎？管理員又問：為什么有兩頁(yè)不見了？那人答道：高爾基說(shuō)過‘看一本書就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上’，那兩頁(yè)被我吃了。一本書好像一個(gè)朋友，可能不愛惜呀！我們要認(rèn)真讀每一本書，從中吸取知識(shí)，在需要的時(shí)候還要充分發(fā)揮出來(lái)。

四年級(jí)讀書作文篇3

　　書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

　　我們應(yīng)該多閱讀，讓自己積累底蘊(yùn)，提振精神，修身明理，使精神變得豐富，把讀書融入生活之中，把閱讀當(dāng)作享受。元末明初的宋濂，小時(shí)候家里貧窮，沒有辦法買到書，就常常向藏書的人家借書，親手用筆抄寫，計(jì)算著約定的日期按期歸還，天非常寒冷的時(shí)候，硯池里的墨汁結(jié)成堅(jiān)冰，手指凍得不能彎曲伸直，也不敢放松抄寫，抄寫完畢，跑著把書歸還。宋濂能在艱難的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí)，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？西漢時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，家里貧窮，但聰明好學(xué)，他家沒錢買照明的燈油，他就把墻鑿了個(gè)洞，讓隔壁家的燈光從洞里射進(jìn)來(lái)，他就借這洞口的燈光看書，他沒錢買書，看見鄰家藏書很多，他就不要工錢給那家干活，只要允許他看書就可以，就這樣日積月累，他讀了很多書，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？

　　古人讀書的`事例不勝枚舉，古人在艱苦環(huán)境中尚能克制自己刻苦讀書，成就一番事業(yè)，而我們生逢盛世條件優(yōu)越，能不勤奮學(xué)習(xí)嗎？古人能把讀書當(dāng)作快樂之源，而我們?yōu)楹尾慌ψx書呢？

　　書是良藥，劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”。書是益友，臧克家說(shuō)過：“讀過一本書，像交了一位益友”。書——快樂之源。

四年級(jí)讀書作文篇4

　　“書是全人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基心目中的書； “讀過一本好書就像交了一個(gè)益友。”這是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學(xué)之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。

　　在我的房間里，堆滿了大大小小，各種各樣的書籍：有安徒生童話、十萬(wàn)個(gè)為什么、四大名著、發(fā)現(xiàn)之旅等等。給我留下印象最深刻的，還是那本埃克多·馬洛寫的《苦兒流浪記》。這本書主要寫了一個(gè)被父母拋棄的孩子，飽受人生的各種酸甜苦辣。當(dāng)看到他身陷賊窩，亡命跳車時(shí)我非常為他擔(dān)心，心都快蹦出來(lái)了。當(dāng)看到花農(nóng)老爹、巴伯蘭媽媽幫助他、關(guān)愛他時(shí)我又為他慶幸與欣慰。當(dāng)他歷盡艱辛終于和親人團(tuán)聚時(shí)，我高興得眼淚都留下來(lái)了。

　　這本書讓我的心靈受到很大震撼。我真佩服他，不折不撓、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生的意志。他也讓我懂得了一個(gè)道理：遇到再多的困難，不灰心、不屈服，一定會(huì)取得成功的。

四年級(jí)讀書作文篇5

　　讀書給人以樂趣，給人以光明，給人以才能。書是人們生活中的良師益友，書是人類進(jìn)步的階梯，書入乎其內(nèi)，出乎其外，讓我們與書結(jié)下相濡以沫至相伴終身的濃厚情誼吧！

　　我與小姨的機(jī)緣應(yīng)當(dāng)從還在襁褓中時(shí)說(shuō)起。小姨每天晚上都要講一個(gè)童話故事給我聽，說(shuō)也奇怪，我聽著聽著就睡著了，長(zhǎng)大后，小姨給我買的《一千零一夜》和《格林童話》等世界名著錄制的磁帶，整整裝滿三個(gè)大抽屜。幾乎每晚都放給我聽，我就是在這些故事中長(zhǎng)大的。小姨說(shuō)：“我常常聽故事，聽得眼睛亮晶晶的�！�

　　我4歲時(shí)，小姨每天帶給我《兒童經(jīng)典誦讀工程》，《論語(yǔ)》、《老子莊子》、《大學(xué)中庸笠翁對(duì)韻》等13篇教材反復(fù)朗讀，一年多過去了，我五歲時(shí)，很多篇文章都能朗朗上口，爸爸媽媽總是笑哈哈的，我感到奇怪，不知道他們?yōu)槭裁葱�，到底出了什么問題，爸爸看出我一臉的驚詫，說(shuō)到：“鐸鐸讀得真好，像個(gè)小博士�！蔽野迪聸Q心，一定多讀書，才能懂得很多的知識(shí)，長(zhǎng)大才能做個(gè)有用的人。

　　從那以后，我特別喜愛讀書，讀書給我?guī)?lái)了快樂，我什么書都看，書教給我許多課堂上學(xué)不到的有趣知識(shí)，書是教給我最多知識(shí)的老師。我終于明白過來(lái)了，多讀書可以讓人出口成章，還可以充實(shí)自己，武裝自己的大腦。

　　讀書成了我的最愛，我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。

四年級(jí)讀書作文篇6

　　小女孩晶晶是蒙古族人，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好，在學(xué)校里，她經(jīng)常受到老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)，是老師和同學(xué)們的小助手；在家里，她總是喜歡幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活兒，也是父母的小幫手。當(dāng)然，每天做完作業(yè)，她也非常喜歡讀書，讀完書后，還會(huì)摘抄一些好詞好句好段，父母都非常喜歡她。

　　一天，她正坐在自家蒙古包里讀一本《美麗的中國(guó)》，她看得津津有味，忘記了周圍的一切。她之所以十分認(rèn)真，是因?yàn)檫@本書十分珍貴，她從來(lái)沒有看過，是她出差到中原的姑父回來(lái)順便帶給她的，這本書介紹了中國(guó)內(nèi)地一個(gè)個(gè)著名的風(fēng)景名勝的概況，晶晶第一次看到這么多的景點(diǎn)，剛剛翻開第一頁(yè)，就被深深吸引住了。就這樣，她一口氣，從做完了作業(yè)一直看到睡覺，連吃飯和洗漱都顧不上了。夜深人靜，晶晶家里每個(gè)人都睡著了，而晶晶，卻一直在認(rèn)真地看書，她看啊看啊，實(shí)在太累了，手一軟，趴在桌子上睡著了。她一邊睡，一邊做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

　　夢(mèng)中，她夢(mèng)到了正在看書的時(shí)候，書中突然蹦出一個(gè)小人來(lái)，小人對(duì)晶晶說(shuō)，：“你好，晶晶，讓我做你的導(dǎo)游吧！”晶晶很驚訝：“你怎么知道我的名字？”小人說(shuō)：“我是天然小人，知道任何人的名字，我也沒有名字，讓我?guī)悱h(huán)游中國(guó)吧�！本Ь偛旁诳从嘘P(guān)中國(guó)的書呢，聽到這個(gè)消息，十分高興，連忙答應(yīng)了小人。小人聽完后，從包里抽出一根魔棒，一下子就變成了一架飛機(jī)，晶晶和小人一起，坐上了飛機(jī)。在飛機(jī)上，晶晶好奇地看著這一切，這是她的第一次旅行，也是第一次坐飛機(jī)。她們飛啊飛啊，沒飛到一個(gè)新城市，飛機(jī)就會(huì)停在空中，晶晶一邊看，一邊聽小人講解。她們到了北京、南京等許多著名的城市，還領(lǐng)略了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，晶晶忘記了一切，在空中快樂地喊道：“中國(guó)實(shí)在是太地大物博了！”

　　“晶晶，你在干什么呀？在地毯上睡覺會(huì)受涼的!快起來(lái)。”晶晶在媽媽的喊聲中驚醒了，一看，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！她想：中國(guó)這么幅員遼闊，值得我去贊美！我長(zhǎng)大后一定要去那些地方，我愛你，中國(guó)！

四年級(jí)讀書作文篇7

　　我們學(xué)了一篇童話故事《巨人的花園》，它的作者是英國(guó)作家王爾德。主要寫了：從前一個(gè)村子里有座漂亮的花園，孩子們非常喜歡到那里去玩耍。有一天巨人旅游回來(lái)了，看見孩子們?cè)诨▓@里玩耍，非常生氣，把他們趕出花園。當(dāng)我讀到村子里又鮮花盛開，巨人的花園人仍然是冬天時(shí)。我想：巨人啊!你應(yīng)該讓孩子們進(jìn)來(lái)，這樣你的花園就不是冬天了。

　　有一天，孩子們又從花園的破損處鉆進(jìn)花園玩耍。可是巨人又生氣了，又兇狠地把孩子們趕走了。一個(gè)男孩用愛把巨人的心感化了，巨人終于明白，沒有孩子的地方，就沒有春天，是自己的任性、冷酷趕走了春天。從那以后，巨人和孩子們?cè)诨▓@里快樂地玩耍。

　　讀了這篇課文，我明白了一個(gè)深刻的道理：只要有愛心，樂于與別人分享快樂，自己才能更快樂。做人不要太自私，否則你永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的幸福。