四年級成長的作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級成長的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級成長的作文 篇1
一個悠閑的周末，我偶然發現了一本放在書柜里的相冊，便興致勃勃地翻看起來，原來這里面全是我小時候的照片。
第一張照片是我一歲時，正牙牙學語。爸爸聽到我叫第一聲“爸爸”時，高興得合不攏嘴，把我高高舉過頭頂，我騎在他脖子上興奮地大笑，媽媽連忙為我們拍下了這難忘的一幕。
下面一張照片是我第一次在公園學走路，邁著東倒西歪的步子，媽媽非常緊張地跟在我的左右。爸爸在旁邊拍下了我撲在媽媽懷里溫馨的模樣。
三歲那年，我迷上了打羽毛球。爸爸買來球拍，手把手教我。剛開始，爸爸一個輕輕的發球我都碰不到，爸爸耐心地指點，一次又一次地鼓勵我。經過反復的練習，三歲的我終于能打到球了。經過的路人都嘖嘖稱贊，有一個陌生的老大爺夸了我還要跟我合影，照片中的他豎著大拇指，小小的我還一直牢牢抱著球拍呢。
五歲時，我又迷戀上輪滑。媽媽給我買一雙最好的輪滑鞋，我開始了自學輪滑的時光。剛剛開始，我經常摔跤。但媽媽對我說，困難如彈簧，你弱它就強。媽媽這句話一直讓我鼓起勇氣，繼續練習。那一年末，我終于學會了輪滑，一張照片記錄下我站在輪滑上露出自信的微笑。
七歲那時，我已經是一年級的小學生。我沒有成功成為第一批少先隊員，滿腹委屈哭著向媽媽訴說。媽媽安慰我說，只要再努力，一定能評上。果然，經過努力，我順利成為第二批少先隊員。照片里我戴上鮮艷的紅領巾的樣子十分自豪。
……
翻著一張張的照片，往日的情景仿佛就在昨天，是爸爸媽媽陪伴走過美好的童年，他們是我成長中最親密的伙伴。
四年級成長的作文 篇2
成長時總會遇到許多煩惱，隨著年齡的變化，煩惱的內容也會隨之變化，我就曾為膽小怕事、友誼破裂和成績不佳而煩惱過。現在，曾經的煩惱已煙消云散，老師對我的`評價也頗高，可是，新的煩惱卻撲面而來。
“六一”兒童節馬上就要到來，同學們也都投入于為班級，慶祝“六一”而所做的準備工作當中。按老師的規定，每個小組都要出兩個節目，小哲每年必演的小品當然不在話下，那還有一個節目出什么好呢？我看向組員們，請求他們幫忙出主意，可是他們都是一副“事不關己，高高掛起”的樣子，更有甚者笑嘻嘻地對我說：“偉大的組長，這事兒就包在您身上了啊！”“誒，這可怎么辦？盡管我成績優異，可是在才藝方面卻真真正正是個‘無能星人’啊！”我在心里哀嚎著……
在我的無奈之中，往事漸漸浮上心頭——在五年級時，我就對吉他一往情深，懇求家長讓我去學習吉他，可是他們并不同意。媽媽是好言相勸，讓我把心思放在學習上；而爸爸卻堅決反對，還以“吉他是男孩子學習的樂器”為由，狠狠地把我批判了一頓。于是，從那時起，我咬緊牙關，一心一意地學習，終于在班上名列前茅。在取得一次特別棒的成績之后，我滿心希望地再次提出學習吉他的要求，可是剛剛滿臉笑意的爸爸，瞬間又成了“冰塊兒臉”，比撲克牌中的老K還老K！于是，在短時間內我的心情，完成了從希望到絕望的急速轉變，而學吉他的這件事也不了了之……
現在后悔我覺得還不算晚，初中、高中有的是機會去展示自己的才藝。所以，爸爸媽媽你們就成全我吧！我真心想成為一個全面發展的好學生啊！
四年級成長的作文 篇3
成長，是一座陡峭的山峰上的一條曲曲折折的小路，這條路上有許多坑坑洼洼，既艱難又辛苦。但是，當你的汗水澆醒了沉睡的成功之花的時候，它將會為你帶來成功的喜悅與碩果。
在我二年級時，爸爸帶我在小區里玩，我們發現在游泳池旁邊有一家清平樂古箏館，于是，我和爸爸就進去看了看。我一進去，就對古箏一見鐘情！于是，我連忙纏著爸爸：爸爸，我要學，我要學嘛！爸爸實在拗不過我，就給我報了古箏培訓班。
一開始，我每天放下書包做的第一件事，就是彈古箏。雖然，我的手指被磨出了白白的小水泡，但我仍然堅持練習古箏。當然，我也有過想放棄的時候。
后來有一天，彈古箏時我的手指頭磨破了，因此，我嚷嚷著：嗯，太難了，不學了嘛！花了那么多錢，你又不學了。媽媽耐心地教導我，一開始，你要學的，而中間你卻放棄了，這不是白頭翁是什么！聽了媽媽的教導，我不禁羞愧難容，恨不得找條地縫鉆進去，心想：媽媽說的對，我怎么能半途而廢呢！于是，我下定決心，一定要好好學習古箏，不辜負媽媽的期望。
我相信，只要我努力了，成功之花將會蘇醒，將會為我帶來成功的喜悅與碩果；只要努力了，就沒有遺憾！
四年級成長的作文 篇4
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘......”每當我回憶起三年級唱的這首歌時，心里就酸溜溜的！
小時候，我很想長大，因為長大了，就可以做許多自己想做的事情，不必再聽媽媽的嘮叨，爸爸的責備！
可如今我已經長大了；卻出現了許許多多的煩惱。現在每天回到家，便是被老師家長布置的一大堆作業高的暈頭轉向，我努力的寫啊寫啊，作業今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完，在學校里，老師在催促著，我埋頭苦讀。盡管我很認真的對待學習，其實我還是恨學習的，我感到學習枯燥、乏味、苦不言堪！
我努力當個好孩子，可是父母說我已經長大了。并且以許多要求來要求我。我煩惱，我生在應試年代。這不，面臨的期末考試又要來到了，負擔很重，競爭性這么大，我考不好該怎么辦？我每天在擔心著，即使我要多做一份A.B的輔導書，唉，好無聊！我簡直沒有樂趣，放學后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了，也不知道是復習哪一科，是語文？是數學？還是英語？
我多想有時間去玩啊！我多想再回到幼兒園，丟盡那無盡的煩惱，在當一回無憂無慮的小孩啊！
四年級成長的作文 篇5
我在機關幼兒園上學的時候，被老師選中去參加跳繩比賽。可是我不太會跳繩。于是，便在媽媽的學校里練，直到能斷續跳到三百下為止。
當時媽媽就在旁邊看著我訓練。那是個秋天，“秋老虎”，炎熱得很，我看見媽媽的臉上全是汗珠，她是急的，我看不見自己，我臉上也全是汗珠。我很是著急，可又想，我一定要練好，不讓媽媽和我自己的汗白流，爭取在比賽中取得好成績，給媽媽，還有老師爭光。在我練的時候，媽媽一直在旁邊鼓勵著我：“你一定會練好的，加油，媽媽相信你！”媽媽每一次鼓勵都讓我精力十足，信心倍增。在媽媽的陪同和鼓勵下，我從原來的一個一個跳，變成了連續地跳；從原來的連續跳幾下到連續跳幾十下。每次跳完，媽媽都會關切地問：“怎么樣，跳繩有感覺了嗎？累不累呀?”我搖搖頭，媽媽就會親我一下。
比賽了，我練得很好了，可是我的鞋，那雙鞋有個鞋瓣，把我的繩子老絆住，跳繩的成績不理想，但我覺得我收獲了很多，這就足夠了。
現在，我上小學了，當我成績退步時，媽媽不會打我，只會鼓勵我，問我有沒有把不懂的地方弄懂，如果有不懂的，媽媽就會教到我懂為止。
我很愛我的媽媽，她就像一個鏟土機，鏟平我前進道路上的絆腳石，讓我前進。
四年級成長的作文 篇6
書是知識的海洋；書是進步的階梯；書也是成長中不可缺少的一部分；書更是凈化心靈的法寶。人生中有失敗、有害怕、有錯誤……只有書是激勵自己堅強、努力的智者。
小時候我不懂事，做事做到一半就去玩了。一次偶然的機會，我買了一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》我十分好奇，鋼鐵到底是怎樣煉成的呢？于是我帶著這個疑問翻開這本書，看著那一個個黑乎乎的“螞蟻”我開始不知所措。足足過了半分鐘我才反應過了來，我請爸爸讀給我聽。爸爸十分樂意，所以從此每天晚上睡前30分鐘爸爸都在給我讀這本書。每次我都和主人公保爾一起開心，一起悲傷，一起努力，同時我也十分后悔，主人公保爾那么頑強堅韌，而我卻是半途而廢，什么事都沒堅持下來，看來我一定要向他好好學習。沒有書籍的屋子就像一個牢籠，人沒有書的滋養就像沒有靈魂的軀體。的確，如果沒有那本書的啟迪，就不會有現在堅強的我。
漸漸地，我喜歡上看書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。我被丑小鴨的經歷感動、我同情過可憐的賣火柴的小女孩、我也萬分敬佩聰明的諸葛亮、我還被鐵梅的勇敢打動。
我愛書，每當翻開一本書，墨香流入心扉，總是令人心曠神怡。我愛書，因為書使我懂得人生哲理、使我陶治情操、增長知識。沒有書，就如同冬天沒有陽光、黑暗中沒有一絲亮光、蒼茫的荒漠中沒有一絲生機。
我們要多讀書，讀好書，停止讀書便是固步自封。我在書中成長，它也是我的好朋友，我的老師！
四年級成長的作文 篇7
今天，媽媽翻出來許多我以前的照片。有一百天的時候照的，兩只大眼睛水汪汪的，頭上點著一個小紅點，坐都坐不好，斜靠在椅子上，一看就是一個乖巧的小寶貝;有一歲的時候照的，那天是“六一”兒童節，我剛學會走路，走起路來還搖搖晃晃的，在公園的草地上坐著，穿著開檔褲，嘴里含著吸管，手里拿著白雪公主酸奶瓶，正在笑嘻嘻地看著鏡頭，非常調皮可愛;有四歲生日的時候，媽媽帶我在兒童攝影館照的，我站在火焰山上，穿著孫悟空的衣服，拿著金箍棒，還做著個手搭涼棚、金雞獨立的姿勢，聽媽媽說，我一直站不好這個姿勢，累得拍照的叔叔滿頭大汗的，看來我的協調性不行啊;還有幾張是七歲的時候，就是去年我得了三好學生，在維納斯拍的，還化了裝，穿著將軍服和博士服。我特別喜歡我穿將軍服的那張照片，背景是蔚藍的大海，大海上有一座島嶼，島嶼上有一棵掛著很多寶石的樹，亮晶晶的，天上有一群排成人字形的大雁，還有許多閃閃發光的星星，像一雙雙明亮的眼睛。
這幾張照片記錄了我成長的歷程，我從一個呀呀學語的嬰兒到今天的帥小伙，爸爸媽媽和老師為我付出多少心血啊，我要好好保存它們，愛惜它們，為我以后更健康快樂的成長留下紀念!
四年級成長的作文 篇8
不經意間，我讀初中了。回憶成長的歲月，正如好些同學所寫，有煩惱，也有快樂。那滋味，苦辣酸甜啥都有。今天，就說說鍛煉自理能力上的“苦”吧。
我老媽常把“民以食為天”掛在嘴上，說無論女生男生，都得學會炒菜做飯。如果少了這門手藝，以后老上飯店吃飯，掙得沒有吃的多，那就麻煩了。哦呵，趕鴨子上架，逼著我學廚藝。
記得第一回是炒白菜。炒鍋濕濕的，我早早地把食用油倒了進去。一開火，油珠子“噼里啪啦”往外濺。猝不及防的我，燙得差點兒叫出聲。那時才明白，油一旦加熱，就跟水不相容，“死對頭”呢！
等油鍋終于平息，我準備丟蔥和蒜。一摸，水淋淋的，頓時又糾結了。這可咋辦？直接扔進去，肯定又會炸鍋，弄不好還會再燙我一下。要不來個遠距離投擲？也行不通，萬一沒投準，暴殄天物了。咦，有了！把蔥和蒜放到炒菜用的鏟子上，再把鏟子伸到油鍋的上方，往下一倒，不就了事了？呵呵，果不其然，距離足夠，速度恰當，只聽“噼啪”一聲，濺起的油珠子瞬刻就安生了。
不過，這一“噼啪”可就沒完沒了。過了一陣，“噼啪”停息，炒鍋冒煙。湊近一看，哇，蔥和蒜全燒糊了。然后呢？就沒有然后了。媽媽見此情景，趕緊關火，扔掉焦糊的蔥蒜，給我示范了一遍該如何炒白菜。
記得第二回是燉土豆片。起初還順利，炒鍋干了倒的油，油開始發熱放土豆片，翻炒幾下添上水、蓋上鍋蓋。嗨嗨，就等著放鹽、撒十三香了。不料，沒過一會兒，鍋里冒出糊味。咦，我竟忘了媽媽的交代：“燉兩分鐘，鏟鏟鍋底加點水，再燉兩分鐘，再鏟鏟鍋底加點水。”我是想一次成型呢，結果弄巧成拙，又被媽媽抓了個笑柄，搞得我沒趣老半天。
好在我不是個光會苦惱的苦主，經過不斷的苦練，終于學會了幾道手藝。一旦爸媽忙，顧不上做飯，我也餓不著。早餐——可以熬粥、烤饃干，外加兩個煎雞蛋；午餐和晚餐——可以做碗牛肉面，或者下碗胡辣湯面。不能說做得很好吃，至少吃著也不賴。
哦，炒菜做飯，讓我懂得了啥叫“萬事開頭難”。不管做啥事，難都難在開頭。只要把頭開成了，后面也就一順百順了。哦，炒菜做飯，也讓我知道了啥叫“苦盡甘來”，不管干什么，剛開始學，總會嘗些苦頭。一旦會干了，甜滋味就會冒出來。
于是，我聯想到已經開始的三年初中，要學的功課多了，學業的難度大了，肯定要讓人“苦”上一陣。但只要永不言棄，那“甜”就會很快來到身邊。我想，那是一定的！
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