【實用】四年級成長作文匯編五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的四年級成長作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級成長作文 篇1
祖國母親，您經歷風風雨雨不斷成長，充實自己，變得越來越和諧美好，給我們帶來了今天的幸福生活，我們的生活水平不斷提高，日子越過越紅火。
記得我們上小學時，每天上學放學回家都是沿著一條石子鋪的路。這條路凹凸不平，有許多大大小小的坑，每到下雨天，這條路就泥濘不堪，那些坑里積滿了雨水，變成一個個小水塘。當行人從旁邊走過時，都一步一個腳印，并且努力尋找下一個可以落腳的地方。如果有車輛從水坑里走過，那水就會被濺起很高的水珠到半空中，然后像一串斷了線的珍珠，灑向四處，冷不丁，還會濺到行人身上。而現在這條路，已經再也沒有凹凸不平的坑，下雨天也不再泥濘不堪。現在，它是一條平坦寬闊的水泥路，給人們的出行帶來了極大的方便。
前不久，政府又在給我們拓寬道路，清理河道，讓我們有一個更加舒適的生活環境，并在每條道路的兩邊栽種花草樹木，讓我們少受噪聲的污染，每天都有好心情。
祖國母親，您每時每刻都在努力讓您的兒女生活更美好、更快樂。謝謝您給我們的一切，讓快樂伴我成長。
愿祖國母親繁榮富強！
四年級成長作文 篇2
成長中的故事就像天上的星星一樣在我腦海里閃爍著，有高興的、傷心的、難忘的……其中，有一顆星星，光彩奪目，至今讓我無法忘記……我過七歲生日的那一天，爸爸媽媽送我了一件我盼望已久的禮物——滑板。真是太高興了！（∩＿∩）吃過午飯，我興奮地拿著我的滑板和爸爸來到大操場上學滑滑板。
爸爸小心翼翼地扶著我站上滑板，想著別人滑地時候的一扭一扭的，所以就試著扭動，還沒站穩就摔了下來，我傷心地哭了起來，擦了擦那晶瑩透亮的眼淚，撇了撇嘴：“不學了，不學了！學了學也學不會！”爸爸看了看我，一本正經你地說：“菲菲，不要放棄！你知道別人是怎么學會的嗎？”我搖了搖頭：“不知道！”“就是因為別人不放棄，不怕挫折才練習會的！你看看你，就摔了個跤結果就不學了！那怎么呢？！加油吧！好好練！”爸爸接著說。于是，我鼓起勇氣又一次地站在“我的挑戰臺”——滑板上，又再三囑咐地說：“爸爸，你一定要付好我呀！不要松手！”在確認我的“保險”后，我開始扭動，滑著滑著我覺得自己很自由，往后一看，呀！爸爸沒有付我，我自己會滑動了！耶！耶！耶！我會滑滑板了！我趕忙趁熱打鐵——繼續練！
的確是這樣的，只要堅持不懈，不怕挫折，就一定會成功！堅持就是勝利！
四年級成長作文 篇3
和煦的陽光普照著大地，這是大自然對我們的恩賜；朗朗的讀書聲傳遍校園，這是老師給我們的哺育；美味的營養餐滋養我們的身體、強健我們的靈魂，這是偉大祖國給予我們的關愛；愛，讓我們在陽光下茁壯成長。
有一次，我去參加少年宮舉辦的《中華經典誦讀》比賽。當時，臺下有許多觀眾。對于第一次上臺的我來說，這讓我未免有些緊張。我膽怯怯地走上臺，很不自然地背誦起詩來。一首詩下來，我看見評委們總用詫異的眼光看著我。原來，我一緊張竟然忘了背誦這首詩的題目了。結果可想而知。看著別人手捧著紅紅的獎狀時，我的眼淚止不住往下流。老師見狀，連忙俯下身子，輕輕地拭去我眼角的淚水，柔聲說道：“一次失敗算不了什么。真正失敗的人是沒有積極、樂觀心態的人。只要你以陽光般的心態去對待失敗，相信自己，你能行！老師期待你下次精彩的表演！”她那溫暖的話語，像陽光灑進了我的心田，我那隱晦的心豁然開朗起來。“風雨過后，是晴天。相信自己，我能行！”我笑著對自己說。
過了不久，我和龍昊彤、雷錦怡三人排練的舞蹈《天竺少女》要在青少年宮登臺演出了。和上一次一樣我還是有些緊張，不爭氣的腿在微微顫抖。這時，老師那陽光般的微笑出現了，那溫柔的話語依然回蕩在耳邊：“相信自己，你能行！”我的緊張的心漸漸平靜下來。伴著音樂聲，我們跳起了優美的舞蹈。臺下響起了一次又一次的掌聲，我激動得淚水奪眶而出。“相信自己，你能行”這句話說的一點兒也沒錯。在老師的激勵下，我真的成功了！
小草只有沐浴陽光的恩澤才能健康的成長。我們青少年不正像小草一樣在老師們愛的陽光照耀下茁壯成長嗎？“誰言寸草心，報得三春暉”。我們要懂得感恩，一定要以實際行動來感謝老師的關懷，并樹立遠大理想，奮發學習，用優異的成績來回報社會、報效祖國！
四年級成長作文 篇4
我很幸運，因為在我成長的歷程中，總有快樂隨時伴隨著我。
我與別人不同，我有一只耳朵是天生畸形的，爸爸媽媽說他們就想要我這樣與眾不同的孩子，這樣，他們在人群中才能一眼就找到他們的寶貝。于是在我幼小的記憶中，爸爸媽媽給予我無限的關愛與呵護，小區里總有媽媽陪我跟小朋友玩耍的身影；晚上，我也總是在媽媽的故事聲中慢慢進入夢鄉；假日里，郊外、公園也總是回蕩著我們幸福的笑聲。在幸福中度過一天又一天，我覺得快樂的感覺無處不在。
在我5歲的時候，爸爸媽媽選定了北京協和醫學院整形醫院為我做耳朵整形手術，我在醫院里名氣很大，因為我特別勇敢，那些醫生，可喜歡我了！別的孩子哭著進手術室，而我卻是有說有笑地跟著護士進了手術室，做手術時都是教授、主治醫師、護士長給我做的'。有一次輸液時，一個小護士姐姐接連扎了5次都沒有成功，可是我一聲也沒哭，第6次時，護士長才給我扎成功，從那以后護士長怕別的護士把我的手扎壞了，所以每次都是她親自來給我扎針。爸爸說做手術雖然是痛苦的，但是也是我快樂的一次經歷，因為我從中感受到了戰勝困難的喜悅和太多的愛！
我剛上小學的時候，我覺得我的字總沒有別人寫的好，于是我去學書法，剛開始我的字還是寫的不好，我的書法老師一筆一筆教我寫字，每次都這樣認真地教我，我有哪一次寫得不好，老師都會鼓勵我，指出寫的不好的地方，并給我示范正確的寫法；在家里的時候，晚上我都會照著字帖練字，寫完后，交給爸爸檢查，寫的不規范的地方，爸爸都會給我指出來，糾正我的錯誤，并叫我改正；語文老師李老師也給我許多鼓勵，我每次寫完黑板上的古詩，李老師都會鼓勵我說寫得真好，而且語文課上寫生字時，有時李老師會把我寫的作業給大家展示。正是有了他們的幫助和鼓勵我對書法越來越有信心了。爸爸媽媽對我說，寫字一定要專心，一定要堅持，不能半途而廢，每一位書法家都是經歷好多年的練習才成功的，就這樣我慢慢堅持了下來。現在我的字也越寫越好，而且也得了不少獎，連許多老師都夸我。當我在堅持和付出中得到進步和肯定時我感到非常快樂。
所以我感激我的爸爸媽媽、我感激為我做手術的醫生護士、我感激所有教我知識和做人道理的老師，有了你們的關愛和幫助，我才能在快樂中幸福地成長！
四年級成長作文 篇5
成長，堅持而精彩 每個人在生活中都有一個拌腳的圓環。但是，如果你堅持，那個拌腳的圓環就會變成使你前進的車輪。她的這句簡簡單單的話，卻讓我的成長變得更精彩。
因為一時的沖動，我選擇了鋼琴，但有人說鋼琴是很難堅持下來的，而我卻不以為然。
我剛開始時雖然只反復練習一個音，但在好奇心的“強烈要求”下，我不厭其煩。她看我學的不亦說乎，就讓我開始了我的鋼琴生涯。
漸漸地，我發現我不喜歡彈鋼琴了。“每次都只談那幾個音符，煩死了”。我卻不敢把這些心里話告訴她，怕她說我半途而廢。
陰云籠罩了大地，正如我的心情一樣。我又像往常一樣，胡亂的彈起了鋼琴，直到十指發麻，我才停了下來。我望著疼痛的手指發呆。突然，她進來了，面色溫柔的說：“你要是不想學，就告訴我。但是我想說一下我的建議，你自己決定”。他變得嚴肅起來，“每個人在生活中都有一個拌腳的圓環。但是，如果你堅持，這個拌腳的圓環就會變成使你前進的車輪。所以，我希望你堅持”。
她說完就走出了房間，留下了我一個人......
我選擇了堅持，最后，我也是以放松的心態彈得鋼琴，也讓我的成長變得精彩。
是媽媽，讓我懂得堅持，是堅持，讓我的成長變得精彩。
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