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    大自然的啟示四年級作文

    時間:2022-04-06 20:19:44 四年級

    【精選】大自然的啟示四年級作文錦集八篇

      在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的大自然的啟示四年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】大自然的啟示四年級作文錦集八篇

    大自然的啟示四年級作文 篇1

      “東邊日出西邊”“大江東去浪淘盡”,一晴一雨,潮水一起一落,大自然總是以迅雷不及掩耳之勢變幻著,而人總能夠在這奇幻的大自然中捕風捉影,一枝勃發而之春,一葉飄零而知秋,今天,就隨我一起去感受大自然的神奇吧!

      在春暖花開的一天,我興高采烈地回到姥姥家玩。正當我玩得起勁時,不知從哪傳來一陣“嗡嗡”聲,心想:這附近是不是有蜜蜂?于是,我就在院子里轉起來。“嗡嗡……嗡嗡……”這聲音越來越響,“完了,這些蜜蜂一定是在像我宣戰。”嚇得我趕緊藏到大樹后面。繼續找,咦?那怎么有一個又大又黃又圓的東西。還是在屋檐下倒掛著,不一會兒,一只蜜蜂,兩只蜜蜂……成百上千的蜜蜂整齊地飛了出來,真像一個個士兵,前面還有一個小蜜蜂,好像蜂群的偵察兵,漸漸地它們也飛遠了。哈哈,看來我以后有蜂蜜可吃了。

      當時,我并沒有太在意,就又玩了起來,火紅的太陽照著大地,快到中午了,我也應該回家了。誰知,正當我要跨進大門的那一刻,又傳來“嗡嗡”的叫聲,我定睛一看,是蜜蜂回家了。它們一個接一個地爬進蜂窩,大約進去十來只蜜蜂,突然,一只又大又壯的蜜蜂飛了出來,我猜這應該是蜜蜂的蜂主吧,直到所有的蜜蜂都運完了,它才跳起歡樂的舞蹈,好像在說:“看我的子民多么勤勞,給了我這么多蜂蜜。”

      第二天一大早,我又跑出來查看,發現它們早已出窩了,中午時分,成群結隊的蜜蜂回來了。我不由感嘆道:這么小小的蜜蜂竟如此勤勞,我一定要向它們學習。

    大自然的啟示四年級作文 篇2

      我愛春雨那無私奉獻的精神,我愛落葉那默默無聞的精神,但我愛小草那堅強的毅力。

      春雨

      “好雨知時節,當春乃發生。”悄悄地我打開窗戶,春雷在天上正在打鼓呢!春雨從天空中紛紛地跳下來,很多人都不喜歡春雨是一個澆水器,是它讓花朵們都開起美麗的花朵,是它讓大樹變得蒼翠欲滴,高大挺拔,如果世界上沒有了春雨那么大地就變得干枯,再也沒有那濕潤的草地,再也沒有藍藍的天空,世界上就再也沒有水源,到時候人們就會渴死,很可能眼淚就會是最后一滴水,春雨它是那樣默默無聞,生生不息。

      小草

      “離離原上草,一歲一枯榮。”這是偉大的詩人白居易寫的一首贊揚小草頑強的生命力,小草是那么的堅強,無論是在山谷上,還是在天崖海角上都能看到它那背后無私奉獻的身影,在生活中侯老師也是那樣的堅強,有一次侯老師在來給我們上課,她感冒了,而且嗓子還啞了,但是她還來堅持給我們上課,我很佩服她這種不怕生病還來給我們上課的精神,小草即使是被石頭壓在底下,但是只要一點陽光和土地,它就會不停的生長,它很勇敢,敢和暴風雨挑戰,雖然它輸得一敗涂地,但是它地奇跡般地站了起來,我愛小草是因為它有堅強,無私奉獻的精神,還因為它在任何地方頑強的生存下來。

      這就是大自然的啟示,我們要愛護大自然的樹木,不要破壞它,不然會受到大自然的處罰。

    大自然的啟示四年級作文 篇3

      大自然像一位魔術師,時常變出讓你住摸不透的“魔術”;他還像一位蒙面的少女,遲遲不愿讓人看看它的真面目;它更像一位老師,教給我們“知識”。今天,我就要講講這位“老師”告訴我的啟示。

      署假時,媽媽帶我去動物園參觀,我左顧右盼的,十分好奇。這時只見前面圍著一大群人,我趕緊擠到人群中,只見玻璃窗之內黑漆漆的,什么也看不見。我疑惑不解:他們在看什么呢?突然一個黑影從我眼前閃過,我定神一看,原來是一只毛茸茸的小狐猴,可是這世上怎么會有會“飛”的狐候呢?我帶著這個疑問,決定去問媽媽。

      我找到了媽媽,把一切疑問都說出來。媽媽笑著說:“孩子,你所說的是飛狐候吧?這是一種夜間活動的狐猴,專門以嫩葉為食。”“那它是怎么飛的呢?”我疑惑地問。“它先把四肢盡力展開,四肢之間的薄薄的體膜完全伸展開來,之后它用后腿使勁一蹬,借助風勢和風向,就能在半空中滑翔,從一顆樹”飛“到另一棵樹上了。”

      回家之后,媽媽還上網查找到了飛狐候的圖片。正當我對這種小動物驚訝之時,媽媽說:“你別看飛狐候不用翅膀就能飛,但它也會從飛行中消耗許多熱量,所以它在太陽升起之前,就吃掉需要的食物。”

      聽了之后,我若有所思:我以后應該向這種叫‘飛狐猴’的小動物學習,存儲現在學到的知識,好在關鍵是發揮出來!

    大自然的啟示四年級作文 篇4

      大自然給了我們很多啟示,就比如動植物與仿生學。人們通過動植物發明了許多有趣的發明。

      有一次,我隨手拿了一個蘋果洗了洗,咬了一口,發現里面有一個洞,仔細看“啊!”我尖叫了一聲,正在客廳的媽媽轉過頭來問我怎么回事,我說:“蘋果里有個蟲子!”媽媽就說:“那就扔了吧,別大驚小怪的。”我扔了之后就去問媽媽:“不是有啄木鳥嗎?為什么蘋果里面還會有蟲子呢?”“森林里沒有幾只啄木鳥,再說了森林這么大,啄木鳥忙得不可開交,是沒有時間給每棵樹都治病的。”

      媽媽說完后我心里就有一個大膽的設想:能不能發明一個機器啄木鳥呢?這只啄木鳥的大腦里有一塊智能芯片,通過它的電子掃描眼可以掃描每一棵樹,再通過大腦分析判斷出,這棵樹有沒有生病。如果這棵樹生病了,它就會去治療,可是它怎么會飛呢?對了,我想它可以用它那有力的機器腳用力一蹬幫助它起飛,起飛后就用它翅膀上面的兩個小型推進器幫助它飛行,當它飛上樹時,腳上就會有一個固定器,把它固定在樹上。

      這樣它就可以開始工作了,只見它用那尖銳的嘴,在樹上啄出一個洞,張開嘴便發射出一個鉤子,把蟲子勾進嘴里,再放進腹中,腹中的消化液就會把蟲子消化掉。

      當它沒有工作任務時,它就會去曬太陽,因為它是太陽能的。這樣的一個機器啄木鳥,真是節能又環保。

      大自然真是我們的好老師,我們還可以從動植物身上學到很多知識,發明更多有趣的發明。

    大自然的啟示四年級作文 篇5

      大自然,它奇妙、它深奧。同時,大自然也給了人們許多啟示,讓人們發明了諸多為人類造福的東西。比如:人們根據蜻蜓發明了直升飛機,根據風箏發明了衛星等。下面,我給在大家講一個有關魯班造傘和造鋸的故事。

      我國古時候有個叫魯班的.木匠,一天,他外出時天就下起了蒙蒙細雨。這時,他看見幾個小孩把荷葉倒過來頂在腦袋上,魯班上前一問,才知道他們把荷葉高舉過頭是和來遮雨。于是,魯班心里一下子亮堂起來,趕忙回到家,找了一根竹子,劈成許多細細的條,照著荷葉的樣子做了個架子;又找了一塊羊皮,把它剪得圓圓的,蒙在架子上,做出了一把打開的傘。這時,他的妻子走過來對他說:“這東西可不可以收起來呢?”這一問使魯班恍然大悟,于是他每天都呆在家果冥思苦想,終于通過堅持不懈的努力,發明了可以打天又可以收起來的傘。

      還有一次,魯班上山時被一片樹葉給割傷了,滲出血來。他拿起那片樹葉仔細端詳,發現樹葉的邊緣長著許多鋒利的小齒。于是他突發奇想做出了我們現在還在用的鋸子。

      除了這些發明以外還有很多東西也是通過大自然給我們的啟示而創造出來的。可想而之,大自然是一本奧秘無窮的書,認真去讀它,會讓我們受益無窮的。

    大自然的啟示四年級作文 篇6

      生活中常常會發生戰斗,如果我們只防守不攻擊,戰爭也會慢慢減少,但是我們防守的時候很容易受到傷害,因為我們的防守工具不夠大、不夠多,因此我們會傷亡。我想盾牌它的防守能力為什么那么差呢?原來盾牌當初是用木頭造的,所以容易讓我們傷亡。

      我發現烏龜的背上有一塊硬得像鐵一樣的殼。這是烏龜最厲害的防守工具。把它翻過來看看,它的肚子雖然沒有殼那么堅硬,但也能起到很大的保護作用。所以烏龜不只是背上有殼防守,就連肚子也不松懈,真是厲害!

      我想,要是把烏龜的殼用在防守工具上那就好了。不過我在電視里看戰爭片的時候發現電視里有支部隊是拿著長矛和盾牌的,長矛可以刺破盾,因此尖銳的長矛就可以直接擊殺敵方。

      這盾我們應該穿不破,但是我們在制造盾時可以將盾中間做個小洞,讓矛可以穿進去。這樣以來,敵人要想攻擊我,那是很難的。因此我可以輕而易舉打敗敵人,這盾太好了!

      這就是我從大自然里得到的啟示。

    大自然的啟示四年級作文 篇7

      大自然是十分神奇的,常常會給我們一些啟示。

      有一天,我在書上看到有會吃蟲子的豬籠草,我“靈機一動”,何不做個人工豬籠草。我先拿了一個密封度100%的鐵盒子,把蓋子打開,。里面塞上一個鐵板滑道,又放上兩條鐵絲,分別拴著滑道和一個裝著硫酸的杯子,杯子放在了盒頂上(杯子是有蓋的),最后在滑道上放上冰,冰上抹上蜂蜜。

      蒼蠅聞到了蜜香就會飛到冰上,冰很滑而蜜很黏,蒼蠅就會滑進盒里,剛好觸到鐵絲上,鐵絲通過杠桿牽動滑進盒里,滑道進去后碰到第一條鐵絲,杯子蓋就被拉開了,蒼蠅就會掉進杯里,被硫酸燒死,死蒼蠅,我看你怎么逃過我的天羅地網,還是舉手投降吧!

      半小時過去了,正當我昏昏欲睡時,一只蒼蠅飛來了,它果然向滑道飛去,可憐的小家伙從滑道上滑了下去接著杠桿和滑道一同掉入盒里,接著,“嘩——”的一聲,蒼蠅送了小命。

      大自然的啟示很多,只要用心觀察,你就會發現其中的奧秘。

    大自然的啟示四年級作文 篇8

      在神秘的大自然里,人們往往會在動植物中得到啟示,發明出許多東西。

      我爸爸是位攝影愛好者,在他的耳濡目染之下,我也對攝影有了一定了解和好奇。一次,我擺弄爸爸的照相機時,無意中按到了一個按鈕,一下子拍了六張照片。我不懂了:為什么會一下子拍出六張幾乎一模一樣的照片呢?我帶著疑問,問了“攝影專家”,他說:“你按到連拍功能鍵啦!”“哇!居然有那么神奇的功能!”我禁不住感嘆。“這還不算厲害呢!”爸爸說:“還有一種叫復眼照相機的相機,可以一下子拍幾百張照片呢!”我這個“十萬個為什么”的習慣又犯了:所謂的復眼照相機是怎樣發明的呢?

      通過查詢,我發現蜻蜓的眼睛與復眼照相機有著如此緊密的關聯。因為它是受蜻蜓的眼睛構造啟發才發明出來的。蜻蜓的眼睛別具一格,每只眼睛有成千上萬只小眼睛緊密排列而成,都具有聚光系統和感覺細胞,并且有一定視力,這種奇特的眼睛被稱為復眼。復眼構造非常奇特:能同時看遠處和近處。這樣蜻蜓捉小飛蟲時,百發百中。科學家根據蜻蜓的眼睛構造,發明了復眼照相機,并且被廣大使用。

      復眼照相機將潛在用于研制監控攝像機或者外科手術內窺鏡。還可以用于災區營救……

      大自然有著無窮的奧秘,等著被人類發現、探索……

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