【精華】四年級(jí)媽媽作文匯編九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)媽媽作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)媽媽作文 篇1
今年的某一天，一直接我的外公突然生病住院了，一時(shí)間媽媽緊張得手足無(wú)措，每天往返醫(yī)院、送菜、照顧，累得透不過(guò)氣來(lái)，晚上很晚回家，喝杯飲料倒頭就睡，早上又急匆匆地上班，無(wú)暇跟我說(shuō)話。
平時(shí)媽媽很疼愛(ài)我，尤其關(guān)心我每天的營(yíng)養(yǎng)，把我養(yǎng)得很健康。可這幾個(gè)星期，不但看不見(jiàn)媽媽?zhuān)紶柨吹剑l(fā)現(xiàn)媽媽不漂亮了。一天我悄悄地打開(kāi)媽媽的包，剛拉開(kāi)拉鏈，就聽(tīng)到媽媽叫到：“不要?jiǎng)游业陌 蔽乙痪o張，身體一晃倒在地上，我感到委屈，“哇”地一聲哭了……媽媽怒氣沖沖地問(wèn)我原因，我抹著眼淚抽涕著說(shuō)：“學(xué)校里發(fā)的牛奶我沒(méi)有吃，留給媽媽吃，媽媽照顧外公很累，要補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，否則不漂亮了……”我剛說(shuō)完，媽媽一下把我摟在懷里說(shuō)：“是媽媽不對(duì)，對(duì)不起，媽媽謝謝你，我的乖女兒！”媽媽親著我的小臉，我也咧開(kāi)了嘴笑了。
我暗暗地想，我給媽媽喝牛奶，媽媽健康了漂亮了，就能照顧好外公了，我們?nèi)矣帜芸炜鞓?lè)樂(lè)在一起了！
我離不開(kāi)媽媽?zhuān)覑?ài)媽媽?zhuān)?/p>
四年級(jí)媽媽作文 篇2
成長(zhǎng)是一條小河，乍一看，這條小河中有許許多多的故事，今天我要講一個(gè)小小的故事。
以前，雖然我成績(jī)不錯(cuò)，但是不夠勤奮。老師說(shuō)：“你很有靈氣，你可以勤奮一點(diǎn)，像丁小珊那樣，我不希望浪費(fèi)一個(gè)好苗子哦！”這句話，老師講了不知多少遍，但幾乎沒(méi)用。同時(shí)媽媽也說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙。”我似懂非懂，直到有一天，我才改掉了不勤勞的毛病。
那一次，我在練鋼琴，我很認(rèn)真地練著，那感覺(jué)與以往不同。以前總覺(jué)得彈鋼琴是很枯燥的，簡(jiǎn)直度日如年。現(xiàn)在的感覺(jué)是：窗外的鳥(niǎo)兒靜靜地立在枝頭，仿佛在聆聽(tīng)鋼琴發(fā)出的美妙聲音。蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，連趴在葉子上的毛毛蟲(chóng)也比以前更可愛(ài)了。鋼琴上的手指頭在琴鍵上歡快地跳著舞。練了很久，我的手累了就甩甩手，腳累了就抖一抖，同學(xué)們叫我出去玩，我也沒(méi)有去。媽媽說(shuō)：“寶貝，休息一下吧！”“不用，我想練好點(diǎn)兒。”我說(shuō)。練著練著我覺(jué)得我練好了，就請(qǐng)媽媽來(lái)聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著，媽媽情不自禁地打起了拍子。彈完后，媽媽笑了。
勤奮，使我成長(zhǎng)，使我快樂(lè)。
四年級(jí)媽媽作文 篇3
今天中午媽媽要做蒜泥涼面，就讓我來(lái)?yè)v蒜泥。我心想這有什么難的呀，分分鐘搞定。
媽媽給了我一些已經(jīng)去了皮的蒜瓣兒，我把它們放進(jìn)蒜臼里面，又往蒜臼里撒了點(diǎn)兒鹽，然后拿起蒜錘兒，開(kāi)始工作了。可是光溜溜的蒜瓣兒就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小寶寶，活蹦亂跳的，就是不聽(tīng)我的話。它們有的跑這兒，有的跑那兒，有的干脆跳出蒜臼逃命去了。媽媽看到了，說(shuō)：“哪有你這樣搗蒜泥的？剛開(kāi)始你用那么大的勁兒，蒜瓣兒不就跑了。要看準(zhǔn)一個(gè)蒜瓣兒輕輕地?fù)v下去，等把每個(gè)蒜瓣都搗爛了，再稍用大一點(diǎn)力氣。”聽(tīng)了媽媽的話，我改變了自己的方法，嘿！你還別說(shuō)，調(diào)皮的小寶寶不鬧了，它們乖乖地被我一個(gè)一個(gè)搗成了小碎瓣兒。我可以加重力量搗了，小碎瓣兒慢慢地變成了絲狀，又漸漸地變成了面糊狀。十幾分鐘后蒜泥兒搗好了。我把搗好的蒜泥兒用勺子舀到碗里，再淋上一點(diǎn)麻油，加上半碗兒涼開(kāi)水，一碗香香地蒜泥兒做好了。
唉！十幾分鐘的時(shí)間，我已是汗流浹背了，看來(lái)做什么事情都不能眼高手低呀！
四年級(jí)媽媽作文 篇4
我的媽媽長(zhǎng)得高高的、白白的，她不論干什么事，都想著我。
她有的時(shí)候會(huì)有些生氣。有一次，我放學(xué)回家時(shí)，書(shū)包里裝著一張不小心考砸了的數(shù)學(xué)小卷。一回到家，我就開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，忽然，媽媽走了過(guò)來(lái)，從我包里拿出了小卷，陰著臉對(duì)著我說(shuō)：“你怎么又把數(shù)學(xué)考砸了？”我低頭不語(yǔ)，心想媽媽為什么變臉變得這么快！但我知道，她是為了我好。
她有的時(shí)候也很溫柔。有一次，我晚上有課，爸爸帶我去上課。爸爸對(duì)我的態(tài)度非常不好，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地說(shuō)我路上玩手機(jī)，玩得手機(jī)都沒(méi)電了。其實(shí)，就只是少了幾格電。上完課，他在車(chē)?yán)锫?tīng)音樂(lè)，見(jiàn)到我就說(shuō)我腦子不好使，上課不聽(tīng)講……回到家里，我反駁了幾句，沒(méi)想到爸爸又說(shuō)了我?guī)拙潆y聽(tīng)的話。這時(shí)，媽媽生氣的對(duì)爸爸說(shuō)：“孩子這么小，你罵他，他更生氣。”爸爸沉默了，媽媽安慰我說(shuō)：“孩子，快寫(xiě)作業(yè)去吧。”但我知道，這是媽媽對(duì)我的呵護(hù)。
媽媽的愛(ài)，這是不可能寫(xiě)完的——因?yàn)閶寢寣?duì)我的愛(ài)是無(wú)盡的。
我愛(ài)你，媽媽?zhuān)?/p>
四年級(jí)媽媽作文 篇5
今天晚上吃過(guò)飯，媽媽去廚房刷碗。正在客廳玩耍的我突然想起老師給我們布置的作業(yè)：為媽媽做一件力所能及的事情。我可以到廚房看媽媽有什么需要幫忙的。
我連忙跑到廚房，看到媽媽正左手拿著一只碗，右手按著腰，皺著眉、瞇著眼、裂著嘴，很難受的樣子。水池里還泡著一摞沒(méi)有刷凈的碗，旁邊還有兩個(gè)鍋，鍋里油乎乎的。
我想：媽媽每天要上班，哄小弟弟，還要洗衣做飯，媽媽一定是很累，今天的碗就讓我?guī)退桑?/p>
我跑到媽媽身旁對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你刷碗吧。”媽媽說(shuō)：“不用了，你去做作業(yè)去吧。”我連忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)@就是我今天的作業(yè)啊！”媽媽開(kāi)心地答應(yīng)了，并站在我旁邊指導(dǎo)我怎么刷碗。
我左手拿起一只碗，右手拿起帶有洗潔精的絲瓜瓤在碗的兩面來(lái)回旋轉(zhuǎn)擦洗，然后在清水里沖洗干凈。就這樣我刷了一個(gè)又一個(gè)，刷到第三個(gè)碗的時(shí)候我就感到手也酸了，腳也站麻了。這時(shí)候，我才知道媽媽平時(shí)的辛苦與勞累。頓時(shí)，我眼角上溢出一滴淚水。
我用了二十分鐘才把這摞碗和兩個(gè)鍋刷干凈。看著干凈的碗，我長(zhǎng)出了一口氣，終于圓滿完成任務(wù)了。我長(zhǎng)大了，真的可以幫媽媽做事情了。
媽媽一邊幫我把洗好的碗筷擺放到廚柜里，一邊夸我是個(gè)能干的好孩子，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
四年級(jí)媽媽作文 篇6
媽媽在生病時(shí)照護(hù)我，在失敗時(shí)安慰我，犯錯(cuò)時(shí)教育我……這幾天，老師在給我們考試。
回到家，就躺在床上。有一次，我考了85分，我覺(jué)得媽媽一定會(huì)吵我。一到家，媽媽就問(wèn)我：“考了多少分。”我說(shuō)：“85分，媽媽。”媽媽不但不吵我還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考好一點(diǎn)不就行了。”說(shuō)完就把我的飯拿了上來(lái)，我吃完飯，就躺在床上睡了。
下午2點(diǎn)，媽媽把我叫了起來(lái)，就去上班了。老師說(shuō)：“明天上午考九，十單元，做好準(zhǔn)備。”回到家，我就迫不及待的拿出課本認(rèn)真復(fù)習(xí)九，十單元，就連媽媽叫我去吃飯都沒(méi)有聽(tīng)到。
到了第二天要考試的時(shí)候，老師讓我先看一下卷子內(nèi)容，我看到許多題都是昨天我復(fù)習(xí)的內(nèi)容，就在這時(shí)老師說(shuō)：“開(kāi)始考試。”我把我有把握的題先寫(xiě)出來(lái)，不太明白的留在后面。時(shí)間轉(zhuǎn)眼就到了收卷的時(shí)候，我又重新檢閱了一遍確定無(wú)誤后把卷子交了上去。
今天終于到了發(fā)卷子的時(shí)候，我考了90分，這次我的成績(jī)還不錯(cuò)，媽媽讓我考試認(rèn)真，我就努力考好，我就考好。
是媽媽的話一直在我的耳邊激勵(lì)著我的前行，媽媽是我成功路上的引路人。媽媽我愛(ài)你。
四年級(jí)媽媽作文 篇7
我小時(shí)候，媽媽的手歇的時(shí)間很少很少，在這很少的時(shí)間里它又要握住我的小手，讓我別亂跑。所以，他是媽媽的一個(gè)小助手。
后來(lái)，我在不知不覺(jué)中漸漸長(zhǎng)大了，九歲時(shí)我懂事了很多。摸媽媽的手時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它有些皺紋，雖然很少很少，我心里還是酸酸的，抱怨自己發(fā)現(xiàn)得太晚，當(dāng)看到摸到時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己媽媽的勞累。天下父母之愛(ài)，不就在這雙大手上面嗎？
在過(guò)馬路時(shí)，這雙大手總?cè)滩蛔∠霠孔∥遥辉诨箷r(shí)，這雙大手總?cè)滩蛔∠敕銎鹞遥辉趥臅r(shí)，這雙大手總?cè)滩蛔∠氚参课摇＿@雙大受無(wú)處不在。早上時(shí)，中午時(shí)，晚上時(shí)；洗衣，做飯，或者是打掃衛(wèi)生，不都是這雙大手在操勞嗎？
這雙為我操勞的大手已經(jīng)有了皺紋，我望著它們只能默默傷心。我不能哭，如果我哭了，媽媽也會(huì)傷心的，大手也會(huì)不高興的。這是疲憊嗎？不是；這是厭煩嗎？不是；這是天下父母連心，最后卻同時(shí)駛向同一顆小小的心靈。讓我沉醉；讓我開(kāi)心；讓我幸福；讓我倔強(qiáng)；讓我平安。
如果說(shuō)讓我在媽媽的大手；海洋清涼的海之手；大地強(qiáng)大的地之手；天空溫柔的天之手；山石堅(jiān)硬的石之手與白云擁有的美麗的云之手之間選擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇媽媽的手。是啊是啊，浪濤清涼，大地強(qiáng)大，風(fēng)兒溫柔，山石堅(jiān)硬，白云美麗，可是它們都比不上媽媽那雙大手。那雙勤勞的手；那雙關(guān)心的手；那雙安慰的手；那雙不可替換的手；那雙溫柔的手。媽媽的手，生命的`手。
四年級(jí)媽媽作文 篇8
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。每當(dāng)想起這句詩(shī)，我的心靈就輕輕觸動(dòng)了。
從我呱呱墜地時(shí)，媽媽就無(wú)微不至地照顧我，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我剛生下來(lái)一個(gè)月零八天的時(shí)候，我就開(kāi)始生病、打針，媽媽整夜整夜地陪著我，不離開(kāi)我半步，我?guī)缀趸ü饬思依锼械腻X(qián)，才把我的病治好，媽媽幾乎連飯都不吃，什麼都不干地陪著我。我聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話，我被感動(dòng)了，想想我原來(lái)不聽(tīng)媽媽的話，還跟媽媽吵架，動(dòng)不動(dòng)就和媽媽生氣，這些真就是對(duì)不起媽媽啊！
我要感恩媽媽?zhuān)瑡寢尫路鹁褪且粡埓蠛扇~，我就是那朵幼小的紅蓮。在下雨時(shí)媽媽?zhuān)瑡寢寧臀艺趽躏L(fēng)雨，在炎熱的烈日下，媽媽幫我擋住烈日；在刮風(fēng)時(shí)，媽媽幫我擋住了肆虐的風(fēng)沙……
母親啊！你就是多麼的偉大，母親啊！你就是多麼的善良，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！我會(huì)在學(xué)習(xí)中好好學(xué)習(xí)，我會(huì)在各方面勇?tīng)?zhēng)第一，相信我，我一定會(huì)成功的！
四年級(jí)媽媽作文 篇9
王老師，你知道我們班有很多同學(xué)都有“第二個(gè)媽媽”嗎？您一定會(huì)問(wèn)：“真的嗎？”，“是的！”王老師，那就是您！
您不光是我們的良師，同時(shí)又是我們的益友，從您接我們班那天開(kāi)始，我就喜歡上了您，您有您自己的教學(xué)風(fēng)格，不是光講課本上單一性的東西，而是結(jié)合課文引經(jīng)據(jù)典、引文敘事，每節(jié)課下來(lái)，我都懂了不少的課外知識(shí)和歷史典故。使我特別難忘的是一節(jié)作文課，您沒(méi)讀完一篇作文都會(huì)把自己的親身體會(huì)講給我們聽(tīng)，所以我們那次的作文都寫(xiě)的生動(dòng)精彩。還有一次，上課鈴響了，我們每個(gè)同學(xué)都在興致勃勃、滔滔不絕地說(shuō)話，您來(lái)了，我們竟全然不知，您沒(méi)有說(shuō)話，在教室門(mén)口站了一會(huì)兒，我們才意識(shí)到您已經(jīng)來(lái)了，就都趴在桌面上靜息，我們安靜了三分鐘，您就給我們每人發(fā)了一張紙，寫(xiě)出這三分鐘的真實(shí)感受，最后又讓我們修改了文章語(yǔ)句和錯(cuò)字，我這時(shí)雖然沉默不語(yǔ)，但一股敬佩之情油然而生，您的這種教育方法及簡(jiǎn)單又深刻，還能使我們銘記于心。
下課了，您會(huì)催促我們出去呼吸新鮮空氣，有時(shí)，您看見(jiàn)我們幾個(gè)女生在跳皮筋、踢毽子，您有時(shí)也回加入其中。您伴隨我們班走過(guò)了小學(xué)的最后兩年，還是我們?cè)谛W(xué)生涯中一齊相處時(shí)間最長(zhǎng)的老師之一，您帶領(lǐng)我們班取得了多少榮譽(yù)呀！
在生活上，您也無(wú)微不至的關(guān)心著我們。有的同學(xué)不喝水，嘴唇裂了，您就叮囑他們喝水，有的同學(xué)生病回家了，幾天不來(lái)，您就會(huì)給他們打個(gè)電話，必要時(shí)甚至去家里或病房去看他……
王老師，您是我們的良師，是我們的益友，是我們的第二個(gè)媽媽。雖然我們沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間在。
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