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    小學(xué)四年級(jí)觀察作文

    時(shí)間:2022-03-27 12:19:31 四年級(jí)

    小學(xué)四年級(jí)觀察作文錦集7篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)觀察作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)四年級(jí)觀察作文錦集7篇

    小學(xué)四年級(jí)觀察作文 篇1

      螃蟹如果生長(zhǎng)在海里,叫作海蟹,如果生長(zhǎng)在河里,就叫作河蟹。它們是一種長(zhǎng)相可怕的動(dòng)物。中秋,是吃螃蟹的季節(jié),媽媽買來(lái)幾只螃蟹,我終于有機(jī)會(huì)近距離地觀察它們。

      螃蟹的身體是橢圓形的,長(zhǎng)著四對(duì)細(xì)細(xì)的、張牙舞爪的腳,一對(duì)強(qiáng)壯有力,可以?shī)A斷手指的大鉗子。黑色的背,白色的肚子,橫著走路,好像一個(gè)穿著白袍,披著黑披風(fēng)的將軍,拿了一對(duì)武器在大街上左揮揮右揮揮,橫行霸道一樣。螃蟹米粒大小的眼睛可以伸縮。今天中午,我用手碰了一下它們的眼睛,眼睛一下子縮進(jìn)了軀體里,過(guò)了一會(huì)兒,才小心翼翼地將眼睛伸了出來(lái)。在米粒般的眼睛下面是螃蟹小小的嘴,螃蟹的嘴是由四個(gè)小骨頭組成的正方形,嘴里時(shí)不時(shí)吐出小泡泡,好像在嘰嘰咕咕地說(shuō)些什么。

      螃蟹一來(lái)到我們家的水池里,就橫著爬來(lái)爬去,為什么螃蟹是橫著走路呢?我去問(wèn)媽媽,但媽媽也不知道。晚上,我在浩如煙海的資料中找到了答案,原來(lái)是這樣:螃蟹是一種回游性生物,它們的耳內(nèi)有小磁體,由于地磁場(chǎng)的倒轉(zhuǎn)使螃蟹體內(nèi)的小磁體失去了原來(lái)的定位,它們?yōu)榱俗屪约涸诘卮艌?chǎng)的倒轉(zhuǎn)中生存下來(lái),就開始橫著走路。我可終于解開了我的問(wèn)題,這也讓我舒坦了許多。

      只要你用心去觀察一種事物,你肯定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

    小學(xué)四年級(jí)觀察作文 篇2

      今日,我閑著沒(méi)事干,觀察了一下我家種的木瓜樹,因?yàn)橐呀?jīng)種了好幾個(gè)月了,所以這棵木瓜樹已經(jīng)到我的鼻子了,樹葉也已經(jīng)變得又大又綠了,像一把奇形怪狀的扇子,而且還可以扇風(fēng)呢!它的莖還是那么柔弱,好像一陣風(fēng)就能把它吹斷似的。莖上有一條條長(zhǎng)短不一的“皺紋”,上面還長(zhǎng)著幾個(gè)花骨朵,綠綠的,小小的,就像一粒黃豆。再往下看,一朵花已經(jīng)開了,花瓣是白色的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,頂端尖尖的。一陣風(fēng)吹來(lái),這朵小花開始扭動(dòng)著它那又細(xì)又長(zhǎng)的腰,真像一個(gè)美麗的小姑娘在微風(fēng)中跳舞,是那么可愛(ài)。在微風(fēng)中,在陽(yáng)光下,木瓜樹悄悄地對(duì)我說(shuō):“怎么樣,我美吧!以后你們還可以摘我身上的瓜吃呢!所以你們現(xiàn)在一定要好好照顧我,這樣才能長(zhǎng)出瓜!”哎!這個(gè)淘氣的小木瓜。

      (2)

      今日,刮了一陣大風(fēng),木瓜樹被吹得直不起腰來(lái),身上的葉子死死地拽著那根細(xì)長(zhǎng)的莖,那莖上的小花也枯萎了,耷拉著腦袋,換上了一件灰黃的衣服,俗話說(shuō)“舊的不去,新的不來(lái)”嘛!瞧!莖上又新長(zhǎng)了2粒花骨朵,長(zhǎng)長(zhǎng)的,尖尖的。再往下看,兩根很長(zhǎng)的東西“破莖而出”,那是什么?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)又仔細(xì)地看了一遍,還是不知道。我問(wèn)了一下媽媽,媽媽也好奇地?fù)u了搖頭,算了,不管它們了,但又出現(xiàn)了一個(gè)好消息,剛剛相反,——又黃了一片葉子,哎!可憐的木瓜樹,如果你仔細(xì)看那幾片葉子,會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也有長(zhǎng)“青春痘”的情況,不過(guò)是黃色的,而且十分均勻,就像用尺量著畫的,真是令人不可思議。不過(guò)除了那些剛長(zhǎng)出來(lái)的.葉子那樣而已。可能這也是它們的其中一個(gè)特點(diǎn)吧!

      (3)

      今日,下了一場(chǎng)及時(shí)雨,讓我家的木瓜樹喝得肚滾腰圓,它舒展著柔軟的枝條。嗨!我驚奇地發(fā)現(xiàn)昨天那兩根不知名的小東西,其中一根已經(jīng)在頂端長(zhǎng)出一片葉子了,真是不可思議,就一夜的工夫啊!哎!令人驚奇的木瓜樹!還要告訴你們一件事,昨天那幾個(gè)小花骨朵,已經(jīng)開始慢慢展開了,小小的白花拌著點(diǎn)點(diǎn)的雨滴,散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)清香。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn),這棵木瓜樹的莖蒼老了許多,莖上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)圓圈,還新生了許多“皺紋”,就像一張老人的臉,但它的枝條、葉子、花骨朵又是那么充滿活力與生機(jī),真是一個(gè)令人又愛(ài)又恨的小東西。我現(xiàn)在一定要更好地照顧它,讓它變得人見人愛(ài)!

      我愛(ài)我家的木瓜樹!

    小學(xué)四年級(jí)觀察作文 篇3

      今天中午放學(xué)后,我在家的墻腳發(fā)現(xiàn)了一小群螞蟻。我便好奇的走了過(guò)去。

      這一群螞蟻身體的顏色是呈紅色,腳上長(zhǎng)了大約六七根細(xì)毛,頭上長(zhǎng)著一雙小小的觸角。還有幾只比其它的螞蟻還要大幾倍,應(yīng)該是當(dāng)官的吧。

      就在離洞口的不遠(yuǎn)處就有一只大青蟲,這時(shí),就有幾個(gè)螞蟻像勇士一樣沖了上去。這時(shí)大青蟲被螞蟻咬得直打滾。這大青蟲氣得像生氣的猛獸一般。好像在說(shuō):“雖然你們現(xiàn)在把我咬得這么痛,但是我遲早會(huì)把你們這群小東西打敗的。”這時(shí),大青蟲翻了一個(gè)身,螞蟻們就被大青蟲壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。這時(shí)一只小螞蟻立刻逃往洞口里逃去,我還以為它是臨陣脫逃。沒(méi)想過(guò)了一會(huì)兒從洞口就源源不斷地出來(lái)了很多螞蟻。原來(lái)剛剛那只小螞蟻不是臨陣脫逃,而是去搬救兵去了。這時(shí)的蟻群就像一排排士兵。很快大青蟲的身上就爬滿了螞蟻,這時(shí)大青蟲被咬得滿地找牙。很快大青蟲就被咬死了。最終這只大青蟲便成了螞蟻們的晚餐。

    小學(xué)四年級(jí)觀察作文 篇4

      石榴是一種平凡的水果,但卻對(duì)人有極大的好處。例如:可以促進(jìn)消化,可以防止嘴唇破裂等一些作用。

      石榴的外形很奇特上面有著一些三角形狀,中間是圓圓的,下面有一些凸起,整體有著紅彤彤的漂亮顏色,看起來(lái)像太陽(yáng)公公。

      石榴的作用有很多。比如:石榴中有一種東西可以促進(jìn)消化、開胃健脾、抑菌止瀉等作用外,石榴還能護(hù)心。有研究稱,每天堅(jiān)持吃兩個(gè)石榴或喝一杯石榴汁,能將患心血管疾病的幾率降低到百分之三十左右呢!

      石榴有很大的營(yíng)養(yǎng),它含有蛋白質(zhì)、膳食纖維、生物堿、蘋果酸、熊果酸等元素,營(yíng)養(yǎng)極為豐富。

      石榴的生長(zhǎng)過(guò)程分為三個(gè)階段,第一階段:小樹,第二階段:開花,第三階段:結(jié)果。石榴的葉子是墨綠色的,有著一些淺淺的條紋,看起來(lái)很美觀。

      我喜歡吃石榴,石榴能帶給我們?cè)S多益處,希望你也會(huì)喜歡石榴!

    小學(xué)四年級(jí)觀察作文 篇5

      一只身長(zhǎng)約有三厘米的大黑蜘蛛在我家門前的樹杈上結(jié)了一個(gè)網(wǎng)。

      這只黑小蜘蛛的腿又細(xì)又長(zhǎng),頭很小,肚子很圓。看上去很笨,可是它在網(wǎng)上行動(dòng)的時(shí)候又快又輕巧,看起來(lái)比雜技團(tuán)走鋼絲的演員還要自如哩。

      我對(duì)這只黑小蜘蛛的興趣可大啦!常常坐在院子里觀察它。一只小小的飛蟲碰到網(wǎng)上,被網(wǎng)住了,黑小蜘蛛飛快地向小蟲撲去,一下子把它吞食了。不一會(huì)兒,一只鹵莽的飛蛾闖到了網(wǎng)上,拼命地掙扎著,小蜘蛛馬上從尾部抽出絲來(lái),去纏飛蛾。它纏呀纏呀,一直纏到飛蛾不再動(dòng)彈為止。

      今天下午下起了大雨,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。看見下雨時(shí),小蜘蛛在網(wǎng)中間一動(dòng)不動(dòng),雨過(guò)后,小蜘蛛便忙碌地結(jié)新網(wǎng)。我好奇地去問(wèn)我的媽媽。我的媽媽說(shuō):“小蜘蛛的行動(dòng)跟天氣變化有著密切的關(guān)系。它的感覺(jué)非常靈敏,要是躲在網(wǎng)的中間,天就要下大雨;要是結(jié)新網(wǎng),那么天將要放晴。”啊,原來(lái)小蜘蛛還有預(yù)報(bào)天氣的本領(lǐng)。啊!我聽了我的媽媽的話,更喜歡觀察小蜘蛛了。

      正在我盯著小蜘蛛看的時(shí)候,我右手的中指被什么東西蜇了一下,疼痛難忍。我連忙叫來(lái)我的媽媽,我的媽媽一看,說(shuō):“被蝎子蜇了,別怕,先忍著”。說(shuō)完,我的媽媽抓來(lái)黑小蜘蛛,把黑小蜘蛛放在被蝎子蜇過(guò)的地方。只見黑小蜘蛛用力地吸呀吸呀……忽然,小蜘蛛的身子一縮,形成“O”形,從我的手上滾落到了地上。而就在這一瞬間,我的中指奇跡般地消除了疼痛。我的媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在沒(méi)事了,小蜘蛛已經(jīng)把你手上的毒,吸進(jìn)肚子里去了。”“那小蜘蛛呢?”我看著地上一動(dòng)不動(dòng)的小蜘蛛,忙問(wèn)我的媽媽。“它死了,它為了解除你的疼痛獻(xiàn)出了自己短暫的生命。”聽了我的媽媽的話,我的心里既驚訝又慚愧。

      原來(lái)小蜘蛛不僅會(huì)捉蟲、預(yù)測(cè)天氣,還有偉大的獻(xiàn)身精神呢!

    小學(xué)四年級(jí)觀察作文 篇6

      10月1日晴

      今天媽媽從花卉市場(chǎng)買了一個(gè)小草娃。它外皮是用尼龍布制成的,身體里添滿了稻殼,頭頂上面埋了一層草籽。草娃的頭圓圓的,眼睛黑亮亮的,紅色的嘴巴張得大大的,好像要對(duì)你說(shuō)什么。頭下是胖胖的身體,身體兩側(cè)有一對(duì)扁扁的腳,真是可愛(ài)極了。售貨員阿姨告訴媽媽:“把它放在小盤里,倒上水,用不了幾天,小草就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。”于是我照辦了。

      10月3日晴

      小草娃在盤子里已經(jīng)整整站了兩天。盤子里的水被吸干了,小草娃的身體變重了,顏色變深了,頭頂上的草籽也變胖了,仔細(xì)一看,有些草籽還冒出了白綠色的小尖。我興奮不已,看來(lái)小草真的要長(zhǎng)出來(lái)了!我又在盤子里添了一些水,把它搬到有陽(yáng)光的窗臺(tái)上,我想在光和作用下,小草一定會(huì)快快地長(zhǎng)出來(lái)。

      10月4日晴

      清晨我一覺(jué)醒來(lái),直奔窗臺(tái)。哇!眼前點(diǎn)點(diǎn)翠綠,小草終于發(fā)芽了!我仔細(xì)一看,草娃頭頂尼龍布的小孔中擠出了許多根嫩芽,草苗鮮綠、鮮綠的。嫩嫩的、毛茸茸的小草苗十分惹人喜愛(ài),我數(shù)了數(shù),一共13根。我家又誕生了這么多新生命,簡(jiǎn)直不敢相信。我激動(dòng)的大聲喊,“爸爸、媽媽快來(lái)看呀!”我的喊聲驚動(dòng)了小草,他們抖抖身子,伸伸懶腰,抬起頭。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小草雖不像鮮花那么艷麗,但卻有著頑強(qiáng)的生命力,我輕輕地問(wèn)小草娃:“你想長(zhǎng)大、長(zhǎng)高嗎?”只見小草娃晃晃身子好像說(shuō):“我當(dāng)然想長(zhǎng)大、長(zhǎng)高了。”為了讓小草快快長(zhǎng)大,我又在盤里添了一些水。

      10月10日晴

      今天,小草娃頭頂上的草苗已經(jīng)全部變成嫩綠的小草了。一陣陣微風(fēng)吹來(lái),小草翩翩起舞。現(xiàn)在小草娃那一頭軟軟的、毛茸茸的綠發(fā),差不多有三厘米高,美中不足的是有些參差不齊,于是我當(dāng)了一回美發(fā)師,把它的頭發(fā)剪得整整齊齊的,格外引人注目。客人來(lái)了都說(shuō):“這草養(yǎng)的真好!”聽了這話,我高興的心情不知怎么形容了。我非常喜愛(ài)這個(gè)我精心澆灌、精心呵護(hù)的小草娃,它為我的生活增添了許多的樂(lè)趣。

      點(diǎn)評(píng):

      多可愛(ài)的小草娃,多可愛(ài)的趙晨萌呀!小作者通過(guò)自己的仔細(xì)觀察,把小草娃描繪得栩栩如生。如:“我的喊聲驚動(dòng)了小草,他們抖抖身子,伸伸懶腰,抬起頭”,瞧,擬人手法的運(yùn)用讓小草有了生命。文中還時(shí)不時(shí)地透著小作者的天真和童趣。如,看到小草“有些參差不齊”,我就“當(dāng)了一回美發(fā)師,把小草娃的頭發(fā)剪得整整齊齊的”。小作者的童真躍然紙上,讓我們看到了一個(gè)可愛(ài)的孩子。

    小學(xué)四年級(jí)觀察作文 篇7

      我心里一直有一個(gè)迷,現(xiàn)在也不知道。

      我打算去觀察,去發(fā)現(xiàn)。一天我來(lái)到螞蟻洞前面,吧一塊白砂糖放到螞蟻洞前面,我等了很久很久才看到一只螞蟻從洞里爬了出來(lái),慢慢的爬到的白砂糖的上面。過(guò)了一會(huì)白砂糖慢慢的變小了,又過(guò)了一會(huì)白砂糖應(yīng)經(jīng)到了螞蟻圓溜溜的肚子里了。

      我不服,就拿了一塊大水果糖放到螞蟻洞前面,過(guò)了一會(huì)螞蟻又出來(lái)了,它還是像前一只一樣慢慢的爬到水果糖的上面過(guò)了一會(huì)水果糖變小了,又過(guò)了一會(huì)水果糖變薄了,我等的不耐煩了,把糖拿起來(lái)一看有一個(gè)像小鉗子的東西在動(dòng),慢慢的螞蟻站的第方出現(xiàn)了一個(gè)小洞,我高興極了!應(yīng)為我知道了螞蟻的嘴在哪。

      我心中的迷終于解開了!

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