【實用】四年級動物作文匯總6篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級動物作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級動物作文 篇1
在一個星期天的下午，我從少年宮里走出來。發現有幾個人在賣小雞，我看見小雞有一身金色的絨毛,睜著一雙可憐的小眼睛,于是一種憐憫之心油然而生,我不知不覺地掏出了兜里媽媽給我買水的零花錢,買下了這只可憐的小雞。一路上我把小雞小心翼翼地捧在手上，生怕它摔著。
回到家里我先拿了一個紙箱子，給它做一個溫暖的小屋。再拿一張紙鋪在地上，上面灑上些小米，還放著一杯水。小雞一看見小米，就急忙跑過來一下一下地啄起小米來，吃完小米就跑過去喝水，吃飽喝足了后就開始到處亂跑，嘰嘰地叫著，顯得很興奮，不知是在參觀它的新家，還是在尋找它的朋友。
有一次我在玩電腦時就沒有注意它，可誰知它跑到電視柜后面去了。著可把我和爸爸、媽媽急壞了，急忙開始搜救行動……我一手拿著手電筒，一手拿著木棍在電視柜后面翻來覆去地尋找小雞，可找了半天只聽見小雞在叫，卻不見蹤影。最后我們拉開柜子，在柜子下面找到了縮成一團的小雞。把它救出來了，我就對它說：以后不許亂跑了知道嗎？它點點頭，好象在說：“我知道了，真是對不起！”
這只小雞就像我們家的開心果一樣天天給我們家帶來快樂和歡笑。在快樂和歡笑中，我和小雞一天天長大了。這就是我與動物的故事！
四年級動物作文 篇2
一大早上，我就聽到老媽的嘮叨聲又來了：“兒子，起床了，我們要去動物園游玩……”我聽到這消息，一骨碌從被子里跳了出來，忙把飯吃完，就整裝待發，準備去動物園游玩。
我們坐在車上高高興興地聊著天，不一會兒，就來到了動物園。
到了門口，“哇！真漂亮！”我興奮地叫到。買了門票，我一蹦一跳地跑進動物園里。
我們首先來到猴山。你看，那一只猴子在跟另一只猴子嬉戲打鬧，可真好玩！猴子在猴山上東張西望，好似在尋找東西吃，我隨手扔了一個香蕉，三五成群的猴子便一起來搶食物，發出“噢，噢”的叫聲。你說這情景不好笑嗎？
我們隨著人流來到老虎區觀看。老虎區是用玻璃罩隔離起來的，工作人員在一旁“保護”著我們觀眾。你看那一只只老虎有的回首張望；有的對我們怒吼，像在發脾氣；有的乖乖地臥在那里，仿佛在睡覺里；有的用利爪挖著盆里的牛肉，像是在吃飯。我們也看到了虎戲，兩只老虎在一起爭食物，可精彩了！
接著我們又來到犀牛塘。兩頭犀牛在水里游來游去，不知在干什么。工作人員把上方的籠子打開，一群一群的犀牛鳥飛了出來，在犀牛口中啄來啄去。原來犀牛鳥和犀牛是好朋友，犀牛鳥在犀牛嘴里啄東西，反而犀牛也不傷害它們，和諧地在一起生活。當我們看得正精彩時，一頭公犀牛對東面角的觀眾放了一個黃色的濃濃的屁，把我的肚子都給笑痛了……
我們走出了動物園，回想起去動物園的過程，這滋味一級棒。如果有機會，我一定還會在動物園大玩特玩的。
四年級動物作文 篇3
有人喜愛忠心耿耿的大黃狗，有人喜愛為民除害的小花貓，有人喜愛憨厚可掬的大熊貓……而我最喜歡的小動物還要屬外婆家的那只小白兔了。
小白兔全身長滿了潔白的毛，摸上去光滑細膩舒適，感覺既溫暖又舒服，遠遠望去就想是一位穿著白大褂的兔子醫生正在給病人看病。小白兔頭上長著兩只耳朵，像是一把剪刀，兔耳朵上長滿了細小的絨毛，里面布滿了許多彎彎曲曲的血絲，難怪看是去它耳朵有點紅。讓我感興趣的是它那頭上嵌著的一雙水汪汪的大眼睛，明如瑪瑙，紅如櫻桃，大如跳珠，有趣的是它的嘴巴與其它小動物不同，是三瓣嘴，看上去就像一個“人”字。嘴巴里面長著兩顆鋒利潔白大門牙，吃起蘿卜青菜來又快又帶勁，吃的時候，旁邊的八根胡子一動一動的，真可愛！他還有四只腿，前兩條腿又細又短，后兩條腿十分健壯，肌肉發達，一蹦一跳的，速度很快，就連我要追上它也得費上好一番功夫一條短尾巴毛絨絨的，像一個小絨球貼在它的背后。
“小白兔，白又白，兩只耳朵起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。”每當我念起這首兒歌是就會想起外婆加的小白兔。
四年級動物作文 篇4
我從小就很喜歡小動物，比如小貓、小狗、小鳥等等....
記得有一次，我和媽媽去菜市場買菜看見有人在賣小白兔。我看中了一只最白的兔子，我就叫媽媽買那只兔子，可是媽媽轉過身來對我說，“不買，買了養在家里隨地大小便太臟了”。我拉著媽媽的手，眼里放出了懇求的眼神。媽媽看著我的眼神，最后終于買下了那只小白兔。媽媽說“我只是同情你一下”，我高興的笑了。
我給小白兔起了個名字--雪兒。回到家就打開了籠子，讓雪兒出來和我玩，給它吃我們自己種的青菜。它一口一口的吃著，吃的樣子真可愛。特別是它的三瓣嘴，兩個紅寶石一樣的眼睛和長長的耳朵，我看著看著覺得雪兒真的好可愛啊。雪兒它不喜歡吃我們從菜市場買的菜，它也不喜歡吃胡蘿卜，只喜歡吃我們自己種的菜。以后，我放學一回到家就給它菜吃，和它玩(來自::)。過了一段時間，雪兒已經能聽懂我說的話了。我只要說“雪兒，過來”，它就跳到我身邊和我玩。就這樣，我一天一天的給我的雪兒喂菜，雪兒也就一天一天的長大長胖。每當我看到那只放在角落里的空籠子時，我就想起了雪兒。我真希望雪兒能活過來，能回到我身邊來和我一起玩。
四年級動物作文 篇5
今天，我和爸媽去杭州植物園游玩。
我們一邊走，一邊欣賞著植物園里宜人的風景。走累了，我們來到愛鳥亭休息，我拿出沙琪瑪悠閑地吃著。
忽然，墻角邊的一群小螞蟻吸引了我的注意。“他們是在尋找食物嗎？”我納悶地想。于是我把沙琪瑪掰成碎末，放在地上他們要經過的地方。果然，他們紛紛圍了上來。有幾只膽大的螞蟻繞著碎末轉了幾圈，還用觸角碰了碰，仿佛在說：“快來快來！發現了可口的食物，沒有危險！”可當我看到螞蟻們試圖搬運食物的時候，我搖了搖頭，小小的螞蟻怎么可能把像小山一樣的.食物搬走呢？只見更多的螞蟻匆匆忙忙趕來幫忙了，他們搬的搬，推的推，扛的扛。他們都齊心協力，干得熱火朝天，還有幾個“大力士”舉起了和自己身體差不多大的碎末。不一會兒，小山一樣的碎末都快變成“細沙”了。螞蟻們可真厲害啊！
看到這種景象，我真為他們如此團結一致而叫好。看來螞蟻們也懂得“人心齊，泰山移”這個道理啊！
四年級動物作文 篇6
在新加坡游學的第四天下午，我們來到了久負盛名的新加坡動物園。
新加坡動物園位于新加坡北部的萬里湖路，占地28.3公頃，是全世界十大動物園之一，被譽為全世界最有特色的動物園。這里生活著300多個品種約3050只動物，它們在沒有人為屏障的舒適環境下過著自由自在的生活，與游客和睦共處。
“看呀！”原來是幾只金色絨發的小猴子，它們金色的毛發在陽光的照耀下閃閃發光。這幾只小猴子可愛極了，有的把尾巴掛在樹上蕩秋千，有的在樹枝間跳來跳去，還有的坐在樹枝上看著我們直發愣。
到了熱帶雨林園區，我們看到了珍惜品種象鼻猴。象鼻猴的鼻子大得出奇，雄性猴子隨著年齡的增長，它們的鼻子會越來越大，最后形成像茄子一樣的紅色大鼻子。當它們激動的時候，大鼻子就會向上挺立或上下搖晃，樣子十分可笑。雌性的鼻子卻比較正常。
脆弱的森林里面有許多小型動物：蝙蝠、鸚鵡、蝴蝶和猴子等等。蝙蝠倒掛著睡覺，鸚鵡在樹上唱歌。令我最感興趣的是那只小猴子，它坐在護欄上，東望望西瞧瞧，我忍不住伸手去摸它，好舒服的毛呀！大家一個個去撫摸它，可它似乎不耐煩了，
一溜煙跑走了。
擁有著長脖子的長頸鹿，身體上有黑白條紋的斑馬，巨大的大象，兇惡的鱷魚。每個都讓我十分喜愛。他們就像可愛的小精靈，帶給我無限的快樂。
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