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    四年級(jí)成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2022-03-14 10:51:31 四年級(jí)

    【精選】四年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集五篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】四年級(jí)成長(zhǎng)作文錦集五篇

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

      我毎當(dāng)看見媽媽辛辛苦苦的工作,想做一道菜來(lái)給媽媽嘗一嘗,我想做番茄炒蛋,可是,我不會(huì)做番茄炒蛋,但是,我又想自己做一做。

      我先去冰箱里取出雞蛋和番茄,我坐在沙發(fā)上想:“怎么做!笨蛇是想不出來(lái),我想來(lái)想去,回憶媽媽是怎樣做番茄炒蛋,我埋頭苦想:“是怎么做出來(lái)的呢?”我左手摸著埋下的頭,眼珠子 直打轉(zhuǎn),我的眉毛擰成兩個(gè)疙瘩,擠在——起,眼睛暗淡無(wú)光,嘴巴撅著,臉繃得緊緊的,“!我想起來(lái)了!”我一下子叫了起來(lái)。

      我先到廚房里拿了一個(gè)碗,把雞蛋打碎,因?yàn)槲覜]有抓緊雞蛋,蛋殼也掉進(jìn)了碗里,所以我只好拿筷子一個(gè)蛋殼——個(gè)蛋殼的夾出來(lái),夾出來(lái)后,我先點(diǎn)火,然后在鍋里倒——些油,在用筷子把蛋絞 一絞,然后,倒進(jìn)鍋里,用鍋鏟翻面,接下來(lái)應(yīng)該是拿菜刀切番茄,我小心翼翼的拿刀切番茄,我切完后,蛋也熟了,我把切好的番茄倒在鍋里,又用鍋鏟翻面,最后,我放了點(diǎn)鹽,雞精,炒了炒,又 用鍋鏟把菜鏟進(jìn)盤子里,就把番茄炒蛋做好了。

      后來(lái),我叫媽媽嘗——嘗,媽媽高高興興地說(shuō):“孩子,你真棒呀!你會(huì)做番茄炒蛋了!”我聽了歡呼雀躍,“我會(huì)做番茄炒蛋了!我會(huì)做番茄炒蛋了!

      這一件事真難忘呀!

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

      “書是人類進(jìn)步的階梯”,我正是在“書”這個(gè)“階梯”的幫助下慢慢成長(zhǎng)、進(jìn)步。從不到一周歲開始,爸爸媽媽就開始陪我讀書。那時(shí)候是他們讀給我聽,親子閱讀是我們家每天晚上睡前的必修課,一直持續(xù)到我成為一名小學(xué)生,能自己閱讀為止。

      從最初的繪本,到后來(lái)的拼音讀物,再到現(xiàn)在的無(wú)拼音書籍。我讀過(guò)的書涉及小說(shuō)、天文、地理、歷史、科學(xué)、名人傳記等各個(gè)領(lǐng)域,每天我都徜徉在知識(shí)的海洋里,長(zhǎng)見識(shí)、明事理,書教我做人、做事。暑假期間,我讀了《錢學(xué)森》這本書。錢學(xué)森是享譽(yù)海內(nèi)外的杰出科學(xué)家,是中國(guó)航天事業(yè)的奠基人,是中國(guó)“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者。他放棄了美國(guó)優(yōu)越的條件,克服重重困難回到中國(guó),就是為了為自己親愛的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。從錢學(xué)森身上,我學(xué)到了勤奮、無(wú)私、愛國(guó)的'良好品質(zhì)。

      “以人為鏡可以明得失,以史為鏡可以知興衰”,讀書既能夠讓我“明得失”,也能夠讓我“知興衰”。眼睛和腳步到達(dá)不了的地方,文字都可以帶我到達(dá)。書是我的良師益友,讀書讓我的童年生活豐富多彩。今后,我將繼續(xù)以書為伴,在濃濃的書香里茁壯成長(zhǎng)!

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

      我很幸運(yùn),因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的歷程中,總有快樂(lè)隨時(shí)伴隨著我。

      我與別人不同,我有一只耳朵是天生畸形的,爸爸媽媽說(shuō)他們就想要我這樣與眾不同的孩子,這樣,他們?cè)谌巳褐胁拍芤谎劬驼业剿麄兊膶氊。于是在我幼小的記憶中,爸爸媽媽給予我無(wú)限的關(guān)愛與呵護(hù),小區(qū)里總有媽媽陪我跟小朋友玩耍的身影;晚上,我也總是在媽媽的故事聲中慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);假日里,郊外、公園也總是回蕩著我們幸福的笑聲。在幸福中度過(guò)一天又一天,我覺得快樂(lè)的感覺無(wú)處不在。

      在我5歲的時(shí)候,爸爸媽媽選定了北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院整形醫(yī)院為我做耳朵整形手術(shù),我在醫(yī)院里名氣很大,因?yàn)槲姨貏e勇敢,那些醫(yī)生,可喜歡我了!別的孩子哭著進(jìn)手術(shù)室,而我卻是有說(shuō)有笑地跟著護(hù)士進(jìn)了手術(shù)室,做手術(shù)時(shí)都是教授、主治醫(yī)師、護(hù)士長(zhǎng)給我做的。有一次輸液時(shí),一個(gè)小護(hù)士姐姐接連扎了5次都沒有成功,可是我一聲也沒哭,第6次時(shí),護(hù)士長(zhǎng)才給我扎成功,從那以后護(hù)士長(zhǎng)怕別的護(hù)士把我的手扎壞了,所以每次都是她親自來(lái)給我扎針。爸爸說(shuō)做手術(shù)雖然是痛苦的,但是也是我快樂(lè)的一次經(jīng)歷,因?yàn)槲覐闹懈惺艿搅藨?zhàn)勝困難的喜悅和太多的愛!

      我剛上小學(xué)的時(shí)候,我覺得我的字總沒有別人寫的好,于是我去學(xué)書法,剛開始我的字還是寫的不好,我的書法老師一筆一筆教我寫字,每次都這樣認(rèn)真地教我,我有哪一次寫得不好,老師都會(huì)鼓勵(lì)我,指出寫的不好的地方,并給我示范正確的寫法;在家里的時(shí)候,晚上我都會(huì)照著字帖練字,寫完后,交給爸爸檢查,寫的不規(guī)范的地方,爸爸都會(huì)給我指出來(lái),糾正我的錯(cuò)誤,并叫我改正;語(yǔ)文老師李老師也給我許多鼓勵(lì),我每次寫完黑板上的古詩(shī),李老師都會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)寫得真好,而且語(yǔ)文課上寫生字時(shí),有時(shí)李老師會(huì)把我寫的作業(yè)給大家展示。正是有了他們的幫助和鼓勵(lì)我對(duì)書法越來(lái)越有信心了。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō),寫字一定要專心,一定要堅(jiān)持,不能半途而廢,每一位書法家都是經(jīng)歷好多年的練習(xí)才成功的,就這樣我慢慢堅(jiān)持了下來(lái),F(xiàn)在我的字也越寫越好,而且也得了不少獎(jiǎng),連許多老師都夸我。當(dāng)我在堅(jiān)持和付出中得到進(jìn)步和肯定時(shí)我感到非常快樂(lè)。

      所以我感激我的爸爸媽媽、我感激為我做手術(shù)的醫(yī)生護(hù)士、我感激所有教我知識(shí)和做人道理的老師,有了你們的關(guān)愛和幫助,我才能在快樂(lè)中幸福地成長(zhǎng)!

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

      每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都有不同的滋味。有人會(huì)感覺滿地幸福,有人會(huì)不快樂(lè),這就讓我們的成長(zhǎng)變得很有趣。

      有一年過(guò)年時(shí),表弟來(lái)我家做客,一來(lái)就毫不客氣地拿起我的玩具玩,而且還沒經(jīng)過(guò)我的同意。他們回去了,我看了看玩具少了一大半呢!我告訴了媽媽,可她卻說(shuō)我是自己弄丟的,那時(shí)的我很委屈,心里酸酸的。

      有一次,我考試考了全班第一,媽媽看了,非常的開心,還表?yè)P(yáng)了我,買了一把玩具槍作為獎(jiǎng)勵(lì),我和表哥痛痛快快地玩了好久。第二天有很多的作業(yè),我正發(fā)愁呢,后來(lái)老師卻說(shuō):“今天,90分以上的同學(xué)不用寫作業(yè)!蔽铱戳丝丛嚲,100分!那我就不用寫作業(yè)了嗎?我有點(diǎn)不相信,就打了一下自己,好痛!看來(lái)這是真的了!好運(yùn)接二連三向我涌來(lái),我心里甜甜的。

      不過(guò),上一次是考好了,這一次卻沒考好。那是因?yàn)楫?dāng)天在外面吃飯,所以沒來(lái)得及復(fù)習(xí),第二天有很多不會(huì)的。試卷發(fā)下來(lái),我只考了80分,寫了很多作業(yè),還被老師、家長(zhǎng)罵了很久,心里有說(shuō)不出的苦。

      有一次,我和表哥去看電影,我想看《蝙蝠俠大戰(zhàn)超人》,可他不同意,他要看其他的,我就和他發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),最終誰(shuí)也沒看成,我心中非常的憤怒,我體會(huì)到了成長(zhǎng)過(guò)程中的辣。

      酸甜苦辣,這四種成長(zhǎng)的滋味再平常不過(guò)了,但在我看來(lái),每一種味道都是我們最美好的回憶,一旦你老了,就會(huì)回憶過(guò)去,那些回憶是用金錢買不來(lái)的!讓我們珍惜過(guò)去的回憶和回憶中的滋味吧!

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

      沒有了好書相伴的日子,生命只能是一片空白!不敢想象,沒有好書相伴的日子會(huì)怎么樣?不讀書,自己將會(huì)是怎樣的無(wú)所適從!套用一句歌詞:“沒有了天,鳥該怎么辦?沒有了水,魚該怎么辦?沒有了書,我該怎么辦?”

      從呀呀學(xué)語(yǔ)開始擺在我面前的是一本本的童話書,那是我覺得《青蛙王子》,《拇指姑娘》等等十分有趣的故事,常常陪我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里和白雪公主一起經(jīng)歷生死;和美人魚一起救起王子等等。我就像一個(gè)封閉而又極少水的湖,書是一滴滴晶瑩的泉水和露珠,讓我漸漸充實(shí)起來(lái)。

      小學(xué)開始了,故事書已經(jīng)不能滿足我了,我開始飛翔在小說(shuō)的天地里!段铱梢员П銌,寶貝》講的是:點(diǎn)點(diǎn)的高齡媽媽生下了弟弟,可不幸的是弟弟卻得了兒童自閉癥,他不愿意和人們說(shuō)話,把自己關(guān)在了另一個(gè)空間,是一個(gè)離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一顆星星上,不愿回來(lái),就呆在自己的那顆星星上。你一碰他,他就躲開,抱住他就不用想了。全家人都開始亂糟糟了。爸爸走了最后和媽媽離婚了,爸爸帶走了點(diǎn)點(diǎn),媽媽搬走了,點(diǎn)點(diǎn)很傷心。后來(lái),點(diǎn)點(diǎn)找到了媽媽, 還 發(fā) 現(xiàn)了海豚的尖叫對(duì)弟弟有幫助,還給了海豚第一個(gè)擁抱。弟弟對(duì)媽媽的藍(lán)色點(diǎn)點(diǎn)裙有反應(yīng),還能模模糊糊地說(shuō)出“媽媽”二字,最后自閉癥消除了。

      合上書的最后一頁(yè)我才發(fā)現(xiàn)我的臉已淚跡斑斑了,可想到最后的那個(gè)結(jié)局,我又嫣然一笑。有喜有樂(lè),有悲有怒,我享受著書給我?guī)?lái)的別樣滋味。

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