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    四年級童話作文

    時間:2022-09-25 14:51:17 四年級

    四年級童話作文匯總七篇

      在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級童話作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級童話作文匯總七篇

    四年級童話作文 篇1

      在一個果農家里,放了一大堆水果。有青里透紅的蘋果、黃澄澄的梨子、紫瑩剔透的葡萄、穿著與眾不同的盔甲的榴蓮……它們在這個家里過得高枕無憂。 一天早上,果農出去干活了。一只強盜猴子敏捷地跑進果農家里,賊頭鼠腦地對水果們說:“讓我們來玩個有趣的游戲吧!”

      水果們紛紛搖頭:“你這狡猾的猴子!快滾開!”

      “嘿嘿!你們叫我滾開?游戲還沒開始玩呢!”猴子口腹蜜劍地說。

      猴子抓到蘋果,對蘋果說:“你就是我今天的盤中餐啦!”

      “不要吃我!我又苦又澀,吃了會把你的脾傷害了的!。”蘋果瑟瑟發抖地回答。 猴子抓到葡萄,對葡萄說:“你就是我今天的盤中餐啦!” “不行!我比世界上最苦的'苦瓜還要苦,我里面的籽還是辣的!”葡萄顫抖得更厲害了。

      “我選一個最甜的、最好吃的!”猴子見水果們都怕它,得意洋洋地說。 “我,很好吃,飽滿的果實又軟又可口,芬香撲鼻,而且營養價值非常高,又有‘水果之王’之稱呢!”榴蓮自告奮勇地說。

      猴子一聽,不加思索地撲上去咬一大口。猴子疼得叫了起來。其他水果見狀,在心中暗暗地高興。猴子不甘心,又連著要了三口,猴子疼得皮開肉綻,鮮血直流,在地上打滾,榴蓮卻安然無恙。果農恰好回來,看見奄奄一息的猴子,用鋤頭把猴子打死了。

      榴蓮真機智,在危險中挺身而出,大伙兒都夸榴蓮勇敢、聰明。

    四年級童話作文 篇2

      在每個人的成長道路上,都隱藏著許許多多的故事。這些故事有著些事情,我們會將它永遠封在心里的最深處,這輩子都無法忘記;還有的事情或許只記得個大概,就已被我們拋之腦后。

      依稀記得兒時對童話中美好生活的向往,隨著時光的慢慢流逝,也已分不清現實與童話的區別。可在成長中總會情不自禁得回憶著。隨著時間的慢慢的推移,相比于那些美好結局的故事。我更著迷于結局悲慘的。因為只有那些童話才能讓人們明白失去了什么寶貴的。只有意識到才能夠挽回什么。

      記憶最深刻的童話故事是普希金的《漁夫與金魚》。這個故事可以說是人盡皆知。故事是漁夫捕到一只金魚,金魚以條件換它自己的命,可漁夫的妻子貪得無厭,漁夫沒主見,也一直請求金魚。金魚生氣后把一切還原了。

      這篇童話看似簡單,但教給了我們一個重要的道理,做人不可太貪心,要知道滿足。其實一切都應該通過自己的努力。

      在我還小的.時候,不管什么事情都不肯自己做,一直依賴著他人,有時反而會變本加厲。小時候讀那則童話時,心里只會可憐漁夫,可長大一想,那時的自己也同漁夫一般。父母的給予都是他們努力得來的,而自己坐享其成,不斷地索取著。

      長大后想到這篇童話,都會嘲笑自己一下,回憶著童話的情節,回憶著自己所做的,這些會給我激勵,自己會努力回報著身邊關心自己的人,努力做到不像漁夫和他妻子。

      伴隨著自己成長的童話,總會想到幾件事情。我認為應該是激勵自己的,而不是那些讓自己沉迷于美好世界的童話。

    四年級童話作文 篇3

      下課了,同學們都像風一樣飛向操場去玩了。教室里顯得格外寂靜,突然筆盒里的物品出來說話。

      原來是鉛筆、橡皮、卷筆刀在說話。鉛筆說:“我們天天為小主人服務,實在太無聊了,不如我們之間選一個老大出來吧,其他的兩個都要服從他的命令!”接著鉛筆又說:“應該是我來當老大,因為如果沒有我,橡皮一點兒用處也沒有,就算你再香,再好看,沒有我,你用都用不了。還有你卷筆刀,如果沒有我,你就也只能擺在那里,時間一長,你就等著生銹被主人丟掉吧。”橡皮和卷筆刀覺得鉛筆說得很有道理就同意了。

      它們還像往常一樣為主人服務,可是過了幾天鉛筆想:我既然是它們的老大,應該我要做什么事都聽我的。鉛筆就給它們起了小名。橡皮叫“清潔工”,卷筆刀就叫 “更新員”。鉛筆寫錯字就叫“清潔工”,橡皮就過來擦干凈,橡皮忍了下來。筆尖斷了就叫“更新員”,卷筆刀就過來削,卷筆刀也忍了下來。過了幾天鉛筆更加囂張了,有時還故意寫錯字叫“清潔工”來擦或者把字寫得很難看讓主人被老師罵。有時還故意弄斷筆尖叫“更新員”來削,這樣子下去時間一長,突然有一天,鉛筆發現自己的身體變小了,嚇得他驚叫一聲,又發現自己的'身邊多了幾條長長的鉛筆,這時小主人就把它丟進了垃圾桶。

      這個故事告訴我們:不能控制別人的行動,別人想做什么,就讓他做什么。

    四年級童話作文 篇4

      在城市里,矗立著許多高樓大廈,一只小蜜蜂躺在樹陰下,望著那些高樓,心想:要是我是建造師,那該多好啊!哎!”小蜜蜂搖了搖頭,拍著翅膀飛走了。

      一天中午,陽光明媚,小蜜蜂用花瓣做了一個盒子,令一只蜜蜂看見了,說:“喂,你蓋房子干什么?難得你不知道我們蜜蜂是采蜜的嗎?”說完,它便用輕蔑的眼神瞟了小蜜蜂一眼,小蜜蜂可傷心了,但是它不會放棄,小蜜蜂往燕子阿姨住的地方飛去了,燕子阿姨正在做巢,小蜜蜂站在巢上,對燕子阿姨說:“燕子阿姨,打擾您一下,您能教我蓋樓房嗎?燕子阿姨笑著說:孩子,對不起,我不會蓋樓房,我只會做巢。哦!對了,你可以去向螞蟻拜師,它可比我蓋的`好呢!”小蜜蜂聽了便向螞蟻住的地方飛去了,它看見螞蟻正在搬東西呢!小蜜蜂停在螞蟻頭領的面前迫不及待地說:“對不起,打擾一下,你們能教我蓋房嗎?”好吧!”螞蟻回答到,小蜜蜂開心極了。

      小蜜蜂每天都很認真的向螞蟻學習蓋房,不管風吹雨打,它從未間斷,終于學會了蓋房。

      從此以后,小蜜蜂成為了蜜蜂王國里偉大的建筑師,它明白了:只要堅持不懈,就會有豐厚的回報。

    四年級童話作文 篇5

      一天早上,小貓起床看見床前有一面鏡子,它看到了一只和它長得一模一樣的小貓,小貓驚訝極了!于是它對鏡子里的小貓說:“你是誰呀?”鏡子里的小貓也動了動嘴,好像也在說你是誰呀。小貓抓耳撓腮感到很莫名其妙,它為什么總和我學呢?

      小貓生氣了,只見它把眼睛瞪得大大的,氣得尾巴都豎了起來,疵牙咧嘴的向鏡子里的'小貓嚎叫:“你不許學我!”鏡子里的小貓仍不甘示弱的和它做著一樣的動作。小貓嚇了一跳,急急忙忙地跑掉了。

      小貓驚慌失措去找媽媽,把事情的經過告訴了媽媽,媽媽哈哈大笑地說:“傻孩子,那鏡子里的小貓就是你自己呀!你對它微笑,它也對你微笑,因為你是在照鏡。”

      最后,小貓來到鏡子面前,沖鏡子里的小貓笑瞇瞇的,鏡子里的小貓也沖它笑瞇瞇。這個故事告訴我們一個道理:你對別人好,別人也會對你好,你對別人兇巴巴,別人也會對你兇巴巴。

    四年級童話作文 篇6

      從前,在浩瀚的大海上有一座夢幻島。島上住著許多可愛的小動物,比如:活潑的小兔子,調皮的小猴子,當然也少不了威猛的大老虎!在這里發生了許多好玩的事。

      最近,島上流行起了理發。你瞧!雞阿姨把頭發染成了大紅色,遠遠望去像一把火,馬姑娘也把頭發燙成了大波浪。小刺猬見了甭提有多羨慕,星期天,它懷揣100元來 到狐貍小姐的.美容中心,狐貍小姐熱情得問:“刺猬弟弟,你也來理發呀?”“是呀!請幫我把頭發燙卷,染成紫色。”“好的。”狐貍小姐熱情依舊。

      時間一分一秒的過去了,小刺猬的頭發也做好了。他站在鏡子前,看著煥然一新的自己,高興地一蹦三尺高。在回家的路上,一只大灰狼從石頭后面跳了出來:“小刺猬,我要吃了你!”他張開血盆大口向刺猬撲去,小刺猬一看情況不妙,便大聲叫喊起來:“救命啊!”路過地黃牛大叔聽見了叫喊聲,連忙大灰狼給趕跑了。小刺猬連聲道謝,黃牛說:“以后別再一個人出來,外面危險!”

      從此,小刺猬在這里過上了幸福的生活。

    四年級童話作文 篇7

      今天,小貓和小狗吵架了。

      小貓氣憤地說:“小狗,是不是你把我家的食物都吃光了?”小狗說:“不是我。”小貓說:“我都看見了,你還不承認。”小狗傷心地說:“真的不是我,我剛才看見有人進了你家,我就跑進去把他咬了一口。”小貓說:“那我家的食物怎么會沒有了呢?”小狗很傷心地說:“真的.是不是我,你誤會我了!”小貓說:“我只看到你從我家出來,沒有其他人,不是你還會有誰?”小狗說:“我家里的食物多得很,怎么會把你家的食物吃掉呢?”小貓說:“那你帶我去你家看一下,有沒有我家的食物!”小狗神氣十足地說:“好!”于是小狗帶著小貓往自己的家走了。

      過了一會兒,就到了小狗的家了,小狗把他家里的食物全都拿出來給小貓看。小貓看了一會兒,她把小狗地家翻了個底朝天還是沒找到自己的食物。小貓火冒三丈地說:“不可能,怎么沒有我家的食物呢?”小狗得意揚揚地說:“沒有吧!再說我是一條狗,狗怎么會吃魚呢?”小貓想了想覺得他說得有道理,便回家再找了一遍,原來是小貓的妹把回來把家里的食物全吃光了。小貓連忙跑到小狗的家,她對小狗說:“對不起,是我妹妹把食物吃光了,我誤會你了,請你原諒我。”小狗說:“沒關系,弄清楚了就好。”小貓說:“小狗,你晚上有空嗎?來我家吃飯!”小狗說:“好。”到了晚上小狗來了,他見桌上的菜豐盛極了……

      從此小狗和小貓又成了好朋友。

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