四年級記事作文

時間：2022-03-08 20:56:36 四年級

精選四年級記事作文匯編6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級記事作文6篇，希望對大家有所幫助。

精選四年級記事作文匯編6篇

四年級記事作文篇1

　　我家有一只十分可愛的烏龜，它體積較大，是我見過的烏龜中最大的，加上它身披綠裝，我便稱他為“大綠龜”。

　　我這只“大綠龜”是野生的，吃了不少魚蝦，咬了不少人，至今和還是落到了我的手中，為了不讓它再傷人，我把它放在一個缸里，這下子我就安心了，睡覺時沒人來咬我啦！

　　我的烏龜，白菜、蘿卜、香腸……它都不愛吃，唯一的一個愛吃的是生肉。剛來我家那天，我們吃午飯，我偷偷把我最愛吃的香腸給了烏龜一點。誰想烏龜只是前去聞了一聞，一會兒就走開了。我疑惑不解。媽媽笑著說：“它剛來，不習慣吃熟食。”她切了一片生魚肉下來給它吃，只見“大綠龜”又上前聞了聞，似乎聞到了那血腥味，立即狼吞虎咽地吃了起來。吃飽了，它脖子伸地老長，粗短的四肢不停地爬呀爬。就像一個打了勝仗的“將軍”，嘴里還念念有詞：“我是常勝將軍，打遍天下無敵，誰敢瞧不起我，拼個你死我活。”我被它逗地哈哈大笑。

　　有一次，我想試試它的膽量。我把它從缸里拿出來，見它縮進殼里沒有動靜，便走遠了，過了一會兒，烏龜把頭探出來，左顧右盼，感到沒有什么危險，估計這時對它來說正是逃跑的最佳時期。現在不逃，更待何時，只見它立即撒開四肢向前爬去。由于急得想逃出生天，竟忘了看路，走了幾步，只聽“撲通”一聲烏龜落到桌底，摔了個四腳朝天。哈哈，我又大笑起來。烏龜伸出腦袋，在地上一頂，立即翻了過來。呵！真不愧是野生動物，動作還真靈敏。烏龜沒有看見旁邊的我，繼續爬呀爬。我立刻跑了出來，學著張飛的聲音說：“小小烏龜，竟敢逃跑！”說著把烏龜放回水缸。

　　烏龜，我愛你，就像老鼠愛大米

四年級記事作文篇2

　　在我的記憶海洋中，有許多的浪花使我難忘，但有一朵浪花是我最難忘，因為那件事是——我把座位讓給老奶奶的事。

　　周末，我獨自乘車去公園，車上的人其實并不多，可是過了一站又一站，車上的人越來越多，后來有一位老奶奶在艱難地向我這邊移來，我想了想，最后我決定讓，但突然車在急剎，車上的人都在移動，老奶奶更是嚴重，她摔得不輕，我得趕緊騰開位置來，我扶起老奶奶，準備讓她坐上去，可是突然走來了一位中年人，我的位置被他坐了上去，我很憤怒，沖過去說：“叔叔，這個位置是我準備讓給老奶奶的。”

　　中年人聽后臉都紅了，急忙讓開了位置，我把老奶奶扶上了座位，老奶奶說：“謝謝你，小朋友."車上的人都向我投來贊許的目光。

　　這件事雖然過去了這么久，但一想起這事還是記憶猶新。因為通過這件事讓我深深地感受到了：幫助別人，快樂自己!

四年級記事作文篇3

　　今天，天空晴朗，陽光明媚。同學們的心情別提多高興了，因為我們盼望已久的秋游終于來了。這次秋游的目的地是飛鵝嶺，上午大約8點，同學們在老師的帶領下排著浩浩蕩蕩的隊伍從學校出發前往目的'地。個個開心極了。我們在老師的帶領去爬山，個個力氣十足，迫不及待地往山頂爬。爬了一陣兒，我已累得上氣不接下氣，太累了，想休息，不想爬了。

　　這時我想到龜兔賽跑的故事，我不能半途而廢。。我內心想起了這句話：堅持就是勝利！我就休息了一會兒，繼續爬。到了隔山頂只幾步之遙的地方了，我緩緩地挪動著我的腳步，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地仿佛在說：“堅持！加油啊！……”。我抬起沉重的雙腿邁開最后幾步，終于爬上了山頂，雖然我累得渾身酸痛不能動彈，但心里卻充滿了成功的喜悅。最后我們戀戀不舍地離開了這個地方。

　　通過這次的爬山讓我受益匪淺，無論什么事情，只要堅持，付出努力，就能成功！更重要的是我想到了我們的學習不也是在“登山”嗎？古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。不錯，只有付出艱辛得努力，刻苦攀登知識的高峰，才能感受到知識的浩瀚無邊，才能站在知識的頂峰上高瞻遠矚，領略無窮的快樂，這難道不是我秋游登山最大的收獲嗎？

四年級記事作文篇4

　　藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。在這春暖花開的日子里，我們將把心情當做美的音符，去譜寫和諧校園的歡樂樂章。我們一起手拉著手，在這溫馨的校園里放聲高歌歡快跳舞。

　　在校園里，為了鍛煉身體，我們每天早上和下午都要上操，樓道里上上下下就顯得很擁擠。不久前，一位同學上樓梯時在嬉笑中被人搡倒撞到了墻角，傷的嚴重性還算幸運，人勉強站了起來鮮血被這一行為“氣憤”的涌了出來；淚水被這突來的疼痛趕出了“家門”。最后，在母親的照顧和醫生的囑咐下，傷勢才慢慢愈合。

　　同學們，這就是鮮血給我們的教訓，就差那么一點點就撞著太陽穴了！這可是災難中的萬幸。俗話說的好，“不怕一萬，就怕萬一”。如果那一天，我們也向他“玩”不顧生死的“游戲”那葬送的就不僅僅是你的鮮血，甚至是你可貴的下半生。

　　在這春暖花開的日子里，讓我們在和諧安全的氛圍中愉快地學習健康的成長。安全無小事，力求完美心中又安全行動想安全，就能讓白鴿在天空和白云的懷抱下自由飛翔。

　　同學們，讓我們從自己做起，建設安全美麗的校園。交通流暢的社會還要靠我們獻出自己的一份力量。牢記鮮血的教訓則是對自己一生建起安全的護欄！

四年級記事作文篇5

　　在四年的校園生活中，有一件讓我記憶深刻的事，它至今仍使我常常忍俊不禁，不由得時時與人提起。

　　那是某天中午，當我打好乒乓球回教室時，發現同學們都站在教室門口，原來鑰匙被反鎖在教室里了！同學們已經亂成了一團:有的在嘰嘰喳喳地爭論個不停，很有幾分努力破案的樣子，仿佛一定要找出藏鑰匙的真像；有的不知道從哪里找來了小鐵片，正滿頭大汗地不斷嘗試著用開鎖匠的方法把門撬開；有的卻完全置身事外，正看著自己帶的書，雖然是一臉的無所謂，卻時不時地瞟一眼門口我就馬上和幾個同學一起想開門的辦法。

　　但是所有的辦法經過實踐都沒有用。其他班的同學路過我們時，也紛紛投來了同情和無奈的目光；也有主動出手相助的，但也無濟于事。就在這一籌莫展的時刻，孫老師如天使一般出現在大家的眼前，她吩咐一位男同學去某處拿備用鑰匙。備用鑰匙！誰都沒想到它！不一會兒，備用鑰匙被拿來了，可我只看了它一眼就幾乎暈倒——那是三號教學樓的，而我們的教室在一號樓。于是只好再去拿。當大家翹首期待的備用鑰匙最終出現在我們的眼前時，人人都大大地松了口氣，唉，進一次教室還真不容易啊！

　　直到今天，大家還是沒有查明鑰匙是怎樣被反鎖在教室里的。我百思不解，就不時地跟同學們談論這件事，大家都覺得挺神秘的。回想起當時的混亂、慌張和急躁，又覺得很好笑，好像一切都歷歷在目，記憶猶新。